福建省南平市建甌徐墩中學高一數學理期末試題含解析_第1頁
福建省南平市建甌徐墩中學高一數學理期末試題含解析_第2頁
福建省南平市建甌徐墩中學高一數學理期末試題含解析_第3頁
福建省南平市建甌徐墩中學高一數學理期末試題含解析_第4頁
福建省南平市建甌徐墩中學高一數學理期末試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

福建省南平市建甌徐墩中學高一數學理期末試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知O、A、B三點不共線,P為該平面內一點,且,則(

)A.點P在線段AB上

B.點P在線段AB的延長線上C.點P在線段AB的反向延長線上

D.點P在射線AB上參考答案:D,推得:,所以點P在射線AB上,故選D.

2.已知函數的最小正周期為π,將其圖象向右平移個單位后得函數的圖象,則函數的圖象(

)A.關于直線對稱

B.關于直線對稱

C.關于點對稱

D.關于點對稱參考答案:D

由題意得=π,故ω=1,∴f(x)=cos(2x+φ),∴g(x)=cos[2(x-)+φ]= cos(2x-+φ)=cos2x, ∴φ=,∴f(x)=cos(2x+).∵f()=cos(2×+)=cos=≠±1,f()=cos(2×+)=cos=-≠±1∴選項A,B不正確.又(-)=cos(-2×+)=cos(-π)=-1≠0,f(-)=cos(-2×+)=cos(-)=0,∴選項C,不正確,選項D正確.選D.

3.若等比數列前項和=

,

則(

)A、-3

B、-1

C、3

D、1

參考答案:B略4.已知平面向量滿足:,,,若,則的值為(

)A. B. C.1 D.-1參考答案:C【分析】將代入,化簡得到答案.【詳解】故答案選C【點睛】本題考查了向量的運算,意在考查學生的計算能力.5.數列{an}中,an=,Sn為{a-n}前n項和,則S1+S2+……+S10的值為 () A. B. C. D.參考答案:A略6.已知中,,,,那么角等于A.

B.或

C.

D.參考答案:C7.已知A(1,0,2),B(1,1),點M在軸上且到A、B兩點的距離相等,則M點坐標為(

)A.(,0,0) B.(0,,0)C.(0,0,) D.(0,0,3)參考答案:C8.在等比數列{an}中,,前n項和為Sn,若數列也是等比數列,則Sn等于(

)A. B.3n C.2n D.參考答案:C等比數列前三項為,又也是等比數列,,∴,∴,選C9.如圖,正方體AC1的棱長為1,過點A作平面A1BD的垂線,垂足為點H,則以下命題中,錯誤的命題是()A.點H是△A1BD的垂心 B.AH垂直平面CB1D1C.AH的延長線經過點C1 D.直線AH和BB1所成角為45°參考答案:D【考點】空間中直線與直線之間的位置關系.【分析】如上圖,正方體的體對角線AC1有以下性質:①AC1⊥平面A1BD,AC1⊥平面CB1D1;②AC1被平面A1BD與平面CB1D1三等分;③AC1=AB等.(注:對正方體要視為一種基本圖形來看待.)【解答】解:因為三棱錐A﹣A1BD是正三棱錐,所以頂點A在底面的射影H是底面中心,所以選項A正確;易證面A1BD∥面CB1D1,而AH垂直平面A1BD,所以AH垂直平面CB1D1,所以選項B正確;連接正方體的體對角線AC1,則它在各面上的射影分別垂直于BD、A1B、A1D等,所以AC1⊥平面A1BD,則直線A1C與AH重合,所以選項C正確;故選D.10.下列函數與函數y=x相等的是()A. B. C. D.參考答案:C【考點】函數的概念及其構成要素.【分析】已知函數的定義域是R,分別判斷四個函數的定義域和對應關系是否和已知函數一致即可.【解答】解:A.函數的定義域為{x|x≥0},兩個函數的定義域不同.B.函數的定義域為R,y=|x|,對應關系不一致.C.函數的定義域為R,兩個函數的定義域和對應關系相同,是同一函數.D.函數的定義域為{x|x≠0},兩個函數的定義域不同.故選C.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.以A(4,3,1),B(7,1,2),C(5,2,3)為頂點的三角形形狀為

.參考答案:等腰三角形12.函數的最小值是______________參考答案:13.已知冪函數圖象過點,則

參考答案:14.(5分)聲強級L1(單位:dB)由公式:給出,其中I為聲強(單位:W/m2)(1)一般正常人聽覺能忍受的最高聲強為1W/m2,能聽到的最低聲強為10﹣12W/m2.則人聽覺的聲強級范圍是

(2)平時常人交談時的聲強約為10﹣6W/m2,則其聲強級為

.參考答案:[0,120];60.考點: 對數的運算性質.專題: 函數的性質及應用.分析: (1)把I=1和10﹣12分別代入,利用對數的運算法則計算即可得出.(2)把I=10﹣6代入即可得出.解答: (1)當I=1時,L1=10=120;當I=10﹣12時,L1=10lg1=0.∴人聽覺的聲強級范圍是[0,120].(2)L1==10lg106=60.故答案分別為:[0,120],60.點評: 本題考查了對數的運算法則,屬于基礎題.15.弧長為的扇形的圓心角為,則此扇形的面積為

;參考答案:16.當時,函數取得最大值,則

.參考答案:略17.已知實數m,n,x,y滿足m2+n2=1,x2+y2=4,則my+nx的最小值為.參考答案:﹣2【考點】基本不等式.【專題】不等式的解法及應用.【分析】利用柯西不等式的性質即可得出.【解答】解:∵(my+nx)2≤(m2+n2)(x2+y2)=4,∴﹣2≤my+nx≤2,∴my+nx的最小值為﹣2.故答案為:﹣2.【點評】本題考查了柯西不等式的性質,屬于基礎題.三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.的定義域為,(1)求集合A.高考資源網(2)若全集,,求.(3)若,求的取值范圍.參考答案:(1)(2)(3)①②

綜上:略19.(本題滿分10分)

已知圓的半徑為3,圓心在軸正半軸上,直線與圓相切(I)求圓的標準方程(II)過點的直線與圓交于不同的兩點,而且滿足

,求直線的方程參考答案:(I)設圓心為,因為,所以,所以圓的方程為:

(II)當直線L的斜率不存在時,直線L:,與圓M交于此時,滿足,所以符合題意

當直線L的斜率存在時,設直線L: 消去y,得

整理得:所以由已知得:

整理得:

把k值代入到方程(1)中的判別式中,判別式的值都為正數,所以,所以直線L為:,即綜上:直線L為:,

20.求證:①

②sin1°sin2°sin3°…sin89°=參考答案:證明:①cos6°cos42°cos66°cos78°

=cos6°cos54°cos66°

②sin1°sin2°sin3°…sin89°=(sin1°sin59°sin61°)(sin2°sin58°sin62°)…(sin29°sin31°sin89°)sin30°sin60°=

即所以21.已知圓C:(),定點,,其中m,n為正實數.(1)當時,判斷直線AB與圓C的位置關系;(2)當時,若對于圓C上任意一點P均有成立(O為坐標原點),求實數的值;(3)當時,對于線段AB上的任意一點P,若在圓C上都存在不同的兩點M,N,使得點M是線段PN的中點,求實數a的取值范圍.參考答案:(1)當時,圓心為,半徑為,

當時,直線方程為,

所以,圓心到直線距離為,……………2分因為,所以,直線與圓相離.……………3分(2)設點,則,,∵,∴,,………………5分由得,∴,代入得,,化簡得,………7分因為為圓上任意一點,所以,……………9分又,解得,.………10分(3)法一:直線的方程為,設(),,因為點是線段的中點,所以,又都在圓:上,所以即……………12分因為該關于的方程組有解,即以為圓心,為半徑的圓與以為圓心,為半徑的圓有公共點,所以,,…………

……13分又為線段上的任意一點,所以對所有成立.而在上的值域為,所以所以.……15分又線段與圓無公共點,所以,∴.故實數的取值范圍為.

…………16分法二:過圓心作直線的垂線,垂足為,設,,則則消去得,,…………11分直線方程為點到直線的距離為且又為線段上的任意一點,……13分,,…………15分故實數的取值范圍為.……………16分22.(14分)已知,(1)求sinα的值;(2)求β的值.參考答案:考點: 三角函數的恒等變換及化簡求值.專題: 計算題.分析: (1)利用二倍角公式求出tanα,利用同角三角函數的基本關系求出sinα的值.(2)根據角的范圍求出s

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論