高考寫作指導：“人與自然-人們對城市道路上橫穿馬路的鴨子的反應”+

高三第三次模擬考語文作文材料“人與自然——人們對城市道路上橫穿馬路的鴨子的反應”審題立意指導【真題再現】四、寫作(60分)23.閱讀下面的材料，根據要求寫作。(60分)在馬路上，一群鴨子在慢悠悠地依次橫穿，打頭行駛的汽車見狀停下，后面的汽車也跟著停下來，司機隔著車窗看著這群鴨子一拽一拽地走著，沒有一個鳴笛。從這一情景中，有人看到了人與自然的和諧，有人看到了司機的人品與素質，還有人看到了人要適時地學會欣賞身邊的風景。你從中看到了什么呢?請寫一篇文章，體現你的認識和思考。要求:選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題;不要襲:不得泄露個人信息;不少于800字?！静牧辖庾x】本則材料描述了一幅城市道路上的溫情畫面：一群鴨子在馬路上慢悠悠地橫穿，面對這種情況，打頭的汽車主動停車，后面車輛也隨之停駛，且無人鳴笛催促。此情此景引發(fā)了人們多元化的解讀：有人看到人與自然的和諧共生，有人看到司機們的文明素養(yǎng)與人文關懷，還有人看到在忙碌的生活中欣賞身邊美好風景的重要性。材料旨在引導考生從不同角度審視這一生活場景，提煉其中蘊含的社會價值觀念，如環(huán)保意識、人文精神、生活態(tài)度等，進而深入思考人與自然、人與社會、人與生活的關系，以及個體在其中應如何行動與反思?！緦忣}立意】1、人與自然和諧共生：城市里的生態(tài)畫卷立意核心：聚焦人與自然和諧相處的主題，探討城市環(huán)境中如何尊重、保護動物，構建人與自然和諧共生的城市生態(tài)。2、人文關懷在路上：司機們的文明素養(yǎng)立意核心：以司機們停車讓行、保持安靜的行為為例，探討現代社會公民應有的人文素養(yǎng)、道德風尚與社會責任感。3、慢下來，欣賞生活：身邊的風景與心靈的滋養(yǎng)立意核心：通過鴨群過馬路引發(fā)的“風景”思考，倡導在快節(jié)奏生活中學會放慢腳步，欣賞身邊美好，滋養(yǎng)心靈，提升生活質量。4、共建和諧社會：尊重生命，傳遞善意立意核心：從鴨群過馬路事件出發(fā)，論述尊重每一個生命、傳遞人間善意對于構建和諧社會的重要意義。5、生態(tài)、人文、生活：一幅城市的立體畫卷立意核心：綜合探討材料中涉及的人與自然、人文精神、生活態(tài)度等多元主題，構建一幅展現現代城市生態(tài)、人文關懷與生活美學的立體畫卷?！緲祟}參考】人與自然：城市街頭的和諧樂章文明出行：司機素養(yǎng)的生動注腳慢生活：在忙碌中邂逅身邊的風景尊重生命，傳遞善意：共建和諧社會生態(tài)·人文·生活：一幅城市的立體畫卷【行文構思一】中心論點：人與自然和諧共生：城市里的生態(tài)畫卷1、論據支撐：（1）古今結合：古人云“天地與我并生，萬物與我為一”，倡導人與自然和諧共生?，F代社會，應將這一理念融入城市規(guī)劃與管理中。（2）我國科技發(fā)展：海綿城市、生態(tài)廊道等項目的實施，體現了我國在城市建設中對人與自然和諧共生理念的實踐。2、分論點二：尊重動物權益，共建共享城市家園論據支撐：（1）感動中國人物事跡：環(huán)保志愿者楊欣，長期致力于保護長江源頭生態(tài)環(huán)境，他的行動體現了對動物權益的尊重與保護。（2）國際案例：哥本哈根等城市設立野生動物通道、生態(tài)綠島等設施，保障動物在城市中的生存空間。3、分論點三：提高公眾環(huán)保意識，營造人與自然和諧氛圍論據支撐：（1）名人軼事：英國生物學家珍·古道爾呼吁保護黑猩猩及其棲息地，她的工作提升了公眾對動物保護的關注度。生活實例：學校、社區(qū)開展環(huán)保教育活動，引導市民尊重動物、愛護環(huán)境，形成良好的社會風氣?！拘形臉嬎级恐行恼擖c：慢下來，欣賞生活：身邊的風景與心靈的滋養(yǎng)1、分論點一：忙碌生活中，我們?yōu)楹涡枰蕾p身邊風景論據支撐：（1）名篇詩句：“采菊東籬下，悠然見南山?！碧諟Y明的詩句揭示了在忙碌中欣賞自然美景對于心靈的滋養(yǎng)作用。（2）名人軼事：季羨林先生在《清塘荷韻》中記錄了他在燕園種荷、賞荷的經歷，體現了他在忙碌學術研究之余對生活的熱愛與欣賞。2、分論點二：慢生活視角下的風景：發(fā)現平凡中的美好論據支撐：（1）生活實例：身邊一些人善于在日?，嵥橹胁蹲矫篮盟查g，如欣賞日出日落、觀察四季變化、品味一杯茶等，使生活充滿詩意。（2）名言警句：林語堂曾說：“幸福就是睡在自家的床上，吃父母做的飯菜，聽愛人講情話，跟孩子做游戲。”揭示平凡生活中的幸福與美好。3、分論點三：培養(yǎng)欣賞眼光，提升生活質量論據支撐：（1）古今結合：蘇軾在貶謫生涯中仍能吟詠出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”的豁達詩句，可見欣賞生活之美對于提升精神境界的重要性。（2）我國科技發(fā)展：現代科技如攝影、短視頻等，為人們記錄、分享生活中的美好提供了便利，有助于培養(yǎng)大眾欣賞生活之美的意識。以上兩篇行文構思，分別圍繞“人與自然和諧共生：城市里的生態(tài)畫卷”與“慢下來，欣賞生活：身邊的風景與心靈的滋養(yǎng)”兩個中心論點展開，構建了邏輯清晰、論據豐富的論證體系，為學生寫作提供了參考。學生在實際寫作中，可以根據個人理解與素材積累，適當調整、充實內容?！痉段?】人與自然和諧共生：城市里的生態(tài)畫卷在繁忙喧囂的都市之中，我們時?？释荒ㄗ匀坏木G色，一縷清新的空氣。隨著人類文明的進步，城市與自然的和諧共生成為我們追求的理想境界。在這幅城市生態(tài)畫卷中，我們應秉持尊重自然、順應自然、保護自然的理念，共同繪制人與自然和諧共生的美好藍圖。城市生態(tài)建設呼喚人與自然和諧。古人云：“天地與我并生，萬物與我為一?！边@不僅僅是古人的哲學思考，更是對人與自然關系的深刻洞察。在現代社會，隨著城市化進程的加速，我們更應該將這一理念融入城市規(guī)劃與管理中。近年來，我國在城市建設方面取得了顯著成效，海綿城市、生態(tài)廊道等項目的實施，不僅提升了城市的生態(tài)環(huán)境質量，更體現了對人與自然和諧共生理念的踐行。這些舉措讓城市更加宜居，讓居民在享受現代文明的同時，也能感受到大自然的恩賜。尊重動物權益，共建共享城市家園。動物是自然界的重要組成部分，它們與我們共同生活在地球上，應該得到同等的尊重和保護。環(huán)保志愿者楊欣，長期致力于保護長江源頭生態(tài)環(huán)境，他的行動讓我們看到了對動物權益的尊重與保護的重要性。在國際上，哥本哈根等城市設立野生動物通道、生態(tài)綠島等設施，為動物在城市中的生存提供了空間，也為城市居民帶來了更多的自然樂趣。這些實踐告訴我們，尊重動物權益不僅是道德責任，更是構建和諧城市的重要舉措。提高公眾環(huán)保意識，營造人與自然和諧氛圍。環(huán)保意識的提升是實現人與自然和諧共生的關鍵。英國生物學家珍·古道爾致力于保護黑猩猩及其棲息地，她的工作不僅提升了公眾對動物保護的關注度，更激發(fā)了人們對自然環(huán)境的熱愛與敬畏。在我們身邊，學校、社區(qū)等組織也積極開展環(huán)保教育活動，通過寓教于樂的方式引導市民尊重動物、愛護環(huán)境。這些活動讓環(huán)保理念深入人心，為營造人與自然和諧氛圍打下了堅實的基礎。在城市生態(tài)畫卷中，我們每一個人都是參與者、見證者和受益者。讓我們攜手共進，以更加積極的姿態(tài)投入到城市生態(tài)建設中去，讓城市與自然和諧共生成為我們生活的美好現實。在這幅畫卷中，我們將留下屬于我們的綠色足跡，共同書寫人與自然和諧共生的輝煌篇章。【范文2】慢下來，欣賞生活：身邊的風景與心靈的滋養(yǎng)在快節(jié)奏的生活中，我們往往被各種瑣事和壓力所裹挾，步履匆匆，無暇欣賞身邊的風景。然而，生活并不只是追求速度和效率，更是一場心靈的旅行。我們需要慢下來，用心去感受身邊的美好，讓心靈得到滋養(yǎng)。忙碌生活中，我們?yōu)楹涡枰蕾p身邊風景？古人有云：“采菊東籬下，悠然見南山?！边@是陶淵明在忙碌的農耕生活中，依然能夠靜心欣賞自然美景的寫照。他的詩句告訴我們，欣賞身邊風景不僅能夠緩解壓力，還能夠讓心靈得到放松和滋養(yǎng)?，F代學者季羨林先生，在忙碌的學術研究之余，也不忘在燕園種荷、賞荷，感受生活的美好。他的經歷告訴我們，無論生活多么忙碌，我們都應該學會欣賞身邊的風景，讓心靈得到滋養(yǎng)。慢生活視角下的風景，常常隱藏在平凡的生活中。有些人善于在日常瑣碎中捕捉美好瞬間，如欣賞日出日落、觀察四季變化、品味一杯茶等。這些看似微不足道的小事，卻能讓生活變得充滿詩意。林語堂曾說：“幸福就是睡在自家的床上，吃父母做的飯菜，聽愛人講情話，跟孩子做游戲?！边@句話揭示了平凡生活中的幸福與美好，而這些美好往往就在我們身邊，只是我們缺乏發(fā)現和欣賞的眼光。培養(yǎng)欣賞眼光，是提升生活質量的關鍵。蘇軾在貶謫生涯中，仍能吟詠出“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！钡幕磉_詩句。他的豁達與樂觀，正是源于他對生活之美的