2021年小升初語(yǔ)文沖刺說(shuō)明文閱讀

闡明文閱讀訓(xùn)練闡明文閱讀訓(xùn)練考試規(guī)定考試規(guī)定1、理解闡明文語(yǔ)言特點(diǎn)，2、純熟掌握幾種常用闡明辦法及其作用，3、靈活運(yùn)用已有知識(shí)應(yīng)對(duì)闡明文典型考題。知識(shí)解說(shuō)知識(shí)解說(shuō)知識(shí)點(diǎn)一:較易知識(shí)點(diǎn)一:較易1.闡明文定義闡明文是以闡明為重要表達(dá)方式，通過(guò)客觀地解說(shuō)事物外貌、構(gòu)造、性質(zhì)、特性、范疇、類(lèi)別、來(lái)源、成因、關(guān)系、功用等來(lái)闡明事物內(nèi)容和形式、本質(zhì)和規(guī)律。2.闡明內(nèi)容=闡明對(duì)象+特性（1）什么是闡明對(duì)象?被闡明事物或被解說(shuō)事理就是闡明對(duì)象。把握闡明對(duì)象思路：A/從標(biāo)題入手；B/從材料中歸納。例如：《新型玻璃》是事物闡明文，闡明對(duì)象是：新型玻璃。《植物花香》是事理闡明文，闡明對(duì)象是：植物花香作用。（2）把握闡明對(duì)象特性：所謂特性，就是事物互相區(qū)別標(biāo)志，是某一事物所具備而別事物不具備特點(diǎn)。例如《新型玻璃》，重要闡明了幾種新型玻璃特點(diǎn)及作用。再如《植物花香》，文章重要寫(xiě)植物花香味除了有益于自身生長(zhǎng)繁衍，大多數(shù)尚有有益于人類(lèi)?？碱}形式1：本文（本段）闡明內(nèi)容是什么？解題思路：在文章（段落）總說(shuō)某些找中心句。考題形式2：本文（本段）從哪些方面闡明…….解題思路：在文章（相應(yīng)段落）中找分說(shuō)幾種點(diǎn)。3.闡明文構(gòu)造：慣用構(gòu)造模式有兩種?？偡质剑荷婕啊翱?-分、分--總、總--分--總等，事物闡明文多用總分式，其“分”某些又常按并列方式安排。遞進(jìn)式：事理闡明文多用遞進(jìn)式構(gòu)造，一層一層地剖析事理。4.闡明辦法及作用（打星號(hào)某些為考點(diǎn)）★（1）舉例子通過(guò)詳細(xì)例子來(lái)闡明事物辦法。作用：詳細(xì)有力地闡明……★（2）列數(shù)字用某些數(shù)字來(lái)進(jìn)行闡明辦法。作用：可以科學(xué)地精準(zhǔn)地闡明……★（3）打比喻把此事物比做彼事物辦法。作用：生動(dòng)形象地闡明……例句：我從東長(zhǎng)安街向天安門(mén)廣場(chǎng)走去，未進(jìn)入廣場(chǎng)就望見(jiàn)紀(jì)念碑。它像頂天立地巨人同樣矗立在廣場(chǎng)南部，和天安門(mén)遙遙相對(duì)。這句話(huà)用了什么闡明辦法,有何表達(dá)效果?答：這段文字用了打比喻闡明辦法，把人民英雄紀(jì)念碑比做頂天立地巨人，生動(dòng)形象地闡明了人民英雄紀(jì)念碑巍峨、雄偉、莊嚴(yán)特性，給讀者留下深刻印象?！铮?）作比較選取有外部或內(nèi)在聯(lián)系事物進(jìn)行比較辦法。作用：使事物特性更加鮮明。（5）分類(lèi)別依照事物屬性異同，把事物按一定原則分為若干類(lèi)，然后逐類(lèi)加以闡明。作用：條理清晰，層次分明，使人容易領(lǐng)略。（6）列圖表用示意圖、表格、插圖等來(lái)協(xié)助闡明事物或事理辦法。作用：加強(qiáng)直觀性，使人一目了然，提高闡明效果。（7）摹狀貌摹寫(xiě)事物形狀、體貌。作用：使闡明對(duì)象生動(dòng)、形象。（8）下定義用簡(jiǎn)潔精確語(yǔ)言指出事物性質(zhì)特點(diǎn)，使它與別事物區(qū)別開(kāi)來(lái)，使讀者對(duì)事物有明確概念。如：統(tǒng)籌辦法，是一種安排工作進(jìn)程數(shù)學(xué)辦法就是下定義。下定義要有嚴(yán)密性和科學(xué)性，并不是所有判斷句都是下定義，例如風(fēng)是沙漠向人類(lèi)攻打武器，這是用打比喻辦法闡明風(fēng)在沙漠向人類(lèi)攻打中作用，不屬于科學(xué)性語(yǔ)言，不是下定義。下定義往往倒過(guò)來(lái)說(shuō)了能成立。作用：精確簡(jiǎn)要科學(xué)地揭示了……本質(zhì)特性（9）作詮釋對(duì)事物進(jìn)行解釋一種辦法。如鐵是銀白色金屬。作詮釋倒過(guò)來(lái)說(shuō)不能成立。注意辨別：下定義VS作詮釋?zhuān)?0）引資料（文獻(xiàn)資料；名人語(yǔ)錄；詩(shī)詞、諺語(yǔ)、歷史故事、神話(huà)傳說(shuō)等）。關(guān)于闡明辦法及其表達(dá)效果或作用回答模式：“這段文字運(yùn)用了（闡明辦法），（精確/詳細(xì)/生動(dòng)/清晰……）闡明了（闡明對(duì)象）……特點(diǎn)。”闡明順序①時(shí)間順序闡明時(shí)間順序和記敘時(shí)間順序相似。②空間順序空間順序要特別注意弄清空間位置，注意事物表里、大小、上下、先后、左右、東西南北等位置和方向。空間順序多用于闡明建筑構(gòu)造，闡明實(shí)體事物形狀。③邏輯順序它又可分為從因素到成果、從整體到某些、從主到次、從概括到詳細(xì)、從現(xiàn)象到本質(zhì)等幾類(lèi)。邏輯順序多用于簡(jiǎn)介事物性質(zhì)、種類(lèi)、原理、功用和解釋事理本質(zhì)闡明文。邏輯順序往往要符合客觀事物或事理內(nèi)在聯(lián)系及人們邏輯思維規(guī)律。小試身手：判斷下面三段文字采用哪種闡明順序。（一）大殿正中是一種約兩迷高朱漆方臺(tái)，上面安放著金漆雕龍寶座，背后是雕龍屏。方臺(tái)兩旁有6根高大蟠龍金柱，每根大柱上盤(pán)繞著矯健金龍。仰望殿頂，中央藻井有一條巨大雕金蟠龍。從龍口里垂下一顆銀白色大圓珠，周邊環(huán)繞著6顆小珠，龍頭、寶珠正對(duì)著下面寶座。（二）早在3000近年前，國(guó)內(nèi)就有了文字。這些文字是刻在烏龜殼和扁平獸骨上，因此叫做甲骨文。正式書(shū)籍，是在兩千近年前春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代浮現(xiàn)。起先，人們把文字寫(xiě)在竹片或木片上，這些木片或竹片叫做簡(jiǎn)或牘。春秋末年，還浮現(xiàn)了寫(xiě)在綢子上面書(shū)。這種書(shū)叫做帛書(shū)。（三）為什么國(guó)內(nèi)石拱橋會(huì)有這樣光輝成就呢？一方面，在于國(guó)內(nèi)勞動(dòng)人民勤快和智慧；另一方面，國(guó)內(nèi)石拱橋設(shè)計(jì)施工有優(yōu)良老式；再另一方面，國(guó)內(nèi)富有建筑用各種石料便于就地取材。知識(shí)點(diǎn)二：較難知識(shí)點(diǎn)二：較難闡明文語(yǔ)言特點(diǎn)：精確性、平實(shí)性、簡(jiǎn)潔性（1）闡明文語(yǔ)言規(guī)定精確和平時(shí)、簡(jiǎn)要，精確性是闡明文語(yǔ)言先決條件。①語(yǔ)言精確性。表達(dá)時(shí)間、空間、數(shù)量、范疇、限度、特性、性質(zhì)、程序等，都規(guī)定無(wú)精確無(wú)誤。如：“基本”、“大概”、“比較”、“普通”、“極個(gè)別”、“大多數(shù)”、“重要”等表修飾、限制詞語(yǔ)。如《中華人民共和國(guó)石拱橋》中一段：永定河上盧溝橋，修建于??橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一種整體。這一段話(huà)語(yǔ)言精確性體當(dāng)前選用確切詞語(yǔ)和詞組來(lái)表達(dá)上。如永定河上不能說(shuō)成永定河中；石砌橋墩不能說(shuō)成石堆橋墩；路面平坦不能說(shuō)成道路平坦；幾乎與河面平行不能說(shuō)成與河面平行。②語(yǔ)言平實(shí)性，是用明白、平實(shí)語(yǔ)言對(duì)事物進(jìn)行客觀反映。一是一、二是二，不夸大，不縮小，毫不含糊，清晰明白，只求辭達(dá)而已，不求雕琢粉飾。③語(yǔ)言簡(jiǎn)潔性，是指簡(jiǎn)潔、明確、不含糊，用至少文字把意思闡明白。可說(shuō)可不說(shuō)話(huà)一律不說(shuō)，以盡量少語(yǔ)言來(lái)承載盡量多信息。（2）關(guān)于闡明語(yǔ)言特點(diǎn)典型試題：A、加點(diǎn)字詞有何作用？例題：“天上薄云，往往是天氣晴朗象征”這句話(huà)中加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”有什么作用或表達(dá)效果？答：“往往”是大多數(shù)意思，闡明了天上薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊狀況?！巴币辉~體現(xiàn)了闡明文語(yǔ)言精確性。注：尚有“經(jīng)常、經(jīng)常、普通、總是、有時(shí)”等，分析它們都是同樣。辦法：1、解釋詞語(yǔ)意思帶詞解釋句子（結(jié)合詳細(xì)內(nèi)容分析）；xx詞體現(xiàn)了闡明文語(yǔ)言精確性。B、能否替代為另一種詞語(yǔ)？例題：“天上薄云，往往是天氣晴朗象征”這句話(huà)中加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否替代成“總是”，試闡明理由。答：不能。由于“往往”是大多數(shù)意思，闡明了天上薄云大多預(yù)示著天氣晴朗，但也不排除特殊狀況。使用“總是”闡明天上浮現(xiàn)薄云一定表達(dá)天氣晴朗，如果換了，就與客觀事實(shí)不符合。表達(dá)不精確。“往往”一詞體現(xiàn)了闡明文語(yǔ)言精確性。辦法：1表態(tài)：不能替代；2定性：解釋原詞意思或帶詞解釋句子；3定性：解釋所換詞語(yǔ)意思；4若替代，句子意思有何變化，不符合實(shí)際；5原詞體現(xiàn)了闡明文語(yǔ)言精確性。C、加點(diǎn)詞語(yǔ)能否刪去？例題：“天上薄云，往往是……”這句話(huà)中加點(diǎn)詞語(yǔ)“往往”能否刪去？答：不能刪去，由于“往往”是大多數(shù)意思，如果刪去就闡明天上浮現(xiàn)薄云一定表達(dá)天氣晴朗，這與客觀事實(shí)不符合。表達(dá)不精確。“往往”一詞體現(xiàn)了闡明文語(yǔ)言精確性。辦法：1表態(tài)：不能刪；2定性：解釋這個(gè)詞或帶詞解釋句子；3若刪去，句子意思變成了“…”這與事實(shí)不符合，表達(dá)不精確。（太絕對(duì)了）；4XX詞體現(xiàn)了闡明文語(yǔ)言精確性。練習(xí)①?lài)?guó)內(nèi)每年被污染糧食共計(jì)經(jīng)濟(jì)損失至少200億元?！爸辽佟笨刹豢梢匀サ簦俊尽爸辽佟边@個(gè)詞用得精確，它起到限制作用，強(qiáng)調(diào)了經(jīng)濟(jì)損失之大，如果去掉這個(gè)詞，意思變成“國(guó)內(nèi)每年被污染糧食共計(jì)經(jīng)濟(jì)損失剛好是200億元”，太絕對(duì)了，表達(dá)就不精確，不嚴(yán)密了?！竣谠虑蚝芤苍S成為人類(lèi)遠(yuǎn)征其她星體中轉(zhuǎn)站?！昂芤苍S”有何表達(dá)作用？【“很也許”一詞表預(yù)計(jì)，它闡明月球成為人類(lèi)遠(yuǎn)征其她星體中轉(zhuǎn)站，不一定可以實(shí)現(xiàn)，表達(dá)精確，嚴(yán)密。】③特別是在地球礦物能源日見(jiàn)短缺，國(guó)內(nèi)以煤炭、石油為主污染比較嚴(yán)重老式源構(gòu)造亟待轉(zhuǎn)變今天，太陽(yáng)能發(fā)電受到了更多注重，獲得了更大發(fā)展動(dòng)力和發(fā)展空間。問(wèn)：將文中劃線(xiàn)“亟待”一詞改成“需要”可以嗎，表達(dá)效果有什么不同？【不可以，亟待：急待，迫切地需要。原文用“亟待”一詞語(yǔ)調(diào)強(qiáng)烈，寫(xiě)出了國(guó)內(nèi)老式能源構(gòu)造急需轉(zhuǎn)變急迫性，強(qiáng)調(diào)了太陽(yáng)能光伏發(fā)電意義。如果改為“需要”一詞，語(yǔ)調(diào)平淡，不能較好地體現(xiàn)能源構(gòu)造轉(zhuǎn)變急迫。原詞表達(dá)精確、嚴(yán)密?！竣堋凹t玫瑰大廳規(guī)模與人民大會(huì)堂相稱(chēng)，但高度要高得多了”，句中“相稱(chēng)”可以換成“相似”嗎?說(shuō)說(shuō)理由?！静豢梢裕跋喾Q(chēng)”是差不多意思，闡明紅玫瑰大廳規(guī)模與人民大會(huì)堂差不多，但仍有差別。如果換成“相似”則表達(dá)兩者完全相似，與實(shí)際狀況不符合，“相稱(chēng)”表達(dá)精確、嚴(yán)密，因此不可替代。】例題精講例題精講鐵一預(yù)測(cè)：難1鐵一預(yù)測(cè)：難1人潛力每個(gè)人均有一筆巨大財(cái)富：一種會(huì)思考大腦。人大腦是大自然幾十億年進(jìn)化產(chǎn)物。它是思維發(fā)源地，智慧藏府，創(chuàng)造源泉。恩格斯所說(shuō)地球上最美麗花朵——人思維著精神，就是在這里誕生。今天，大腦比以往任何時(shí)代更重要。在原始時(shí)代，人們崇尚是力；在工業(yè)革命時(shí)代，人們注重是物；在信息革命時(shí)代，智能成了最重要資源，人大腦也就成了開(kāi)發(fā)對(duì)象。自然界資源是有限，但是大腦中資源無(wú)限。世界上沒(méi)有一種人感到思想飽和，沒(méi)有一種人發(fā)生思想溢出。每個(gè)人大腦都是一種取之不盡、用之不竭礦藏，每個(gè)人都擁有巨大潛力。人潛力有多大？美國(guó)學(xué)者瑪格麗特。米德以為，大腦資源95％沒(méi)有開(kāi)發(fā)。蘇聯(lián)學(xué)者伊凡。葉夫莫雷夫指出：”人潛力之大令人震驚。__________咱們迫使大腦開(kāi)足一半馬力，咱們__________能毫不費(fèi)力地學(xué)會(huì)40種語(yǔ)言，把蘇聯(lián)百科全書(shū)從頭到尾背下，完畢幾十個(gè)大學(xué)課程?！边@是多么令人向往境界??！人大腦為什么擁有巨大潛力呢？一方面，腦科學(xué)表白，大腦中有著超量神經(jīng)元。普通以為，大腦中神經(jīng)元有1000億個(gè)，它們對(duì)于人生存功能來(lái)說(shuō)，是大大過(guò)量。如此超量神經(jīng)元，正是智能開(kāi)發(fā)后備力量，是潛力存在生理基本。另一方面，腦科學(xué)表白，神經(jīng)元有豐富神經(jīng)突觸；老鼠每個(gè)神經(jīng)元與刺猬每個(gè)神經(jīng)元與幾十個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系，形成500各種突觸。而人每個(gè)元與10000個(gè)神經(jīng)元相聯(lián)系。對(duì)列寧大腦解剖表白，它神經(jīng)突觸特別豐富。計(jì)算顯示，大腦中神經(jīng)元之間有1015個(gè)接觸點(diǎn)，也就是說(shuō)，人腦具備思維極大容量。再另一方面，腦科學(xué)還表白，大腦中突觸、神經(jīng)生化物質(zhì)也有很大可塑性。通過(guò)訓(xùn)練，大腦中會(huì)產(chǎn)生新突觸，產(chǎn)生新神經(jīng)遞質(zhì)。動(dòng)物實(shí)驗(yàn)表白，通過(guò)訓(xùn)練老鼠大腦中長(zhǎng)出了新突觸，大腦產(chǎn)生了新功能。人類(lèi)有著巨大記憶潛力、思維潛力和創(chuàng)造潛力。潛力理論為咱們開(kāi)發(fā)自我增添了信心。咱們每個(gè)人都可以成為巨人，人人都可以創(chuàng)造不平凡業(yè)績(jī)，作出偉大貢獻(xiàn)。成就絕不是某些人專(zhuān)利，人人都可以成為有用之才。概述作者以為人大腦擁有巨大潛力依照。（總計(jì)不超過(guò)50個(gè)字）（1）___________________________________________________________________；___________________________________________________________________；___________________________________________________________________。（2）段畫(huà)線(xiàn)句子中”這里”指代是______________________________。（7）段運(yùn)用了列數(shù)字、__________和__________闡明辦法，要闡明是____________________。對(duì)（6）（7）段闡明內(nèi)容理解對(duì)的一項(xiàng)是（）A.刺猬大腦中有幾十個(gè)突觸，老鼠大腦中有500各種突觸B.人大腦中有1000億個(gè)突觸C.列寧大腦中有1015個(gè)神經(jīng)元D.大腦中突觸數(shù)量越多，動(dòng)物越聰穎（6）段加點(diǎn)詞”普通以為”為什么能不能刪去？答：__________________________________________________________________。鐵一預(yù)測(cè)：難鐵一預(yù)測(cè)：難1南海①南海，外國(guó)人又稱(chēng)“南中華人民共和國(guó)?！?。早在公元前40時(shí)，國(guó)內(nèi)沿海漁民就開(kāi)始在南海捕魚(yú)，秦始皇統(tǒng)一中華人民共和國(guó)后設(shè)立了南?？ぃ恶R可?波羅游記》中也多次提到過(guò)“南?！?。②南海以國(guó)內(nèi)大陸及臺(tái)灣島為北界，南抵印尼加里曼丹島，面積約350萬(wàn)平方千米，它比渤海、黃海、東海面積總和還大得多。③南海是一座巨大資源寶庫(kù)。它北岸是國(guó)內(nèi)南部一段漫長(zhǎng)海岸線(xiàn)，排列著汕頭、深圳、廣州、湛江、?？?、北海等一系列重要港口，是國(guó)內(nèi)對(duì)外貿(mào)易黃金海道。南海有世界上最知名紅樹(shù)林生長(zhǎng)岸區(qū)和珊瑚礁區(qū)，它也是世界重要漁場(chǎng)之一。南海出產(chǎn)龍蝦、海馬、玳瑁聞名于世。沿海廣東雷州半島、廣西合浦出產(chǎn)珍珠稱(chēng)為“南珠”，稱(chēng)譽(yù)全球。南海豐富油氣資源重要分布在珠江口、鶯歌海、北部灣一帶，專(zhuān)家預(yù)測(cè)，它將會(huì)成為波斯灣那樣大油氣田。④在人口急劇增長(zhǎng)、陸地資源日益短缺今天，南海和渤海、黃海、東海一起構(gòu)成了中華人民共和國(guó)將來(lái)發(fā)展一大空間，它是中華民族懷抱中一種巨大聚寶盆。1、本文從哪些方面簡(jiǎn)介了南海?(3分)2、本文從哪幾種方面闡明了南海是一種“巨大聚寶盆“？(3分)3、舉例闡明本文所運(yùn)用闡明辦法（兩種）真題操練真題操練二氧化碳提起二氧化碳，人們就會(huì)自然地想起它是呼吸器官排出廢氣?？諝庵卸趸己窟^(guò)多，就會(huì)導(dǎo)致動(dòng)物死亡。把一只小白鼠放入一只布滿(mǎn)二氧化碳瓶子里，不到幾分鐘，這只小白鼠就會(huì)一命嗚呼，人如果進(jìn)入這種環(huán)境中，狀況也是如此。但是，你可懂得：地球上要是沒(méi)有二氧化碳，那地球上既有眾多生物就不也許存在！二氧化碳是空氣中一種成分，它是由兩個(gè)氧原子和一種碳原子構(gòu)成。在地球上浮現(xiàn)生命時(shí)候，大氣中二氧化碳含量非常高，動(dòng)物所需要氧氣含量卻微乎其微，日后，在生命發(fā)源地——海洋中浮現(xiàn)了植物，綠色生命。它們吸取了水、二氧化碳，在陽(yáng)光照射下進(jìn)行光合伙用，于是，大氣中氧氣含量逐漸提高，而二氧化碳含量卻慢慢減少。隨著歲月流逝，地球上陸續(xù)浮現(xiàn)了某些動(dòng)物，最后浮現(xiàn)了人，動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，于是，大氣中各種氣體含量，就基本不變了?？梢栽O(shè)想一下，打起重要是不存在二氧化碳，那么，地球上便不會(huì)浮現(xiàn)了彩色生命，也不能進(jìn)行光合伙用，因而也就不能浮現(xiàn)各種各樣動(dòng)物，更不會(huì)有人類(lèi)這樣發(fā)達(dá)社會(huì)。在今天人類(lèi)社會(huì)中，二氧化碳還能為咱們做許多事。由于二氧化碳比空氣重，也比較穩(wěn)定，把一種布滿(mǎn)二氧化碳和某些滅火劑制成泡沫滅火機(jī)，成了人們滅火時(shí)有效工具。二氧化碳是不會(huì)燃燒，當(dāng)它從滅火機(jī)中噴射出來(lái)，就迅速覆蓋在火上面，隔絕了火與大氣中氧氣聯(lián)系，火得不到氧氣助燃，最后只有熄滅了。用機(jī)器把二氧化碳制成晶體——干冰，用飛機(jī)把它撒在干旱地區(qū)上空云層里，可以吸取周邊水分，達(dá)到人工降雨目，消除旱情。夏天，涼爽可口飲料——汽水中也具有大量二氧化碳，當(dāng)人喝汽水時(shí)，二氧化碳能帶著大量熱量從人體中跑出?？傊?，別看二氧化碳無(wú)色、無(wú)味、無(wú)形，但它卻和咱們有著密切關(guān)系。第一自然段中“此”指是（）。本段采用了（）闡明辦法來(lái)闡明人們對(duì)二氧化碳作為廢氣看法。（2分）人們?yōu)槭裁纯偘讯趸籍?dāng)做“廢氣”？（2分）第二自然段在文中起（）作用，“但是”一詞將文章轉(zhuǎn)入到闡明正題上，否定了人們對(duì)“廢氣”（）結(jié)識(shí)。（2分）第三自然段重要闡明了二氧化碳與（）之間密切關(guān)系。綠色植物和二氧化碳進(jìn)行（）時(shí)放出氧氣，動(dòng)物吸進(jìn)氧氣，呼出二氧化碳，如此循環(huán)，保持了（）。（3分）二氧化碳在人類(lèi)生活中有哪些用途？請(qǐng)簡(jiǎn)要回答。（3分）復(fù)習(xí)歸納復(fù)習(xí)歸納知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)一知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)二知識(shí)點(diǎn)三知識(shí)點(diǎn)三家庭作業(yè)家庭作業(yè)鐵一中預(yù)測(cè)：難昆侖玉鐵一中預(yù)測(cè)：難①北京奧運(yùn)會(huì)3000多張奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌所有使用青海昆侖玉。②青海昆侖玉出產(chǎn)于青海省格爾木市境內(nèi)昆侖山脈道教發(fā)源地玉虛峰。國(guó)內(nèi)古代自然、社會(huì)科學(xué)典藉中多有“玉出昆崗”記載。昆侖玉重要．．成分是由“透山石”和“陽(yáng)起石”構(gòu)成纖維狀微晶結(jié)合體，有“白玉”“青王”“青白玉”“黃玉”“墨玉”“翠綠色玉”等，豐富色澤便于區(qū)別金、銀、銅獎(jiǎng)牌級(jí)別。③據(jù)悉，北京奧運(yùn)會(huì)金牌、銀牌、銅牌分別由“白玉”“青白玉”“青玉”制作。玉環(huán)內(nèi)環(huán)周長(zhǎng)為31.9毫米，外環(huán)周長(zhǎng)為57.7毫米，厚為3毫米。④昆侖玉體積不不大于新疆和田王，最大塊體超過(guò)10噸，質(zhì)地細(xì)密(A柔嫩B柔潤(rùn))，加工解決后光瑩溫潤(rùn)、潔透高雅、美觀結(jié)實(shí)，是國(guó)際珠寶界認(rèn)定優(yōu)質(zhì)級(jí)別玉石種類(lèi)。此外，青海昆侖玉儲(chǔ)量大，大塊材料多，可滿(mǎn)足同等獎(jiǎng)牌使用相似質(zhì)地成色材料需要．能為北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌制作提供充分原料來(lái)源。青海昆侖玉與新疆和田王處在昆侖山脈同一條成礦帶上，由于新疆和田玉資源儲(chǔ)量已十分稀少，近年來(lái)青海昆侖玉在國(guó)內(nèi)外市場(chǎng)占有了較大（A份額B份量）。⑤數(shù)千年來(lái)，玉文化始終是中華文化重要構(gòu)成某些。國(guó)內(nèi)古代文化從來(lái)崇尚以玉比德、以王袁情、以玉明志。玉舍有美好、尊敬、相愛(ài)、相助內(nèi)涵，也凝聚著團(tuán)結(jié)情誼奧林匹克精神。綿延于青海高原、享有萬(wàn)山之宗羨譽(yù)昆侖山，不但出產(chǎn)了品質(zhì)優(yōu)關(guān)青海昆侖玉，也孕育了中華各民族互相融合交匯發(fā)展、博大精深昆侖文化，凝結(jié)著中華文化中“和諧、和平、和睦”、“和為責(zé)”、“天人合一”、人與自然和諧相處思想。將昆侖玉作為制作北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌材料，既充分體現(xiàn)了中華文化精髓，也完美體現(xiàn)了北京奧運(yùn)會(huì)“綠色、人文、科技”主題，對(duì)于增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步與發(fā)展，構(gòu)建和諧世界具備積極作用。從第④段兩處括號(hào)中選取恰當(dāng)詞語(yǔ)并打勾。第②段中加點(diǎn)詞語(yǔ)“重要”不能刪去，因素是3、第②段畫(huà)線(xiàn)句“國(guó)內(nèi)古代自然、社會(huì)科學(xué)典籍中多有‘玉出昆崗’記載”在全文作用是：4、將昆侖玉作為制作北京奧運(yùn)會(huì)獎(jiǎng)牌材料，體現(xiàn)了中華文化哪些思想精髓?(請(qǐng)用原文語(yǔ)句回答)5、玉文化在國(guó)內(nèi)有著悠久歷史，古人以玉比德．以玉表情，以玉明志。請(qǐng)補(bǔ)全下面與“玉”關(guān)于成語(yǔ)。(1)，敗絮其中。(2)，不為瓦全。(3)它山之石，。鐵一中預(yù)測(cè)：難鐵一中預(yù)測(cè)：難沙塵暴從古到今，沙塵暴始終是威脅著人類(lèi)生存自然敵人之一。在進(jìn)入21世紀(jì)今天，沙塵暴在世界各地屢屢發(fā)生，其肆虐勢(shì)頭有增無(wú)減。人們不禁要問(wèn)：沙塵暴是如何產(chǎn)生呢？沙源、強(qiáng)冷空氣、冷暖空氣互相作用是沙塵暴形成基本條件。沙源來(lái)自于沙漠、亂墾濫伐、過(guò)度放牧所致退化草地、沒(méi)有任何植被禿地以及某些違規(guī)操作施工場(chǎng)地，由于缺少相應(yīng)維護(hù)掩蓋辦法，致使表土裸露，旋風(fēng)刮來(lái)，易形成揚(yáng)塵。冷暖空氣互相作用產(chǎn)生一種垂直上升運(yùn)動(dòng)，把沙塵吹揚(yáng)了起來(lái)，形成沙塵暴。如果沒(méi)有沙源這個(gè)條件，后兩個(gè)因素只能導(dǎo)致大風(fēng)或降水等天氣現(xiàn)象。專(zhuān)家通過(guò)對(duì)河西走廊沙塵暴“策源地”武威、金昌等地實(shí)地考察發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)勁持久大風(fēng)是形成沙塵暴驅(qū)動(dòng)力，人為破壞植被和風(fēng)化地表松散、干燥土層等沙源是導(dǎo)致沙塵暴“罪魁禍?zhǔn)住?，沙塵暴是隨著人類(lèi)活動(dòng)導(dǎo)致生態(tài)平衡破壞而產(chǎn)生。早在1860年至1890年，美國(guó)由于不合理過(guò)度開(kāi)發(fā)西部處女地9000萬(wàn)公頃，大片焚燒草原，盲目墾荒，導(dǎo)致發(fā)生了1934年5月震驚世界沙塵暴。這場(chǎng)沙塵暴從土地破壞嚴(yán)重西部刮起來(lái)，不久就發(fā)展成一條