《我像誰(shuí)作業(yè)設(shè)計(jì)方案》

《我像誰(shuí)》作業(yè)設(shè)計(jì)方案一、設(shè)計(jì)背景《我像誰(shuí)》是一部以自我認(rèn)知和自我探索為主題的電影，通過(guò)主人公在成長(zhǎng)過(guò)程中不息尋找自己的真實(shí)心里，反思自己的行為和選擇，最終找到自我認(rèn)同的故事。這部電影不僅引發(fā)了觀眾對(duì)自我認(rèn)知的思考，也引發(fā)了對(duì)他人和社會(huì)的理解和關(guān)懷。因此，我們希望通過(guò)設(shè)計(jì)這個(gè)作業(yè)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考自我認(rèn)知和自我探索的重要性，激發(fā)他們對(duì)自己和他人的理解和關(guān)懷。二、設(shè)計(jì)目標(biāo)1.幫助學(xué)生了解自我認(rèn)知和自我探索的觀點(diǎn)；2.引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀影和討論，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，從而提高自我認(rèn)知水平；3.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)他人和社會(huì)的理解和關(guān)懷認(rèn)識(shí)。三、作業(yè)設(shè)計(jì)內(nèi)容1.觀看電影《我像誰(shuí)》，并撰寫(xiě)觀后感。學(xué)生需要回答以下問(wèn)題：-電影中的主人公經(jīng)歷了哪些自我認(rèn)知和自我探索的過(guò)程？-你認(rèn)為主人公在這些過(guò)程中學(xué)到了什么？-你在主人公的經(jīng)歷中是否有共鳴？為什么？-你在自我認(rèn)知和自我探索方面有哪些收獲和啟發(fā)？2.分組討論：學(xué)生根據(jù)自己的觀后感和經(jīng)歷，分組討論以下問(wèn)題：-你認(rèn)為自我認(rèn)知和自我探索對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有何重要性？-你認(rèn)為自我認(rèn)知和自我探索如何幫助人們更好地理解他人和社會(huì)？-你在自我認(rèn)知和自我探索方面遇到過(guò)哪些困難？如何克服？3.個(gè)人寫(xiě)作：學(xué)生根據(jù)觀后感和分組討論的內(nèi)容，撰寫(xiě)一篇個(gè)人感悟或心得體會(huì)，重點(diǎn)闡述自我認(rèn)知和自我探索對(duì)自己的重要性以及在成長(zhǎng)過(guò)程中的作用。四、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)1.觀后感：內(nèi)容完備、觀點(diǎn)明確、思路清晰；2.討論表現(xiàn)：積極參與、發(fā)言有深度、團(tuán)隊(duì)合作；3.個(gè)人寫(xiě)作：表達(dá)流暢、觀點(diǎn)奇特、有思想深度。五、作業(yè)要求1.觀看電影《我像誰(shuí)》，并在規(guī)守時(shí)間內(nèi)完成觀后感撰寫(xiě)；2.積極參與分組討論，認(rèn)真思考問(wèn)題，積極表達(dá)觀點(diǎn)；3.按時(shí)提交個(gè)人寫(xiě)作，注意語(yǔ)言表達(dá)和思想深度。六、作業(yè)時(shí)間本次作業(yè)將在兩周內(nèi)完成，觀看電影和撰寫(xiě)觀后感將占用一周時(shí)間，分組討論和個(gè)人寫(xiě)作將占用另一周時(shí)間。七、作業(yè)意義通過(guò)這個(gè)作業(yè)設(shè)計(jì)，我們希望引導(dǎo)學(xué)生深入思考自我認(rèn)知和自我探索的重要性，激發(fā)他們對(duì)自己和他人的理解和關(guān)懷。同時(shí)，通過(guò)觀影和討論，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和團(tuán)隊(duì)合作認(rèn)識(shí)，提高他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任