下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
《鐵生銹》作業(yè)設(shè)計方案一、作業(yè)背景介紹《鐵生銹》是一部由中國著名作家魯迅創(chuàng)作的小說,敘述了一個關(guān)于人性、社會現(xiàn)實和道德觀念的故事。通過對主人公鐵生銹的命運和人生軌跡展開描述,揭示了當(dāng)時社會的陰郁和殘酷,引起了廣泛的社會反響。本次作業(yè)設(shè)計旨在通過同硯對這部小說的深度研讀和沉思,引導(dǎo)他們沉思人性、社會現(xiàn)實和道德觀念等重要問題。二、作業(yè)目標(biāo)1.援助同硯了解《鐵生銹》的背景和主要內(nèi)容,提高閱讀理解能力;2.引導(dǎo)同硯分析小說中的人物形象、情節(jié)進(jìn)步和主題思想,培育批判性思維能力;3.激發(fā)同硯對人性、社會現(xiàn)實和道德觀念等問題的沉思,增進(jìn)其綜合素養(yǎng)的提升。三、作業(yè)內(nèi)容及要求1.閱讀《鐵生銹》全文,并撰寫讀后感或心得體會,字?jǐn)?shù)不少于800字;2.就小說中所揭示的人性、社會現(xiàn)實和道德觀念等問題進(jìn)行深度分析,撰寫一篇不少于500字的議論文;3.通過閱讀其他同硯的作業(yè),進(jìn)行點評和談?wù)?,展開溝通和沉思。四、作業(yè)評分標(biāo)準(zhǔn)1.《鐵生銹》讀后感或心得體會:內(nèi)容奇特、觀點明確、文字流暢,符合文學(xué)賞析的基本要求;2.議論文分析深度、觀點鮮亮、邏輯明晰,具有一定的文學(xué)指責(zé)能力;3.作業(yè)溝通與談?wù)摚簶酚^參與、發(fā)表見解、與他人進(jìn)行建設(shè)性的溝通。五、作業(yè)提交方式1.作業(yè)需按時完成,并通過電子郵件或在線平臺提交;2.作業(yè)截止日期為X月X日,逾期不予接收;3.作業(yè)評閱結(jié)果將在X月X日之前公布。六、作業(yè)設(shè)計理念通過對《鐵生銹》的深度閱讀和沉思,援助同硯理解人性、社會現(xiàn)實和道德觀念等問題的復(fù)雜性和多樣性,引導(dǎo)他們在文學(xué)作品中發(fā)現(xiàn)生活的真諦,提升思辨能力和審美情操。同時,通過作業(yè)溝通與談?wù)?,增進(jìn)同硯之間的互動和共同成長,培育團隊合作精神和責(zé)任性識。七、作業(yè)展望期望通過本次作業(yè)設(shè)計,能夠激發(fā)同硯對文學(xué)作品的熱忱和探究欲望,拓展他們的知識視野和思維空間,培育他們的文學(xué)鑒賞能力和人文素養(yǎng),為其將來的進(jìn)修和生活奠定堅
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 《韻律操-搏擊操》教學(xué)設(shè)計-人教版《體育與健康》七年級全一冊
- 人教版初中體育與健康 九年級 第四章 籃球原地單手肩上投籃 教案
- 【核心素養(yǎng)目標(biāo)】第6課《中國畫的形式美》教案
- 小學(xué)高年級課后服務(wù) scratch3.0編程教學(xué)設(shè)計 一階第11課 智能相冊-特效相冊教學(xué)設(shè)計
- 籃球原地運球(教案) 體育四年級下冊
- 外研版(2019)必修第一冊 Unit 5 Into the Wild Understanding ideas 教學(xué)設(shè)計
- 《技術(shù)與設(shè)計2》第四章第二節(jié)理解控制系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計
- 西師大版四年級音樂上冊 欣賞課《春之聲圓舞曲》教案
- DB5105-T 69-2024 雙稻雙蝦克氏原螫蝦、羅氏沼蝦稻田養(yǎng)殖技術(shù)規(guī)范
- 跑與游戲 教學(xué)設(shè)計 小學(xué)一致二年級體育
- 10-父母多愛我-公開課一等獎?wù)n件
- 馬克思主義經(jīng)典著作選讀智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下四川大學(xué)
- 特殊教育:培智義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)(繪畫與手工)
- 高中數(shù)學(xué)人教A版必修第一冊第三章3.2.1《函數(shù)的單調(diào)性》課件(21張PPT)
- 口語交際名字里的故事教學(xué)設(shè)計
- 認(rèn)識常見農(nóng)具
- 連鎖門店基建裝修管理制度
- 學(xué)校教職工網(wǎng)絡(luò)安全責(zé)任書范文三篇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效開展小組合作學(xué)習(xí)
- 垃圾滲濾液處理站運維及滲濾液處理投標(biāo)方案(技術(shù)標(biāo))
- 七年級數(shù)學(xué)上冊第一章 有理數(shù) 章末檢測卷(原卷版)
評論
0/150
提交評論