河南省南陽市唐河縣2023-2024學年七下學期4月期中語文試題

第第頁2023-2024學年第二學期七年級期中階段性文化素質監(jiān)測語文試題一、積累與運用（共23分）1.閱讀下面語段，回答問題。（4分）讀書，就像是隱身的串門。我們通過閱讀結識了為中國的國防武器事業(yè)鞠躬盡①的鄧稼先，聆聽了聞一多先生動人心，鼓壯志，氣沖斗牛的演講，感受了志愿軍戰(zhàn)士堅②剛強的意志，走近了讓童年的魯迅曾經憎惡又敬愛的長媽媽，體察了楊絳在遲暮之年對車夫老王真誠的愧③之情……閱讀讓我們把生活中寂寞的辰光變成了享受。（1）依次給語段中加點的字注音，全都正確的一項是（）（2分）A.dòuzèng B.dǒuzèn C.dòuzēng D.dǒuzēng（2）在語段橫線處填入漢字，全都正確的一項是（）（2分）A.①粹②胡③作 B.①瘁②韌③怍C.①淬②忍③怍 D.①癢②忍③怍2.下列句中加點成語運用不當?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.他帶病參加班里的集體勞動，這種行為可歌可泣。B.在山的后面有一個鮮為人知的小山村，那里風景優(yōu)美，人文和諧。C.李明同學整天精神恍惚，一副若有所失的樣子。D.神舟十三號乘組航天員牢記使命，不負重托，是新時代當之無愧的中國航天英雄。3.古詩文默寫。（8分）同學們，世間萬物入詩都能成畫，韓愈在《晚春》中用“①，百般紅紫斗芳菲。”點染出一幅百花盛開、萬紫千紅的暮春爭芳圖，用“楊花榆莢無才思，②?！泵枘〕鲆环腥舭籽┘娂姄P揚的楊花榆莢惜春圖。王維在《竹里館》中用“深林人不知，③__________________?！惫蠢樟艘环氯A如水、自在愜意的山居幽林圖?！赌咎m詩》中“④______，⑤”，描繪出一幅久別家園的少女，梳妝打扮的溫馨歡喜圖。世間萬物入詩皆可傳情，李白《春夜洛城聞笛》中“⑥________________________，何人不起故園情?！钡啦槐M濃濃的故園之思。岑參《逢入京使》中“⑦______________________，⑧_______________________。”詩句，說不盡長路漫漫，淚雨滂沱，西行路上的思鄉(xiāng)之情。4.依次填入下面橫線上的語句，銜接恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）誦讀，是學習文言文行之有效的方法。________；___________。____________，____________，____________。①隨著誦讀次數(shù)的增多②高水平的誦讀，必然包含著對文章透徹的理解和深刻的把握③再讀，可以把握重音，讀準語氣④誦讀是分層次的：初讀，可能只是感知大意，準確停連⑤對文章主題的表現(xiàn)，對作者情感的抒發(fā)，對精彩語句的理解，都會有更深切的感受A.①⑤④③② B.②④③①⑤ C.④③①⑤② D.①③②④③5.家國情懷，是人類共有的一種樸素情感，我們每個人與國家的命運都息息相關。學校團委為此舉辦了以“天下家國”為主題的系列活動，請你積極參與，完成以下任務。（7分）（1）為營造學?；顒臃諊?，校團委準備了幾條宣傳標語，下列選項不符合主題的一項是（）（2分）A.天下興亡，匹夫有責 B.團結奮進，振興中華C.學習愛國精神，立志報效祖國 D.參加體育運動，爭做陽光少年（2）閱讀下面新聞材料，用一句話概括新聞的主要內容。（不超過30字）（2分）今年清明期間，共青團中央、退役軍人事務部、解放軍新聞傳播中心融媒體、軍事博物館在抖音啟動“緬懷英烈”主題網絡直播活動。長達12小時的直播，帶網民“走過”軍事博物館和北京市八寶山革命公墓、川陜革命根據地紅軍烈士陵園、寧夏吳忠澇河橋烈士陵園、浙江杭州安賢陵園等烈士紀念地，有超過160萬名網民通過直播云端“獻花”，緬懷致敬英烈?！爸灰覀冇浀?，他們就活著”“您的故事，我們記得”“英雄的事跡永不忘記”等留言不斷刷屏。在“融媒+”的推動下，清明更顯“清明”，雖然形式變了、地點換了，但牽掛還在、思念不減。（3）學校將開展“愛國詩詞朗誦會”，假如你是主持人，請為以下兩個詩朗誦節(jié)目設計一段串場詞。（3分）朗誦順序朗誦篇目朗誦者1《黃河頌》2103班錦陽2《奮斗的青春最美麗》2115班小伊二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下文，完成6—9題。（14分）（一）郭永懷排萬難回祖國①郭永懷是我國著名力學家、應用數(shù)學家、空氣動力學家。他的科研方向橫跨了核彈、導彈、人造衛(wèi)星三個領域。當年，他也是美國不想輕易放走的尖端科技人才。②1949年10月1日，新中國成立的消息傳到了大洋彼岸，郭永懷激動萬分，恨不得立馬就飛回祖國母親的懷抱。③1955年7月，郭永懷被聘為康奈爾大學終身教授，受聘時他就明確表示：“我來貴校是暫時的，將來在適當?shù)臅r候就離開”，“中國是我的祖國，想走的時候就要走”。④機會終于出現(xiàn)了。1955年8月，中美繼簽訂朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定后，美國政府取消了禁止中國學者出境的禁令。彼時，讓他加入美國國籍的來信不止。當他執(zhí)意回國時，美國則以“維護國家安全”為由，給他設置重重障礙，許多朋友也勸他不要放棄大好前程。⑤但這些都沒有動搖他歸國的決心。1956年，郭永懷在回國前舉行了一次野餐會，聚會上他做出了一個令人驚訝的舉動：當著所有朋友的面，將凝聚了自己十幾年心血的所有研究成果和資料付之一炬。⑥妻子李佩看在眼里，痛在心中，但她明白，這是為了避免被美國政府找麻煩。郭永懷安慰她：“沒關系，知識都在科學家的腦袋中，他們拿不走?！雹?956年國慶前夕，郭永懷攜妻女回到闊別16年的祖國。⑧這一天，他們已經等了太久。（二）①于敏的科研生涯始于著名物理學家錢三強任所長的近代物理所。在原子核理論研究領域鉆研多年后，1961年，錢三強找他談話，將氫彈理論探索的任務交給了他。從那時起，于敏轉向研究氫彈原理，開始了隱姓埋名的28年。②當時的核大國對氫彈研究絕對保密，造氫彈，我國完全從一張白紙起步。③由于大型計算機當時非常緊張，為了加快研究，于敏和團隊幾乎時刻沉浸在堆積如山的數(shù)據計算中。1965年9月，上海的“百日會戰(zhàn)”最終打破僵局：于敏以超乎尋常的直覺，從大量密密麻麻、雜亂無章的數(shù)據中理出頭緒，抽絲剝繭，帶領團隊形成了基本完整的氫彈理論設計方案。④然而，設計方案還需經過核試驗的檢驗。西北核武器研制基地地處青海高原，在那里，科研人員吃的是夾雜沙子的饅頭，喝的是苦堿水。茫茫戈壁飛沙走石，大風如刀削一般。冬天氣溫低至零下30攝氏度，道路凍得像搓板。于敏的高原反應非常強烈，食無味、覺無眠，從宿舍到辦公室只有百米路，有時要歇好幾次、吐好幾次。即便如此，他仍堅持解決完問題才離開基地。⑤2015年1月，89歲的于敏榮獲2014年度國家最高科學技術獎。他坐在輪椅上，華發(fā)稀疏，滿臉謙遜祥和。上一次像這般“拋頭露面”，還是1999年，在表彰為研制“兩彈一星”作出突出貢獻的科技專家大會上，他被授予“兩彈一星”功勛獎章，并代表23位獲獎科學家發(fā)言。對于敏而言，他并不習慣這樣的場合，在隱姓埋名的那些年里，默默耕耘的他“沉”在深處很自在。2019年1月16日，于敏溘然（溢：kè，忽然，突然）長逝，享年93歲。（作者：喻思南）6.請你仿照短文（一）的標題，給短文（二）加一個合適的小標題。（2分）（二）7.文段（一）作者引用了郭永懷的原話，作者的用意是什么?（4分）8.根據括號內的要求，完成任務。（4分）（1）冬天氣溫低至零下30攝氏度，道路凍得像搓板。（從修辭角度分析其表達效果）（2分）（2）對于敏而言，他并不習慣這樣的場合，在隱姓埋名的那些年里，默默耕耘的他“沉”在深處很自在。（“沉”字意蘊深刻，你是如何理解的?）（2分）9.郭永懷和于敏身上有哪些共同的精神?請結合文章內容具體分析。（4分）（二）閱讀下文，完成10—13題。（14分）最后一個送水工①好些年前，這個城市，除了規(guī)模比較大的工廠、商店、市政機關大院、中學這些地方有自來水管道，其余的區(qū)域，特別是住宅區(qū)的小街小巷，都沒有自來水。②常言道，柴米油鹽醬醋茶，過日子離不了。其實，最離不了的是水。用不上自來水，也得用水。面對這個需求，一個新的行業(yè)冒出來了——送水?？焖氖畾q的老隋，無家無業(yè)，成了一名送水工，大家都叫他老水?！続】③老水總是系著一條防水的長圍裙，穿雙黑膠皮水靴，肩膀上墊著一塊由幾層麻布縫成的護肩。老水用一輛由一頭小毛驢拉著的平板車送水。車上的大木桶裝著從水源地灌來的水。小毛驢脖子上拴著一串銅鈴鐺，走起路來嘩嘩直響，好像在通知用戶“我們送水來了”，也好像一路走著有點兒寂寞，特意弄出點兒動靜。老水送水的車轅子上，綁著個半尺見方的口袋，也嘩啦啦響著，好像和銅鈴鐺合奏什么曲子，里面裝的是小竹片做成的水牌。④老水給兩條街上的二十來家用戶送水。一個小院子差不多都是三間房。左右兩間各住一家人，中間是擺著鍋碗瓢盆的廚房?？恐箦伵_，每家都有一口大水缸。挨著水缸的墻上，釘根鐵釘子，掛著彎成對號形狀的細鐵條，上面串了一串水牌，牌上烙著老水自己定下的記號。⑤送一挑水，也就是兩桶，不管這家有沒有人，老水就從鐵條鉤住的水牌中拿下一片，這就等于收費了。水牌用光了，用戶在水缸蓋子上留下錢，老水就拿出足夠的水牌，掛在鐵鉤上。用戶和老水都很講信用，不會出錯。對一些老用戶，老水會給些優(yōu)惠。水倒進缸里了，不往下摘水牌，算是贈送。⑥不少人家院子里養(yǎng)著一條看家的狗。有外人進來，狗汪汪叫個不停。可是，不管老水進了哪家有狗的院子，多兇的狗也不叫，反倒搖著尾巴跟著他，像在替主人表示歡迎。⑦一天下午，老水剛在水源地那里上完水，拐進一條街道，身后忽然飄來一股刺鼻的煙味，還有粗門大嗓的喊叫聲：“失火了，包子鋪失火了！”老水聽了，當機立斷，連忙拉緊小毛驢的夾板，掉頭往那邊奔過去，一路喊著：“我車上有水，過來打水！”⑧救火的人立刻拎著桶捧著盆跑過來?？绍嚿系哪就爸挥幸粋€出水口，人們得排隊等著。老水又喊：“拿個斧頭過來，斧頭！”有人趕緊送來斧頭，老水接過來，砰砰砰幾下，鑿開三個洞，又喊起來：“快接水，趕快！”有了水，火被澆滅了。包子鋪的人清理完火場，忽然想起那輛送水車，可是送水車早就不見了蹤影。⑨老水去一家木鋪修理送水車。掌柜已經聽說了包子鋪發(fā)生的事，指派兩個大工匠，用最短的時間補好了那三個洞。老水拿起裝水牌的口袋，對掌柜說：“我沒現(xiàn)錢，只有這些竹片子，回頭把錢送來?！痹拕傉f完，掌柜連連擺手說：“水師傅，不必，不必。材料費勞務費全都免收，一分錢不要?！弊詈筮€囑咐老水，他們木鋪有一眼機井，他隨時都可以來裝水，不收錢。⑩老水聽了這番話，感激得不知怎么好，只能拱起雙手說：“謝謝了?！蹦迷谑掷锏男】诖?，隨著手的動作，上上下下的，竹片發(fā)出嘩啦啦的碰撞聲，像喜慶時候放的小炮仗，響了好一陣子。?隨著市政規(guī)劃的全面落實，自來水管道越來越多。漸漸地，小胡同小街道也有了自來水。?老水仍舊堅持送水。有十戶用水，他就送十戶。有兩戶用水，他就送兩戶。直到再沒有人家讓他送水了，老水才放下那輛送水車，去水源地當了保安。?小毛驢沒了用場，一家飯館要買去殺了當下酒菜。不論給多少錢，老水說什么也不賣。他摟著小毛驢的脖子說：“伙計，你別怕，我不讓你走，還得好草好料養(yǎng)活你，為你養(yǎng)老送終?！?他說他離不開水，離水近一點兒，心里滋潤，清爽。【B】（作者：馬風。有刪改）10.請你結合小說內容，完成老水的“人物卡片”。（4分）基本信息綽號：老水職業(yè)：送水工職業(yè)經歷①好些年前，小街小巷無自來水，。②一天下午，。③漸漸地，小街小巷有了自來水，_____________。④再沒有人家讓他送水，。11.根據要求，回答下面的問題。（3分）老水接過來，砰砰砰幾下，鑿開三個洞，又喊起來：“快接水，趕快！”（請從人物描寫的角度賞析）12.下面這句話，你認為適合放在小說【A】、【B】的哪個位置?請結合具體內容簡述理由。（3分）據說，老水是這個城市最后一個送水工。13.讀完這篇小說，你也許會聯(lián)想到這些詞語：人間真情、責任堅守、時代變遷……請任選一個詞語，結合小說內容，圍繞這個詞語談談你對主題的理解。（4分）三、古詩文閱讀（共15分）（一）閱讀下面兩個文段，完成14—17題。（共11分）【甲】陳康肅公善射，當世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之。康肅問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。（選自歐陽修《賣油翁》）【乙】陳堯咨善射，百發(fā)百中，世以為神，常自號曰“小由基①”。及守荊南回，其母馮夫人問：“汝典郡②有何異政?”堯咨云：“荊南當要沖③，日有宴集，堯咨每以弓矢為樂，坐客罔④不嘆服?！蹦冈唬骸叭旮附倘暌灾倚⑤o國家，今汝不務行仁化⑤而專一夫之伎，豈汝先人志邪?”杖之，碎其金魚⑥。（節(jié)選自《澠水燕談錄》）【注釋】①由基：養(yǎng)由基、戰(zhàn)國時楚國的神射手。②典郡：掌管郡務。③要沖：某個地區(qū)重要道路會合的地方。④罔：沒有，無。⑤務行仁化：致力于施行仁化之政。伎：同“技”，技藝。⑥金魚：古人的一種配飾。14.下列對兩個文段中加點詞語的理解和分析，不正確的一項是（）（2分）A.“但手熟爾”中的“但”字是“只是”的意思，表明在賣油翁看來，這沒什么值得驕傲的。B.“康肅笑而遣之”中的“笑”的內涵豐富，有領悟也有自嘲。C.“世以為神”中的“以為”和《孫權勸學》中“自以為大有所益”中的“以為”意思一樣。D.“及守荊南回”和“及魯肅過尋陽”中的“及”都是“到，等到”的意思。15.把甲文段中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2分）有賣油翁釋擔而立，睨之久而不去。16.甲文段要說明的道理可用成語來概括，與之意思相近的成語還有：、。（3分）17.從甲乙兩個文段中可以看出陳堯咨是個什么樣的人?你從他的身上獲得什么啟示?（4分）（二）閱讀下面古詩，完成18—19題。（4分）木蘭詩（節(jié)選）萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。策勤十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。18.請從修辭角度賞析“將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸“兩句。（2分）19.“可汗問所欲”時，木蘭表達了什么心愿?請用自己的話概括。（2分）四、名著閱讀（4分）20.下面是選自《駱駝樣子》的一段話，請閱讀后回答問題。（4分）“先生！”祥子低著頭，聲音很低，可是很有力；“先生另找人吧！這個月的工錢，你留著收拾車吧；車把斷了，左邊的燈碎了塊玻璃；別處倒都好好的呢?！保?）選文中的“先生”是指______，祥子叫先生另找人的原因是____________（事件）（2分）（2）結合作品內容談談該先生給了祥子怎樣的幫助。（2分）五、作文（共50分）21.從下面兩題中任選一題作文。（50分）（1）閱讀下面的文字，按要求作文。某市在“五一勞動節(jié)”來臨之際，準備籌辦一期“摘心中之星·訴家國情懷”文學沙龍活動。該市某初中學校七年級同學根據所學知識，準備投稿參與?！氨娙耸安窕鹧娓摺?，現(xiàn)在，他們伸出熱情的雙手，誠邀你開動聰明的“小腦筋”，幫助他們順利完成此項活動。在每個人心靈的浩瀚夜空中，都閃耀著一顆顆明亮的“星星”。他們就是那一個個給你帶來積極影響，推動你前進、幫助你成長的人。請摘取最讓你動情的那一顆“星星”，以“你是我心中最亮的星”為題目，寫一篇記敘文。要求：①要有真情實感；自定立意，自選文體（詩歌除外）：②不少于600字；不得抄襲、套作；③不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。（2）習近平主席在2021年新年賀詞中說：“平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！”抗美援朝中保家衛(wèi)國的“最可愛的人”，“鞠躬盡瘁，死而后已”為事業(yè)奉獻一生的鄧辨先，寧愿倒下去也不愿屈服的聞一多，“走一步，再走一步”能克服障礙、突破自我的所有的凡人，他們也都是了不起的。請以“______________真了不起”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌外，文體不限。不少于600字。②要有具體、生動的細節(jié)描寫。③文中請回避與你有關的人名、校名、地名。2023-2024學年第二學期七年級期中階段性文化素質監(jiān)測語文試題答案一、積累與運用（共23分）1.（1）D（2）B2.A3.①草樹知春不久歸②惟解漫天作雪飛③明月來相照④當窗理云鬢⑤對鏡帖花黃⑥此夜曲中聞折柳⑦故園東望路漫漫⑧雙袖龍鐘淚不干4.C5.（1）D（2）抖音直播清明“云祭英烈”百萬網友緬懷追思（3）感謝錦陽同學給我們帶來的《黃河頌》，革命烈士拋頭顱灑熱血，才為我們換來了今天的幸福生活。但是，今天的中華民族還不夠強大，美國等一些西方發(fā)達國家仍然在用各種方式欺負我們。所以，處于青春的我們今天仍然要以黃河為榜樣，學習它的偉大和堅強，團結起來，振興中華，為使我們的民族躋身世界強國之林而奉獻自己的力量!下面請欣賞由2115班小伊帶來的《奮斗的青春最美麗》。二、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）閱讀下文，完成6—9題。（14分）6.于敏解千險造氫彈7.引用郭永懷的原話，可增加作品真實性和感染力。文中兩次引用，一處是強調中國是自己的祖國，是要隨時回國的;一處是寬慰妻子知識都在腦袋里，不用擔心。兩處原話引用，更好地突出郭永懷的赤誠的愛國熱情。8.（1）運用比喻，將“道路”比作“搓板”，生動形象地寫出了西北核武器研制基地冬天氣溫之低，強調了工作環(huán)境的惡劣，從側面烘托于敏這些科研人員默默奉獻、堅韌不拔的精神。（2）“沉”本義是指“隱沒在某處”，在這里指于敏在氫彈研究中隱姓埋名默默耕耘、謙遜執(zhí)著，也表現(xiàn)了作者對他由衷地贊美與敬佩之情。9.郭永懷和于敏身上均具有對科學研究執(zhí)著精神:郭永懷研究十幾年，于敏研究28年。兩人均有愛國精神:郭永懷在國慶前夕執(zhí)意回國參加新中國建設，于敏隱姓埋名，在最艱苦的環(huán)境中填補氫彈研究的空白，做出巨大貢獻。（二）閱讀下文，完成10—13題。（14分）10.①老水用小毛驢拉著平板車送水（老水成了一名送水工）②老水在送水時幫包子鋪救火③老水堅持給要水的用戶送水④老水去水源地當了保安11.運用動作描寫和語言描寫,誼染了救火時危急的形勢和緊張的氛圍,體現(xiàn)了老水急人所急、無私奉獻的品質。12.示例一:放在A處。直接點明老水“城市最后一個送水工”的身份,使得下文