下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
工程項目分成方案伴隨企業(yè)業(yè)務(wù)發(fā)展,企業(yè)規(guī)模逐步加大,為激勵項目參與人員主動工作,將業(yè)務(wù)和項目順利實施,提升項目實施力度和質(zhì)量要求,提升企業(yè)職員責(zé)任意識和競爭意識,達成企業(yè)要求年工程量目標(biāo),特此制訂以下項目獎勵方案。一目標(biāo):為提升市場部人員和工程管理施工人職員作主動性,激勵職員努力為企業(yè)和個人發(fā)明更大效益,平衡勞動和薪酬二者之間關(guān)系,特制訂本分成方案。二范圍:本分成方案根據(jù)項目來核實。實施項目負責(zé)制,按項目標(biāo)協(xié)議金額分成,項目責(zé)任人按攝影關(guān)百分比分配給相關(guān)人員項目獎金。相關(guān)人員包含:市場部人員即項目簽約人、工程管理施工人員和項目后勤支持管理人員。三因企業(yè)是職員工作平臺,企業(yè)應(yīng)提供職員基礎(chǔ)生活保障??紤]企業(yè)利益最大化,特制訂此分成方案。分成方案:項目總分成M=項目協(xié)議實際金額N*分成百分比10%。且項目總分成M不得大于該項目總利潤50%,項目總分成M大于該項目總利潤45%。按實際效益以下表分配。具體分配以下表:序號分成人員分成份配備注1項目簽約人AA=N*3%市場是關(guān)鍵,若有多個人員配合,平均分配分成金額。2項目總責(zé)任人BB=N*4%項目總責(zé)任人每個項目只有一個。3項目施工人員CC=N*3%項目責(zé)任人依據(jù)項目施工人數(shù)個人工作量分配該項目獎金。4項目支持人員DD=N*1%項目支持人員包含施工數(shù)據(jù)錄入、企業(yè)內(nèi)勤、和工程開發(fā)支持人員,該項目獎金由項目責(zé)任人分配。備注:如有在項目中弄虛作假者,取消其受獎勵資格??紤]企業(yè)長遠發(fā)展,此獎勵制度如有不完善之處,望大家提出自己寶貴意見。四發(fā)放時間:工程項目獎勵發(fā)放根據(jù)工程項目完工回款金額按以上分成百分比核實,項目責(zé)任人填寫《項目獎勵匯報表》,核實相關(guān)參與人員獎金金額后,實施當(dāng)月隨工資發(fā)放。五項目獎勵匯報表:項目獎勵匯報表根據(jù)企業(yè)工程項目獎勵方案之內(nèi)容,業(yè)主已支付到賬我方本階段工作相關(guān)費用,現(xiàn)提出此次到款項目獎勵。項目獎勵具體計算依據(jù)和分配方案見下表:項目名稱:日期:年月日一、此次回款金額:序號此次回款金額此次回款日期獎勵百分比/備注二、此次獎勵分配方案見下表:項目實施應(yīng)發(fā)獎金總金額:元序號姓名職位分工比例金額備注擬制人:
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課件美術(shù)繪畫教學(xué)課件
- 2023年液壓破拆屬具資金申請報告
- 柑桔冬季管理技術(shù)
- 治未病在糖尿病防治管理
- 合理膳食說課稿
- 網(wǎng)絡(luò)安全項目簽證管理策略
- 學(xué)校裝修協(xié)議
- 保安服務(wù)公司隊長聘用合同
- 民營企業(yè)公租房租賃協(xié)議
- 住宅小區(qū)裝修工裝施工合同
- 醫(yī)院統(tǒng)計信息報送工作制度
- 2024年新人教版一年級上冊數(shù)學(xué)課件 第四單元11~20的認識 第4課時簡單加、減法
- 中頻爐事故專項應(yīng)急預(yù)案
- 解讀2024網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全管理條例課件模板
- 《托育服務(wù)政策法規(guī)與職業(yè)倫理》全套教學(xué)課件
- 期末模擬練習(xí)(試題)(含答案)2024-2025學(xué)年二年級上冊數(shù)學(xué)蘇教版
- 教學(xué)計劃(教學(xué)計劃)-2024-2025學(xué)年大象版三年級科學(xué)上冊
- 2024年房產(chǎn)中介傭金提成協(xié)議書范本
- 某港口碼頭工程施工組織設(shè)計
- 職業(yè)技術(shù)學(xué)校老年保健與管理專業(yè)(三年制)人才培養(yǎng)方案
- 中建項目科技創(chuàng)效案例手冊(2022版)
評論
0/150
提交評論