最美教師頒獎(jiǎng)典禮活動(dòng)專項(xiàng)方案

磚橋小學(xué)“最美老師”頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)方案指導(dǎo)思想深入促進(jìn)“漂亮老師”評(píng)選活動(dòng)楷模功效，加緊磚橋小學(xué)老師成長(zhǎng)步伐，全方面提升師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德風(fēng)范，樹(shù)立老師美好形象，提升老師隊(duì)伍整體水平，引導(dǎo)師生發(fā)覺(jué)美、贊揚(yáng)美，用身邊楷模激勵(lì)自己，營(yíng)造盡職、合作、友好校園文化氣氛，構(gòu)建漂亮友好校園。活動(dòng)專題：樹(shù)師德新風(fēng)，育優(yōu)質(zhì)人才?；顒?dòng)時(shí)間：1月21日活動(dòng)地點(diǎn)：多功效教室參與人員：磚橋小學(xué)全體老師、學(xué)生代表準(zhǔn)備工作1、橫幅：磚橋小學(xué)“最美老師”頒獎(jiǎng)儀式2、六束鮮花3、部署會(huì)場(chǎng)七、活動(dòng)步驟：1、宣告活動(dòng)開(kāi)始。2、少先隊(duì)員致辭。3、宣讀頒獎(jiǎng)詞、領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。4、獲獎(jiǎng)老師講話。5、陳校長(zhǎng)致辭。最美老師頒獎(jiǎng)詞嵇曉燕：你教兩個(gè)班英語(yǔ)，還兼任五（3）班班主任。假如說(shuō)辛勞是一個(gè)財(cái)富，你就是最富有人。辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我；課堂上，妙語(yǔ)串珠，激活學(xué)生；班隊(duì)課，和生互動(dòng)，神采飛揚(yáng)。你身姿纖弱玲瓏，講臺(tái)上卻能鎮(zhèn)靜自若、統(tǒng)領(lǐng)全局；你談笑時(shí)溫婉感人，工作起來(lái)卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行。憑著對(duì)教育事業(yè)熱情和執(zhí)著，你一路奉獻(xiàn)，一路收獲，被評(píng)為“揚(yáng)州市骨干老師”，多篇論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表是對(duì)你不懈努力褒獎(jiǎng)。夏新：你是一名一般體育老師，在平凡崗位上恪盡職守，孜孜以求，沒(méi)有轟轟烈烈壯舉，沒(méi)有熱血澎湃宣言，有只是三十多年如一日勤勉，有只是對(duì)老師職業(yè)執(zhí)著和奉獻(xiàn)?！盎@球特色學(xué)?！薄敖繀^(qū)小學(xué)生田徑比賽甲級(jí)隊(duì)”‘’江全部區(qū)小學(xué)生男子籃球比賽冠軍“‘’揚(yáng)州市小學(xué)生男子籃球比賽冠軍“這些獎(jiǎng)牌上全部凝聚著你心血。在同事眼里，你就是任勞任怨、扎實(shí)敬業(yè)“孺子?！?，你使我們知道了把平凡事情做好就是不平凡。凌金妹：你顧大局，識(shí)大致，無(wú)條件地服從學(xué)校工作安排。兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，明明白白對(duì)己，誠(chéng)老實(shí)實(shí)待人是你做人準(zhǔn)則。你總保持著那顆日常心去看待世界，總抱著認(rèn)真態(tài)度去做每件事，鉆研業(yè)務(wù)，參與賽課，揮灑汗水，歷經(jīng)磨練，在磚橋小學(xué)這個(gè)絢麗大舞臺(tái)上，你就像開(kāi)屏孔雀，盡情地展示著自己漂亮，懷著一顆感恩心，在平淡歲月里，演繹著一名一般數(shù)學(xué)老師出色！徐艷：你從磚小起飛，又回到母校奉獻(xiàn)，總是笑意盈盈，從容淡定。你語(yǔ)文課堂張弛有序，宛如山澗清溪，歡暢明快；你誦讀精妙婉轉(zhuǎn)，好似林間鶯語(yǔ)，感染人心；回歸語(yǔ)文本真，追求務(wù)實(shí)課堂；播撒夢(mèng)種子，感受生命綻放；你使學(xué)生感受到了語(yǔ)文魅力。外出學(xué)習(xí)，參與賽課，撰寫(xiě)論文，組織活動(dòng)，你用滿腔熱忱譜寫(xiě)了教書(shū)育人出色篇章；你用辛勤汗水，鑄就了學(xué)生輝煌，你是磚橋小學(xué)驕傲！張艷：莫道你秀氣瘦弱身，分明是磚小女強(qiáng)人。踏著晨露，你早早地來(lái)到學(xué)校，批改作業(yè)、主動(dòng)研討、參與賽課、不輟筆耕、和生交流，點(diǎn)滴事用心做，平凡事認(rèn)真做，你用嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度影響著同事；你用優(yōu)良品質(zhì)激勵(lì)著學(xué)生。憑著對(duì)教育事業(yè)一份熱情、一份執(zhí)著、一路攀登、一路收獲，昨天還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(zhǎng)，今天，已成為磚橋小學(xué)一枚閃亮珍珠。徐秀紅：作為班主任，你把所帶班級(jí)管理得井井有條;作為數(shù)學(xué)老師，你投身教研，求實(shí)不忘創(chuàng)新。課堂上，你神采飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們遨游數(shù)學(xué)殿堂；課后，你循循善誘，指導(dǎo)孩子們前進(jìn)方向。你用愛(ài)心，呵護(hù)著孩子們幼小心靈；你用智慧，捕捉著每一個(gè)孩子身上閃光點(diǎn)；你用行動(dòng)，兌現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)莊重承諾；你默默奉獻(xiàn)，在平凡崗位上追求著為人師表成功和愉快！磚橋小學(xué)“最美老師”頒獎(jiǎng)儀式主持稿女：各位領(lǐng)導(dǎo)男：各位老師合：大家好！女：為了全方面提升師德修養(yǎng)，弘揚(yáng)高尚師德風(fēng)范，樹(shù)立老師美好形象，展示新時(shí)代老師風(fēng)采，建設(shè)漂亮校園，磚橋小學(xué)繼續(xù)開(kāi)展了“漂亮老師”評(píng)選活動(dòng)，共選出34位“漂亮老師”。男：經(jīng)過(guò)民主投票，校長(zhǎng)室認(rèn)真評(píng)審，從這34位“漂亮老師”中選出了6位“最美老師”,她們是張艷老師、嵇曉燕老師、徐秀紅老師、徐艷老師、夏新老師、凌金妹老師。今天在這里盛大舉行磚橋小學(xué)“最美老師”頒獎(jiǎng)儀式。出席今天頒獎(jiǎng)儀式有：讓我們用熱烈掌聲對(duì)她們到來(lái)表示歡迎。女：下面，我宣告，磚橋小學(xué)“最美老師”頒獎(jiǎng)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。男：請(qǐng)少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。女：校園里，總能看見(jiàn)老師步履急忙身影；辦公室里，總能聽(tīng)到老師諄諄善誘話語(yǔ)。男：老師，有母親慈愛(ài)，有父親嚴(yán)格，有好友知心。老師用燃燒自己照亮她人精神，詮釋著“太陽(yáng)底下最光輝職業(yè)”內(nèi)涵。女：接下來(lái)讓我們走近磚橋小學(xué)“最美老師”。男：先向大家介紹張艷老師。張艷老師連續(xù)兩次被評(píng)為“最美老師”，工作勤勤懇懇，主動(dòng)負(fù)擔(dān)語(yǔ)文閱讀教學(xué)賽課任務(wù)。主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，撰寫(xiě)多篇論文獲獎(jiǎng)，平時(shí)認(rèn)真完成大隊(duì)部部署各項(xiàng)工作，重視細(xì)節(jié)，得到了同事一致好評(píng)。請(qǐng)聽(tīng)組委會(huì)授予張艷老師頒獎(jiǎng)詞。女：莫道你秀氣瘦弱身，分明是磚小女強(qiáng)人。踏著晨露，你早早地來(lái)到學(xué)校，批改作業(yè)、主動(dòng)研討、參與賽課、不輟筆耕、和生交流，點(diǎn)滴事用心做，平凡事認(rèn)真做，你用嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度影響著同事；你用優(yōu)良品質(zhì)激勵(lì)著學(xué)生。憑著對(duì)教育事業(yè)一份熱情、一份執(zhí)著、一路攀登、一路收獲，昨天還在蚌貝中掙扎磨礪，痛苦成長(zhǎng)，今天，已成為磚橋小學(xué)一枚閃亮珍珠。男：有請(qǐng)張艷老師，請(qǐng)為張艷老師頒獎(jiǎng)。女：讓我們用掌聲向張艷老師表示祝賀。接下來(lái)為大家介紹嵇曉燕老師。嵇曉燕老師是揚(yáng)州市骨干老師，數(shù)次代表學(xué)校參與英語(yǔ)課堂教學(xué)競(jìng)賽，主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，有多篇論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)。作為班主任，認(rèn)真完成大隊(duì)部部署每一項(xiàng)工作，五（3）班在大隊(duì)部組織各項(xiàng)活動(dòng)中，均取得優(yōu)異成績(jī)，嵇老師在4次被評(píng)為“漂亮老師”，請(qǐng)聽(tīng)組委會(huì)授予嵇曉燕老師頒獎(jiǎng)詞。男：你教兩個(gè)班英語(yǔ)，還兼任五（3）班班主任。假如說(shuō)辛勞是一個(gè)財(cái)富，你就是最富有人。辦公室，備課學(xué)習(xí)，忘卻自我；課堂上，妙語(yǔ)串珠，激活學(xué)生；班隊(duì)課，和生互動(dòng)，神采飛揚(yáng)。你身姿纖弱玲瓏，講臺(tái)上卻能鎮(zhèn)靜自若、統(tǒng)領(lǐng)全局；你談笑時(shí)溫婉感人，工作起來(lái)卻是嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、雷厲風(fēng)行。憑著對(duì)教育事業(yè)熱情和執(zhí)著，你一路奉獻(xiàn)，一路收獲，被評(píng)為“揚(yáng)州市骨干老師”，多篇論文獲獎(jiǎng)、發(fā)表是對(duì)你不懈努力褒獎(jiǎng)。女：有請(qǐng)嵇曉燕老師，請(qǐng)為嵇曉燕老師頒獎(jiǎng)！男：讓我們用掌聲向嵇曉燕老師表示祝賀。接下來(lái)為大家介紹徐秀紅老師。徐秀紅老師班主任工作細(xì)致到位，因?yàn)閷W(xué)生年紀(jì)小，徐老師凡事親力親為，耐心引導(dǎo)每一個(gè)孩子，班隊(duì)工作手冊(cè)記載詳實(shí)；利用中午休息時(shí)間教導(dǎo)學(xué)生參與省金鑰匙比賽；帶病堅(jiān)持工作，愉快接收教導(dǎo)處安排代課任務(wù)；在4次被評(píng)為“漂亮老師”，請(qǐng)聽(tīng)組委會(huì)授予徐秀紅老師頒獎(jiǎng)詞。女：作為班主任，你把所帶班級(jí)管理得井井有條;作為數(shù)學(xué)老師，你投身教研，求實(shí)不忘創(chuàng)新。課堂上，你神采飛揚(yáng)，引領(lǐng)孩子們遨游數(shù)學(xué)殿堂；課后，你循循善誘，指導(dǎo)孩子們前進(jìn)方向。你用愛(ài)心，呵護(hù)著孩子們幼小心靈；你用智慧，捕捉著每一個(gè)孩子身上閃光點(diǎn)；你用行動(dòng)，兌現(xiàn)了對(duì)教育事業(yè)莊重承諾；你默默奉獻(xiàn)，在平凡崗位上追求著為人師表成功和愉快！男：有請(qǐng)徐秀紅老師，請(qǐng)為徐秀紅老師頒獎(jiǎng)！女：讓我們用掌聲向徐秀紅老師表示祝賀。接下來(lái)為大家介紹徐艷老師。徐艷老師工作細(xì)致，教育方法適當(dāng)，所教班級(jí)班風(fēng)優(yōu)良，學(xué)風(fēng)濃厚，學(xué)生成績(jī)優(yōu)異。在大隊(duì)部組織“四禮八儀”抽測(cè)中，六（1）班兩次名列前茅；在創(chuàng)建二星級(jí)校本教研優(yōu)異校過(guò)程中，徐老師所上傳資料數(shù)量多，質(zhì)量好；徐老師還主動(dòng)負(fù)擔(dān)了第五屆“園丁風(fēng)采”語(yǔ)文教學(xué)展示活動(dòng)，平時(shí)還努力鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，主動(dòng)參與科研活動(dòng)。請(qǐng)聽(tīng)組委會(huì)授予徐艷老師頒獎(jiǎng)詞。男：你從磚小起飛，又回到母校奉獻(xiàn)，總是笑意盈盈，從容淡定。你語(yǔ)文課堂張弛有序，宛如山澗清溪，歡暢明快；你誦讀精妙婉轉(zhuǎn)，好似林間鶯語(yǔ)，感染人心；回歸語(yǔ)文本真，追求務(wù)實(shí)課堂；播撒夢(mèng)種子，感受生命綻放；你使學(xué)生感受到了語(yǔ)文魅力。外出學(xué)習(xí)，參與賽課，撰寫(xiě)論文，組織活動(dòng)，你用滿腔熱忱譜寫(xiě)了教書(shū)育人出色篇章；你用辛勤汗水，鑄就了學(xué)生輝煌，你是磚橋小學(xué)驕傲！女：有請(qǐng)徐艷老師，請(qǐng)為徐艷老師頒獎(jiǎng)！男：讓我們用掌聲向徐艷老師表示祝賀。接下來(lái)為大家介紹夏新老師。夏新老師天天早早地來(lái)到學(xué)校訓(xùn)練籃球隊(duì)、田徑隊(duì)，?；@球隊(duì)數(shù)次榮獲“江全部區(qū)小學(xué)生男子籃球比賽冠軍”，學(xué)校田徑隊(duì)順利進(jìn)入?yún)^(qū)甲級(jí)組，為學(xué)校籃球特色建設(shè)置下了汗馬功勞。夏新老師對(duì)此對(duì)外上公開(kāi)課，均取得很好評(píng)價(jià)，平時(shí)主動(dòng)參與教科研活動(dòng)，多篇論文獲獎(jiǎng)和發(fā)表。請(qǐng)聽(tīng)組委會(huì)授予夏新老師頒獎(jiǎng)詞。女：你是一名一般體育老師，在平凡崗位上恪盡職守，孜孜以求，沒(méi)有轟轟烈烈壯舉，沒(méi)有熱血澎湃宣言，有只是三十多年如一日勤勉，有只是對(duì)老師職業(yè)執(zhí)著和奉獻(xiàn)?！盎@球特色學(xué)?！薄敖繀^(qū)小學(xué)生田徑比賽甲級(jí)隊(duì)”‘’江全部區(qū)小學(xué)生男子籃球比賽冠軍“‘’揚(yáng)州市小學(xué)生男子籃球比賽冠軍“這些獎(jiǎng)牌上全部凝聚著你心血。在同事眼里，你就是任勞任怨、扎實(shí)敬業(yè)“孺子?！?，你使我們知道了把平凡事情做好就是不平凡。男：有請(qǐng)夏新老師，請(qǐng)為夏新老師頒獎(jiǎng)。女：讓我們用掌聲向夏新老師表示祝賀。接下來(lái)為大家介紹凌金妹老師。凌金妹老師顧全大局，服從學(xué)校工作安排；好學(xué)上進(jìn)，主動(dòng)參與信息技術(shù)教學(xué)比賽；在創(chuàng)建二星級(jí)校本教研優(yōu)異校過(guò)程中，所上傳資料數(shù)量多，質(zhì)量好。作為班主任，關(guān)心珍惜每一個(gè)學(xué)生，認(rèn)真完成大隊(duì)部安排每一項(xiàng)工作，所教班級(jí)數(shù)次被評(píng)為“漂亮班級(jí)”。請(qǐng)聽(tīng)組委會(huì)授予凌金妹老師頒獎(jiǎng)詞。男：你顧大局，識(shí)大致，無(wú)條件地服從學(xué)校工作安排。兢兢業(yè)業(yè)做事，認(rèn)認(rèn)真真做人，明明白白對(duì)己，誠(chéng)老實(shí)實(shí)待人是你做人準(zhǔn)則。你總保持著那顆日常心去看待世界，總抱著認(rèn)真態(tài)度去做每件事，鉆研業(yè)務(wù)，參與賽課，揮灑汗水，歷經(jīng)磨練，在磚橋小學(xué)這個(gè)絢麗大舞臺(tái)上，你就像開(kāi)屏孔雀，盡情地展示著自己漂亮，懷著一顆感恩心，在平淡歲月里，演繹著一名一般數(shù)學(xué)老師出色！女：有請(qǐng)凌金妹老師，請(qǐng)為凌金妹老師頒獎(jiǎng)。讓我們用掌聲向凌金妹老師表示祝賀。男：剛才受表彰六位同志是磚橋小學(xué)老師隊(duì)伍中杰出代表，在磚橋小學(xué)老師群體中，像這么漂亮老師還有很多。女：郭培玲老師在同事請(qǐng)假期間，樂(lè)于負(fù)擔(dān)代課任務(wù)，還認(rèn)真上好延時(shí)課；男：經(jīng)梅老師認(rèn)真地給學(xué)生做示范，糾正學(xué)生廣播操動(dòng)作；女：李清老師天天早早地來(lái)到學(xué)校，和學(xué)生一起打掃包干區(qū)衛(wèi)生；男：石圣玲老師親自處理水池里垃圾；女：放學(xué)后，汪敏老師認(rèn)真做好補(bǔ)差工作；男：吳曉玲老師和學(xué)生一起做游戲；女：徐秀紅老師耐心地教導(dǎo)后進(jìn)生做作業(yè)；男：徐艷老師手把手指導(dǎo)學(xué)生清理垃圾箱；女：午餐時(shí)間，莊志青老師、趙娟老師、樊靜老師為學(xué)生們打飯。男：一花獨(dú)放不是春，萬(wàn)紫千紅春滿園。磚橋小學(xué)因?yàn)閾碛幸慌晾蠋煻兊糜悠痢Ｅ合旅嬲?qǐng)?zhí)锍Ａ掷蠋煷慝@獎(jiǎng)老師講話。男：下面請(qǐng)陳校長(zhǎng)講話。女：“最美老師”是一個(gè)榮譽(yù)，但更是一個(gè)責(zé)任，期望她們?cè)俳釉賲?、努力工作，充足發(fā)揮師德師風(fēng)模范作用、教育教學(xué)示范作用、教研教改指導(dǎo)作用、學(xué)科建設(shè)骨干作用、終生學(xué)習(xí)帶頭作用，為教育振興、學(xué)校發(fā)展、質(zhì)量提升再做貢獻(xiàn)，以高尚師德、精湛業(yè)務(wù)、扎實(shí)工作、豐碩結(jié)果回報(bào)社會(huì)，讓家長(zhǎng)更放心，讓社會(huì)更滿意！男：也期望在充滿期望和挑戰(zhàn)有更多老師加入她們行列，為實(shí)現(xiàn)磚橋小學(xué)偉大復(fù)興作出卓越貢獻(xiàn)。磚橋小學(xué)“最美老師”頒獎(jiǎng)儀式活動(dòng)到此結(jié)束。謝謝大家！仰慕園丁您不是演員，卻吸引著我們饑渴眼光；您不是歌唱家，卻讓知識(shí)清泉叮咚作響。老師啊，我們?cè)跄馨涯z忘！刻在木板上名字未必不朽，刻在石頭上名字也未必流芳百世；老師，您名字刻在我們心靈上，這才真正永存。您思想，您話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇，在我腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙漣漪！在我心目中，您是最嚴(yán)厲父親，又是最慈愛(ài)母親；您是無(wú)名英雄，又是教壇名師。您音容笑貌，時(shí)刻閃現(xiàn)在我眼前；您高尚人格，永遠(yuǎn)珍藏在我心里。啊，老師――人類靈魂工程師，唯有這光輝名字，才有著像大海一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛?jī)?nèi)涵！啊，老師，這個(gè)光彩奪目標(biāo)名稱，將像一顆燦爛明星，永遠(yuǎn)高懸在我們心中。即使我兩鬢