小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽方案

小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽方案《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽方案》篇一小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽方案目錄1.引言2.競賽目的3.參賽對象4.競賽內(nèi)容與要求5.競賽形式與流程6.評分標(biāo)準(zhǔn)7.獎項設(shè)置8.競賽時間與地點9.報名與參賽須知10.競賽規(guī)則11.附錄1.引言為了促進(jìn)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的專業(yè)發(fā)展，提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)教師的教學(xué)創(chuàng)新與研究熱情，特舉辦此次小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽。本競賽旨在為教師提供一個展示教學(xué)技能、交流教學(xué)經(jīng)驗的平臺，以期推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革與創(chuàng)新。2.競賽目的通過競賽，希望達(dá)到以下目的：△提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能?！鞔龠M(jìn)教師對教學(xué)內(nèi)容的深入理解和教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用。△加強(qiáng)教師之間的交流與合作，共同提高教學(xué)水平?！魍苿有W(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的改革和發(fā)展。3.參賽對象全市小學(xué)在職數(shù)學(xué)教師，具有良好的職業(yè)道德和較高的專業(yè)素養(yǎng)，且在近兩年的教學(xué)工作中取得顯著成績。4.競賽內(nèi)容與要求競賽內(nèi)容包括但不限于：△教學(xué)設(shè)計：參賽教師需提交一份完整、創(chuàng)新的教學(xué)設(shè)計方案?！鹘虒W(xué)實施：參賽教師根據(jù)提交的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)展示。△教學(xué)評價：參賽教師需對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，并提出改進(jìn)措施。競賽要求：△教學(xué)設(shè)計應(yīng)符合新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)以學(xué)生為中心的教育理念。△教學(xué)實施應(yīng)注重互動性和啟發(fā)性，能夠有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?！鹘虒W(xué)評價應(yīng)客觀、全面，能夠根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果進(jìn)行反思。5.競賽形式與流程競賽分初賽和決賽兩個階段：△初賽：參賽教師提交教學(xué)設(shè)計方案，經(jīng)專家評審后，選拔出進(jìn)入決賽的教師。△決賽：進(jìn)入決賽的教師進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)展示，并由評委現(xiàn)場打分。6.評分標(biāo)準(zhǔn)評分標(biāo)準(zhǔn)包括教學(xué)設(shè)計、教學(xué)實施、教學(xué)評價以及教師素養(yǎng)四個方面，具體細(xì)則如下：△教學(xué)設(shè)計（30%）△教學(xué)實施（40%）△教學(xué)評價（20%）△教師素養(yǎng)（10%）7.獎項設(shè)置競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎若干名，頒發(fā)獲獎證書和獎品。8.競賽時間與地點競賽時間定于2023年6月，具體日期另行通知。競賽地點設(shè)在市教育學(xué)院。9.報名與參賽須知△報名截止日期為2023年5月31日?！鲄①惤處熜杼顚憟竺恚⑻峤唤虒W(xué)設(shè)計方案。△參賽教師需遵守競賽規(guī)則，尊重評委和觀眾。10.競賽規(guī)則△參賽教師需在規(guī)定時間內(nèi)完成教學(xué)設(shè)計和課堂教學(xué)展示?！鲄①惤處煵坏脭y帶任何與競賽相關(guān)的資料進(jìn)入賽場?！鲄①惤處熜枳鹬卦u委的評分結(jié)果，不得有異議。11.附錄△報名表△評分細(xì)則△競賽場地平面圖本競賽方案最終解釋權(quán)歸主辦方所有?！缎W(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽方案》篇二小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽方案一、競賽目的本競賽旨在提升小學(xué)數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師之間的交流與學(xué)習(xí)，推動小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)和解決問題的能力。二、參賽對象全市小學(xué)在職數(shù)學(xué)教師三、競賽內(nèi)容競賽內(nèi)容包括但不限于以下方面：1.教學(xué)設(shè)計：參賽教師提交一節(jié)小學(xué)數(shù)學(xué)課的教學(xué)設(shè)計，包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點、教學(xué)過程、教學(xué)方法等。2.課堂教學(xué)：參賽教師根據(jù)提交的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)，時間為40分鐘。3.教學(xué)反思：參賽教師在課堂教學(xué)后提交一份教學(xué)反思，總結(jié)教學(xué)過程中的亮點與不足。四、競賽流程1.報名與提交材料：參賽教師在規(guī)定時間內(nèi)提交報名表及教學(xué)設(shè)計。2.初賽：評審委員會對提交的教學(xué)設(shè)計進(jìn)行評審，選拔出進(jìn)入決賽的教師。3.決賽：進(jìn)入決賽的教師進(jìn)行現(xiàn)場課堂教學(xué)，并由評審委員會現(xiàn)場評分。4.結(jié)果公布：競賽結(jié)果將在評審結(jié)束后公布，并舉行頒獎典禮。五、評審標(biāo)準(zhǔn)1.教學(xué)設(shè)計（30%）：教學(xué)目標(biāo)的明確性、教學(xué)內(nèi)容的合理性、教學(xué)方法的創(chuàng)新性等。2.課堂教學(xué)（50%）：教學(xué)過程的組織、教學(xué)方法的運用、教學(xué)效果的達(dá)成等。3.教學(xué)反思（20%）：對教學(xué)過程的自我評價、對教學(xué)問題的反思深度等。六、獎項設(shè)置競賽設(shè)一等獎、二等獎、三等獎和優(yōu)秀獎若干名，獲獎教師將獲得榮譽證書和獎品。七、競賽要求1.參賽教師應(yīng)根據(jù)所教年級學(xué)生特點設(shè)計教學(xué)，注重學(xué)生的主體地位。2.課堂教學(xué)應(yīng)體現(xiàn)新課程理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維和解決問題的能力。3.參賽教師應(yīng)遵守競賽規(guī)則，尊重評審委員會的評審結(jié)果。八、報名方式參賽教師需填寫報名表，并附上教學(xué)設(shè)計，于規(guī)定日期前提交至競賽組委會。九、注意事項1.參賽教師應(yīng)確保提交的材料真實有效，如有作假，取消參賽資格。2.參賽教師應(yīng)自行準(zhǔn)備課堂教學(xué)所需的教具和多媒體設(shè)備。3.參賽教師在競賽過程中應(yīng)遵守賽場紀(jì)律，尊重其他參賽者和評委。十、XXX如有疑問或需要更多競賽信息，請聯(lián)系競賽組委會。十一、附則本