銀川市興慶區(qū)第十七小學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃方案

銀川市興慶區(qū)第十七小學(xué)三年發(fā)展計(jì)劃(-)銀川市興慶區(qū)第十七小學(xué)銀川市興慶區(qū)第十七小學(xué)三年發(fā)展計(jì)劃(-)為了落實(shí)《寧夏中長(zhǎng)久教育改革和發(fā)展計(jì)劃綱要（—）》和《寧夏回族自治區(qū)深入推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展實(shí)施方案》精神，深入推進(jìn)學(xué)校發(fā)展，學(xué)校在認(rèn)真總結(jié)上一輪發(fā)展計(jì)劃實(shí)施情況基礎(chǔ)上，全方面分析了學(xué)校現(xiàn)實(shí)狀況及學(xué)校發(fā)展所面臨基于和挑戰(zhàn)，反復(fù)征討老師意見、提議，并進(jìn)行了充足討論，制訂了《銀川市興慶區(qū)十七小三年發(fā)展計(jì)劃（-）》。一、學(xué)?，F(xiàn)實(shí)狀況分析（一）學(xué)校歷史沿革銀川市興慶區(qū)第十七小學(xué)始建于1958年，9月17日，學(xué)校遷入新校址，并更名為銀川市興慶區(qū)第十七小學(xué)。（二）學(xué)?；A(chǔ)情況銀川市興慶區(qū)第十七小學(xué)在銀川市新華東街和友愛中心路交匯處金茂建材城西北，屬于銀古路辦事處迎賓小區(qū)，地處興慶區(qū)城東商業(yè)物流帶上。學(xué)校占地面積21126m2（21126/860生均24.6m2），建筑面積8465m2（生均9.8m2）?，F(xiàn)有專任老師45名（男老師12名，占老師總數(shù)26.7%；女老師33名，占老師總數(shù)73.3%，平均年紀(jì)34.1歲），大專以上學(xué)歷達(dá)成老師總數(shù)95.6%，高級(jí)老師1名（占老師總數(shù)2.2%），一級(jí)老師9名（占老師總數(shù)20%），二級(jí)老師27名（占老師總數(shù)60%），三級(jí)老師2名（占老師總數(shù)4.4%），未定級(jí)老師5名（占老師總數(shù)11.1%）；興慶區(qū)級(jí)骨干老師1人，占老師總數(shù)2.2%；有中共黨員20名，占全校老師44.4%。現(xiàn)有19個(gè)教學(xué)班，860名學(xué)生，班均學(xué)生人數(shù)45.3人，其中興慶區(qū)戶籍學(xué)生205名（占全校學(xué)生人數(shù)23.8%），外地來銀人員隨遷兒女655名（占全校學(xué)生人數(shù)76.2%）。開設(shè)19個(gè)教學(xué)班，均配置了交互式電子白板或和觸控一體機(jī)多媒體設(shè)備，實(shí)現(xiàn)了“班班通”工程；設(shè)多種功效教室16間，其中科學(xué)試驗(yàn)室、綜合實(shí)踐教室、小氣象站、舞蹈教室、美術(shù)教室、美術(shù)展室、書法教室、信息技術(shù)教室、語文研討室、數(shù)學(xué)研討室、心理咨詢室、圖書閱覽室、電子閱覽室各1間、音樂教室2間、多功效風(fēng)雨操場(chǎng)1間；共有學(xué)生用計(jì)算機(jī)104臺(tái)（其中信息技術(shù)教室56臺(tái)、電子閱覽室48臺(tái)），生機(jī)比為8∶1；共配置50臺(tái)老師用計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)了“人手一機(jī)”，初步建成了校園網(wǎng)；圖書閱覽室面積200m2，藏書14489冊(cè)，人均16.8冊(cè)。學(xué)校服務(wù)區(qū)內(nèi)有云和家園、麗景雅居、麗水家園、隆鑫苑小區(qū)、東城人家、頤園小區(qū)等居住區(qū)。學(xué)校北面是兩棟商用公寓寫字樓，東面是金茂建材城，南面是隆鑫苑小區(qū)和寧夏隆盛房地產(chǎn)開發(fā)一個(gè)工地，西面是寧夏榮恒房地產(chǎn)集團(tuán)企業(yè)開發(fā)塞上凝聚力裝飾城、燈飾城及正在施工商用寫字樓工地，學(xué)校處于逐步投入使用衛(wèi)浴、瓷磚、燈飾等裝材市場(chǎng)之中。（三）教育質(zhì)量發(fā)展水平近兩年來，在各級(jí)政府和教育行政部門正確領(lǐng)導(dǎo)下，老師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展不停增強(qiáng)，學(xué)生綜合素質(zhì)穩(wěn)步提升，學(xué)校教育質(zhì)量得到了顯著提升，學(xué)校步入了新發(fā)展之路。二、學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢(shì)和機(jī)遇、劣勢(shì)和挑戰(zhàn)原因優(yōu)勢(shì)（S）劣勢(shì)（W）機(jī)遇（O）威脅（T）策略小區(qū)環(huán)境服務(wù)區(qū)域正逐步從城鎮(zhèn)結(jié)合部變?yōu)槌鞘兄行膮^(qū)。校園在城東商業(yè)物流帶上，處于裝材市場(chǎng)商鋪包圍之中。小區(qū)環(huán)境有望得到改善。周圍衛(wèi)生情況較差，對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)有一定干擾。加強(qiáng)和城管局、辦事處、派出所等協(xié)調(diào)，實(shí)施綜合治理。學(xué)校規(guī)模19個(gè)教學(xué)班，860名學(xué)生，45名老師，生源穩(wěn)定，逐步向好，師資有保障。班額基礎(chǔ)達(dá)成標(biāo)準(zhǔn)。大班額現(xiàn)象得到有效改善。辦學(xué)條件辦學(xué)條件裝備達(dá)成《寧夏回族自治區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)基礎(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》。綠化用地面積低于自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。教育均衡發(fā)展推進(jìn)，將逐步改善校園綠化面貌。高效使用好教育教學(xué)設(shè)備資源，促進(jìn)教育質(zhì)量提升。班子隊(duì)伍班子有較強(qiáng)管理能力，在教職員中有較高威信。發(fā)展意識(shí)需要增強(qiáng)，管理經(jīng)驗(yàn)比較欠缺。班子組員培訓(xùn)將得到加強(qiáng)，管理學(xué)校經(jīng)驗(yàn)將增多。對(duì)崗位工作能力亟待提升。加強(qiáng)年輕干部學(xué)習(xí)、培養(yǎng)和提升。老師隊(duì)伍教育專業(yè)全日制大學(xué)畢業(yè)年輕老師多、平均年紀(jì)較??；老老師敬業(yè)精神強(qiáng)、經(jīng)驗(yàn)豐富。青年缺乏教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，部分老師教育教學(xué)能力提升緩慢，骨干老師百分比太低。年輕老師逐步增多，為學(xué)校教育教學(xué)工作帶來了活力。老師教育觀念轉(zhuǎn)變跟不上教育形勢(shì)發(fā)展，部分老師專業(yè)發(fā)展本身動(dòng)力不足。搭建老師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)老師全員培訓(xùn)，提升老師自我發(fā)展動(dòng)力。教育教學(xué)教育教學(xué)規(guī)范化得到提升，整體教育教學(xué)質(zhì)量有了所提升，語文、數(shù)學(xué)、英語期末檢測(cè)合格率達(dá)成100%班數(shù)顯著增多，教科研取得突破，兩項(xiàng)市級(jí)課題投入研究。課堂教學(xué)效率較低，部分班和部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量不高，部分班語文、數(shù)學(xué)期末檢測(cè)平均分和年級(jí)平均分差距大，合格率低。課程改革，多種新教學(xué)設(shè)備投入使用，教育信息化資源有效應(yīng)用，教育均衡發(fā)展等推進(jìn)，將為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。來自學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)、弟兄學(xué)校和教育行政部門對(duì)提升教育質(zhì)量壓力較大。著力學(xué)生德育和教學(xué)改善，開展學(xué)習(xí)、研討、交流、提升，深入規(guī)范教研、科研工作，向教研科研要質(zhì)量，改善老師教學(xué)績(jī)效評(píng)價(jià)獎(jiǎng)勵(lì)，繼續(xù)完善“陽光助跑”提質(zhì)工程。生源情況新生綜合素質(zhì)展現(xiàn)逐步提升趨勢(shì)。受過正規(guī)學(xué)前教育學(xué)生少，學(xué)生整體素質(zhì)較差，學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，家里學(xué)習(xí)條件較差、課外讀物等學(xué)習(xí)資源不足。學(xué)區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)生源流失逐年略有降低。因?qū)W校環(huán)境及教育質(zhì)量影響，大部分優(yōu)質(zhì)轄區(qū)內(nèi)生源到其它小學(xué)就讀。提升學(xué)校教育質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作。小區(qū)資源小區(qū)資源相對(duì)比較豐富。小區(qū)參與學(xué)校管理停留在較低層次。周圍裝材市場(chǎng)投入使用，將改善校園周圍環(huán)境。周圍裝材市場(chǎng)商鋪人員及噪音等對(duì)教育教學(xué)有干擾。開門辦學(xué)，爭(zhēng)取小區(qū)資源為教育所用。三、學(xué)校發(fā)展總體目標(biāo)（一）學(xué)校發(fā)展遠(yuǎn)景目標(biāo)將學(xué)校建設(shè)成為老師綜合素質(zhì)高，學(xué)生思想素質(zhì)、文明素質(zhì)、學(xué)業(yè)能力合格，校園凈化美化和文化氣氛濃郁、社會(huì)信譽(yù)很好，興慶區(qū)教育局綜合考評(píng)中排名中等靠前小學(xué)。（二）學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)提升辦學(xué)水平，把學(xué)校建設(shè)成為辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化、特色比較鮮明、興慶區(qū)質(zhì)量較高小學(xué)，讓學(xué)校成為全體師生成長(zhǎng)、分享愉快場(chǎng)所。（三）學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：將學(xué)生培養(yǎng)成為含有良好做人素養(yǎng)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力合格小學(xué)生；努力使每個(gè)學(xué)生在家里是個(gè)好孩子，在社會(huì)上是個(gè)好公民，在學(xué)校是個(gè)好學(xué)生。四、年度目標(biāo)（一）學(xué)生發(fā)展目標(biāo)1.提升全校學(xué)生德智體美綜合素質(zhì)，學(xué)生行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)能力、身體素質(zhì)、美術(shù)素質(zhì)和音樂素質(zhì)達(dá)成90%以上合格；全方面實(shí)施《興慶區(qū)第十七小學(xué)學(xué)生新三好評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》，引導(dǎo)和促進(jìn)學(xué)生成為合格小學(xué)生。2.學(xué)生入學(xué)率和完成率穩(wěn)定在100%。3.設(shè)最少10個(gè)學(xué)生社團(tuán)，培養(yǎng)部分學(xué)生愛好和專長(zhǎng)。學(xué)生綜合能力目標(biāo)年度學(xué)習(xí)能力責(zé)任人行為習(xí)慣責(zé)任人身體素質(zhì)責(zé)任人美術(shù)素質(zhì)責(zé)任人音樂素質(zhì)責(zé)任人優(yōu)良待優(yōu)良待優(yōu)良待優(yōu)良待優(yōu)良待20%65%15%教導(dǎo)主任20%65%15%大隊(duì)教導(dǎo)員20%65%15%教導(dǎo)主任20%65%15%教導(dǎo)主任20%65%15%教導(dǎo)主任22%66%13%教導(dǎo)主任22%66%13%大隊(duì)教導(dǎo)員21%65%14%教導(dǎo)主任21%65%14%教導(dǎo)主任21%65%14%教導(dǎo)主任23%67%10%教導(dǎo)主任23%67%10%大隊(duì)教導(dǎo)員22%66%12%教導(dǎo)主任22%66%12%教導(dǎo)主任22%66%12%教導(dǎo)主任學(xué)生語數(shù)英期末測(cè)評(píng)合格率目標(biāo)語文數(shù)學(xué)英語年級(jí)一二三四五六一二三四五六三四五六（二）老師發(fā)展目標(biāo)1.制訂實(shí)施老師三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，全方面提升老師專業(yè)化水平。2.開展師德教育實(shí)踐活動(dòng)，使全校老師師德素養(yǎng)合格率達(dá)成100%。3.開展教學(xué)能力提升活動(dòng)，使全校老師教學(xué)能力得到顯著提升。4.開展教科研活動(dòng)，使每名老師全部能規(guī)范地開展教育科研工作。5.開展班主任培訓(xùn)活動(dòng)，使全體班主任成為合格班主任。老師發(fā)展目標(biāo)年度師資培訓(xùn)金額小課題研究數(shù)好課率達(dá)標(biāo)率老師學(xué)歷合格率高一層次（大專）學(xué)歷百分比骨干老師數(shù)量百分比高級(jí)老師人數(shù)學(xué)歷（大專）達(dá)標(biāo)率3萬元108010097.8%8.9%097.8%4萬元158210097.8%13.3%197.8%5萬元1885100100%17.8%2100%（三）學(xué)校管剪發(fā)展目標(biāo)1.開展辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，達(dá)成自治區(qū)標(biāo)準(zhǔn)。2.開展新一輪老師培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)老師全員執(zhí)教能力提升。3.開展學(xué)校文化建設(shè)和特色建設(shè)，建設(shè)成為漂亮學(xué)校。年度年度清查資產(chǎn)次數(shù)綠化美化校園覆蓋率校園建設(shè)達(dá)標(biāo)率改善辦公條件投入率多媒體網(wǎng)絡(luò)維修投入率改造學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所投入率414.4%100%80%80%80%414.4%100%90%85%85%414.4%100%90%90%90%（四）辦學(xué)條件發(fā)展目標(biāo)1.完成均衡發(fā)展驗(yàn)收任務(wù)，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。2.完善各功效教室管理，功效教室使用率達(dá)成100%。3.班班配齊交互式電子白板等教學(xué)多媒體，實(shí)現(xiàn)班班通。年度各功效室建設(shè)數(shù)電子白板電腦增加數(shù)場(chǎng)館所增添數(shù)用于校園文化建設(shè)資金投入數(shù)1518120萬元211030萬元00030萬元五、保障方法（一）培養(yǎng)學(xué)生1.引導(dǎo)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)樹立德育為先觀念，經(jīng)過課程教育和教育活動(dòng)等路徑，著力培養(yǎng)學(xué)生思想品德、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力。2.繼續(xù)開展“陽光助跑”助困提質(zhì)工作，齊心協(xié)力，努力幫助全體學(xué)生達(dá)成學(xué)業(yè)合格。3.創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校，培訓(xùn)家長(zhǎng)，提升家長(zhǎng)教育孩子能力；開展教學(xué)開放日活動(dòng)。4.深入完善學(xué)生體育工作管理，確保學(xué)生天天在校體育活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí)。（二）老師隊(duì)伍1.實(shí)施老師個(gè)人三年專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，有計(jì)劃地開展師德建設(shè)和教育教學(xué)能力提升工作。學(xué)習(xí)、研修和實(shí)踐相結(jié)合，老師每年學(xué)習(xí)筆記不少于2萬字，上公開課不少于2節(jié)。2.成立青年老師成長(zhǎng)研修室。為青年老師搭建學(xué)習(xí)成長(zhǎng)平臺(tái)，采取“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”方法，邀請(qǐng)教授名師來校作講座、搞培訓(xùn)、面對(duì)面給和指導(dǎo)，支持老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。3.培養(yǎng)、評(píng)選、認(rèn)定校級(jí)骨干老師和骨干班主任，每年評(píng)定2名校級(jí)骨干老師，發(fā)揮老老師和骨干老師傳幫帶作用，引領(lǐng)青年老師和微弱老師專業(yè)成長(zhǎng)。4.用于老師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)做到逐年增加，三年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)占公用經(jīng)費(fèi)百分比分別達(dá)成5%、6%、7%及以上。（三）學(xué)校管理1.堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子集體學(xué)習(xí)和自學(xué)，不停提升本身政治理論和管理素質(zhì)；堅(jiān)持班子組員深入教育教學(xué)一線，調(diào)研教育教學(xué)，沉心靜氣抓教育教學(xué)，發(fā)覺問題，立即處理；堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為目標(biāo)，完善各項(xiàng)管理制度并認(rèn)真落實(shí)，全方面促進(jìn)老師、學(xué)生和學(xué)校發(fā)展。2.建立健全民主管理機(jī)制，完善學(xué)校議事、決議程序；堅(jiān)持科學(xué)管理，建立層級(jí)管理體制，落實(shí)部門負(fù)責(zé)制，突出備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)在教學(xué)管理中中堅(jiān)作用，將教育教學(xué)每一個(gè)步驟落實(shí)到崗、到人。（四）辦學(xué)條件1.主動(dòng)爭(zhēng)取專題資金和項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)。2.按要求，對(duì)儀器、圖書、設(shè)備等進(jìn)行科學(xué)分類、編號(hào)、登記，定時(shí)定位存放，完善相關(guān)防護(hù)、維修方法，確保各類儀器、圖書、設(shè)備常常處于完好可用狀態(tài)，高效管理、維護(hù)和使用教學(xué)設(shè)備。（五）德育工作1.實(shí)施德育工作三年發(fā)展計(jì)劃，全方面安排好學(xué)校德育工作。2.認(rèn)真落實(shí)課程育人功效，落實(shí)品德和生活、品德和社會(huì)和成長(zhǎng)教育等德育課在育人方面作用，五六年級(jí)廉潔文化課每年不少于8節(jié)。3.少先隊(duì)組織利用班隊(duì)會(huì)和升旗儀式、節(jié)假日、紀(jì)念日開展系統(tǒng)德育專題教育活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義關(guān)鍵價(jià)值觀、愛國主義、集體主義、法紀(jì)和環(huán)境保護(hù)、日行一善、老實(shí)守信、孝敬老人、感恩她人、團(tuán)結(jié)互助等教育，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)做人。4.著重教育、訓(xùn)練全校學(xué)生從很小養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)品質(zhì)，使每個(gè)學(xué)生全部成為一個(gè)講衛(wèi)生文明小學(xué)生。5.建立新三好學(xué)生評(píng)價(jià)體系，引導(dǎo)全校學(xué)生向著新三好學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)前進(jìn)，每年表彰新三好學(xué)生不少于全校學(xué)生數(shù)7%。6.完善學(xué)校德育宣傳渠道，發(fā)揮廣播站、黑板報(bào)、校園網(wǎng)站育人作用。（六）教學(xué)工作1.健全教學(xué)管理制度，科學(xué)、規(guī)范地開展教學(xué)常規(guī)管理，完善教學(xué)過程管理，班子組員落實(shí)分管學(xué)科、分管年級(jí)教學(xué)督查和日常巡課責(zé)任，發(fā)覺問題立即處理，有計(jì)劃地開展學(xué)生學(xué)科能力檢測(cè)及競(jìng)賽活動(dòng)。2.完善教學(xué)績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)制度，對(duì)教學(xué)成績(jī)優(yōu)異老師和教研組給獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)連續(xù)三年任教學(xué)科班級(jí)合格率保持100%老師給重獎(jiǎng)。（七）教育科研1.成立教科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善教科研制度，推進(jìn)學(xué)校教科研工作扎實(shí)開展。2.主動(dòng)申請(qǐng)、開展校級(jí)和市級(jí)課題研究，每十二個(gè)月科研經(jīng)費(fèi)投入不少于1萬元，切實(shí)做好課題研究過程管理和結(jié)果推廣。3.對(duì)在教科研工作中取得實(shí)效老師給獎(jiǎng)勵(lì)（包含獎(jiǎng)勵(lì)性外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)）。（八）特色教育建設(shè)1.研制學(xué)校特色項(xiàng)目，深入推進(jìn)“陽光助跑”助困提質(zhì)特色項(xiàng)目，促進(jìn)全校學(xué)生學(xué)業(yè)平均分和合格率深入提升。2.將書香校園作為特色項(xiàng)目進(jìn)行建設(shè)，開放圖書閱覽室和數(shù)字化圖書館，建班級(jí)圖書角，開展校園讀書活動(dòng)，讓讀書成為師生習(xí)慣。（九）校園文化建設(shè)1.集思廣益，確定、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念和三風(fēng)一訓(xùn)，完善學(xué)校規(guī)章，形成《興慶區(qū)第十七小學(xué)質(zhì)量手冊(cè)》。2.整體設(shè)計(jì)校園文化藝術(shù)布局，突出學(xué)生養(yǎng)成教育，使校園四處洋溢濃郁文化教育氣氛，關(guān)鍵建設(shè)好墻廊文化、教室文化、辦公室文化和網(wǎng)絡(luò)文化。（十）標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)1.抓住均衡發(fā)展契機(jī)，爭(zhēng)取政府投入（每十二個(gè)月不少于20萬元），完成條件標(biāo)準(zhǔn)化配置和驗(yàn)收。2.主動(dòng)爭(zhēng)取各方支持，盡早完成塑膠操場(chǎng)建設(shè)，加強(qiáng)塑膠操場(chǎng)管護(hù)，為學(xué)生開展體育活動(dòng)發(fā)明愈加好條件。3.完善條件裝備建賬、管理和使用維護(hù)，達(dá)成設(shè)備使用率要求。（十一）安全工作1.深入改善安全教育，開展“安全月”“安全日”和交通安全、防溺水事故等專題教育活動(dòng)，做到安全教育常抓不懈。2.完善校園安全管理機(jī)制，每學(xué)期期初、期中、期末排查和消除校園安全隱患；建立學(xué)校網(wǎng)絡(luò)設(shè)備維護(hù)和管理制度，確保校園網(wǎng)絡(luò)安全及正常使用；健全教工食堂和學(xué)生早點(diǎn)屋食品衛(wèi)生管理制度，確保食品安全，做到師生安全事故零發(fā)生。六、學(xué)校發(fā)展階段達(dá)成目標(biāo)（見附件四）附件一：學(xué)生現(xiàn)實(shí)狀況分析1.學(xué)生水平現(xiàn)實(shí)狀況分析年級(jí)學(xué)生數(shù)行為習(xí)慣養(yǎng)成身體素質(zhì)優(yōu)異率良好率合格率待提升率優(yōu)異率良好率合格率待提升率十二個(gè)月級(jí)14218%30%37%15%18%30%37%15%二年級(jí)11922%31%35%12%22%31%35%12%三年級(jí)11926%32%32%10%26%32%32%10%四年級(jí)14127%32%31%10%28%32%30%10%五年級(jí)17028%32%30%10%28%32%30%10%六年級(jí)15429%31%30%10%29%31%30%10%年級(jí)學(xué)生數(shù)音樂素養(yǎng)美術(shù)素養(yǎng)優(yōu)異率良好率合格率待提升率優(yōu)異率良好率合格率待提升率十二個(gè)月級(jí)14218%30%37%15%18%30%37%15%二年級(jí)11922%31%35%12%22%31%35%12%三年級(jí)11926%32%32%10%26%32%32%10%四年級(jí)14127%32%31%10%28%33%31%10%五年級(jí)17028%32%30%10%28%32%30%10%六年級(jí)15429%31%30%10%29%31%30%10%2.學(xué)生家庭現(xiàn)實(shí)狀況分析父親總?cè)藬?shù)841人母親總數(shù)842人累計(jì)總數(shù)1683人人百分比人百分比人百分比小學(xué)及以下文化程度24529.13%35341.92%59835.53%初漢字化程度42951.01%37444.42%80347.71%高漢字化程度12715.10%8810.45%21512.78%大專文化程度313.69%172.02%482.85%大學(xué)及以上文化程度91.07%101.19%191.13%單親家庭人數(shù)人數(shù)34百分比4.02%留守兒童人數(shù)人數(shù)0百分比0%孤兒（父母雙亡）人數(shù)2百分比0.24%學(xué)生父親亡故人數(shù)4百分比0.47%學(xué)生母亡故人數(shù)3百分比0.36%3.學(xué)生學(xué)業(yè)水平現(xiàn)實(shí)狀況分析年級(jí)學(xué)生數(shù)語文數(shù)學(xué)英語優(yōu)秀率良好率合格率待提高率優(yōu)秀率良好率合格率待提高率優(yōu)秀率良好率合格率待提高率十二個(gè)月級(jí)14227%35%34%4%26%35%34%0%二年級(jí)11926%35%33%6%24%35%35%6%三年級(jí)11925%35%32%8%23%36%35%6%23%35%34%8%四年級(jí)14124%36%32%8%22%34%32%12%22%32%31%15%五年級(jí)17023%37%34%6%21%36%35%8%21%32%31%16%六年級(jí)15421%38%35%6%20%37%35%8%20%35%33%12%合計(jì)84524.4%36.0%33.3%6.3%22.9%35.8%34.6%6.7%21.5%33.5%32.3%12.7%4.學(xué)生學(xué)習(xí)能力現(xiàn)實(shí)狀況分析.9-.8.9-.8.9-.8學(xué)習(xí)愛好優(yōu)異率：40%優(yōu)異率：43%優(yōu)異率：45%良好率：53%良好率：51%良好率：50%待提升：7%待提升：6%待提升：5%學(xué)習(xí)態(tài)度優(yōu)異率：40%優(yōu)異率：43%優(yōu)異率：45%良好率：53%良好率：51%良好率：50%待提升：7%待提升：6%待提升：5%學(xué)習(xí)習(xí)慣優(yōu)異率：40%優(yōu)異率：43%優(yōu)異率：45%良好率：53%良好率：51%良好率：50%待提升：7%待提升：6%待提升：5%學(xué)習(xí)方法優(yōu)異率：40%優(yōu)異率：43%優(yōu)異率：45%良好率：53%良好率：51%良好率：50%待提升：7%待提升：6%待提升：5%實(shí)施拓展優(yōu)異率：40%優(yōu)異率：43%優(yōu)異率：45%良好率：53%良好率：51%良好率：50%待提升：7%待提升：6%待提升：5%附件二：辦學(xué)理念和三風(fēng)一訓(xùn)1.辦學(xué)理念：讓每個(gè)學(xué)生心中充滿陽光，為學(xué)生全方面發(fā)展奠基。2.校訓(xùn)：堂堂正正做人，腳扎實(shí)地做事。3.校風(fēng)：尚德、盡責(zé)，樂學(xué)，進(jìn)取。4.教風(fēng)：師心慈，師儀端，師風(fēng)正，師志堅(jiān)，師學(xué)勤，師業(yè)精，師德高，師紀(jì)嚴(yán)。5.學(xué)風(fēng)：學(xué)做人，學(xué)做事，學(xué)立志，學(xué)勤奮，學(xué)自律，學(xué)自強(qiáng)，學(xué)老實(shí)，學(xué)守信。附件三：評(píng)價(jià)機(jī)制（一）內(nèi)部評(píng)價(jià)機(jī)制1.建立校本督導(dǎo)評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)王永利副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)王柏林組員：教導(dǎo)主任蔣淑珍、總務(wù)主任王小平、少先隊(duì)大隊(duì)教導(dǎo)員趙華、工會(huì)主席馬俊明、語文教研組長(zhǎng)張瑞娟、數(shù)學(xué)教研組長(zhǎng)郭菊蓮、英語教研組長(zhǎng)孔靜、綜合組教研組長(zhǎng)李娜。2.校本評(píng)價(jià)各部門人員及工作職責(zé)：責(zé)任人具體工作職責(zé)任務(wù)校長(zhǎng)行政管理完善、細(xì)化、落實(shí)各項(xiàng)質(zhì)量管理制度，各盡其職，規(guī)范管理，從小處入手，逐年提升服務(wù)水平。副校長(zhǎng)師資隊(duì)伍教導(dǎo)主任教學(xué)教研大隊(duì)教導(dǎo)員德育活動(dòng)教導(dǎo)主任體衛(wèi)藝工作總務(wù)主任后勤保障（二）外部評(píng)價(jià)機(jī)制1.教授診療聘用學(xué)校管理學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)管理教授、教研員、優(yōu)異老師等為學(xué)校發(fā)展評(píng)價(jià)教授組員定時(shí)為學(xué)校進(jìn)行工作評(píng)價(jià)，提出改善提議。2.校際聯(lián)運(yùn)參與學(xué)片聯(lián)合發(fā)展，互助共贏，促進(jìn)本校各方面工作提升質(zhì)量。3.家長(zhǎng)互動(dòng)廣泛爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)了解支持，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作提議和意見，開展教學(xué)開放活動(dòng)，不停改善工作方法。4.社會(huì)評(píng)價(jià)引入小區(qū)人員評(píng)價(jià)學(xué)校工作機(jī)制，成立小區(qū)促進(jìn)學(xué)校發(fā)展組織，爭(zhēng)取街道辦事處、小區(qū)居委會(huì)等相關(guān)單位和人員作用，評(píng)價(jià)學(xué)校工作，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。附件四：年度目標(biāo)方法及要求項(xiàng)目責(zé)任人責(zé)任人責(zé)任人培養(yǎng)學(xué)生1.實(shí)施學(xué)生文明素質(zhì)提升工程，關(guān)鍵抓學(xué)生衛(wèi)生、文明習(xí)慣。2.制訂并試行《興慶區(qū)第十七小學(xué)新三好學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。3.成立4個(gè)學(xué)生社團(tuán)并開展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)。大隊(duì)教導(dǎo)員1.繼續(xù)開展學(xué)生文明素質(zhì)提升工程，促進(jìn)全校學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生、文明習(xí)慣。2.完善實(shí)施《興慶區(qū)第十七小學(xué)新三好學(xué)生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。3.將學(xué)生社團(tuán)增加到6個(gè)，并豐富活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)出有一定水平學(xué)生專長(zhǎng)生。大隊(duì)教導(dǎo)員1.全校學(xué)生行為習(xí)慣優(yōu)良率達(dá)成97%以上。2.學(xué)生無違法犯罪現(xiàn)象。3.將學(xué)生社團(tuán)增加到10個(gè)，并豐富活動(dòng)內(nèi)容，培養(yǎng)出有較高水平和影響學(xué)生社團(tuán)。大隊(duì)教導(dǎo)員老師隊(duì)伍1.制訂學(xué)校三年老師發(fā)展培養(yǎng)計(jì)劃和個(gè)人三年專業(yè)化發(fā)展計(jì)劃。2.實(shí)施青年老師培養(yǎng)方案和骨干老師培養(yǎng)計(jì)劃。3.組織校內(nèi)學(xué)科老師專業(yè)能力競(jìng)賽等課堂教學(xué)活動(dòng)。4.成立青年老師成長(zhǎng)研修室，請(qǐng)校外教研教授、優(yōu)異老師來校指導(dǎo)青年老師上課。副校長(zhǎng)1.繼續(xù)完善各項(xiàng)制度和方案，促進(jìn)老師愈加好愈加快發(fā)展。2.評(píng)選校級(jí)骨干老師培養(yǎng)對(duì)象。3.培養(yǎng)興慶區(qū)級(jí)骨干老師候選人。4.提倡老師提升學(xué)歷層次。副校長(zhǎng)1.有1-3名老師在興慶區(qū)各小學(xué)中有一定著名度。2.培養(yǎng)出2名以上老師成為興慶區(qū)級(jí)骨干老師。3.全體老師均能勝任本學(xué)科課堂教學(xué)。4.全校老師大專及以上學(xué)歷達(dá)成100%。副校長(zhǎng)學(xué)校管理1.制訂學(xué)校發(fā)展計(jì)劃，將計(jì)劃目標(biāo)具體分解到各方面工作中，使管理層全部有明確職責(zé)目標(biāo)，做到各司其職。2.各職能處、部制訂對(duì)應(yīng)發(fā)展計(jì)劃。3.完善學(xué)校各類規(guī)章制度及老師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資考評(píng)制度。校長(zhǎng)1.各職能處、部制訂落實(shí)發(fā)展計(jì)劃。2.行政管理重心下移，實(shí)施層級(jí)管理，使學(xué)校管理工作精細(xì)而富有實(shí)效。3.初步形成老師對(duì)年級(jí)組、教研組負(fù)責(zé)，年級(jí)組、教研組對(duì)教導(dǎo)處、大隊(duì)部和總務(wù)處等部門負(fù)責(zé)，各部門對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理機(jī)制。校長(zhǎng)1.實(shí)現(xiàn)依靠學(xué)校制度管理學(xué)校目標(biāo)管理體系。2.樹立起務(wù)實(shí)、抓實(shí)良好工作作風(fēng)。3.實(shí)現(xiàn)科學(xué)、民主、規(guī)范管理學(xué)校。4.編制出《興慶區(qū)第十七小學(xué)質(zhì)量手冊(cè)》。校長(zhǎng)辦學(xué)條件1.主動(dòng)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金支持，改善辦學(xué)條件裝備。2.管好用好現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施。3.和學(xué)校施工方協(xié)作，做好教學(xué)樓保修維護(hù)?？倓?wù)主任1.繼續(xù)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金支持，改善辦學(xué)條件裝備。2.管好用好設(shè)備設(shè)施。3.和學(xué)校施工方協(xié)作，做好教學(xué)樓保修維護(hù)。4.做好西校門建設(shè)啟用?？倓?wù)主任1.繼續(xù)爭(zhēng)取項(xiàng)目和資金支持，改善辦學(xué)條件裝備。2.管好用好設(shè)備設(shè)施?？倓?wù)主任德育工作1.落實(shí)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育，關(guān)鍵抓學(xué)生衛(wèi)生、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成。2.結(jié)合節(jié)假日、紀(jì)念日和學(xué)科特點(diǎn)，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想、法制、心理健康教育。3.開展環(huán)境文化和制度文化建設(shè)。4.發(fā)揮廣播站、校園網(wǎng)站作用。大隊(duì)教導(dǎo)員1.設(shè)計(jì)開展學(xué)生系列教育活動(dòng)。2.建設(shè)好班主任等德育工作隊(duì)伍。3.繼續(xù)開展文化建設(shè)——側(cè)重制度文化建設(shè)。4.愈加好地發(fā)揮各宣傳渠道育人作用。大隊(duì)教導(dǎo)員1.開發(fā)出學(xué)校德育校本課程。2.學(xué)校、家庭、社會(huì)形成教育協(xié)力，有對(duì)應(yīng)組織形式并運(yùn)作正常。3.學(xué)生衛(wèi)生、文明行為習(xí)慣達(dá)標(biāo)率達(dá)成90%以上。大隊(duì)教導(dǎo)員教學(xué)工作1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，引導(dǎo)老師樹立以學(xué)生發(fā)展為本思想。2.主動(dòng)探索培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)品質(zhì)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。3.營(yíng)造書香氣氛，開展讀書活動(dòng)。4.完善教學(xué)工作各項(xiàng)規(guī)章。5.重視校本課程開發(fā)。6.組織老師參與興慶區(qū)級(jí)及以上學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽。7.組織和教導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)各類比賽。8.推廣交互式電子白板利用。教導(dǎo)主任1.探索有效教學(xué)路徑和培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)方法和策略，引導(dǎo)學(xué)生從樂學(xué)到會(huì)學(xué)。2、繼續(xù)開展讀書活動(dòng)，讓讀書成為師生習(xí)慣。3.主動(dòng)組織老師參與興慶區(qū)級(jí)及以上學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，并能有所突破。4.愈加好地教導(dǎo)學(xué)生參與各級(jí)各類比賽，并能有所突破。5.開展培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)研究。6.結(jié)合學(xué)校特色項(xiàng)目，開發(fā)校本課程。7.加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。教導(dǎo)主任1.全校老師好課率達(dá)成85%以上。2.學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)形成率達(dá)成90%以上。3.80%以上學(xué)生做到天天讀書30分鐘以上。4.有3名以上老師能參與市級(jí)以上學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽，并能取得很好成績(jī)。5.學(xué)生參與各級(jí)各類比賽，能取得很好成績(jī)。教導(dǎo)主任教育科研1.完善教科研制度，做好2個(gè)市級(jí)課題和2個(gè)校級(jí)課題開題、實(shí)施和日常管理工作。2.開展小課題和課間小課題研究活動(dòng)。3.營(yíng)造人人參與課題研究氣氛。4.學(xué)校在科研經(jīng)費(fèi)上給和大力支持。教導(dǎo)主任1.落實(shí)教科研制度，繼續(xù)做好2個(gè)市級(jí)課題和2個(gè)校級(jí)課題日常管理工作。2.繼續(xù)開展小課題和課間小課題研究活動(dòng)。3.努力提倡人人參與課題研究。4.學(xué)校繼續(xù)在經(jīng)費(fèi)上給課題研究以大力支持。教導(dǎo)主任1.做好2個(gè)市級(jí)課題和2個(gè)校級(jí)課題結(jié)題工作及推廣。2.繼續(xù)開展小課題和課間小課題研究活動(dòng)。3.爭(zhēng)取人人有自己（小）課題研究或項(xiàng)目。4.學(xué)校在經(jīng)費(fèi)達(dá)成1000元/年（校級(jí)及以上課題）。教導(dǎo)主任特色教育1.