《地球的大氣層》作業(yè)設(shè)計方案-2023-2024學年科學青島版五四學制

《地球的大氣層》作業(yè)設(shè)計方案第一課時一、課程背景分析：《地球的大氣層》這一主題是中學自然科學課程中重要的內(nèi)容之一。通過學習大氣層的結(jié)構(gòu)、成分、功能等知識，可以幫助學生了解地球的氣候變化、自然環(huán)境保護等重要問題，培養(yǎng)學生對環(huán)境保護的意識和責任感。因此，設(shè)計一些富有趣味性的作業(yè)，可以幫助學生加深對這一知識點的理解和認識。二、作業(yè)設(shè)計內(nèi)容：1.大氣層結(jié)構(gòu)繪圖：要求學生根據(jù)課堂所學知識，繪制地球的大氣層結(jié)構(gòu)示意圖，包括對大氣層各層次的命名和簡要說明。2.大氣成分分析：要求學生了解大氣層的氣體成分，并分析不同氣體對地球的影響，可以以表格的形式展示數(shù)據(jù)，比較不同氣體的含量和作用。3.大氣環(huán)境問題探討：要求學生選擇一個大氣環(huán)境問題，如空氣污染、溫室效應(yīng)等，進行調(diào)查研究并提出解決方案，可以以小組形式展示成果。4.大氣層實驗設(shè)計：要求學生設(shè)計一個與大氣層相關(guān)的實驗，可以是觀察大氣層對聲音的傳播影響，或者是模擬大氣層中的氣體組成的實驗等，并撰寫實驗報告。5.大氣層科普宣傳：要求學生以海報、PPT等形式，設(shè)計一份大氣層科普宣傳資料，向同學們介紹大氣層的知識和重要性，提高公眾對大氣層環(huán)境的關(guān)注。三、作業(yè)設(shè)計目標：1.幫助學生深入了解大氣層的結(jié)構(gòu)、功能和作用；2.培養(yǎng)學生的觀察、實驗設(shè)計和數(shù)據(jù)分析能力；3.提高學生對環(huán)境保護和科學知識的興趣和認識；4.培養(yǎng)學生的合作能力和創(chuàng)新意識。四、作業(yè)設(shè)計要求：1.作業(yè)形式多樣，包括繪圖、分析、實驗設(shè)計等；2.要求學生積極參與，發(fā)揮個人創(chuàng)造力；3.鼓勵學生團隊合作，互相學習、交流經(jīng)驗；4.作業(yè)內(nèi)容結(jié)合實際，有助于學生提高綜合素質(zhì)。五、作業(yè)評價方式：根據(jù)每個學生的作業(yè)完成情況、綜合能力以及團隊合作表現(xiàn)等因素，綜合評定成績。同時，鼓勵學生分享自己的作業(yè)成果，相互學習，促進進步。六、作業(yè)設(shè)計時間安排：本次作業(yè)設(shè)計為課后延伸作業(yè)，預計總共耗時2周，其中包括資料查找、實驗設(shè)計、成果呈現(xiàn)等環(huán)節(jié)。在執(zhí)行過程中，老師將適時組織學生進行討論和展示，以便及時指導。七、總結(jié)：通過對《地球的大氣層》這一主題的深入研究和作業(yè)設(shè)計，可以提高學生們對科學環(huán)境知識的了解和掌握，培養(yǎng)學生的學習興趣和動手能力，同時也促進學生的團隊合作精神和創(chuàng)新意識。希望這樣的作業(yè)設(shè)計能夠激發(fā)學生的學習熱情，提高他們的環(huán)保意識和科學素養(yǎng)。第二課時一、課程背景及目標本次作業(yè)設(shè)計基于學生對地球的大氣層的理解，旨在幫助學生更深入地了解大氣層的構(gòu)成、功能以及與地球生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)系。通過設(shè)計實踐性強的任務(wù)，激發(fā)學生的學習興趣，提高他們的綜合運用能力和創(chuàng)新思維。二、作業(yè)內(nèi)容1.任務(wù)一：大氣層構(gòu)成要求學生利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等資源，收集資料，了解地球的大氣層是由哪些氣體組成的，各種氣體的比例是多少，不同氣體在大氣層中的分布情況等。要求學生以圖表、文字等形式呈現(xiàn)。2.任務(wù)二：大氣層功能要求學生深入了解大氣層的功能，包括保護地球不受太陽輻射、調(diào)節(jié)地球氣候、吸收紫外線等。要求學生結(jié)合實例，具體說明大氣層的功能對地球生態(tài)系統(tǒng)的重要性。3.任務(wù)三：大氣層與人類活動的關(guān)系要求學生調(diào)查和分析人類活動對大氣層的影響，包括工業(yè)排放、交通尾氣、森林砍伐等對大氣層造成的污染和破壞。要求學生提出自己的看法，并提出改善建議。4.任務(wù)四：大氣層的保護要求學生提出保護大氣層的方法和措施，包括減少溫室氣體排放、倡導節(jié)能減排、加強環(huán)境意識等方面的措施。要求學生結(jié)合實際，提出具體可行的保護計劃。三、任務(wù)要求1.作業(yè)要求內(nèi)容全面，結(jié)構(gòu)清晰，文字準確、流暢。2.要求學生具備一定的調(diào)研和分析能力，能夠獨立查找相關(guān)資料并進行思考。3.要求學生能夠結(jié)合實際情況，提出切實可行的解決方案。四、評分標準1.作業(yè)內(nèi)容完整、準確，符合要求。（40分）2.調(diào)研分析能力。（30分）3.解決問題的創(chuàng)新性和可操作性。（20分）4.組織結(jié)構(gòu)和表達能力。（10分）五、作業(yè)提交方式學生需將作業(yè)以電子文檔形式提交給老師，截止日期為指定時間。未按時提交或抄襲他人作品者，將扣除相應(yīng)分數(shù)。六、總結(jié)通過本次作業(yè)設(shè)計，學生能夠深入了解地球的大氣層，了解大氣層對地球的重要性，能夠提出具