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《自制泡泡液》作業(yè)設(shè)計方案一、設(shè)計目標(biāo)和意義泡泡液是孩子們非常喜愛的玩具之一，通過自制泡泡液的活動，可以讓學(xué)生們在實踐中進修化學(xué)知識，培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣。同時，通過制作泡泡液這一簡單有趣的活動，可以增強學(xué)生們對實驗的興趣和參與度，增進他們的團隊合作精神。二、設(shè)計內(nèi)容和步驟1.材料準(zhǔn)備：-洗碗液-水-糖-瓶子-管子-尺子-碗2.步驟：-起首，準(zhǔn)備一個干凈的瓶子，用尺子測量瓶口的直徑。-然后，在碗里倒入適量的洗碗液，加入少許的水，攪拌均勻。-接著，往碗里加入一勺糖，再次攪拌均勻。-將制作好的泡泡液倒入瓶子中，插入一根管子。-最后，可以用管子吹出泡泡，觀察泡泡的形狀和大小。三、設(shè)計要點和注意事項1.洗碗液和水的比例要適當(dāng)，過多的水會導(dǎo)致泡泡不易形成。2.加入少許糖可以增加泡泡的彈性和持久性。3.制作泡泡液時要注意不要搖晃瓶子，以免泡泡液起泡。4.在實驗過程中，要注意管子的應(yīng)用方法，避免泡泡液濺到眼睛或口腔。四、設(shè)計評判和展示學(xué)生們可以根據(jù)實驗結(jié)果，對自制泡泡液的效果進行評判，比較不同比例下泡泡的大小和持久性。同時，可以將制作好的泡泡液展示給其他同硯，分享制作過程和心得體會。可以通過拍照或錄像的方式記錄下整個實驗過程，并在班級內(nèi)進行展示和分享。五、延伸活動和拓展1.可以邀請學(xué)生們嘗試在泡泡液中加入食用色素，觀察泡泡的顏色變化。2.可以讓學(xué)生們嘗試在泡泡液中加入不同的材料，比如食鹽、砂糖等，觀察泡泡的變化。3.可以組織學(xué)生們進行泡泡比賽，看誰能吹出最大的泡泡或者最多的泡泡。六、總結(jié)通過自制泡泡液的活動，學(xué)生們不僅可以在實踐中進修化學(xué)知識，還可以培養(yǎng)他們的動手能力和創(chuàng)造力，激發(fā)他
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