人教版語文必修三第14課《一名物理學(xué)家的教育歷程》練習(xí)（含答案）

人教版語文必修314一名物理學(xué)家的教育歷程怎樣寫科學(xué)小論文寫科學(xué)小論文就是把自己在學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的過程中看到、聽到、想到的，經(jīng)過整理、思考后將新的見解告訴大家。一篇科學(xué)小論文(以下簡稱小論文)應(yīng)當(dāng)包括論點(diǎn)、論據(jù)和論證三大要素。論點(diǎn)是小論文的靈魂，一般都以中心問題的形式出現(xiàn)。論據(jù)是為論點(diǎn)服務(wù)的，是為了使論點(diǎn)表述得更清楚明白而準(zhǔn)備的事實(shí)材料。論證就是用論據(jù)證明論點(diǎn)的過程。如何寫好科學(xué)小論文呢？要注意四個(gè)方面。一、學(xué)會(huì)選問題。發(fā)現(xiàn)并提出有意義的問題是科學(xué)研究的起點(diǎn)。提出新的問題，就是從新的角度去看舊的問題，這需要我們有創(chuàng)造性的想像力。有問題才會(huì)引起研究，有重要的問題才會(huì)出現(xiàn)有價(jià)值的研究。所以，選一個(gè)有意義的問題是寫小論文的第一件重要工作。二、學(xué)會(huì)表達(dá)論點(diǎn)。人們常說文章要以立意取勝。所謂立意，就是指在選好題的基礎(chǔ)上提出論點(diǎn)。一篇優(yōu)秀的小論文往往都有一個(gè)好的論點(diǎn)，也就是論點(diǎn)有新意。有新意的論點(diǎn)可以引發(fā)讀者對(duì)問題的興趣，產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲，真正增長見識(shí)。有時(shí)頭腦中有了新論點(diǎn)還不夠，還必須把它表達(dá)出來。那么，小論文中的論點(diǎn)怎么來表達(dá)呢？論點(diǎn)的表達(dá)一般有三種形式：在題目中點(diǎn)明論點(diǎn)，在結(jié)論中體現(xiàn)論點(diǎn)，在論證過程中表明論點(diǎn)。三、學(xué)會(huì)論證的方法。論證的方法有很多，比如：用事實(shí)作為論據(jù)的論證方法稱為舉例法；從幾個(gè)具體事例中找出共同特點(diǎn)來證明論點(diǎn)的方法，稱為歸納法；推理法是一種從一般到個(gè)別，從普遍到特殊，從已知規(guī)律、道理推出具體結(jié)論的方法，也是一種我們經(jīng)常采用的論證方法。四、學(xué)會(huì)得出結(jié)論。下結(jié)論時(shí)要注意的問題：其一，要以事實(shí)材料為基礎(chǔ)，保證結(jié)論的客觀性。下結(jié)論前，應(yīng)該對(duì)搜集來的事實(shí)材料進(jìn)行認(rèn)真地篩選，把一些不真實(shí)、不可靠的材料刪去，在這個(gè)基礎(chǔ)上得出的結(jié)論才會(huì)更客觀、更真實(shí)、更有說服力。其二，要注重反復(fù)論證，保證結(jié)論的科學(xué)性。結(jié)論得出后并不是萬事大吉了，還應(yīng)對(duì)它進(jìn)行驗(yàn)證。通常采用反復(fù)觀察、再三實(shí)驗(yàn)等方法對(duì)結(jié)論進(jìn)行檢驗(yàn)，只有這樣得出的結(jié)論才更科學(xué)！(限時(shí)15分鐘)1．下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是()A．遐想(xiá)怪誕(dàn)沖勁(chònɡ)日薄西山(bó)B．杜撰(zhuàn)浩瀚(hàn)寰宇(huán)畏葸不前(xǐ)C．薄荷(bò)便利(biàn)貪婪(lán)叱咤風(fēng)云(chà)D．湮沒(mò)目眩(xuàn)諷喻(fěnɡ)刨根究底(páo)解析：C項(xiàng)，咤zhà。答案：C2．下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A．漫游五彩斑濫杜撰厲兵秣馬B．企圖高深莫?jiǎng)t湮沒驚詫不已C．遐想微乎其微震驚例行公事D．浩瀚自鳴得意神密撒手人寰解析：A項(xiàng)，濫—斕；B項(xiàng)，則—測(cè)；D項(xiàng)，密—秘。答案：C3．依次填入下列句中橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是()(1)我蹲在那里的一個(gè)小池邊，為慢慢________在水底睡蓮之中五彩斑斕的鯉魚所陶醉。(2)我________在十里花市，無比愜意。(3)他獨(dú)自在江邊________，好像有什么心事。A．徘徊暢游徜徉B．暢游徜徉徘徊C．徜徉徘徊暢游D．暢游徘徊徜徉解析：暢游：①盡情地游覽；②暢快地游泳。徜徉：①閑游；②安閑自在地步行。徘徊：①在一個(gè)地方來回地走；②比喻猶豫不決。答案：B4．下列各句中加點(diǎn)詞語的運(yùn)用，不正確的一項(xiàng)是()A．這一切聽起來過于神奇怪誕，卻正反映了人民對(duì)屈原的無限懷念之情。B．當(dāng)你正在為這種空洞的勝利自鳴得意的時(shí)候，它卻又會(huì)卷土重來，而且還要厲害個(gè)十倍八倍呢。C．金黃、水紅、純白和深紫的各色野花，熱烈綻放，五光十色，開滿路旁、草叢，織成一條條一方方美麗的彩色錦緞。D．這里有池五六畝，竹數(shù)千竿，喬木數(shù)十株，臺(tái)榭舟橋，具體而微。解析：A項(xiàng)，神奇怪誕：指神妙、奇特。B項(xiàng)，自鳴得意：自以為了不起，表示很得意。C項(xiàng)，五光十色：形容色彩鮮艷，式樣繁多。應(yīng)為“五顏六色”。D項(xiàng)，具體而微：指事物各個(gè)組成部分大都有了，不過形狀和規(guī)模比較小些。答案：C5．下列對(duì)課文內(nèi)容的解說，說法不正確的一項(xiàng)是()A．本文整體上作者沒有從童年到小學(xué)到初中到高中，按時(shí)間順序敘事，而是通過童年的兩件趣事和高中時(shí)建立實(shí)驗(yàn)室的事例，突出他成長為一名“物理學(xué)家”的“教育歷程”。B．高中階段，作者重點(diǎn)放在制造“自己的原子對(duì)撞機(jī)”上，其中具體的數(shù)據(jù)敘述得很詳盡，讓人體會(huì)到作者嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的性格，以及內(nèi)在的成為物理學(xué)家所需要的基本素質(zhì)。C．“鯉魚科學(xué)家”的“傳奇故事”，真實(shí)地證明了另一個(gè)世界的存在，而大多數(shù)魚卻認(rèn)為這完全是“胡說八道”，荒謬絕倫，違背它們的“自然規(guī)律”。D．課文中閱讀多維空間歷險(xiǎn)故事和統(tǒng)一場理論書籍兩小段內(nèi)容，主要起補(bǔ)充和銜接作用。其中歷險(xiǎn)故事銜接起作者對(duì)愛因斯坦統(tǒng)一場論的了解。解析：D項(xiàng)，歷險(xiǎn)故事加深作者對(duì)高維空間的想象，激發(fā)興趣。答案：D一、基礎(chǔ)知識(shí)1．下列詞語中加點(diǎn)字的讀音，全都不相同的一項(xiàng)是()A．晦朔/薈萃泥古/匿藏婉辭/綰起B(yǎng)．簞食/撣子付訖/迄今廝殺/撕打C．通緝/作揖訓(xùn)詁/估計(jì)諂佞/陷阱D．裨將/稗史綽號(hào)/泥淖藐視/邈遠(yuǎn)解析：A項(xiàng)，huì，nì，wǎn；B項(xiàng)，dān/dǎn，qì，sī；C項(xiàng)，jī/yī，ɡǔ/ɡū，chǎn/xiàn；D項(xiàng)，pí/bài，chuò/nào，miǎo。答案：C2．下列各句中加點(diǎn)成語的使用，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．古代很多文人在官場失意后不再熱心于功名，轉(zhuǎn)而到山野求田問舍，過著愜意的隱居生活。B．近日，部分新西蘭奶粉“涉毒”事件鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，引起了人們極大的關(guān)注，而一位業(yè)內(nèi)人士向記者透露，事件背后，可能另有隱情。C．最近，重慶園博園舉辦了菊花花卉展覽，各種菊花爭奇斗艷。很多市民意興闌珊地緩步于花海之中，沉浸在這一難得的色與香的世界里。D．2011年末，白先勇青春版《牡丹亭》在國家大劇院舉行第200場封箱慶演，接連火爆3天。美輪美奐的表演，在觀眾心中留下了深刻的印象。解析：A項(xiàng)，求田問舍：指只知道置產(chǎn)業(yè)，謀求個(gè)人私利，沒有遠(yuǎn)大的志向，含貶義。C項(xiàng)，意興闌珊：指缺少興致。闌珊指將盡或衰落。D項(xiàng)，美輪美奐：形容房屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。答案：B3．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是()A．中央電視臺(tái)春晚導(dǎo)演組，把多家地方電視臺(tái)選送的歌手和節(jié)目加以重新組合潤色，再進(jìn)行選拔，這是開門辦春晚的又一次創(chuàng)新。B．在一些市場壟斷的領(lǐng)域里，消費(fèi)者強(qiáng)弱不一的維權(quán)意識(shí)，將會(huì)使他們應(yīng)有的選擇權(quán)和公平交易權(quán)受到嚴(yán)重限制，甚至于完全不能享受。C．長江中的江豚被譽(yù)為“水中大熊貓”，是國家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是《華盛頓公約》確定的全球?yàn)l危物種之一，再不加以保護(hù)，15年后將會(huì)滅絕。D．新修訂的《機(jī)動(dòng)車駕駛證申領(lǐng)和使用規(guī)定》突出規(guī)范駕駛行為、增強(qiáng)安全意識(shí)為原則，對(duì)闖黃燈、故意遮擋號(hào)牌等行為加大了處罰力度。解析：A項(xiàng)，搭配不當(dāng)；“歌手”與“潤色”搭配不當(dāng)，“潤色”應(yīng)改為“排練”。B項(xiàng)，不合邏輯；“消費(fèi)者強(qiáng)弱不一的維權(quán)意識(shí)”意在說維權(quán)意識(shí)強(qiáng)弱兩個(gè)方面的影響，后文僅說消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)弱帶來的影響，前后不對(duì)應(yīng)，應(yīng)把“消費(fèi)者強(qiáng)弱不一的維權(quán)意識(shí)”改為“消費(fèi)者維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)”。D項(xiàng)，“突出……的原則”與“以……為原則”句式雜糅，應(yīng)把“突出”改為“以”或把“為原則”改為“的原則”。答案：C4．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()薩莫獸是一類古代的長頸鹿，因首先發(fā)現(xiàn)于希臘的薩莫斯島上而得名。____________________，____________________。__________________，________________。_______________，________________，是研究薩莫獸個(gè)體和性別差異很好的材料。①薩莫獸的頸部還沒有特別伸長，后肢仍然長于前肢②所以在適應(yīng)攝取高樹樹葉的方向上還處于較低的水平③現(xiàn)生的長頸鹿頭上只有一對(duì)很小的不脫落的附以皮毛的小角④和政的薩莫獸有保存十分完整的頭骨⑤其角的形態(tài)變化大，通常有一對(duì)很大的角，而在其前方還常有另一對(duì)小角⑥頸部非常長，前肢長于后肢，以高樹樹葉為食A．③⑥①②④⑤B．①②③⑥④⑤C．③⑤①②④⑥D(zhuǎn)．①⑤③②④⑥解析：句子要說明兩種動(dòng)物和一種動(dòng)物化石的特點(diǎn)，六句話分別配對(duì)為③⑥、①②、④⑤，尾句說“是研究薩莫獸個(gè)體和性別差異很好的材料”，說的是化石，故最后兩空應(yīng)填④⑤；前四空是“現(xiàn)生的長頸鹿”與“薩莫獸”的對(duì)比，段首句說到長頸鹿，故說長頸鹿的③⑥兩句緊承段首句，說薩莫獸的①②兩句放中間。答案：A二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的文段，完成5～8題。童年時(shí)的第二件事也給我留下深刻的印象。我八歲時(shí)曾聽過一個(gè)故事，此后它一直留在我的腦海里。記得我的中學(xué)老師給班里講了一個(gè)已故偉大科學(xué)家的故事。他們極其崇敬地講到他，稱他是整個(gè)人類歷史上最偉大的科學(xué)家。他們說很少有人能夠理解他的思想，但是他的發(fā)現(xiàn)卻改變了整個(gè)世界和我們周圍的一切。我不理解他們想告訴我們的許多東西，但是最使我對(duì)此人感興趣的是他未能完成自己的偉大發(fā)現(xiàn)就撒手人寰。他們說他多年潛心于這個(gè)理論，但是他死之后，他的未完成的論文仍然擺放在他自己的辦公桌上。我被這個(gè)故事迷住了。對(duì)于一個(gè)孩子，這是很神秘的。他未完成的工作是什么？他桌上論文的內(nèi)容是什么？什么問題如此難以解決而又非常重要，值得如此偉大的科學(xué)家把他的有生之年花費(fèi)在這種研究之中？由于好奇，我就決定學(xué)習(xí)我能學(xué)到的關(guān)于愛因斯坦的一切以及他的未完成的理論。我記得，我花了好多時(shí)間靜靜閱讀我能找到的關(guān)于這個(gè)偉人和他的理論的每一本書。這種記憶到現(xiàn)在仍然溫暖如春。我讀完當(dāng)?shù)貓D書館的書之后，就開始在全市搜尋圖書館和書店，急切地查找有關(guān)線索。不久我就知道這個(gè)故事比任何的神秘謀殺故事更加激動(dòng)人心，也比我曾想象的任何事情都重要。我決定要對(duì)這一秘密刨根究底，縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭。不久，我就知道愛因斯坦桌上未完成的論文就是他企圖構(gòu)造的所謂的統(tǒng)一場論。這個(gè)理論能解釋所有的自然規(guī)律，從細(xì)小的原子到浩瀚的星系。然而，作為一個(gè)孩子，我卻不能理解，暢游在茶園水池中的鯉魚和愛因斯坦桌上未完成的論文可能存在著某種聯(lián)系。對(duì)于用更高的維數(shù)可能是解決統(tǒng)一場論的關(guān)鍵這一點(diǎn)我不理解。5．在作者所說的第二件趣事中，有哪些因素在影響著作者？答：________________________________________________________________________答案：一是作者自身的興趣；二是作者所說的中學(xué)的老師，他們給作者講述“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”的故事，這是第二件趣事產(chǎn)生的直接因素。6．“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”是指誰？他的哪些地方，把作者迷住了？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：“人類歷史上最偉大的科學(xué)家”是指愛因斯坦。愛因斯坦多年潛心研究的，但是在他死后仍然沒有完成的論文(或者理論)深深地吸引了作者。這也就促使了作者自己不斷地努力，去了解愛因斯坦，在這個(gè)過程中，作者也愛上了科學(xué)。7．作者說“我決定要對(duì)這一秘密刨根問底，縱然為此而必須成為一名理論物理學(xué)家也在所不辭”，在作者心中“理論物理學(xué)家”應(yīng)該是怎樣的人？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：理論物理學(xué)家的工作是抽象、枯燥的，是受實(shí)驗(yàn)條件的限制的；自己的學(xué)說很難得到實(shí)驗(yàn)的證明，甚至可能到死也得不到成就。這樣的人必須耐得住寂寞，必須有奉獻(xiàn)精神。“在所不辭”暗示了“理論物理學(xué)家”道路的艱辛。8．作者接觸到愛因斯坦的“未竟事業(yè)”，激發(fā)了他的探究興趣，并且“決定要對(duì)這一秘密刨根問底”，這些做法對(duì)我們有何啟發(fā)？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：童年的趣事之所以能引導(dǎo)作者走上成為一名理論物理學(xué)家的道路，是因?yàn)樵谶@其中，作者的一些基本科學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)能力得到了充分的挖掘、培養(yǎng)和鍛煉。例如探究能力，推斷能力，動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰σ约捌渲胁豢扇鄙俚牟慌麓煺郏|(zhì)疑求真的科學(xué)精神，尊重事實(shí)和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度等。要想成為一名優(yōu)秀科學(xué)家，就要像作者一樣，保持對(duì)世界的濃厚興趣，同時(shí)，還要腳踏實(shí)地地進(jìn)行研究。(二)閱讀下面一篇文章，完成9～12題。蛋白質(zhì)的“十九般兵器”朱欽士《論語》中說，“工欲善其事，必先利其器”，是說要把一件事做好，必要的工具是不可少的。在現(xiàn)代火器出現(xiàn)之前，人們要狩獵或搏斗，自然可以拳打足踢牙咬，也就是使用人體“自帶”的工具。但是如果有武器相助，威力就大得多。古人早就懂得這個(gè)道理，所以發(fā)展出各式各樣的武器。在《水滸傳》中，八十萬禁軍教頭王進(jìn)教授九紋龍史進(jìn)的，就有“十八般武藝”，也就是使用“十八般兵器”：矛、錘、弓、弩、銃、鞭、锏、劍、鏈、撾、斧、鉞、戈、戟、牌、棒、槍、杈。我們身體里面的蛋白質(zhì)，負(fù)擔(dān)的任務(wù)遠(yuǎn)比古代的武士進(jìn)行搏斗時(shí)多。為了完成所有這些任務(wù)，蛋白質(zhì)不但也有“十八般兵器”，而且比古代武士所用的還多一種，所以有“十九般兵器”。這些武器的名字中最后的兩個(gè)字(氨酸)相同。為了看起來簡潔，并且和上面的“十八般兵器”對(duì)應(yīng)，我們?cè)谶@里把這最后兩個(gè)字略去，只寫出它們前面的字，那就是丙、纈、亮、異亮、苯丙、脯、色、絲、酪、半胱、蛋、天冬酰胺、谷氨酰胺、蘇、天冬、谷、賴、精、組。在這里先說說蛋白質(zhì)的重要性和任務(wù)。任務(wù)清楚了，蛋白質(zhì)為什么要這么多種“武器”就清楚了。蛋白質(zhì)不僅是構(gòu)成皮膚(如膠原蛋白)、毛發(fā)和指甲的材料，更與所有的生命活動(dòng)有關(guān)。肌肉收縮需要幾種蛋白纖維，物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)需要各種蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)器，識(shí)別敵友需要抗原識(shí)別蛋白，標(biāo)記外來的異物需要抗體，凝血需要纖維蛋白，調(diào)節(jié)血糖需要胰島素，感知外界信號(hào)需要各種蛋白受體，把DNA(脫氧核糖核酸)纏繞成染色體需要組蛋白，控制基因的表達(dá)需要各種轉(zhuǎn)錄因子等等。除了以上功能以外，蛋白質(zhì)最復(fù)雜、最繁重的任務(wù)，還是催化各種化學(xué)反應(yīng)。生命活動(dòng)是通過幾千種化學(xué)反應(yīng)來實(shí)現(xiàn)的，包括利用外來物質(zhì)建造自己的身體，氧化食物中的分子以獲取能量，生產(chǎn)前面提到的各種生命活動(dòng)所需要的分子，如轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白、抗體、激素、凝血因子等等。化工廠里面要實(shí)現(xiàn)各種化學(xué)反應(yīng)，常常使用高溫高壓的條件。但是在人體中，一切化學(xué)反應(yīng)卻必須在體溫和常壓下進(jìn)行。這就給我們出了個(gè)難題。比如在火力發(fā)電廠中，煤和石油是在高溫下燃燒的。但是在常溫下，放在空氣中的煤和石油卻很穩(wěn)定。把葡萄糖放在空氣中，哪怕在大熱天，它也不能被氧氣所氧化。這是因?yàn)?，分子要進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)，必須首先要得到足夠的能量，把其中的化學(xué)鍵打開。燃燒時(shí)上千度的高溫能夠提供足夠的能量。但是在室溫下，分子卻得不到所需的能量，化學(xué)反應(yīng)也就難以進(jìn)行。而在我們的身體中，葡萄糖卻可以容易地被“燃燒”，變成二氧化碳和水，釋放出我們身體所需要的能量。這就是因?yàn)椋隗w內(nèi)，化學(xué)反應(yīng)有蛋白質(zhì)的幫助。蛋白質(zhì)能把化學(xué)反應(yīng)分成幾步，每一步需要的能量都比較少，這就使得原來在體溫下不能完成的化學(xué)反應(yīng)也能順利完成。反應(yīng)完成以后，蛋白質(zhì)又恢復(fù)原來的樣子，本身并不消耗。這個(gè)過程就叫做“催化”。這些催化化學(xué)反應(yīng)的蛋白質(zhì)，就叫做“酶”。我們身體里面的幾千種化學(xué)反應(yīng)，都是由酶來催化的。所以我們可以說，沒有蛋白質(zhì)就沒有生命。蛋白質(zhì)是一切生命活動(dòng)的具體執(zhí)行者。這“十九般兵器”并不是由誰“設(shè)計(jì)”的，而是在生物的進(jìn)化過程在千千萬萬種不同的分子結(jié)構(gòu)中，最后“選”定了它們。就在你看這篇文章的時(shí)候，這些“兵器”正在你的細(xì)胞里繁忙地工作，精確地完成我們的身體賦予它們的任務(wù)。我們雖然不能用眼睛“看見”它們，也感覺不到它們的存在，但正是由于它們神通廣大，才使得生命成為可能。想到這里，我們不能不為生命的美妙和神奇而感動(dòng)。(節(jié)選自《中國科普博覽·知識(shí)采蜜·蛋白質(zhì)的“十九般兵器”》)9．下列對(duì)原文的概括和分析，不正確的兩項(xiàng)是()A．蛋白質(zhì)之所以擁有“十九般兵器”，主要是因?yàn)樗鼈儽贿M(jìn)化過程所選擇，來擔(dān)負(fù)防止有害細(xì)菌入侵、保衛(wèi)人體健康的使命。B．蛋白質(zhì)既是構(gòu)成生命體的材料，更參與了所有生命活動(dòng)；它們消耗了自己，成就了人的各種活動(dòng)?？梢哉f，離開了蛋白質(zhì)，人將不“人”。C．作者列舉火力發(fā)電廠中煤和石油的燃燒、常溫常態(tài)下葡萄糖不被氧化，是為了凸顯蛋白質(zhì)對(duì)人體內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所起的重要作用。D．選文圍繞蛋白質(zhì)的重要性和任務(wù)展開說明，列舉了蛋白質(zhì)在生命活動(dòng)中的作用，文字生動(dòng)而準(zhǔn)確，具有很高的科普價(jià)值。E．即便在“讀文章”這樣安靜的活動(dòng)時(shí)，蛋白質(zhì)也在我們的細(xì)胞里繁忙地工作著，它們神通廣大，才使得生命成為可能，這令人感嘆生命的美妙和神奇。解析：A項(xiàng)，蛋白質(zhì)之所以擁有“十九般兵器”，主要是因?yàn)樗麄儽贿M(jìn)化過程所選擇，但并非單純?yōu)榱恕皳?dān)負(fù)防止有害細(xì)菌入侵、保衛(wèi)人體健康的使命”。B項(xiàng)，“它們消耗了自己，成就了人的各種活動(dòng)”錯(cuò)，原文為“反應(yīng)完成以后，蛋白質(zhì)又恢復(fù)原來的樣子，本身并不消耗”。答案：AB10．文章第一段引用《論語》《水滸》中的相關(guān)內(nèi)容有何作用？請(qǐng)簡要分析。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：文章第一段引用《論語》中的話，為了后文說明蛋白質(zhì)作為人的生存與活動(dòng)的“工具”的重要性作鋪墊；引用《水滸》中的“十八般兵器”，以此類比十九種蛋白質(zhì)的神奇功效(或：為下文凸顯蛋白質(zhì)的神奇功效作鋪墊)。兩處引用，使文章既典雅(富有文化底蘊(yùn))又生動(dòng)(引人入勝)。11．根據(jù)文意，我們的身體為什么需要那么多種蛋白質(zhì)？答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①蛋白質(zhì)是構(gòu)成皮膚(如膠原蛋白)、毛發(fā)和指甲的材料，②蛋白質(zhì)參與所有的生命活動(dòng)，③蛋白質(zhì)催化各種化學(xué)反應(yīng)。12．請(qǐng)結(jié)合文章探究“蛋白質(zhì)的十九般兵器”這一標(biāo)題的意蘊(yùn)。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：①我們身體里面的蛋白質(zhì)，負(fù)擔(dān)著遠(yuǎn)比古代的武士更多的任務(wù)；②為此，它擁有“十九般兵器”，即丙氨酸、纈氨酸、谷氨酸等十九種氨酸。③它們?yōu)閷?shí)現(xiàn)各種生命活動(dòng)出力，尤其是為催化人體內(nèi)各種化學(xué)反應(yīng)，立下汗馬功勞。④它們神通廣大，成就了生命的美妙和神奇，令人感動(dòng)。(答出三點(diǎn)即可)三、語言運(yùn)用13．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。中國是一個(gè)農(nóng)業(yè)國，自古以來人們依土地而生，自然的山山水水養(yǎng)育了我們，①______________________，追求人與自然的和諧。山堅(jiān)毅不拔，沉靜、博大、深厚；水至柔至利，屈曲有致，既可潤物無聲，又能摧枯拉朽。山的陽剛與水的陰柔相生相合，便是宇宙無限的生機(jī)。當(dāng)春風(fēng)吹來的時(shí)候，②______________________;當(dāng)夏天來臨的時(shí)候，人在自然生命的蒼翠中感到生命的蓬勃；秋景的寧靜疏落，讓人體會(huì)收獲過后的寧靜和天高云淡的曠遠(yuǎn)；而冬日的蕭瑟空寂，讓人感受到了生命的艱難和頑強(qiáng)。人在山川的變化中，找到了自己的情緒的寄托，獲得精神的安頓。因此③________________________，望水則情溢于水。3．示例：①所以我們尊重自然、熱愛自然②人在自然生命的萌動(dòng)中感到美好的希望③觀山則情滿于山14．下列一則材料有五處語言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出并改正。百年校慶啟事2015年4月2日，將是我市第一所中學(xué)即第一中學(xué)的百年誕辰華誕，屆時(shí)將舉辦盛大的校慶活動(dòng)。為迎接百年校慶，學(xué)校已成立了“百年校慶籌備委員會(huì)”，要求全國各地校友(凡在第一中學(xué)學(xué)習(xí)和工作過的師生員工)，屆時(shí)返回母校參加校慶活動(dòng)。同時(shí)學(xué)校擬編寫《校史資料集》和《優(yōu)秀論文集》，請(qǐng)各界校友踴躍上交有關(guān)史料及省級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?、著作。擬參加校慶或提供資料者，請(qǐng)函告、電告姓名、單位、職務(wù)、畢業(yè)屆次，或與校慶辦公室商量，如果校友對(duì)校慶有什么要求，我們一定會(huì)鼎力相助。熱烈歡迎海內(nèi)外校友為母校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，并請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加校慶。____________________改為____________________________________________________________________________________________改為____________________________________________________________________________________________改為____________________________________________________________________________________________改為____________________________________________________________________________________________改為________________________________________________________________________答案：(1)“誕辰華誕”改為“誕生日(華誕)”(2)“要求”改為“恭請(qǐng)”(3)“上交”改為“提供”(4)“商量”改為“聯(lián)系”(5)“鼎力相助”改為“提供幫助”(6)刪去“并請(qǐng)務(wù)必準(zhǔn)時(shí)參加校慶”邂逅霍金葛劍雄自從《時(shí)