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第9講力與運(yùn)動(dòng)模塊四力學(xué)綜合模擬練基礎(chǔ)全練1211109876543一、選擇題1.(2022·黑龍江)小明推靜止在水平地面上的桌子,他使用的是水平向左的力,但沒(méi)有推動(dòng)。下列說(shuō)法正確的是()A.推力大于摩擦力B.推力等于摩擦力C.推力小于摩擦力D.不能確定推力與摩擦力的大小21B綜合模擬練2.(2022·樂(lè)山)關(guān)于牛頓第一定律,下列說(shuō)法正確的是()A.速度大的物體慣性大B.跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員快速助跑,是為了利用自身的慣性以提高成績(jī)C.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因D.物體在沒(méi)有受到力的作用時(shí)就一定處于靜止?fàn)顟B(tài)B121110987654321綜合模擬練3.(2022·揚(yáng)州)如圖所示,汽車(chē)頭枕能在下列何種情形中保護(hù)司機(jī)()A.前行時(shí)突然剎車(chē)B.前行時(shí)撞上前車(chē)C.靜止時(shí)受到前車(chē)撞擊D.靜止時(shí)受到后車(chē)撞擊D121110987654321綜合模擬練4.(2022·內(nèi)江)如圖所示的小實(shí)驗(yàn),將書(shū)和直尺疊放在水平桌面上,一只手用力壓住課本,另一只手抽出直尺。下列說(shuō)法正確的是()A.當(dāng)手壓課本的力增大時(shí),抽出直尺的力將變大B.手對(duì)書(shū)的壓力和書(shū)對(duì)手的支持力是一對(duì)平衡力C.書(shū)受到的重力和直尺對(duì)書(shū)的支持力是一對(duì)平衡力D.當(dāng)直尺水平向左抽出時(shí),書(shū)受到直尺對(duì)它的摩擦力水平向右A121110987654321綜合模擬練5.(2022·湖北)(多選)如圖所示,水平桌面上的小車(chē)上放一木塊,木塊隨小車(chē)在重物的牽引下向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是()A.木塊受到小車(chē)對(duì)它的摩擦力方向水平向左B.小車(chē)受到桌面對(duì)它的摩擦力方向水平向左C.木塊對(duì)小車(chē)的壓力和小車(chē)對(duì)木塊的支持力是一對(duì)相互作用力D.小車(chē)受到的重力和桌面對(duì)小車(chē)的支持力是一對(duì)平衡力BC121110987654321綜合模擬練二、填空題6.(2022·上海)“天宮一號(hào)”飛船逐漸靠近空間站,空間站相對(duì)于飛船是

(選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)的,助推器噴氣使飛船的速度變快,這說(shuō)明力能改變物體的

,在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中飛船的慣性

(選填“變大”“變小”或“不變”)。運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變121110987654321綜合模擬練7.(2022·黑龍江)騎自行車(chē)遠(yuǎn)足,因其節(jié)能、環(huán)保、時(shí)尚,已經(jīng)深受同學(xué)們喜愛(ài),自行車(chē)用力剎車(chē)時(shí)是采用

的方法增大摩擦力;剎車(chē)后自行車(chē)不能立即停下來(lái),是由于自行車(chē)具有

。增大壓力慣性121110987654321綜合模擬練8.(2022·金華)如圖,已知物體A的重力為10N,物體B的重力為2N,滑輪與繩子間的摩擦忽略不計(jì)。完成下列問(wèn)題:(1)如圖甲,在B的作用下,物體A水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體A受到摩擦力的方向是

。

(2)如圖乙,若給A施加一個(gè)水平向左的拉力,使A向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),則拉力F大小為

N。

水平向左4121110987654321綜合模擬練

三、作圖題9.(2022·常州)北京冬奧會(huì)滑雪場(chǎng),索道設(shè)施可將物資從山腳運(yùn)往山頂,如圖所示,封閉式轎廂隨鋼索向右上方做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫(huà)出靜止在轎廂內(nèi)的物體A受到所有力的示意圖。

GF121110987654321綜合模擬練四、簡(jiǎn)答題10.(2022·山西)2021年10月16日,小明和小亮收看神舟十三號(hào)載人飛船發(fā)射升空的電視直播,直播信息是衛(wèi)星通過(guò)電磁波傳遞的。當(dāng)飛船與火箭分離,進(jìn)入預(yù)定軌道時(shí),小亮突然問(wèn)小明:“飛船與火箭分離,沒(méi)有了推力,怎么還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)?”從小亮提出的問(wèn)題中可判斷他所持有的觀點(diǎn)是

物體的運(yùn)動(dòng)要靠力來(lái)維持121110987654321綜合模擬練五、實(shí)驗(yàn)探究題11.(2022·聊城)在探究“二力平衡的條件”實(shí)驗(yàn)中,小聰同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,小明同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙所示。121110987654321綜合模擬練

摩擦力靜止相等同一條直線121110987654321綜合模擬練12.(2022·武漢)某同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響。(1)兩次實(shí)驗(yàn)中讓同一輛小車(chē)從同一斜面

滑下,目的是使小車(chē)進(jìn)入水平面的初速度相同。

同一高度由靜止121110987654321綜合模擬練(2)由實(shí)驗(yàn)可以看出,運(yùn)動(dòng)的小車(chē)所受的阻力

,向前滑行的距離變大。伽利略對(duì)類(lèi)似的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了分析,并進(jìn)一步推測(cè):如果物體受到的阻力

,速度就不會(huì)減小,物體將以恒定不變的速度永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。

(3)兩次實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)在水平面上最終都會(huì)靜止下來(lái),說(shuō)明力可以改變物體的

。

變小為零運(yùn)動(dòng)狀態(tài)12111098765432114挑戰(zhàn)高分

C13

14.(2022·六盤(pán)水)如圖(a)所示,甲、乙兩磁環(huán)用輕質(zhì)無(wú)彈性細(xì)線相連后套在足夠長(zhǎng)的光滑圓柱形塑料桿上,保持靜止(乙磁環(huán)固定在水平面)。剪斷細(xì)線后甲磁環(huán)沿塑料桿向上運(yùn)動(dòng),經(jīng)A點(diǎn)后最終到達(dá)最高點(diǎn)B。已知磁極間的相互作用力隨距離的增大而減小,且設(shè)甲磁環(huán)經(jīng)過(guò)A點(diǎn)后就不再受磁1413

極間的相互作用力。請(qǐng)?jiān)趫D(b)中畫(huà)出從剪斷細(xì)線時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的過(guò)程中,甲磁環(huán)所受合力大小隨運(yùn)動(dòng)距離變化關(guān)系的大致圖象。LFABG1413中考創(chuàng)新練15.(2022·溫州)將小球豎直向上拋

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