統(tǒng)部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷（含答案）

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元達(dá)標(biāo)測(cè)試卷姓名：___________班級(jí)：___________學(xué)號(hào)：___________一、積累與運(yùn)用1．下面字的注音不正確的一項(xiàng)是（）A．沿（yán）B．答（dá）C．渴（kě）D．喝（hě）2．課文《坐井觀天》整體梳理，選擇正確的一個(gè)（）A．這個(gè)故事，告訴我們青蛙不愛動(dòng)腦筋。B．這個(gè)故事，告訴我們天是無邊無際的。C．這個(gè)故事，告訴我們看問題要全面，不要坐在井里看天，那樣是錯(cuò)誤的。3．青蛙和小鳥爭(zhēng)論起來，是因?yàn)椋ǎ〢．小鳥說，天無邊無際大得很 B．青蛙說，天不過井口那么大C．青蛙和小鳥對(duì)天有多大的看法不一樣4．課文《寒號(hào)鳥》的體裁是（）A．神話故事 B．民間故事 C．歷史故事5．“嗦”總共有多少畫（）A．13 B．12 C．116．在下列句子中，沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．山腳下有一堵石崖，崖上有一道峰。B．太陽(yáng)高照，正好睡覺。C．寒風(fēng)呼呼地舔著。D．涯峰里冷得像冰窖。7．《我要的是葫蘆》中，面對(duì)鄰居的勸告，種葫蘆的人的反應(yīng)是（）A．趕快給葫蘆治病B．沒有聽明白鄰居的話，覺得蚜蟲跟葫蘆沒有關(guān)系C．自己吃掉蚜蟲D．沉默不語(yǔ)8．同音字組詞。fēng

山()

()利

蜜()mù

()地

開()

羨()zuò

()窩

()業(yè)

()位chǎo

()鬧

()飯

()架9．寫出帶有下列部首的字。氵：()()()

亻：()()()辶：()()()

蟲：()()()10．比一比，再組詞。求()

影()

彎()

像()球()

景()

灣()

象()11．把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。()心()意

()心()意

寒()臘()大雪()()

()上()下

()軍()馬()言()語(yǔ)

()言()語(yǔ)

()尋()找12．讀出下面句子的語(yǔ)氣，再加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

（1）你從哪兒來呀()

（2）朋友，別說大話了()

（3）天無邊無際，大得很哪()

（4）不信，你就跳出井口來看一看吧()13．我會(huì)根據(jù)提示填空。（1）形容話很少：()言()語(yǔ)

（2）形容話很多：()言()語(yǔ)

（3）形容自己對(duì)自己說話：()言()語(yǔ)（4）形容胡亂說話：()言()語(yǔ)14．根據(jù)本單元學(xué)過的內(nèi)容填空?（1）沒過幾天，葉子上的____________更多了?小葫蘆____________變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了?（2）天亮了，_________________出來了，喜鵲在枝頭____________寒號(hào)鳥?可是，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里______________了?（3）孤舟蓑笠翁，____________________?15．口語(yǔ)交際。春游時(shí)，因?yàn)槟銜炣?，想坐前面一點(diǎn)，與同學(xué)商量調(diào)換座位。我：“小林，我想跟你商量一件事，可以嗎？小林：“好的，你說吧。”我：“____________________________________________________”小林：“不行，____________________________________________”我：“_________________________________________________”小林：“好的?！?6．照樣子，把句子寫具體。例：細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。（1）海鷗飛過海面。_________________海鷗飛過________________海面。（2）小鳥在枝頭歌唱。_________________小鳥在枝頭_______________歌唱。（3）教室里坐著學(xué)生。_________________教室里坐著_______________學(xué)生。二、閱讀理解（一）閱讀短文，完成練習(xí)。從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。17．在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的葫蘆藤()的小花()的小葫蘆18．選段共（）句話,用波浪線畫出夸贊小葫蘆的句子。19．請(qǐng)按小葫蘆的生長(zhǎng)順序排一排。開花

長(zhǎng)葉

生根

結(jié)果

發(fā)芽（生根）→()→()→()→（結(jié)果）20．如果你發(fā)現(xiàn)綠綠的葫蘆葉上長(zhǎng)了蚜蟲，你會(huì)怎么做？____________________________________________________________________________（二）閱讀短文，回答問題。愛勞動(dòng)的小猴一只小猴在自己的家門口種了一棵桃樹，希望在夏天能吃上甜甜的桃子。桃樹一天天長(zhǎng)大了。有一天，桃樹被風(fēng)吹得東倒西歪。桃樹痛苦地說：“小猴，快幫幫我，我要被大風(fēng)吹倒啦！”小猴聽見了，連忙給桃樹做了個(gè)支撐架。桃樹終于在風(fēng)中站穩(wěn)了，感激地對(duì)小猴說：“謝謝你，小猴！”?過了一段時(shí)間，桃樹身上長(zhǎng)了蚜蟲，小猴又立即把樹上的蚜蟲捉了個(gè)一干二凈。經(jīng)過漫長(zhǎng)的等待，盛夏來臨了，桃樹上長(zhǎng)出了鮮美的桃子，小猴吃了個(gè)夠，覺得快樂極了。21．這篇短文一共有()個(gè)自然段。22．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。()的桃子

()的桃子

()的桃子23．當(dāng)桃樹身上長(zhǎng)了蚜蟲后，它會(huì)怎樣告訴小猴呢？桃樹________地說：“_______________！”三、書面表達(dá)24．習(xí)作。豬哥哥大大和豬弟弟小小住在一起。有一天，他們的房子破了一個(gè)洞，大大想：“我的弟弟會(huì)去修的?！毙⌒∠耄骸拔业母绺鐣?huì)修的。”后來發(fā)生了什么故事呢？請(qǐng)你接著寫下去，希望你寫的故事也能告訴我們一個(gè)道理哦！參考答案1．D【詳解】本題考查了選擇正確的讀音。注意平翹舌的運(yùn)用，聲調(diào)的掌握情況，這樣才能做到選擇正確的讀音。字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析。D選項(xiàng)有誤，“喝”的讀音是“hē”或者“hè”，[hē]把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去；特指喝酒。[hè] 大聲喊叫。2．C【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容主旨的理解?！蹲^天》就是通過青蛙和小鳥之間的對(duì)話，表明了青蛙的眼界狹窄，看問題不全面，正因?yàn)樗蛔诰镉^天，所以他覺得天只有井口那么大。故選C。3．C【詳解】本題考查對(duì)課文內(nèi)容的理解。出自課文《坐井觀天》：青蛙坐在井里。小鳥飛來，落在井沿上。青蛙問小鳥：“你從哪兒來呀？”小鳥回答說：“我從天上來，飛了一百多里，口渴了，下來找點(diǎn)兒水喝?！鼻嗤苷f：“朋友，別說大話了！天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？”小鳥說：“你弄錯(cuò)了。天無邊無際，大得很哪！”青蛙笑了，說：“朋友，我天天坐在井里，一抬頭就看見天。我不會(huì)弄錯(cuò)的。”小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來看一看吧?！备鶕?jù)原文內(nèi)容小鳥和青蛙爭(zhēng)論起來，是因?yàn)樗鼈儗?duì)天有多大的看法不一樣。A和B是大家不同的觀點(diǎn)，C是青蛙和小鳥爭(zhēng)論起來的原因。4．B【詳解】本題考查對(duì)文章體裁的判斷。《寒號(hào)鳥》是一則廣為流傳的民間故事，根據(jù)元末明初文學(xué)家陶宗儀撰寫的《南村輟耕錄》中的片段改寫。通過講述一只喜鵲和一只寒號(hào)鳥對(duì)做窩過冬的態(tài)度、表現(xiàn)和結(jié)果，生動(dòng)有趣、具體形象地告訴學(xué)生一個(gè)道理：要認(rèn)真對(duì)待生活，不能得過且過，更不能懶惰，否則后果不堪設(shè)想。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，神話故事一般包括神鬼的故事和神鬼化的英雄傳說?！逗?hào)鳥》不屬于這種體裁。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，歷史故事一般是將歷史用故事的形式說出來?！逗?hào)鳥》不屬于這種體裁。5．A【詳解】本題考查的是漢字的筆順筆畫。本題中“嗦”的筆順是：總共有13畫。6．B【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容對(duì)字形進(jìn)行辨析。選項(xiàng)A錯(cuò)誤，“崖上有一道峰”——“崖上有一道縫”，縫：縫隙：裂～。門～兒。見～插針。床板有道～。選項(xiàng)C錯(cuò)誤，“寒風(fēng)呼呼地舔著”——“寒風(fēng)呼呼地刮著”，刮：（風(fēng)）吹：又～起風(fēng)來了!選項(xiàng)D錯(cuò)誤，“涯峰里冷得像冰窖”——“崖縫里冷得像冰窖”，崖：山石或高地的陡立的側(cè)面：山～。懸～。摩～。7．B【詳解】本題考查課文理解。課文的第三段講的是鄰居勸種葫蘆的人治蚜蟲，原文：一個(gè)鄰居看見了，對(duì)他說：“你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲，快治一治吧！”那個(gè)人感到很奇怪，他說：“什么？葉子上的蟲還用治？我要的是葫蘆?！睆姆N葫蘆的人的話可以知道他覺得蚜蟲不用治，葫蘆自然會(huì)長(zhǎng)起來的。面對(duì)鄰居的勸告，種葫蘆的人的反應(yīng)是沒有聽明白鄰居的話，覺得蚜蟲跟葫蘆沒有關(guān)系。故選B。8．峰

鋒

蜂

墓

幕

慕

做

作

座

吵

炒

吵【詳解】本題考查同音字辨析。fēng，峰：表示山突出的頂端或像山峰一樣的東西，如山峰、駝峰、頂峰等。鋒：表示銳利的東西，或者帶頭在前列的人，如鋒利、刀鋒、先鋒等，蜂：昆蟲。種類很多。有的成群生活，有毒刺，或比喻成群的，如蜜蜂、馬蜂、蜂擁等。故答案為：山（峰）（鋒）利

蜜（蜂）mù，墓：墳?zāi)瓜嚓P(guān)，如墳?zāi)埂⒛沟?、墓碑等。幕：掛著的大塊的布、綢、絲絨等（演戲或放映電影、幻燈所用的），如帳幕、開幕、幕布等。慕：表示欽佩；羨慕，依戀；思戀，如羨慕、仰慕、愛慕等。故答案為：（墓）地

開（幕）

羨（慕）zuò，做：制造或從事某種工作或活動(dòng)，如做窩、做事、做工等。作：表示勞動(dòng)、勞作，寫作，當(dāng)作，如作業(yè)、作品、作廢等。座：和座位相關(guān)，如座位、滿座、讓座等。故答案為：（做）窩（作）業(yè)（座）位chǎo，吵：聲音雜亂擾人，爭(zhēng)執(zhí)；爭(zhēng)吵，如吵鬧、吵醒、吵架等。炒：與烹飪相關(guān)，或者為了擴(kuò)大影響或制造轟動(dòng)效應(yīng)而反復(fù)地進(jìn)行報(bào)道和宣傳，如炒飯、炒菜、炒作等。故答案為：（吵）鬧

（炒）飯

（吵）架9．江

河

漁

伙

做

作

邊

還

遠(yuǎn)

蜻

蝶

蜂【詳解】本題考查同部首的生字積累。帶“氵”的字有：江、池、汗、沒、活、洗、沉、油、法……帶“亻”的字有：你、他、什、伯、們、作、住、伴、何……帶“辶”的字有：這、還、邊、遠(yuǎn)、近、送、迎、返、連……帶“蟲”的字有：蛙、蚜、螞、蟻、蛛、蚊、蝶、蜂、虹……10．哀求

影子

彎月

好像

足球

景色

海灣

大象【詳解】本題考查形近字組詞。求，部首：一，組詞：追求、探求、求之不得、尋求、求助、要求、夢(mèng)寐以求、乞求、求婚。球，部首：王，組詞：足球、籃球、網(wǎng)球、雪球、羽毛球、地球、月球、環(huán)球、乒乓球、臺(tái)球。影，部首：彡，組詞：影展、書影、影戲、笑影、仿影、后影近影、玩影、殘影、光影、鬼影。景，部首：日，組詞：背景、全景、遠(yuǎn)景、風(fēng)景、景德鎮(zhèn)、街景、盆景、陳景潤(rùn)、景泰藍(lán)。彎，部首：弓，組詞：彎刀、彎彎、轉(zhuǎn)彎、彎頭、急轉(zhuǎn)彎、彎管、拐彎抹角、彎腰。灣，部首：三點(diǎn)水，組詞：臺(tái)灣省、海灣、港灣、灣泊、東京灣、波斯灣。像，部首：?jiǎn)稳伺?，組詞：神像、畫像、石像、頭像、錄像機(jī)、圖像、攝像、顯像管、肖像。象，組詞：現(xiàn)象、大象、小象、氣象、想象、印象、象棋、象樣、跡象。11．一

一

三

二

冬

月

紛

飛

七

八

千

萬

甜

蜜

片

只

東

西【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。（）心（）意：一心一意、三心二意、稱心如意、粗心大意、真心真意、全心全意……寒冬臘月：指農(nóng)歷十二月天氣最冷的時(shí)候；泛指寒冷的冬季。大雪紛飛：雪花大量飄落的樣子，形容雪下得大。七上八下：形容心里慌亂不安，無所適從的感覺；也指零落不齊或紛亂不齊。千軍萬馬：形容兵馬眾多或聲勢(shì)浩大。（）言（）語(yǔ)：冷言冷語(yǔ)、自言自語(yǔ)、花言巧語(yǔ)、千言萬語(yǔ)、三言兩語(yǔ)、胡言亂語(yǔ)、好言好語(yǔ)……東尋西找：到處尋找。12．？

！

！

?！驹斀狻勘绢}考查朗讀的語(yǔ)氣和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用。（1）結(jié)合“哪里”這個(gè)詞可以判斷是一個(gè)疑問句，“呀”也是表示問的語(yǔ)氣，后面應(yīng)加上問號(hào)。（2）結(jié)合“別說大話了”可知，這是在反駁對(duì)方，夾雜著青蛙自以為是的語(yǔ)氣，語(yǔ)氣很重故在后面加上嘆號(hào)。（3）結(jié)合“哪”可知，本句的語(yǔ)氣是發(fā)自內(nèi)容的感嘆，故在后面加上感嘆號(hào)。（4）結(jié)合“吧”可知，用在此處中是祈使句，使語(yǔ)氣變得較為舒緩，故在后面加上句號(hào)。13．三兩千

萬

自

自

胡

亂【詳解】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。（1）三言兩語(yǔ)：幾句話，形容話很少。（2）千言萬語(yǔ)：形容說得話很多。（3）自言自語(yǔ)：自己跟自己說話；獨(dú)自低聲說話（4）胡言亂語(yǔ)：指沒有根據(jù)，不符實(shí)際的瞎說，或說胡話。14．蚜蟲

慢慢地

太陽(yáng)

呼喚

凍死

獨(dú)釣寒江雪【詳解】本題考查根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）“沒過幾天，葉子上的蚜蟲更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。”出自課文《我要的是葫蘆》。（2）“天亮了，太陽(yáng)出來了，喜鵲在枝頭呼喚寒號(hào)鳥?？墒?，寒號(hào)鳥已經(jīng)在夜里凍死了。”出自課文《寒號(hào)鳥》。（3）“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”出自唐代柳宗元的《江雪》，全詩(shī)為：千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。意思是：所有的山上，飛鳥的身影已經(jīng)絕跡，所有道路都不見人的蹤跡。江面孤舟上，一位披戴著蓑笠的老翁，獨(dú)自在漫天風(fēng)雪中垂釣。15．我想和你換一下位置。因?yàn)槲視炣?，想坐前面一點(diǎn)的座位。

我也暈車，不太方便和你換座位。

沒關(guān)系，那我再問問別人吧。【詳解】本題考查語(yǔ)言表達(dá)。題目要求同學(xué)們寫下向同學(xué)商量調(diào)換座位時(shí)說的話。同學(xué)們和別人商量時(shí)，說話時(shí)要態(tài)度誠(chéng)懇，文明有禮，說清楚你的情況和別人如何幫助你。從小林說的“不行”可以知道小林拒絕了“我”的請(qǐng)求。同學(xué)們要想一下小林拒絕“我”的原因，以及“我”怎么回話。16．漂亮的平靜的

可愛的用力的

擁擠的很多的【詳解】本題考查的是擴(kuò)寫句子。要先找出句子的主干詞語(yǔ)，在句子的主干詞語(yǔ)前填加合適的修飾、限制詞語(yǔ)。還可以抓住句子的主干詞語(yǔ)，自己提一些問題，如果回答了提出的問題，也就是在進(jìn)行擴(kuò)句。（1）本句話中對(duì)海鷗的搭配可以有：活潑的、可愛的、好看的。搭配海面的詞語(yǔ)有：平靜的、洶涌的。比如：可愛的海鷗飛過洶涌的海面。（2）本句話中對(duì)小鳥的搭配可以有：飛舞的小鳥、快樂的小鳥、美麗的小鳥、神奇的小鳥。搭配歌唱的詞語(yǔ)有：歡快的歌唱、興高采烈地歌唱、快樂地歌唱。比如：美麗的小鳥在枝頭快樂地歌唱。（3）本句話中對(duì)教室的搭配可以有：安靜的教室、寬敞的教室、明亮的教室、干凈的教室。搭配學(xué)生的詞語(yǔ)有：乖巧的學(xué)生、頑劣的學(xué)生、頑皮的學(xué)生、優(yōu)秀的學(xué)生。比如：寬敞的教室里坐著乖巧的學(xué)生。17．細(xì)長(zhǎng)

雪白

可愛

18．五多么可愛的小葫蘆啊！19．發(fā)芽

長(zhǎng)葉

開花20．我會(huì)將葉子上的蟲捉光?！窘馕觥?7．本題考查詞語(yǔ)搭配。根據(jù)文章內(nèi)容“細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆?。　笨梢园l(fā)現(xiàn)“細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤”、“雪白的小花”和“可愛的小葫蘆”，從而得到答案“細(xì)長(zhǎng)”、“雪白”和“可愛”。18．本題考查數(shù)句子和尋找關(guān)鍵句子。確定一段文字中有幾句話，應(yīng)該以句末停頓的標(biāo)點(diǎn)為依據(jù)。一般說來，就是看段落中的句號(hào)、問號(hào)、感嘆號(hào)的多少。本篇短文共有4個(gè)句號(hào)，一個(gè)感嘆號(hào)，所以共有五句話。結(jié)合“多么可愛的小葫蘆??！”可知這句話是夸張小葫蘆可愛。19．本題考查文章內(nèi)容的分析與概括能力。首先需要理解整篇文章大致內(nèi)容，思考題目中的重點(diǎn)信息，抓住要點(diǎn)，再利用關(guān)鍵信息進(jìn)行概括，文章中對(duì)小葫蘆的生長(zhǎng)做了細(xì)致的描述，按文章的描寫順序“有個(gè)人種了一棵葫蘆、細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉、開出了幾朵雪白的小花、藤上掛了幾個(gè)小葫蘆”可以總結(jié)出先是生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出綠葉、再到開出小花，最后結(jié)出小葫蘆。20．本題考查開放性題。文章講述了一個(gè)人一心想要心愛的小葫蘆長(zhǎng)大，認(rèn)為葉子上的蚜蟲與葫蘆毫無關(guān)聯(lián)，毫不在乎。最終葫蘆被蚜蟲蛀了，他的愿望也落空了。因此如果發(fā)現(xiàn)綠綠的葫蘆葉上長(zhǎng)了蚜蟲，應(yīng)該是將葉子上的蟲捉光。答案不唯一，言之有理即可。21．四##422．甜甜

甜美

新鮮23．著急

小猴，快救救我，我的身上長(zhǎng)蚜蟲了【解析】21．本題考查數(shù)自然段。短文一共有四個(gè)自然段，第①段