6～12個月嬰兒家庭親子活動游戲指導（親子教育課件）

0～1歲嬰兒家庭親子活動游戲指導7-9個月嬰幼兒家庭親子活動游戲指導6個月的寶寶6個月的寶寶已經可以獨坐了，他們還經常用手抓握、拍擊，并且口腔欲非常強。7-9個月寶寶有哪些特點呢？家庭教育的重點有哪些？7～9個月嬰兒家庭教育的重點

7～9個月嬰兒家庭教育的重點

7～9個月嬰兒家庭教育的重點主要包括以下4個方面。創(chuàng)造爬行空間，引導嬰兒手膝爬；提供安全多樣的操作材料供嬰兒發(fā)展手指配合，兩手合作探索物品的能力。第一方面拓展嬰兒的探索空間，并在探索過程中逐步了解行為的尺度，學習自我行為規(guī)范。第二方面嬰兒在與成人日益深入的溝通交流中，理解常用詞的含義，理解他人情緒的社會含義，發(fā)展與同伴交往的能力。第三方面培養(yǎng)嬰兒的獨立自主能力，在成人的幫助下學會獨睡和進行簡單的自我服務能力。第四方面7～9個月嬰兒家庭教育的重點

創(chuàng)造爬行空間，引導嬰兒手膝爬；提供安全多樣的操作材料供嬰兒發(fā)展手指配合，兩手合作探索物品的能力。第一方面7～9個月嬰兒家庭教育的重點

手是人類探索世界的最主要工具，手指的靈活性和雙手的配合度是評判手的價值的重要指標。7～9個月嬰兒的手作為探索工具的特性逐步增強，逐步取代之前的口腔探索工具。

爬行是嬰兒動作發(fā)展過程中的一個重要事件。首先，它標志著嬰兒向成為獨立的人邁出了重要的一步，對嬰兒樹立自信和探索世界具有極其重要的意義。其次，它對嬰兒感覺統(tǒng)合、大腦發(fā)展有積極的推動作用。

手是人類探索世界的最主要工具，手指的靈活性和雙手的配合度是評判手的價值的重要指標。7～9個月嬰兒的手作為探索工具的特性逐步增強，逐步取代之前的口腔探索工具。拓展嬰兒的探索空間，并在探索過程中逐步了解行為的尺度，學習自我行為規(guī)范。第二方面7～9個月嬰兒家庭教育的重點

嬰兒在與成人日益深入的溝通交流中，理解常用詞的含義，理解他人情緒的社會含義，發(fā)展與同伴交往的能力。第三方面7～9個月嬰兒家庭教育的重點

培養(yǎng)嬰兒的獨立自主能力，在成人的幫助下學會獨睡和進行簡單的自我服務能力。第四方面7～9個月嬰兒家庭教育的重點

7～9個月嬰兒家庭教育的重點

一步步走出成人的庇護、走向獨立是個體發(fā)展的目標之一。嬰兒獨立自主能力的培養(yǎng)要從生活自理能力的培養(yǎng)開始，在睡眠狀態(tài)時脫離成人是個相對輕松的開始。

這個階段的嬰兒獨自醒來，雖會感到不適和害怕，但成人的安撫會使嬰兒平靜下來。7～9個月嬰兒家庭教育的重點

這個階段嬰兒動手能力的發(fā)展促使其能完成一些基本的自我服務活動，如雙手扶著奶瓶喝奶，擁有這項能力能使嬰兒的生活充滿樂趣。7～9個月嬰兒家庭教育的指導目標

那對這個時期的寶寶如何進行指導呢？01家長在觀察嬰兒活動和親子互動的過程中，體會嬰兒自身強大的內在發(fā)展動力，學會尊重嬰兒的發(fā)展方式和節(jié)奏，深入理解和踐行順應嬰兒發(fā)展的理念。03家長了解這個階段嬰兒對營養(yǎng)的需求，正確進行嬰兒長牙期護理。02家長認識到培養(yǎng)嬰兒的獨立自主能力的重要性，掌握培養(yǎng)嬰兒養(yǎng)成獨睡習慣的正確方法，能利用日常生活培養(yǎng)嬰兒的自我服務能力。04家長了解爬行和手指靈活性對嬰兒發(fā)展的價值，開展相應的游戲引導嬰兒全面發(fā)展。7～9個月嬰兒家庭教育的指導目標

那這個時期的寶寶指導目標有哪些呢？05家長意識到嬰兒自發(fā)探索的重要性，既能為嬰兒的自由探索創(chuàng)造條件，又能以恰當的方式規(guī)范嬰兒的行為，確保嬰兒探索的安全。07家長重視在親子交往中為嬰兒提供語言發(fā)展的機會，借助多種方式幫助嬰兒理解常用詞的概念。06家長鞏固、加深親子感情，正確認識和處理嬰兒的分離焦慮；在情緒情感的表達上為嬰兒樹立典范，幫助嬰兒學習自主安撫情緒。08家長鼓勵嬰兒與同伴交往。7～9個月嬰兒家庭教育的指導目標

那么，具體怎么實施呢？（1）嬰兒大運動發(fā)展—足底支撐游戲7～9個月嬰兒家庭教育的指導目標

（2）嬰兒精細動作發(fā)展—抓握小球游戲7～9個月嬰兒家庭教育的指導目標

（3）嬰兒智能發(fā)展—敲敲打打游戲

7～9個月嬰兒家庭教育的指導目標

（4）嬰兒社會性發(fā)展—趣味貼紙游戲

7～9個月嬰兒家庭教育的指導目標

（5）嬰兒語言和藝術性發(fā)展—紙杯傳聲筒游戲0～1歲嬰兒家庭親子活動游戲指導10-12個月嬰幼兒家庭親子活動游戲指導9個月的寶寶9個月的寶寶大部分都已經開始手扶欄桿走路了，他們也可以雙手扶著奶瓶喝奶，有些寶寶還可以獨睡，自主能力逐步增強。10-12個月寶寶有哪些特點呢？家庭教育的重點有哪些？10～12個月嬰兒家庭教育的重點

10～12個月嬰兒家庭教育的重點

10～12個月嬰兒家庭教育的重點主要包括以下4個方面。嬰兒學習從扶物站到獨立走；手指的靈活性持續(xù)增強。第一方面根據嬰兒善于模仿的特點，創(chuàng)設問題情境，引導嬰兒解決問題；鼓勵嬰兒在自我探索活動中認識自己。第二方面創(chuàng)造語言交流環(huán)境，鼓勵嬰兒借助手勢、體態(tài)和簡單的詞語進行社會交往，在交往中促進嬰兒情緒發(fā)展的精細化以及與成人的合作。第三方面嬰兒在成人的正確引導下開展如廁訓練。第四方面嬰兒學習從扶物站到獨立走，手指的靈活性持續(xù)增強。能夠直立行走和使用工具是人類區(qū)別于其他動物的重要標志。第一方面10～12個月嬰兒家庭教育的重點

能夠直立行走和使用工具是人類區(qū)別于其他動物的重要標志。嬰兒從四肢著地爬行到獨立行走經歷了一個復雜的學習過程。首先

嬰兒要能夠處于直立狀態(tài)，這對雙腿及軀干，包括頭頸、背部、腰部力量的要求很高。其次

直立行走對個體平衡能力的要求很高，這是一個協調控制全身內外部的過程。最后

嬰兒的雙手在這個階段將從參與“繁忙”的練習游戲逐步向完成工具性行為轉化，大量的手部探索活動使嬰兒明白手可以做很多事情。10～12個月嬰兒家庭教育的重點

根據嬰兒善于模仿的特點，創(chuàng)設問題情境，引導嬰兒解決問題；鼓勵嬰兒在自我探索活動中認識自己。第二方面10～12個月嬰兒家庭教育的重點

10～12個月嬰兒通過行動認識到自身具有的力量，通過交往看到別人眼中的自己，他開始更加細致地觀察自己的外在和內心。嬰兒的這一變化將引導他視自己為一個有想法、有情感的獨立的人。

問題解決能力是人的認知能力的核心部分，雖然10～12個月嬰兒還只能運用已知的手段解決問題，但這一能力的產生使嬰兒發(fā)現現實是可以改變的。10～12個月嬰兒家庭教育的重點

創(chuàng)造語言交流環(huán)境，鼓勵嬰兒借助手勢、體態(tài)和簡單的詞語進行社會交往，在交往中促進嬰兒情緒發(fā)展的精細化以及與成人的合作。第三方面10～12個月嬰兒家庭教育的重點

知識回顧如嬰兒可以準確表示憤怒、害怕、嫉妒、焦慮等情緒，越來越像情緒情感豐富的成人。詞匯理解的發(fā)展增強了嬰兒在交往中表現出來的服從性，學會聽從指令和配合成人做事標志著他向社會人又近了一步。10～12個月嬰兒家庭教育的重點

10～12個月嬰兒已發(fā)展為一個小交流家，能模仿特定文化背景下的語音，前期隨意的發(fā)音練習大為減少，他們開始說話。嬰兒在成人的正確引導下開展如廁訓練。第四方面10～12個月嬰兒家庭教育的重點

10～12個月嬰兒家庭教育的重點

吃喝拉撒能夠自理是人獨立生活的核心內容，自主如廁表示嬰兒從心理上走出了對成人的完全依賴狀態(tài)，在這個轉化訓練中，嬰兒更深刻地了解了自己，對獨立有了更多的信心。10～12個月嬰兒家庭教育的指導目標

那對這個時期的寶寶如何進行指導呢？01家長認識到培養(yǎng)嬰兒獨立意識和能力的重要性，會根據嬰兒的特點進行有針對性的如廁訓練。03家長能夠借助日常生活中的物品，引導嬰兒自發(fā)地開展行走和手指精細化練習；在確保嬰兒安全的同時，鼓勵嬰兒勇于嘗試、大膽創(chuàng)新。02家長尊重嬰兒的發(fā)展速度，不進行橫向比較，充分了解嬰兒的發(fā)展特點，并能在早教教師的引導下分析自身的教養(yǎng)行為與嬰兒發(fā)展之間的關系。04家長花較多時間與嬰兒一起做游戲，在游戲中為嬰兒提供語言、行為操作等多方面的示范，有意識地創(chuàng)設簡單的問題情境，引導嬰兒解決問題。10～12個月嬰兒家庭教育的指導目標

那這個時期的寶寶指導目標有哪些呢？05家長運用規(guī)范、標準、簡潔的語言與嬰兒交流，以恰當的手勢和態(tài)度與嬰兒交流，并引導嬰兒學習；積極回應嬰兒的模仿發(fā)音，借助繪本等早期閱讀材料豐富嬰兒的詞匯量。06家長鼓勵嬰兒完成自我服務行為，盡可能讓嬰兒有更多的機會練習自己吃東西、喝水，配合成人做力所能及的事情。10～12個月嬰兒家庭教育的指導目標

那么，具體怎么實施呢？我們進入到10～12個月嬰兒家庭親子活動游戲的指導（1）嬰兒大運動的能力—巧用沙發(fā)行走游戲10～12個月嬰兒家庭教育的指導目標

（2）精細動作發(fā)展—翻箱倒柜游戲10～12個月嬰兒家庭教育的指導目標

（3）智能發(fā)展—游泳圈游戲

10～12個月嬰兒家庭教育的指導目標

（4）語言和藝術發(fā)展—認知動物的聲音游戲

游戲目的

A.發(fā)展嬰兒的動物認知能力

B.發(fā)展嬰兒的聽覺辨認能力

C.發(fā)展嬰兒的分類和配對的能力游戲準備A.有各種動物的圖片，如鴨、雞、狗、貓、馬、牛、鳥、青蛙、老虎、獅子、熊等。B.對應圖片中的動物的叫聲錄音。10～12個月嬰兒家庭教育的指導目標

（4）語言和藝術發(fā)展—認知動物的聲音游戲

游戲步驟A．家長引導嬰兒認知圖片中動物的名稱。B．家長引導嬰兒從一堆圖片中辨認各種動物。C.

家長引導嬰兒把圖片中的動物與動物的叫聲一一對應。D.

家長播放一種動物的叫聲，引導嬰兒找到對應的圖片，并鼓勵嬰兒模仿該動物的叫聲。10～12個月嬰兒家庭教育的指導目標

（5）社會性發(fā)展——學禮儀，禮儀是中華民族的傳統(tǒng)美德，從古至今，源遠流長，禮儀教育是人生的第一課。

游戲目的A．發(fā)展嬰兒的理解和模仿能力

B．發(fā)展嬰兒的社交禮儀能力游戲準備嬰兒喜歡的一個玩具。10～12個月嬰兒家庭教育的指導目標

（5）社會性發(fā)展——學禮儀，