河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣+2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中道德與法治試題_第1頁(yè)
河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣+2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期4月期中道德與法治試題_第2頁(yè)
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2024年春期八年級(jí)期中調(diào)研測(cè)試道德與法治試卷2024.4一、選擇題(17小題,每小題2分,共34分。下列每小題的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題意的)1.2024年是提出十周年。要統(tǒng)籌發(fā)展和安全,統(tǒng)籌開(kāi)放和安全,統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全,統(tǒng)籌自身安全和共同安全,統(tǒng)籌維護(hù)國(guó)家安全和塑造國(guó)家安全,為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興偉業(yè)筑牢國(guó)家安全屏障。A.科學(xué)發(fā)展觀B.權(quán)利義務(wù)觀C.總體國(guó)家安全觀D.自由平等觀2.2024年1月,《文匯報(bào)》載文強(qiáng)調(diào),“堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)式現(xiàn)代化的本質(zhì)要求,也是根本保證”。新時(shí)代新征程,必須把推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化作為最大的政治,牢牢把握?qǐng)?jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)這一重大原則。這是因?yàn)锳.民主集中制是黨的根本組織原則B.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)是中國(guó)特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征C.實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化是中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨D.黨的最高理想和最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化3.“權(quán)力進(jìn)清單,清單之外無(wú)權(quán)力;責(zé)任定邊界,邊界之外無(wú)責(zé)任?!毕铝姓Z(yǔ)句蘊(yùn)含道理與此一致的有①安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘亂②權(quán)無(wú)限則專(zhuān),權(quán)不清則爭(zhēng)③立國(guó)之道,惟在富民④道私者亂,道法者治A.①②B.②③C.①④D.②④4.2024年2月23日,南京一居民樓建筑因地面架空層停放電動(dòng)自行車(chē)處起火引發(fā)火災(zāi),造成15人死亡。因此有人建議將電動(dòng)車(chē)治理問(wèn)題寫(xiě)進(jìn)憲法。對(duì)這一建議,你的看法是A.贊成,可以讓全體人民更重視生命安全B.贊成,可以嚴(yán)懲不遵守法律法規(guī)的行為C.不贊成,憲法規(guī)定國(guó)家生活中全局性、根本性問(wèn)題D.不贊成,憲法已經(jīng)包含了有關(guān)消防安全的法律法規(guī)5.2024年3月5日,李強(qiáng)總理所作的《政府工作報(bào)告》提出:“深入推進(jìn)依法行政。嚴(yán)格遵守憲法法律。自覺(jué)接受同級(jí)人大及其常委會(huì)的監(jiān)督,自覺(jué)接受人民政協(xié)的民主監(jiān)督,自覺(jué)接受社會(huì)和輿論監(jiān)督。全面推進(jìn)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法,縱深推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)。政府工作人員要遵守法紀(jì)、廉潔修身、勤勉盡責(zé),干干凈凈為人民做事?!睂?duì)此解讀正確的是①依法行政,就是要做到依憲執(zhí)政②國(guó)家權(quán)力必須在憲法和法律限定的范圍內(nèi)行使③監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證,不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐?、軕椃ūO(jiān)督制度在所有監(jiān)督體系中具有基礎(chǔ)性意義A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④6.右邊漫畫(huà)旨在告訴我們A.憲法保護(hù)的人權(quán)內(nèi)容非常廣泛B.憲法保護(hù)的人權(quán)主體非常廣泛C.憲法涵蓋公民生活的方方面面D.憲法規(guī)定我國(guó)公民的一切權(quán)利7.2023年12月4日是第十個(gè)國(guó)家憲法日。為講好中國(guó)憲法故事,弘揚(yáng)憲法精神,作為新時(shí)代的青少年,我們應(yīng)A.積極學(xué)習(xí)憲法,堅(jiān)持依憲治國(guó)B.完善憲法監(jiān)督制度,加強(qiáng)理論研究C.嚴(yán)厲打擊懲處違反憲法的行為.D.主動(dòng)學(xué)習(xí)憲法知識(shí),增強(qiáng)憲法意識(shí)8.公民權(quán)利為我們追求有尊嚴(yán)的生活、實(shí)現(xiàn)人生幸福提供保障。公民最基本、最重要的權(quán)利是A.言論自由B.平等權(quán)C.受教育權(quán)D.人身自由9.下列圖示關(guān)于概念之間的關(guān)系正確的是10.八年級(jí)學(xué)生王某屢有逃學(xué)曠課等違反校規(guī)行為,學(xué)校勸其退學(xué),王某接受并感謝學(xué)校建議,但家長(zhǎng)表示學(xué)校做法違憲。對(duì)此,下列認(rèn)識(shí)正確的是A.學(xué)校鑒于王某的種種違規(guī)行為,做出的建議合情合理合法B.王某家長(zhǎng)沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)權(quán)利和義務(wù)的關(guān)系C.法定義務(wù)具有強(qiáng)制性,王某沒(méi)有做到自覺(jué)履行受教育的義務(wù)D.權(quán)利可以放棄,王某有權(quán)放棄接受教育的權(quán)利11.2024年4月8日,感動(dòng)中國(guó)2023年度人物名單揭曉,俞鴻儒、劉玲琍、孟二梅、張雨霏、楊華德、牛犇、穆言靈、張連鋼、蕭凱恩、空軍航空兵某團(tuán)飛行二大隊(duì)入選。這表明我國(guó)公民依法享有A.姓名權(quán)B.榮譽(yù)權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.肖像權(quán)12.下列關(guān)于事件點(diǎn)評(píng)及其影響的傳導(dǎo)路徑,正確的有A.小福阻止同學(xué)在軍事禁區(qū)拍照→防止國(guó)家秘密泄露→維護(hù)了國(guó)家安全B.網(wǎng)上評(píng)議政府活動(dòng)→讓公民監(jiān)督政府工作→體現(xiàn)了國(guó)家權(quán)力屬于公民C.某網(wǎng)友發(fā)帖詆毀、辱罵英雄→行使言論自由→引起關(guān)注增加粉絲數(shù)量D.對(duì)困難學(xué)生進(jìn)行餐費(fèi)補(bǔ)貼→保障學(xué)生物資幫助權(quán)→有利于實(shí)現(xiàn)教育公平13.馮某租住賈某房屋期間,雙方就誰(shuí)承擔(dān)屋內(nèi)水管破裂維修費(fèi)用的問(wèn)題爭(zhēng)執(zhí)不下。經(jīng)街道辦工作人員疏導(dǎo)勸說(shuō),雙方達(dá)成了協(xié)議。這種解決糾紛的方式是A.訴訟B.調(diào)解C.仲裁D.和解14.公民的權(quán)利與義務(wù)相互依存、相互促進(jìn)。下列不能夠直接體現(xiàn)上述觀點(diǎn)的是①老王因嚴(yán)重失信被列入黑名單,限制乘坐飛機(jī)②小巖的爸爸積極參加新一屆區(qū)人大代表的選舉③小澤撥打政務(wù)服務(wù)熱線舉報(bào)學(xué)校附近的黑網(wǎng)吧④小剛的媽媽因?yàn)闃I(yè)績(jī)突出被評(píng)為年度優(yōu)秀員工A.①②B.①④C.②③D.③④15.2024年春節(jié)期間,中央網(wǎng)信辦開(kāi)展“清朗·2024年春節(jié)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境整治”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng),重點(diǎn)整治惡意營(yíng)銷(xiāo)炒作等問(wèn)題。網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)要守土盡責(zé),大家也要行動(dòng)起來(lái),讓網(wǎng)絡(luò)環(huán)境更清朗。這從法律角度啟示青少年A.理性參與網(wǎng)絡(luò)生活,傳播正能量B.加強(qiáng)道德修養(yǎng),學(xué)會(huì)尊重他人C.做到法無(wú)授權(quán)不可為,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)D.正確行使權(quán)利,依法履行義務(wù)16.某影星酒后駕駛機(jī)動(dòng)車(chē),民警依照《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》對(duì)其作出罰款2000元、行政拘留10天、吊銷(xiāo)機(jī)動(dòng)車(chē)駕駛證的處罰。此案例啟示我們①“喝酒不開(kāi)車(chē)”是公民應(yīng)盡的法定義務(wù)②實(shí)施了法律所禁止的行為必須依法承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任③每個(gè)公民都要依法維護(hù)自己的合法權(quán)益④法律要求做的必須去做A.①②B.①④C.②③D.③④17.小艾把手機(jī)遺忘在出租車(chē)上,司機(jī)專(zhuān)程送回來(lái)后,小艾主動(dòng)付給對(duì)方300元錢(qián),補(bǔ)償對(duì)方付出的時(shí)間、汽油成本。小包撿到他人手機(jī)后,索要報(bào)酬不成,一怒之下摔碎對(duì)方的手機(jī)。對(duì)此分析正確的是①拾金不昧者應(yīng)被鼓勵(lì),主動(dòng)給予補(bǔ)償合情合理②拾金不昧彰顯傳統(tǒng)美德,用金錢(qián)補(bǔ)償大可不必③拾物不還違背社會(huì)正義,強(qiáng)行索要報(bào)酬違背公序良俗④遺失物歸拾得者所有,如何處分可由拾得者自行決定A.①②B.①③C.②④D.③④二、非選擇題(4小題,共36分)18.陳某的高檔摩托車(chē)被一老人故意推倒,損失過(guò)萬(wàn)元,他選擇報(bào)警處理.其間,老人態(tài)度強(qiáng)硬拒不賠償,陳某遂訴諸人民法院,但肇事老人不久因病去世,案件被人民法院裁定終止審理。陳某沒(méi)有因此選擇放棄,而是依據(jù)民法典的相關(guān)規(guī)定,依法起訴老人的繼承人。陳某堅(jiān)持維權(quán)的做法引發(fā)公眾熱議。有人認(rèn)為,陳某主張權(quán)利無(wú)可厚非,但跟一個(gè)老人如此“死磕”實(shí)屬不該。請(qǐng)你對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行辨別與分析。(8分)19.某班學(xué)生圍繞著公民對(duì)待“權(quán)利與義務(wù)”的態(tài)度進(jìn)行社會(huì)調(diào)查(調(diào)查人數(shù)400人),調(diào)查結(jié)果如下圖所示。(1)該調(diào)查結(jié)果反映出什么問(wèn)題?(2分)(2)請(qǐng)你談?wù)剬?duì)權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。(6分)20.材料一:中學(xué)生小瑩,在家里,她主動(dòng)擦地板、洗衣服,用行動(dòng)減輕父母的勞累;在學(xué)校,她刻苦學(xué)習(xí),積極參加體育活動(dòng),用行動(dòng)不斷完善自己;在雙休日,她到敬老院幫助老人打掃房間,用行動(dòng)溫暖社會(huì);在閑暇時(shí)間,她進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作,經(jīng)常向雜志社投稿,用行動(dòng)豐富人們的文化生活。材料二:中學(xué)生小剛未經(jīng)允許,把其他同學(xué)的頭像照片做成各種各樣表情包,發(fā)到同學(xué)群或者朋友圈惡搞,給其他同學(xué)造成了很大的精神壓力。有同學(xué)給小剛指出這樣做是不對(duì)的,小剛卻不屑地認(rèn)為:我愛(ài)制作誰(shuí)的表情包就制作誰(shuí)的表情包,這是我的權(quán)利!(1)材料一中的小瑩享受了哪些基本權(quán)利?履行了哪些基本義務(wù)?(4分)(2)請(qǐng)運(yùn)用“行使權(quán)利有界限”的知識(shí),評(píng)析小剛的言行。(4分)21.“雙減”政策實(shí)施以來(lái),許多學(xué)校在作業(yè)布置上增加了實(shí)踐作業(yè)。2023年12月4日是我國(guó)第十個(gè)國(guó)家憲法日,為了更好地讓學(xué)生了解憲法知識(shí),學(xué)習(xí)憲法精神,你校號(hào)召各班自主設(shè)計(jì)憲法,宣傳活動(dòng)任務(wù)單。作為學(xué)習(xí)委員,你負(fù)責(zé)班級(jí)憲法宣傳活動(dòng)任務(wù)單的設(shè)計(jì)工作,經(jīng)過(guò)精心組織,該項(xiàng)工作順利完成,現(xiàn)對(duì)活動(dòng)作一總結(jié)。(1)為明確活動(dòng)任務(wù),你組織同學(xué)們自主設(shè)計(jì)班級(jí)憲法宣傳活動(dòng)任務(wù)單,給任務(wù)一、任務(wù)三各補(bǔ)充兩條任務(wù)內(nèi)容。(4分)班級(jí)憲法宣傳活動(dòng)任務(wù)單(一)任務(wù)一任務(wù)二(示例)任務(wù)三任務(wù)主題進(jìn)社區(qū)進(jìn)行“國(guó)家憲法日”宣傳活動(dòng)開(kāi)展“憲法在我心中”演講比賽擬定增強(qiáng)憲法意識(shí)倡議書(shū)任務(wù)內(nèi)容現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)設(shè)立“國(guó)家憲法日”的意義:選拔演講比賽主持人;確定演講比賽的時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)地;確定演講比賽參賽人員;開(kāi)展演講比賽,由評(píng)委進(jìn)行打分;對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生進(jìn)行表彰學(xué)習(xí)憲法,了解憲法原則和憲法精神;(2)為提升活動(dòng)實(shí)效,你組織同學(xué)們擬定了完成任務(wù)的具體要求,需要給任務(wù)二、任務(wù)三各填充兩條完成任務(wù)的具體要求。(4分)班級(jí)憲法宣傳活動(dòng)任務(wù)單(二)任務(wù)一(示例)任務(wù)二任務(wù)三任務(wù)主題進(jìn)社區(qū)進(jìn)

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