江西育華校2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第1頁
江西育華校2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第2頁
江西育華校2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第3頁
江西育華校2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第4頁
江西育華校2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江西育華校2024屆中考化學(xué)對點突破模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是()A.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣 B.二氧化硫是空氣污染物之一C.空氣中氧氣質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21% D.空氣中的氧氣來源于綠色植物的光合作用2.我縣歷史悠久,物產(chǎn)豐富,下列特產(chǎn)中富含維生素的是()A.富官莊小米 B.王莊大櫻桃C.沙溝水庫鯉魚 D.崔家峪豆腐3.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖像及相關(guān)知識判斷,下列說法中正確的是()A.t2℃時,等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液,溫度降低到0℃時,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最多的是aB.a(chǎn)、b兩種物質(zhì)的飽和溶液,從t1℃升高到t2℃時,所得物質(zhì)溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a>bC.t2℃時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體aD.在t1℃時,a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于c物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)4.水蒸發(fā)的過程中,發(fā)生變化的是()A.物質(zhì)種類 B.元素種類 C.分子大小 D.分子間的間隔5.在托盤天平兩邊各放一只燒杯并注入相同的足量稀鹽酸,調(diào)節(jié)至平衡,然后向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是()A.先偏向右,最后偏向左 B.先偏向右,最后平衡C.先偏向左,最后偏向右 D.先偏向左,最后平衡6.不能用如圖裝置進行的實驗是A.排空氣法收集氫氣,氫氣從a端通入B.排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入C.檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)裝有一定量澄清石灰水,氣體從b端通入D.收集并測量氧氣的體積,瓶內(nèi)裝滿水,a端接量筒,氧氣從b端通入7.下列說法不正確的是A.家里因為電路短路而造成火災(zāi),應(yīng)該迅速拉下電閘,再取水撲滅B.赤壁大戰(zhàn)中,龐統(tǒng)獻給曹操的鐵索連環(huán)之計,使木船不能擺脫鐵索的束縛,及時駛離著火區(qū)域,這屬于逆向使用滅火原理的例子C.木屋著火時,迅速澆水,不能隔絕可燃物與氧氣接觸,卻能夠提升其著火點而滅火D.廚房的油鍋著火時,用鍋蓋蓋上去滅火比澆水滅火合理8.下列各組物質(zhì)反應(yīng)后,溶液質(zhì)量減少的是()A.氨氣通入稀硫酸中B.二氧化碳通入過量石灰水中C.鐵粉加入到稀硫酸中D.鋅粒加入到硫酸銅溶液中9.在一定條件下,一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法錯誤的是()物質(zhì)abcd反應(yīng)前的質(zhì)量/g3051015反應(yīng)后的質(zhì)量/gxy2020A.a(chǎn)一定是反應(yīng)物B.x+y=20C.x的取值范圍一定是0≤x≤30D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為2∶110.化學(xué)源于生活,也服務(wù)于生產(chǎn)生活。下列說法不正確的是A.合成纖維制成的衣服結(jié)實耐磨,不易褶皺B.農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的大量使用C.食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大D.新能源汽車的開發(fā)與使用,可減少汽車尾氣對空氣的污染11.現(xiàn)有部分被氧化的銅粉固體混合物,為研究銅粉的組成情況,取4g混合物,先加熱完全氧化后,再加入60g9.8%的稀硫酸恰好完全反應(yīng),則固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為()A.80% B.64% C.16% D.96%12.用濾紙做成的小花噴灑某無色溶液后放在如圖位置,片刻后變成紅色。請推測噴灑液和小燒杯中a溶液分別可能是A.酚酞溶液和濃氨水B.酚酞溶液和pH>7的溶液C.石蕊溶液和濃硫酸D.石蕊溶液和濃鹽酸13.我國科學(xué)家屠呦呦因“發(fā)現(xiàn)青蒿素是治療瘧疾的特效藥”而獲諾貝爾獎,青蒿素化學(xué)式為C15H22O5,下列關(guān)于青蒿素的說法正確的是A.相對分子質(zhì)量為42B.碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大C.是一種氧化物D.碳、氫、氧元素質(zhì)量比為15∶22∶514.往硝酸銅、硝酸銀和硝酸亞鐵的混合溶液中緩慢連續(xù)加入質(zhì)量為m的鋅粉,溶液中析出固體的質(zhì)量與參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列說法中正確的是()A.c點對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Cu2+B.bc段(不含兩端點)析出的金屬是FeC.a(chǎn)b段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中只含有的金屬離子為Zn2+、Cu2+、Fe2+D.若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1<m215.如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖,不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是()A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B.不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.下列是鈉元素、氯元素在元素周期表中的信息及有關(guān)粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:(1)A圖表示的粒子是______________(寫化學(xué)符號),氯原子的核外電子數(shù)是________;(2)鈉元素與氯元素在元素周期表中處于同一周期的原因是___________;(3)與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是______________(填序號)。①原子的核外電子數(shù)②元素的相對原子質(zhì)量③元素的質(zhì)子數(shù)④原子的最外層電子數(shù)三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)以下是實驗室制取氣體的常用儀器,回答列問題。(1)標號為D的儀器名稱是_____________。(2)用制取O2,并用向上排空氣法收集。①若制取3.2gO2,理論上至少需要KMnO4___________g。②檢驗O2收集滿的方法是_____________________________。(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,并用排水法收集,則組裝制取裝置時,需選擇上圖中的AB、G、H、L、N、O和_________。18.(8分)合理利用能源和保護環(huán)境是我們關(guān)注的問題。(1)使用脫硫煤能減少_____的排放,減輕酸雨的危害。煤加工成蜂窩煤會更充分燃燒的原因是_____。(2)為了節(jié)約石油資源,常在普通汽油中加入適量的乙醇,形成乙醇汽油作為燃料。寫出乙醇燃燒的化學(xué)方程式_____。(3)新能源的開發(fā)和利用應(yīng)與時俱進,為減少化石燃料對環(huán)境造成的危害,人們正在開發(fā)使用的新能源有_____(答一種即可)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)實驗室通常利用如圖裝置制取氧氣。寫出KClO3在MnO2作用下制取氧氣的化學(xué)方程式______;某化學(xué)興趣小組在實驗過程中發(fā)現(xiàn)有以下“異?!爆F(xiàn)象:a.利用排空法收集氧氣有異味;b.顆粒狀MnO2變得更細。對此進行了以下探究:探究(I)利用排空法收集的氧氣有異味查閱資料:KClO3在MnO2作用下分解生成氧氣,經(jīng)歷了以下三個過程①2KClO3+2MnO22______+Cl2↑+O2↑②2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑③Cl2+K2MnO42KCl+MnO2+O2↑;寫出橫線物質(zhì)的名稱______,其中Mn元素的化合價為______;猜測“利用排空法收集氧氣有異味”的物質(zhì)是______。探究(Ⅱ)顆粒狀MnO2變得更細學(xué)習(xí)小組通過討論猜測:是因為MnO2也參加了化學(xué)反應(yīng)。小組同學(xué)共同設(shè)計實驗并驗證MnO2在該反應(yīng)中作催化劑。實驗操作實驗現(xiàn)象解釋實驗一將KClO3加熱至融化,伸入帶火星的木條。木條一段時間后復(fù)燃KClO3受熱要分解產(chǎn)生氧氣;實驗二加熱MnO2,伸入帶火星的木條______MnO2受熱不產(chǎn)生氧氣;實驗三取適KClO3和2g的______木條迅速復(fù)燃MnO2______(填“加快”或“減慢”)KClO3的分解實驗結(jié)論:MnO2是KClO3受熱分解的催化劑。歸納反思:該小組的實驗結(jié)論受到其他小組的質(zhì)疑,為此該小組又補充以下實驗:待試管完全冷卻后,向?qū)嶒炄脑嚬苤屑诱麴s水,將混合物全部轉(zhuǎn)移至燒杯,過濾(MnO2不溶于水,其他物質(zhì)均能溶于水),洗滌沉淀,烘干,稱量,目的是驗證______;稱量所得固體質(zhì)量______;設(shè)計實驗驗證催化劑的另一個特點,實驗方案______。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A、工業(yè)上利用分離液態(tài)空氣的方法得到氧氣,正確;B、空氣污染物包括:二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮,正確;C、氧氣約占空氣總體積的21%,錯誤;D、植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源,正確。故選C。2、B【解析】

富含維生素的物質(zhì)主要集中在水果、蔬菜等?!驹斀狻緼、富官莊小米,富含糖類;B、王莊大櫻桃,富含維生素;C、沙溝水庫鯉魚,富含蛋白質(zhì);D、崔家峪豆腐,富含蛋白質(zhì)。故選B。3、C【解析】

A、t2℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為a>b>c,等質(zhì)量a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液中溶劑的質(zhì)量大小關(guān)系為a<b<c,溫度降低到0℃時,三種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系為b>c>a,所得物質(zhì)溶液,a中溶劑最少,溶解度最小,所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量最少的是a,故A錯誤;B、t1℃時,b的溶解度大于a,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,所以飽和b溶液的質(zhì)量分數(shù)大于a,a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液,從t1℃升高到t2℃時,溶解度增大,無溶質(zhì)析出,溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)b>a,故B錯誤;C、溶劑越小,溶解的量越少,t2℃時,可采用蒸發(fā)溶劑的方法從a的飽和溶液中得到固體a,故C正確;D、在t1℃時,a與c溶解度相同,一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=,a物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)等于c物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù),故D錯誤。故選C。【點睛】一定溫度下飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=。4、D【解析】

水在蒸發(fā)的過程中水分子的狀態(tài)會發(fā)生改變,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),但仍為水分子。【詳解】A、水蒸發(fā)是個物理變化,未發(fā)生化學(xué)變化,物質(zhì)種類不變,不符合題意;B、水蒸發(fā)是個物理變化,未發(fā)生化學(xué)變化,物質(zhì)種類不變,故元素的種類不變,不符合題意;C、水蒸發(fā)的過程中,水分子大小不變,間隔增大,不符合題意;D、分子間的間隔會隨分子的狀態(tài)改變而改變,水在蒸發(fā)的過程由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),分子間的間隔變大,符合題意。故選D。5、A【解析】

解:鎂、鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式及其反應(yīng)物、生成物之間的質(zhì)量關(guān)系為:,根據(jù)反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量關(guān)系可知,等質(zhì)量的鎂和鋁和足量稀鹽酸反應(yīng)時,鋁和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣多,因此天平指針最后偏向左;因為鎂比鋁活潑,與稀鹽酸反應(yīng)時,鎂和稀鹽酸反應(yīng)的速率比鋁和稀鹽酸反應(yīng)的速率快,因此開始時鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣速率快,天平指針偏向右,因此向左、右兩邊燒杯中分別投入等質(zhì)量的鎂和鋁,則天平指針的偏轉(zhuǎn)情況是先偏向右,最后偏向左。故選A?!军c睛】本題既要考慮反應(yīng)產(chǎn)生的氫氣的質(zhì)量,又要考慮反應(yīng)速度。6、D【解析】

A、氫氣的密度小于空氣,排空氣法收集氫氣,氫氣從a端通入,能用如圖裝置進行的實驗,不符合題意;B、氧氣的密度小于水,排水法收集氧氣,瓶內(nèi)裝滿水,氧氣從a端通入,能用如圖裝置進行的實驗,不符合題意;C、檢驗二氧化碳,瓶內(nèi)裝有一定量澄清石灰水,為了使氣體與澄清石灰水充分接觸,氣體從b端通入,能用如圖裝置進行的實驗,不符合題意;D、氧氣的密度小于水,收集并測量氧氣的體積,瓶內(nèi)裝滿水,b端接量筒,氧氣從a端通入,不能用如圖裝置進行的實驗,符合題意。故選D。7、C【解析】

A、居室內(nèi)電器短路引發(fā)著火,必須先拉下電閘,再取水撲滅,以防觸電,正確;B、赤壁大戰(zhàn)中,龐統(tǒng)獻給曹操的鐵索連環(huán)之計,使木船不能擺脫鐵索的束縛,及時駛離著火區(qū)域,屬于不能及時清除可燃物,導(dǎo)致火勢越燒越旺,故正確;C、物質(zhì)著火點一般是不能改變的,故錯誤;D油鍋著火用鍋蓋蓋滅,利用了隔絕氧氣的方法,油的密度小于水,不能用水滅火,故正確;故選:C。8、B【解析】

A、氨氣通入稀硫酸中的化學(xué)方程式為:H2SO4+2NH3═(NH4)2SO4,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,溶液的質(zhì)量增加。故A不適合;B、二氧化碳通入過量石灰水中的化學(xué)方程式為:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O,由于生成沉淀的質(zhì)量大于二氧化碳氣體的質(zhì)量,溶液的質(zhì)量減少。故B適合;C、鐵粉加入到稀硫酸中的化學(xué)方程式為:Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑,置換出了氫氣,但Fe的相對原子質(zhì)量56>氫氣的相對分子質(zhì)量2,故溶液質(zhì)量增加。故C不適合;D、鋅粒加入到硫酸銅溶液中的化學(xué)方程式為:Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu,鋅的相對原子質(zhì)量為65,銅的相對原子質(zhì)量為63.5,故生成的硫酸鋅溶液質(zhì)量要大于反應(yīng)物硫酸銅的質(zhì)量。故D不適合。故選B。9、C【解析】

反應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物,質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應(yīng)物,差量是生成的質(zhì)量或參加反應(yīng)的質(zhì)量。c質(zhì)量增多20g-10g=10g,故c是生成物,d質(zhì)量增多20g-15g=5g,故d是生成物,兩種物質(zhì)的質(zhì)量之和是15g,而b只有5g,屬于a肯定是反應(yīng)物。【詳解】A.a(chǎn)一定是反應(yīng)物,正確;B.如果b是反應(yīng)物,則(30-x)+(5-y)=10+5,變形得:x+y=20,如果b是生成物,30-x=10+5+(y-5),變形得:x+y=20,正確;C.x不可能是30,錯誤;D.反應(yīng)生成c與d的質(zhì)量比為10:5=2:1,正確。故選C。【點睛】本題主要考查學(xué)生質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用能力。10、B【解析】

A、合成纖維制成的衣服結(jié)實耐磨,不易褶皺,A正確;B、農(nóng)作物的豐收,需要化肥、農(nóng)藥的合理使用,否則會造成水源、土地和空氣的污染,B錯誤;C、人體缺少碘元素,會引起甲狀腺腫大,所以食用加碘食鹽,可預(yù)防甲狀腺腫大,C正確;D、新能源汽車的開發(fā)與使用,減少化石燃料的燃燒,可減少汽車尾氣對空氣的污染,D正確。故選B。11、A【解析】設(shè)參加反應(yīng)的氧化銅的質(zhì)量為x,CuO+H2SO4="=="CuSO4+H2O8098x60g×9.8%80/x=98/60g×9.8%x=4.8g4g混合物,先加熱完全氧化后,質(zhì)量增加0.8g,增加的量為銅氧化時結(jié)合的氧元素的質(zhì)量;氧化銅中銅和氧的質(zhì)量比為:64:16,原固體中銅的質(zhì)量為3.2g固體混合物中銅單質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)3.2g÷4g×100%=80%;選A12、A【解析】

A、濃氨水具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氨氣溶于水形成氨水,氨水呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,符合題意;B、pH>7的溶液呈堿性,能使無色酚酞試液變紅,但是不一定具有揮發(fā)性,如無揮發(fā)性,不能片刻使無色酚酞溶液變紅,不符合題意;C、石蕊溶液是紫色,不是無色溶液,另外,濃硫酸不具有揮發(fā)性,用濾紙做成的小花不會片刻變紅,不符合題意;D、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫溶于水形成鹽酸可使紫色石蕊試液變紅,但是石蕊試液是紫色,不是無色,不符合題意。故選A。13、B【解析】

A、由青蒿素的化學(xué)式可知,相對分子質(zhì)量為,選項A錯誤;B、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為,質(zhì)量比=質(zhì)量分數(shù)之比,由此可見,其中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大,選項B正確;C、氧化物只含有兩種元素,故青蒿素不屬于氧化物,選項C錯誤;D、青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為,選項D錯誤。故選B?!军c睛】氧化物是只含有兩種元素,且其中一種元素為氧元素的化合物。14、D【解析】

A.

c點時鋅和硝酸銅恰好完全反應(yīng),對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Zn2+和Fe2+,該選項說法不正確;B.

bc段(不含兩端點)析出的金屬是Cu,該選項說法不正確;C.

ab段(不含兩端點)對應(yīng)溶液中含有的金屬離子為Ag+、Zn2+、Cu2+、Fe2+,該選項說法不正確;D.鋅和硝酸銅、硝酸亞鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為:Zn+65Zn+65由以上關(guān)系可知,若bc段和cd段中析出固體質(zhì)量相等,參加反應(yīng)的鋅粉質(zhì)量分別為m1和m2,m1<m2,該選項說法正確。故選:D。15、D【解析】

本題從物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析?!驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知,反應(yīng)物的分子是由兩種原子構(gòu)成的,若一種原子是氧原子,就屬于氧化物,故不符合題意;B、由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒的數(shù)目關(guān)系可知,不考慮反應(yīng)條件時,該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng),故不符合題意;C、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng),故不符合題意;D、由微粒的構(gòu)成可知,該反應(yīng)的生成物一種屬于化合物,一種屬于單質(zhì),故符合題意。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、Na+17原子電子層數(shù)都為3層④【解析】

(1)、11號為鈉原子,最外層有1個電子,容易失去一個電子達到穩(wěn)定結(jié)構(gòu),帶上一個單位的正電荷,其化學(xué)符號為Na+;由圖可知,氯原子的核外電子數(shù)是17;(2)、電子層數(shù)=周期數(shù),故鈉元素與氯元素在元素周期表中處于同一周期的原因是原子核外電子層數(shù)都為3層;(3)、與元素的化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是原子的最外層電子數(shù),同種類型的原子,最外層電子數(shù)相同,化學(xué)性質(zhì)相似,故選④。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、鐵架臺3.16帶火星的木條放在集氣瓶口CM【解析】

(1)標號為D的儀器名稱是鐵架臺;故填:鐵架臺;

(2)①設(shè)需要高錳酸鉀的質(zhì)量為x,則:故填:31.6;

②氧氣具有助燃性,驗滿時將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;故填:將帶火星的木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已滿;

(3)用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,屬于固液常溫型,并用排水法收集需要用儀器A、B、C、G、H、L、N、O和M來組裝;故填:C、M。18、二氧化硫;增大與空氣的接觸面積;C2H5OH+3O2點燃2CO2+3H2O太陽能【解析】

(1)根據(jù)硫燃燒的產(chǎn)物以及促進燃料燃燒的方法來分析;(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的原理來書寫化學(xué)方程式;(3)根據(jù)人類正在開發(fā)利用的新能源來分析?!驹斀狻浚?)使用脫硫煤能減少二氧化硫的排放,減輕酸雨的危害;促進

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論