人教版高中政治必修一教案第九課第三課時國家宏觀調(diào)控

新授課課時教案科目：政治教師授課時間：第19周星期一2018年1月4日單元（章節(jié)）課題第四單元收入與分配第九課走進社會主義市場經(jīng)濟本節(jié)課題第三課時科學的宏觀調(diào)控課標要求解析政府在市場經(jīng)濟活動中發(fā)揮作用的典型事例，說明發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟離不開國家的宏觀調(diào)控。三維目標【知識目標】識記和理解科學宏觀調(diào)控的目標理解科學宏觀調(diào)控的手段運用所學知識，聯(lián)系實例，說明和分析宏觀調(diào)控的做法?！灸芰^程】通過本課的學習,分析和理解宏觀調(diào)控的具體做法，提高推理和分析的能力。【情感態(tài)度價值觀】通過本課的學習,應當使學生樹立起社會主義制度具有極大優(yōu)越性的堅定信念.教材分析科學的宏觀調(diào)控是社會主義市場經(jīng)濟的重要有機組成部分，如何宏觀調(diào)控是必須掌握的知識（如何綜合運用三種手段）學情分析學生有感受但沒有系統(tǒng)的理論認識教學重難點經(jīng)濟手段的類型提煉的課題科學的宏觀調(diào)控教學手段運用教學資源選擇教學過程教師個性化修改實例導入：政府興建的重大基礎(chǔ)設施知識精講國家宏觀調(diào)控——“有形的、看得見的手”（政策引導、政府導向、規(guī)劃引領(lǐng)）原因：彌補市場調(diào)節(jié)存在固有弱點和缺陷的要求，如：自發(fā)性、盲目性、滯后性由我國的社會主義性質(zhì)決定，是社會主義公有制及其共同富裕目標的要求，政府的職責和作用之一主要目標：促進經(jīng)濟增長（首要、根本），增加就業(yè)，穩(wěn)定物價，保持國際收支平衡事例：“十三五規(guī)劃”、中央經(jīng)濟工作會議3、如何進行宏觀調(diào)控？（1）主要手段之一：經(jīng)濟手段——通過經(jīng)濟政策和規(guī)劃調(diào)節(jié)經(jīng)濟利益進行（無強制性）經(jīng)常使用的經(jīng)濟政策是財政政策和貨幣政策貨幣政策（存貸款利率、外匯匯率、信貸政策、存貸款基準利率、存款準備金率，央行公布商業(yè)銀行等金融機構(gòu)執(zhí)行）、財政政策（如稅率稅收、國債、財政收支政策，財政部制稅務總局有關(guān)）產(chǎn)業(yè)發(fā)展政策、收入分配政策、產(chǎn)業(yè)政策、外貿(mào)政策實例：國家依法規(guī)范和整頓市場秩序，打擊經(jīng)濟金融違法犯罪行為（2）主要手段之二：法律手段制定和運用經(jīng)濟法律法規(guī)（具有強制性）全國人大常委會制定和修改有關(guān)經(jīng)濟的法律法規(guī)①經(jīng)濟立法規(guī)范經(jīng)濟行為和活動；②經(jīng)濟司法打擊各種經(jīng)濟、金融等違法犯罪；必要的輔助手段：行政手段（具有強制性、直接、迅速、及時改變供求關(guān)系）國家宏觀調(diào)控，應以經(jīng)濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段舉例判斷：限塑令、限購令——經(jīng)濟手段（影響經(jīng)濟利益但不強制）限速、限娛令——行政手段（強制要求）