元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案3篇

元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案3篇元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案1

一、活動(dòng)背景

燈樹千光照，花焰七枝開。一年一度的有又元宵。而猜燈謎作為我國一項(xiàng)傳統(tǒng)而悠久的元宵節(jié)習(xí)俗，從南宋開始就一直深受人們的喜愛。五光十色的彩燈，啟迪智慧又饒有興趣的謎語，洋溢著過年的`喜氣，傳遞著中國民族悠久的歷史。正月十五正值開學(xué)季，同學(xué)們皆以返校，如何讓沒能在家過上元宵節(jié)的同學(xué)們在學(xué)校依舊可以感受到元宵節(jié)帶來的過年的氣氛，充滿趣味的燈謎，無疑是將年味帶到學(xué)校里的最好方式。而且，如今外來文化對傳統(tǒng)文化的侵蝕使當(dāng)今許多青年人逐漸淡忘中國的傳統(tǒng)文化，而資環(huán)學(xué)院古韻社作為一個(gè)以傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化為己任的組織，有必要在傳統(tǒng)節(jié)日到來時(shí)，以同學(xué)們感興趣的方式讓大家感受到傳統(tǒng)文化的魅力。

二、活動(dòng)目的

弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，展現(xiàn)聰明才智；增進(jìn)師生友誼，活躍節(jié)日氛圍。即通過此活動(dòng)來宣傳我國的傳統(tǒng)文化。借此希望廣大師生能夠在“洋節(jié)日”盛行的今天，不要忘記中國還有一些傳統(tǒng)的節(jié)日，更不要淡忘我國的一些優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。猜燈謎是一項(xiàng)益智類活動(dòng)，可以很好地展現(xiàn)師生的聰明才智。同時(shí)在這期間師生間共同競猜，可以增進(jìn)師生間的友誼。而舉辦此活動(dòng)也可以活躍攀大的節(jié)日氣氛，讓攀大在元宵節(jié)里年味濃濃。

三、活動(dòng)主題

同慶元宵佳節(jié)共競古韻燈謎

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年3月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

九號樓門口

六、活動(dòng)對象：

全校師生

七、活動(dòng)流程

（一）前期宣傳

安排2－3名工作人員搜集各類型元宵節(jié)燈謎，并進(jìn)行整理篩選。

（二）活動(dòng)期間

2月5日下午5點(diǎn)整在九號樓前亭子開展，由社長清點(diǎn)到場人數(shù)。準(zhǔn)備工作就續(xù)后，宣布活動(dòng)開始，其他人猜。整個(gè)過程要維持一個(gè)良好的秩序，故意搗亂者將被禁止發(fā)言。宣傳部負(fù)責(zé)采集活動(dòng)照片，活動(dòng)結(jié)束后，此次活動(dòng)的所有謎面和謎底，和本次活動(dòng)的總結(jié)語將在收文號發(fā)表，并附帶在本次活動(dòng)中積極配合，文明發(fā)言，帶動(dòng)氣氛的成員名單。

（三）成果固化

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

xx

九、注意事項(xiàng)

（一）做好安全防范工作防范不可控自然災(zāi)害

（二）加強(qiáng)干部干事管理，不與競猜者發(fā)生沖突

（三）本活動(dòng)策劃最終歸屬權(quán)歸古韻社所有

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

凡事猜中燈謎這均贈(zèng)送小禮品一份

元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案2

一、活動(dòng)地點(diǎn)

大班教室

二、活動(dòng)對象

全體幼兒

三、活動(dòng)目的

1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。

2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識。

3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗及元宵的來歷、品種等。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。

2、老師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、音樂《喜洋洋》等。

4、布置好活動(dòng)場地。

五、活動(dòng)過程

（一）開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)

(老師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節(jié)的到來，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點(diǎn)掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節(jié)目表演的好，而且都是愛動(dòng)腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來歷

小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(老師展示幾種元宵)問：這是什么?你知道它是用什么材料做成的`嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?

大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開始做元宵。

小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。

幼兒開始制作，老師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)

（二）幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

（三）煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們越來越聰明，也越來越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。

六、老師總結(jié)

今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂!

元宵節(jié)活動(dòng)主題策劃方案3

為更好的繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，保障人民基本文化權(quán)益，不斷豐富春節(jié)期間人民群眾精神文化生活，在XX縣文廣新局的大力支持下，XX縣圖書館攜手_夢想城和XX書店，特舉辦XX縣“元宵節(jié)”有獎(jiǎng)猜謎活動(dòng)。

方案如下：

一、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：XX縣文化廣播新聞出版局

承辦單位：XX縣圖書館、XXX夢想城、XX書店、XX縣愛心教育

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月11日（農(nóng)歷正月十五下午14：00至17:00）。

三、活動(dòng)地點(diǎn)

XX縣XX游樂園廣場，XX夢想城、XX書店。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1.1000條謎語由你來猜，謎語按難易程度分甲