需求分析報(bào)告模板（6篇）

需求分析報(bào)告模板（6篇）需求分析報(bào)告模板篇1

隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，需求分析作為軟件開發(fā)流程中不行或缺的重要環(huán)節(jié)，其重要性日益凸顯。需求分析報(bào)告模板是為了規(guī)范和簡化需求分析報(bào)告的編寫而設(shè)計(jì)的工具，能夠幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更好地開展需求分析工作。下面將從需求分析報(bào)告的概念、內(nèi)容和模板設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行探討。

一、需求分析報(bào)告的概念

需求分析報(bào)告是在項(xiàng)目需求分析結(jié)束后形成的文件，它是對用戶需求和系統(tǒng)功能需求進(jìn)行具體描述和分析的文檔。通過需求分析報(bào)告，項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)可以清楚地了解用戶需求、系統(tǒng)功能和非功能需求，為接下來的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作供應(yīng)指導(dǎo)和依據(jù)。

二、需求分析報(bào)告的內(nèi)容

1.項(xiàng)目概況：介紹項(xiàng)目的背景、目標(biāo)和范圍，明確項(xiàng)目的整體狀況和需求分析的目的。

2.用戶需求分析：對用戶需求進(jìn)行具體的調(diào)研和分析，包括用戶需求的來源、優(yōu)先級和詳細(xì)描述等。

3.系統(tǒng)功能需求分析：對系統(tǒng)功能進(jìn)行分解和描述，包括各項(xiàng)功能的詳細(xì)內(nèi)容、交互流程和輸入輸出等。

4.非功能需求分析：包括系統(tǒng)的性能要求、平安需求、牢靠性需求和可維護(hù)性需求等，對系統(tǒng)的整體質(zhì)量進(jìn)行要求和分析。

5.需求變更管理：針對需求變更的限制和管理，包括需求變更的提出、審核、確認(rèn)和跟蹤等流程。

三、需求分析報(bào)告模板設(shè)計(jì)

1.封面：包括項(xiàng)目名稱、報(bào)告名稱、編寫日期等基本信息，使報(bào)告整體顯得正式、規(guī)范。

2.書目：列出報(bào)告的各個章節(jié)和小節(jié)，便利讀者快速定位所需內(nèi)容。

3.引言：簡要介紹需求分析的背景和意義，引出整個報(bào)告的主題和目的。

4.正文：根據(jù)詳細(xì)內(nèi)容逐一綻開，對用戶需求、系統(tǒng)功能需求和非功能需求進(jìn)行具體描述和分析。

5.結(jié)論：對整個需求分析過程進(jìn)行總結(jié)，提出后續(xù)工作的建議和展望。

6.附錄：包括一些相關(guān)的補(bǔ)充材料，如用戶需求調(diào)研問卷、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖等。

通過以上模板設(shè)計(jì)，可以使需求分析報(bào)告的編寫更加規(guī)范和便捷，確保報(bào)告內(nèi)容的完整性和精確性。

總之，需求分析報(bào)告模板是項(xiàng)目需求分析工作中的重要協(xié)助工具，它能夠規(guī)范報(bào)告的內(nèi)容和格式，幫助項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)更好地開展需求分析工作，為后續(xù)的設(shè)計(jì)和開發(fā)工作奠定良好基礎(chǔ)。希望各位項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)能夠充分重視需求分析報(bào)告的編寫，并結(jié)合實(shí)際狀況不斷完善和優(yōu)化模板，提高需求分析工作的質(zhì)量和效率。

需求分析報(bào)告模板篇2

一、教材分析及CAI創(chuàng)意：

(多種媒體的選用、重難點(diǎn)部分的可視化、問題解決過程中的交互策略等)

教材分析:

本章進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，首先要學(xué)習(xí)生物與環(huán)境的關(guān)系。本節(jié)有許多代表適應(yīng)方式和生物關(guān)系的名詞，簡單混淆，有必要引入CAI使這些關(guān)系詳細(xì)形象，讓學(xué)生簡單理解，深化記憶。另外種群數(shù)量改變規(guī)律曲線的得出也是比較難的,引入CAI,賜予動態(tài)的說明,很有必要.

CAI創(chuàng)意:

1)用圖片引導(dǎo)學(xué)生回答生物生存的環(huán)境里有哪些非生物因素。

2)用動畫展示生物對非生物環(huán)境的適應(yīng)性，如生物怎樣運(yùn)用愛護(hù)色。

3)用動畫展示成語中的生物關(guān)系，如“螳螂捕蟬黃雀在后”。

4)用動畫展示種群繁衍的數(shù)量改變和環(huán)境影響。

5)種群數(shù)量規(guī)律曲線的生成有動態(tài)的分步驟的過程，有控件限制。

6)課件有互動的部分。也有練習(xí)部分鞏固學(xué)生對本課重難點(diǎn)的駕馭。

二、教學(xué)內(nèi)容分析：(目標(biāo)以及重點(diǎn)、難點(diǎn)等)

本節(jié)學(xué)習(xí)生物與環(huán)境的關(guān)系,包括三個方面:1生物與非生物環(huán)境的關(guān)系,2生物與生物之間的關(guān)系,3種群的數(shù)量改變規(guī)律及其應(yīng)用.

教學(xué)目標(biāo):

1)知道生物的生存環(huán)境包括非生物環(huán)境和生物環(huán)境。

2)了解非生物環(huán)境(水、陽光、溫度)對生物的"影響，并能舉例說明。

3)能夠舉例分析每種生物都生活在他所適應(yīng)的非生物環(huán)境中，知道適應(yīng)具有相對性。

4)知道愛護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等適應(yīng)的方式，能夠區(qū)分三者的不同并進(jìn)行相關(guān)的推斷。

5)能夠舉例說明生物和生物之間的關(guān)系，包括種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系。

6)知道什么是種群，相識到種群的數(shù)量改變規(guī)律。

7)了解種群數(shù)量改變規(guī)律對人類生產(chǎn)實(shí)踐活動的重要意義。

教學(xué)重點(diǎn)：

1)非生物環(huán)境(水、陽光、溫度)對生物的影響。

2)愛護(hù)色、警戒色、擬態(tài)等適應(yīng)的方式。

3)生物和生物之間的關(guān)系。

4)種群及其數(shù)量改變規(guī)律。

教學(xué)難點(diǎn)：

1)區(qū)分愛護(hù)色、警戒色、擬態(tài)三者的不同。

2)能夠辨別生物之間的關(guān)系，包括種內(nèi)互助、種內(nèi)競爭、種間競爭、貢生、寄生、捕食。

3)能夠運(yùn)用種群數(shù)量改變規(guī)律說明相關(guān)現(xiàn)象。

三、學(xué)習(xí)對象特點(diǎn)分析：(年齡特征、認(rèn)知水同等)

本課件的運(yùn)用對象為初二學(xué)生(大約14歲)。該年齡段的學(xué)生有劇烈的求知欲望，對各種簇新事物好學(xué)好問，并富于想像。但是他們的學(xué)習(xí)主動性還是與愛好掛鉤?？菰锍橄蟮睦碚搶W(xué)問很可能會失去他們對課堂的留意。因此課件要生動形象，能抓住他們的新奇心，利用他們的視察力，有意識地引發(fā)和激勵他們發(fā)覺問題，提出問題，在此過程中加強(qiáng)他們的視察力。另外，初二學(xué)生已具有肯定的分析實(shí)力和生物基礎(chǔ)常識，但自主學(xué)習(xí)實(shí)力還不構(gòu)，所以課件要留意設(shè)置引導(dǎo)和設(shè)問，讓學(xué)生有探究總結(jié)的過程，以培育他們的學(xué)習(xí)實(shí)力。

四、擬定開發(fā)工具及技術(shù)難點(diǎn)分析：(效果描述等)

authorware：主要的開發(fā)軟件。課件成品有靜態(tài)的圖片展示，配有簡潔的文字說明，使枯燥抽象的名詞變得詳細(xì)，淺顯易懂。課件的第三部分有動態(tài)的規(guī)律分析，要讓學(xué)生清晰明白種群規(guī)律曲線是怎么得來的。

Flash：主要用在其次部分。講解生物與生物之間的關(guān)系時，用動畫演示“螳螂捕蟬黃雀在后”或“鷸蚌相爭漁翁得利”中的生物關(guān)系。第三部分種群的數(shù)量改變規(guī)律，也要用動畫展示生物繁衍的數(shù)量改變和環(huán)境等外界因素的影響。

難點(diǎn)：種群數(shù)量改變規(guī)律曲線的動態(tài)演示，flash制作

五、設(shè)備條件要求：

一般設(shè)備,windows20xx/xp系統(tǒng)即可,鼠標(biāo)鍵盤可進(jìn)行正常操作.能夠運(yùn)行Authorware,flash等常用軟件。

六、存在的困難及擬解決方法：(人員、時間、經(jīng)費(fèi)等)

剛接觸authorware和flash，對該軟件不熟識,制作過程中會遇到技術(shù)問題，期盼老師的指導(dǎo)和小組的共同探究。

軟件畫面制作的精致程度是個挑戰(zhàn)，要提高自己的審美實(shí)力。

需求分析報(bào)告模板篇3

一、項(xiàng)目介紹

1.1編寫目的：

本需求分析報(bào)告的目的是規(guī)范化本軟件的編寫，旨在于提高軟件開發(fā)過程中的能見度，便于對軟件開發(fā)過程中的限制與管理，同時提出了本學(xué)校排課系統(tǒng)的軟件開發(fā)過程，便于程序員與客戶之間的溝通、協(xié)作，并作為工作成果的原始依據(jù)，同時也表明白本軟件的共性，以期能夠獲得更大范圍的應(yīng)用，同時它也是進(jìn)行項(xiàng)目策劃、概要設(shè)計(jì)和具體設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)，是維護(hù)人員進(jìn)行內(nèi)部維護(hù)，信息更新，驗(yàn)收和測試的依據(jù)。

1.2背景及范圍

本項(xiàng)目的名稱：學(xué)校排課系統(tǒng)。

本項(xiàng)目的任務(wù)提出者及開發(fā)者是：計(jì)算機(jī)應(yīng)用三班張哲，用戶是學(xué)校。

本產(chǎn)品是針對電腦進(jìn)行排課的需求設(shè)計(jì)的，可以完成：基本數(shù)據(jù)錄入與維護(hù)、課程表編排、課表沖突分析報(bào)告、課表輸出、可以干脆或?qū)С鲋罞xcel打印總課表、老師課表、班級課表、場地課表、系統(tǒng)管理。

1.3定義縮寫詞

學(xué)校排課系統(tǒng)軟件：學(xué)校排課系統(tǒng)軟件是為了幫助學(xué)校老師對學(xué)校的排課更加便利和快速制作處課程表及其管理學(xué)校的課程的軟件。

二、項(xiàng)目描述：

運(yùn)用改程序后，學(xué)校的排課可以很輕松的支配好，而卻可以盡量避開平常排課時出現(xiàn)的排課沖突，還可以臨時加補(bǔ)課等功能。

2.1軟件開發(fā)的目標(biāo)：

改善目前有些學(xué)校人工排課是經(jīng)常出現(xiàn)的沖突以及奢侈的.大量時間。同時也通過實(shí)踐來提高自己的動手實(shí)力。

2.2應(yīng)用范圍：

理論上能實(shí)現(xiàn)中小學(xué)排課，職業(yè)中學(xué)排課。

2.3子集說明：

軟件主要分為兩個模塊，一個基本信息的錄入，一個是進(jìn)行排課的管理。

2.4軟件功能描述：

外部功能：實(shí)現(xiàn)了可視化窗口，排課，調(diào)課。

內(nèi)部功能：基本信息的錄入、固定課的設(shè)置、科目的錄入、年級的錄入、任課老師的錄入、場地限制的錄入和課表的查看;排課操作、調(diào)課操作、場地調(diào)課操作、老師課表及學(xué)生課表生成。

2.5軟件操作人員的要求

軟件的操作人員要求具有肯定的電腦常識，并且具有排課的初步常識。

三、軟件結(jié)構(gòu)化描述

自己添加一些

四、環(huán)境要求：

4.1數(shù)據(jù)錄入精度需求

在進(jìn)行向數(shù)據(jù)庫錄入數(shù)據(jù)時，要求數(shù)據(jù)記錄精確。

4.2軟件自身時間特性需求

程序排課響應(yīng)時間：由于生成課表是須要看電腦的配置，全部時間可能會不一樣，有時候須要等上幾分鐘

五、軟件屬性

5.1可用性

本軟件由于自身的實(shí)力限制，全部只限現(xiàn)在全部的功能。

5.2平安性

由于軟件運(yùn)行數(shù)據(jù)放在數(shù)據(jù)庫中，所以參數(shù)不簡單被錯改、破壞，萬一參數(shù)受到破壞，可以從新錄入信息進(jìn)行更正

5.3可維護(hù)性

本軟件利用數(shù)據(jù)庫進(jìn)行編程，系統(tǒng)結(jié)構(gòu)由程序基本確定，大量的參數(shù)及文本內(nèi)容全部放于數(shù)據(jù)庫中。修改、更新數(shù)據(jù)只要在數(shù)據(jù)庫進(jìn)行修改添加，而不須要對系統(tǒng)結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改，這樣系統(tǒng)維護(hù)性非常便利。

5.4兼容性

由于尚未測試，故無法對兼容性進(jìn)行評析。

需求分析報(bào)告模板篇4

一、系統(tǒng)概述

“博客”一詞是從英文單詞Blog音譯（不是翻譯）而來。Blog是Weblog的簡稱，而Weblog則是由Web和Log兩個英文單詞組合而成。博客最初的名稱是Weblog，由web和log兩個單詞組成，按字面意思就為網(wǎng)絡(luò)日記，后來喜愛新名詞的人把這個詞的發(fā)音有意改了一下，讀成weblog，由此，blog這個詞被創(chuàng)建出來。中文意思即網(wǎng)志或網(wǎng)絡(luò)日志，不過，在中國大陸有人往往也將Blog本身和blogger（即博客作者）均音譯為“博客”。

博客，又譯為網(wǎng)絡(luò)日志、部落格或部落閣等，是一種通常由個人管理、不定期張貼新的文章的網(wǎng)站。博客上的文章通常依據(jù)張貼時間，以倒序方式由新到舊排列。很多博客專注在特定的課題上供應(yīng)評論或新聞，其他則被作為比較個人的日記。一個典型的博客結(jié)合了文字、圖像、其他博客或網(wǎng)站的鏈接、及其它與主題相關(guān)的媒體。能夠讓讀者以互動的方式留下看法，是很多博客的重要要素。博客是社會媒體網(wǎng)絡(luò)的"一部分。博客系統(tǒng)，是指運(yùn)用計(jì)算機(jī)語言編寫，并便于用戶安裝和運(yùn)用，在互聯(lián)網(wǎng)上建立個人博客的一整套系統(tǒng)。個人博客現(xiàn)在已經(jīng)成為許多人生活中必不行少的一個部分，便利了人與人之間的溝通和溝通。

二、需求分析

博客系統(tǒng)是一個多用戶、多界面的系統(tǒng)，主要包括以下幾個模塊組成。

1、匿名用戶模塊

本模塊主要由閱讀博客、評論2個部分組成。匿名用戶可以對其他用戶的博客內(nèi)容時行閱讀、評論。也可以通過注冊后登錄博客系統(tǒng)，申請一個屬于自己的博客。

2、注冊用戶模塊

本模塊主要由個人信息管理、評論管理、好友管理、相冊管理、文章管理5個部分組成。這些功能可以對用戶個人博客中的個人信息、好友、評論、相冊和文章進(jìn)行設(shè)置。

3、系統(tǒng)管理模塊

本模塊主要由用戶管理、評論審核管理、相冊審核管理、文章審核管理、鏈接管理5部分組成。這是為了對注冊用戶的博客內(nèi)容與個人信息進(jìn)行管理，并對博客中的評論、相冊、文章進(jìn)行審核，審核通過后才能發(fā)表。

三、系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)概述

基于個人博客以上的特點(diǎn)，本系統(tǒng)要實(shí)現(xiàn)個人博客的主要基本功能有主界面，博客用戶登錄發(fā)表文章（心情、日志），用戶登錄/退出，游客發(fā)表評論，分頁閱讀文章和評論等。這里其中比較主要的是區(qū)分了個人博客用戶和游客。博客用戶可以在任何時候?qū)懴伦约旱闹饕?，記錄下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

而游客主要的權(quán)限是閱讀博客全部注冊用戶寫的文章，閱讀后可以發(fā)表評論和留言，還可以分頁閱讀全部注冊用戶上傳的圖片。以上是個人博客的系統(tǒng)功能目標(biāo)，當(dāng)然由于個人博客的網(wǎng)絡(luò)流行特點(diǎn)以及個人特性的展示，還適當(dāng)要求界面比較美麗輕快，直觀便捷，操作方式簡潔以及人性化。

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背景

手機(jī)淘寶是一個溝通買家與賣家的電商平臺。因此首先用戶包括買家、賣家，但由于對賣家的行為了解較少，這里只分析買家的需求。根據(jù)我比較熟識的人群，將用戶聚焦在學(xué)生黨、家庭主婦、職場人士。

作為一個成熟的電商平臺，產(chǎn)品的核心在于在平臺上促成更多的交易，因此篩選中也將以此為依據(jù)。

需求篩選

篩選依據(jù)：優(yōu)先篩選大用戶量的高頻問題，打造基礎(chǔ)體驗(yàn)，首先解決三類人群都共有的問題，其次是選擇現(xiàn)在沒有很好解決方案的問題，最終是選擇實(shí)現(xiàn)起來不那么困難的問題。

選出5個需求：

1.比價(jià)展示優(yōu)化：

比價(jià)是幾乎全部用戶在進(jìn)行購買的時候都要經(jīng)過的一步，影響的用戶量特別大，而且問題目前都沒有合適的解決方案。

2.打折活動整合、提示：

參加活動也幾乎是全部類型的用戶都有可能涉及的，影響用戶量大，除了多花時間目前沒有更好的解決方案。

3.食物保質(zhì)期、味道、大小信息優(yōu)化：

食品類屬于大部分用戶有可能在淘寶上購買的品類，成交額很大，影響用戶較多。這四個問題中又以保質(zhì)期、味道、大小的偏差最為顯著，造成了很多中差評，肯定程度影響了店家運(yùn)營。

4.服飾與美妝用品舉薦優(yōu)化：

服飾與美妝是隨著消費(fèi)升級而不斷崛起的品類，成交額上仍有較大增長空間，也更應(yīng)當(dāng)搶占市場增加堡壘。從用戶上來說會影響到女性用戶和一些男性用戶，影響面較大。

淘寶服飾現(xiàn)有按店鋪舉薦、按風(fēng)格進(jìn)行舉薦的模式，但缺少攻略類的`內(nèi)容。淘寶美妝現(xiàn)有化妝品庫與美妝教程，但教程為簡潔feed流模式，分類簡略，內(nèi)容老舊，有很大優(yōu)化空間。

5.電子設(shè)備橫向評測：

電子設(shè)備客單價(jià)高，購買用戶也多樣，目前的問題主要出在商品性能的信息展示上，須要進(jìn)行的變動并不多。

優(yōu)先級排序

效果排序說明：

打折活動整合可以顯著提升活動的轉(zhuǎn)化率，更好的塑造爆款，達(dá)到營銷效果。服飾美妝優(yōu)化能彌補(bǔ)現(xiàn)有導(dǎo)購模式的缺失，有助于提升銷售額。電子設(shè)備評測、食物信息的優(yōu)化、比價(jià)展示優(yōu)化都是對現(xiàn)有選購體驗(yàn)的提升與優(yōu)化，節(jié)約了用戶的選購時間，但不能干脆左右是否下單，客單價(jià)如何，所以效果一般。

技術(shù)難度排序說明：

食物信息優(yōu)化、電子設(shè)備橫向評測、打折活動提示都屬于對現(xiàn)有數(shù)據(jù)的重新整合，難度較低。服飾美妝舉薦優(yōu)化屬于添加新的數(shù)據(jù)，運(yùn)營上須要收集整理資料耗時較久，開發(fā)也須要開發(fā)幾個界面。比價(jià)展示優(yōu)化涉及到搜尋時的算法優(yōu)化，難度較大。

產(chǎn)品價(jià)值排序說明：比價(jià)是大多數(shù)用戶都會經(jīng)過的一步，需求很迫切，但并不能提升付費(fèi)/ARPU值，反而是降低。服飾美妝、電子設(shè)備的優(yōu)化都是對子品類的選購優(yōu)化，對下單有較大的作用，可以顯著提升付費(fèi)。查看折扣信息的用戶往往都是比較悠然的，因此他們對折扣整合可能不那么敏感，也不能提升付費(fèi)。食物信息優(yōu)化比較屬于錦上添花的功能，可以協(xié)助選購，客單價(jià)不高，不行能帶來很大的付費(fèi)提升。

對目標(biāo)用戶的把握有多大：作為學(xué)生對學(xué)生黨用戶最為了解，作為女生對服飾美妝類選購也很感同身受，個人購物也常常比價(jià)，因此這5個需求中，我對服飾美妝優(yōu)化、比價(jià)優(yōu)化是最有把握，最為熟識的。

需