江蘇省教師家校共育知識網(wǎng)絡競賽題庫(帶答案)

江蘇省教師家校共育知識網(wǎng)絡競賽題庫（帶答案）說明：本題庫涵蓋家庭教育知識、未成年人保護法、學生傷害事故處理辦法、教育法教師法相關內容。具體目錄如下家庭教育部分…………1-76未成年人保護法部分…………77-85學生傷害事故處理辦法部分…………86-89教育法教師法相關法規(guī)部分…………90-101一、家庭教育第一部分單選題（200道）多選題（100道）判斷題（100道）第一部分：單選題（200道）1.在現(xiàn)代教育中，強調（）的有機整合。A.一種教育形式 B.多種教育形式 C.各種教育形式 D.智能教育與體能教育正確答案：C2.在日常生活行為、學習行為、與人交往等方面，()發(fā)揮著極大的作用。A.認知和語言能力 B.行為能力 C.交往能力 D.表達能力正確答案：A3.（）是對兒童成長影響最直接、最深刻的微觀環(huán)境，是決定兒童心理發(fā)展的重要因素。A.家庭 B.學校 C.社會 D.社區(qū)正確答案：A4.()的家庭教育與影響，對一個人思想觀念的形成、智力的發(fā)展、性格的培養(yǎng)都具有至關重要的啟蒙意義。A.早期 B.中期 C.晚期 D.初期正確答案：A5.成功的（），是人成長的基礎；家庭教育的失誤或不足，將給人的一生帶來不可彌補的缺陷或障礙。A.家庭教育 B.社會教育 C.學校教育 D.幼兒教育正確答案：A6.家庭教育不同于學校教育具有明確的教學計劃、教學大綱、系統(tǒng)的教學內容和相對嚴格的規(guī)章制度，它不僅包括家長（）對子女施加的影響，也包括家長無意識地借助其他條件對子女施加的影響。A.有意識地 B.自覺地 C.自然地 D.主動地正確答案：A7.（）是社會的組織細胞，家庭教育是培養(yǎng)適應社會需要的成員的場所。A.家庭 B.學校 C.社區(qū) D.朋友圈正確答案：A8.（）是孩子的第一任教師，又是孩子的終生教師。A.家長 B.班主任 C.兄弟 D.姐妹正確答案：A9.現(xiàn)代社會人們越來越看清了一個問題，那就是誰也無法把人的全部教育任務承擔起來，于是（Ａ）應運而生。A.大教育觀 B.學校 C.幼兒園 D.家庭教育正確答案：A10.父母是孩子的首任老師，具有（）作用。在早期教育中有奠基作用，對孩子的一生有終身影響。A.啟蒙 B.教育 C.引導 D.培養(yǎng)正確答案：A11.（）孩子們的思想尚未定型，有很強的可塑性。A.兒童階段 B.青春期 C.成長期 D.少年期正確答案：A12.教育子女是家長義不容辭的責任，這是由（）所決定的。A.社會職能 B.責任 C.義務 D.親情正確答案：A13.孩子在入學之前所受到的家庭教育起著打基礎的作用，雖然學齡前家庭教育不是家庭教育的全過程，但是家庭教育全過程的一個（）。A.重要階段 B.主要階段 C.重要過程 D.主要過程正確答案：A14.家庭教育和學校教育是相互支持、相互補充的。家庭教育要主動配合學校教育，學校也要對家長進行家庭教育的（）。A.指導 B.支持 C.配合 D.協(xié)作正確答案：A15.（）是學校教育的補充和助手，是整個教育工作中不可缺少的組成部分。A.家庭教育 B.社會教育 C.先期教育 D.后期教育正確答案：A16.（）是專門的教育機構，學校教育有專門的教育工作者，學校應當擔負教育的責任，這是毫無疑問的。A.學校 B.家庭 C.社區(qū) D.組織正確答案：A17.只有優(yōu)化家庭教育，實現(xiàn)（）配合，使學校教育和家庭教育形成合力和良性循環(huán)，才能收到事半功倍的良好教育效果。A.雙向 B.單身 C.主動 D.被動正確答案：A18.家庭教育對學校教育的（）作用A.制約 B.鼓勵 C.支持 D.配合正確答案：D19.在家庭與學校的配合方面，家長應該主動一些，應該多向學校靠攏，多向（）請教。A.老師 B.同學 C.同事 D.朋友正確答案：A20.家長要學會（）去拜訪老師，這是因為現(xiàn)在教師負擔很重，不可能對每一個學生家庭都經(jīng)常訪問和細心了解每一個學生的特長、愛好，而當家長的完全有時間去拜訪老師。A.主動 B.被動 C.應付 D.偶爾正確答案：A21.家長不要輕易將孩子的弱點在老師面前（）。A.強化 B.點明 C.說破 D.隱瞞正確答案：A22.要使孩子成才，家長要轉變觀念，一切從教育出發(fā)，從孩子的成人考慮，要樹立（）。A.為國教子觀 B.為家教子 C.為已教子 D.為人教子正確答案：A23.一般來說，教師的教育經(jīng)驗比家長豐富，他們是（）搞教育的，有科學的教育方法，家長虛心向老師請教，不但可以學到很多教育方法，還可以借用學校的力量教育孩子，從而形成一個合力。A.專門 B.業(yè)余 C.偶爾 D.主要正確答案：A24.（）是傳授知識、培養(yǎng)人才的地方，它主要的工作對象是學生，目的是將青少年、兒童培養(yǎng)成社會主義的合格人才。A.學校 B.家庭 C.社會 D.組織正確答案：A25.（）是一項艱巨的社會系統(tǒng)工程，是學校教育、家庭教育、社會教育的綜合教育工程。A.基礎教育 B.中期教育 C.早期教育 D.晚期教育正確答案：A26.開辦家長學校，對家長宣講有關家庭教育的理論和經(jīng)驗是指導家庭教育的（）。A.有效途徑 B.有效載體 C.有效過程 D.有效辦法正確答案：A27.學校、班級可以分別成立家庭教育指導委員會，使之成為學校與（）聯(lián)系的紐帶。A.家長 B.學生 C.朋友 D.親屬正確答案：A28.（）是一種傳統(tǒng)的方法，是指導家庭教育的一種基本形式，是學校與家長協(xié)調，共同教育學生的主要途徑之一。A.家長會 B.同學會 C.親友會 D.委員會正確答案：A29.（）是指導家庭教育的一種重要方式，它的特點是個別指導，針對性更強，指導更具體、更細致。A.家訪 B.家教 C.談話 D.實踐正確答案：A30.家訪既要面向（）學生，又要有重點。A.全體 B.個體 C.部分 D.優(yōu)秀正確答案：A31.每次家訪前要確定（），明確要解決的問題。A.家訪目的 B.家訪地址 C.家訪同學 D.家訪人數(shù)正確答案：A32.家訪前最好事先通知家長，要使家長有個()，這樣談話可以節(jié)約時間。A.思想準備 B.行動準備 C.針對性 D.傾向性正確答案：A33.家長在外地，或長時間家長與教師見不到面的，可以（），隔一段時間互通一次信，交換觀點，切磋教育子女的方法。A.用書信聯(lián)系 B.不必聯(lián)系 C.以后聯(lián)系 D.偶爾聯(lián)系正確答案：A34.學校定期開展（）活動是指導家庭教育的一種好形式。A.家教輔導咨詢 B.社會活動 C.看電影 D.聽報告正確答案：A35.教師在與家長進行電話和手機短信聯(lián)系的時候，盡可能將需要聯(lián)系的事情，（）地表述準確、清晰，以避免不必要的誤會。A.簡明扼要 B.模糊地 C.籠統(tǒng)地 D.大概地正確答案：A36.家庭教育對孩子的成長有（）作用，而社會環(huán)境對孩子也有很大的影響，并隨著孩子年齡的增長，影響越來越大。A.奠基 B.輔助 C.強化 D.弱化正確答案：A37.家庭教育關系著國民素質，關系著（）的興衰。A.國家 B.社會 C.團體 D.家族正確答案：A38.前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“父母對子女所負的責任是他對（）所負的責任的一種特殊形式?！盇.社會 B.國家 C.集體 D.政府正確答案：A39.家庭教育、學校教育和社會教育是相對（）的實體，各自承擔著不可替代的教育責任。A.獨立 B.孤立 C.互助 D.矛盾正確答案：A40.《中共中央國務院關于進一步加強和改進來成年人思想道德建設的若干意見》中指出：要把（）教育與學校教育、社會教育緊密結合起來。A.家庭 B.家族 C.親情 D.友情正確答案：A41.家庭教育與學校教育、社會教育的協(xié)調配合，有利于實現(xiàn)各種教育作用的（），從而增強對孩子教育的有效性。A.互補 B.對立 C.矛盾 D.支持正確答案：A42.與家庭教育比較起來，（）具有更強的計劃性、統(tǒng)一性和系統(tǒng)性等特點，它有利于孩子較為系統(tǒng)地掌握科學知識，形成良好的道德品質A.學校教育 B.集體教育 C.實踐教育 D.心理教育正確答案：A43.馬克思主義認為，社會形態(tài)形成和發(fā)展的過程，決定于（）的過程。A.社會生產(chǎn)發(fā)展 B.生產(chǎn)關系 C.勞動資料 D.勞動者正確答案：A44.物質資料的生產(chǎn)方式，是決定社會結構和促進社會發(fā)展的（）因素。A.主要 B.次要 C.輔助 D.決定正確答案：A45.在原始社會氏族大家庭中，任何人都享有平等的受教育的權利，教育是原始公社成員共同的（），這種大家庭的教育為社會的發(fā)展和進步起了重要的推動作用。A.義務 B.責任 C.權利 D.想法正確答案：A46.在奴隸占有制度下，（）的基礎是奴隸主占有生產(chǎn)資料和完全占有活的工具——奴隸。A.生產(chǎn)關系 B.生產(chǎn)力 C.勞動者 D.勞動資料正確答案：A47.社會主義社會，是以（）為主要特征的社會。A.公有制 B.私有制 C.聯(lián)邦制 D.選舉制正確答案：A48.社會主義的家庭教育是（）教育，是通過各種途徑對孩子進行德育、智育、體育、美育、勞動教育、心理教育等全面發(fā)展的教育，把孩子培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人。A.綜合 B.單一 C.形式 D.內容正確答案：A49.社會主義的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基礎上的教育。A.平等關系 B.對等關系 C.貴賤關系 D.金錢關系正確答案：A50.社會主義的（），是人生接受教育的起點，是學校教育和社會教育的基礎。A.家庭教育 B.社會教育 C.父母教育 D.輔導教育正確答案：A51.教育不斷進步，人類以自身發(fā)展為目的建構活動已經(jīng)滲透進社會生活的基本單位——（）A.家庭 B.社區(qū) C.學校 D.政府正確答案：A52.家庭教育是作為整個教育體系的（）與學校教育共存的。A.組成部分 B.全部 C.主導 D.權重正確答案：A53.家庭教育的對象不僅僅是年輕一代，也包括了以往只作為教育者的（）．社會各方面重視對家長的教育指導，以各種方式幫助家長提高自身素質，這種情況有利于家庭教育功能的發(fā)揮。A.成年人 B.先行者 C.普通人 D.青少年正確答案：A54.在激烈動蕩、紛繁復雜的當今社會，對新一代的培養(yǎng)教育，僅僅依靠正規(guī)的（）是遠遠不夠的。A.學校教育 B.組織教育 C.實踐教育 D.思想教育正確答案：A55.中國特定的（）和文化背景形成了中國家庭教育的傳統(tǒng)特色。A.歷史環(huán)境 B.現(xiàn)實背景 C.傳承文化 D.階段正確答案：A56.我國歷來重視和提倡對子女實施早期家庭教育，而最早的教育則始于（）。A.胎教 B.兒教 C.言教 D.學教正確答案：A57.勤勞是中華民族的傳統(tǒng)美德，是德行修養(yǎng)的()。A.基礎條件 B.前提條件 C.充分條件 D.必要條件正確答案：A58.（）以小農(nóng)經(jīng)濟為重心的社會生活是以家族為主要運作單位的，家族的利益至高無上，子女是家庭的私有財產(chǎn)。A.封建社會 B.原始社會 C.社會主義社會 D.資本主義社會正確答案：A59.（）在未成年人成長發(fā)展中具有特別重要的作用，是與學校教育、社會教育密切配合，共同促進未成年人健康成長的重要途徑。A.家庭教育 B.父母教育 C.家教 D.輔導正確答案：A60.教育家陶行知先生說：“（）是做人的根本?！薄皼]有道德的人，學問本領越大，就為非作惡越大?！盇.道德教育 B.體育教育 C.文化教育 D.實踐教育正確答案：A61.聯(lián)合國教科文組織國際21世紀教育委員會曾提出“（）是21世紀的通行證”A.終身學習 B.刻苦學習 C.認真實踐 D.甘于吃苦正確答案：A62.21世紀，我國的教育從全局看，必須是面向現(xiàn)代化、面向（）、面向未來的教育。A.世界 B.中國 C.就業(yè) D.成績正確答案：A63.學校、家庭、社會構成學生成長的三維空間，在這個立體的空間里，來自各方面的信息都從多角度作用于（）。A.少年兒童 B.家長 C.教育 D.同學正確答案：A64.家庭教育是（），學校教育為引導，社會教育是依托，彼此既是獨立的又是相互聯(lián)系的，從而構成了一個完整、統(tǒng)一的現(xiàn)代教育體系。A.基礎 B.前提 C.條件 D.重點正確答案：A65.精神分析理論是現(xiàn)代心理學和（）的主要理論之一。A.社會心理學 B.哲學 C.科學 D.政治正確答案：A66.榮格在分析個體的（）時把個體結構看做意識、個體無意識和集體無意識的統(tǒng)一體。A.人格 B.性格 C.優(yōu)勢 D.特長正確答案：A67.（）作為大教育體系的組成部分，其目的與我國教育事業(yè)的總目標是一致的。A.家庭教育 B.社會教育 C.實踐活動 D.思想教育正確答案：A68.所謂教育目的，是指社會對教育所要造就的（）的質量規(guī)格的總的設想或規(guī)定。A.社會個體 B.社會群體 C.群體組織 D.社會單元正確答案：A69.人們的教育活動不是無意識的、盲目的，而是（）。A.自覺的、有目的的 B.自發(fā)的 C.有組織的 D.有規(guī)律的正確答案：A70.（）的目的密切關系著社會的進步和發(fā)展，有利于提高全民族的素質。A.家庭教育 B.思想基礎 C.實踐活動 D.社會活動正確答案：A71.家庭教育既是終身教育，也是（）。A.啟蒙教育 B.初期教育 C.短期教育 D.可行性教育正確答案：A72.家庭教育的目的是一種社會意識形態(tài)，它是社會政治、經(jīng)濟、文化制度的反映，也是（）的體現(xiàn)。A.統(tǒng)治階級意志 B.被統(tǒng)治階段意志 C.國家 D.政府正確答案：A73.家庭教育的目的受社會政治、（）的制約A.經(jīng)濟制度 B.經(jīng)濟發(fā)展 C.上層建筑 D.家長素質正確答案：A74.家庭教育的目的和生育子女的目的（）密切的聯(lián)系。A.有 B.沒有 C.可能有 D.有時有正確答案：A75.為了維護自己的家庭利益，一般都是要把子女培養(yǎng)成為具有（）所需要的品德和能力的人。A.統(tǒng)治階級 B.政府 C.共產(chǎn)黨 D.社會正確答案：A76.家庭所處的（），是制約和影響家庭教育目的的重要因素之一。A.社會環(huán)境 B.自然環(huán)境 C.家庭住址 D.經(jīng)濟環(huán)境正確答案：A77.我國家庭教育的具體目標是（）。A.教會子女如何做人 B.利益最大化 C.考上大學 D.將來有份工作正確答案：A78.家庭教育的任務和內容，取決于家庭教育的目的，是實現(xiàn)家庭教育目的的（），為實現(xiàn)家庭教育目的而服務。A.必要條件 B.前提條件 C.充分條件 D.保障正確答案：A79.進行早期家庭教育，要想取得理想的效果，必須注意科學性和（）。A.全面性 B.片面性 C.實效性 D.偶然性正確答案：A80.洛克在（）一書中，開宗明義第一句話便指出：“健康的精神寓于健全的身體?！盇.《教育漫話》 B.《教育與健康》 C.《天工開物》 D.《精神與物質》正確答案：A81.（）又稱審美教育，是運用藝術美、自然美和社會生活美來培養(yǎng)受教育者正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。A.美育 B.德育 C.體育 D.美感正確答案：A82.《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“未成年人的（）或者其他監(jiān)護人應當為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件。”A.父母 B.親屬 C.教師 D.長輩正確答案：A83.學校、教師可以對學生家長提供（）指導。A.家庭教育 B.社會教育 C.社會實踐 D.思想工作正確答案：A84.在現(xiàn)代社會，隨著教育的普及，學校成為未成年人繼家庭之后社會化的第（）個主要場所，也是未成年人從家庭走向社會、順利實現(xiàn)社會化過程的重要環(huán)節(jié)。A.一 B.二 C.三 D.四正確答案：B85.社區(qū)通常指以一定（）為基礎的社會群體。A.地理區(qū)域 B.社會組織 C.戶口劃分 D.經(jīng)濟正確答案：A86.社區(qū)文化是通行于一個社區(qū)范圍之內的特定的（）。A.文化現(xiàn)象 B.社會現(xiàn)象 C.歷史現(xiàn)象 D.人文現(xiàn)象正確答案：A87.社區(qū)文化差異最突出的表現(xiàn)是（）社區(qū)文化的差異。A.城鄉(xiāng) B.經(jīng)濟 C.公共 D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)正確答案：A88.人是環(huán)境的產(chǎn)物，（）是人生存與發(fā)展的客觀物質條件和思想意識的來源。A.環(huán)境 B.社會 C.學校 D.家庭正確答案：A89.（）是指為興辦、管理一定社區(qū)的事務而建立起來的地域性的社會組織，它是社會組織的類型之一。A.社區(qū)組織 B.學生會 C.學校 D.街道正確答案：A90.（）與家庭、學校、同齡群體是兒童社會化的四大影響因素。A.大眾傳媒 B.電視 C.網(wǎng)絡 D.手機正確答案：A91.大眾傳播是公眾性和（）性的傳播，是公開的、發(fā)散式的宣傳。A.開放 B.封閉 C.針對 D.特殊正確答案：A92.各類大眾傳媒都要增強（），把推動未成年人思想道德教育作為義不客辭的職責，為加強和改進未成年人思想道德建設創(chuàng)造良好輿論氛圍。A.社會責任感 B.歷史使命感 C.宣傳效能 D.服務正確答案：A93.（）為少年兒童全面提供社會生活知識。A.媒介 B.手機 C.電視 D.電腦正確答案：A94.電視暴力節(jié)目會讓觀眾產(chǎn)生世界充滿（）的感覺。A.暴力 B.平靜 C.細想 D.過癮正確答案：A95.不健康的性信息的傳播，容易使兒童產(chǎn)生（）的性意識。A.畸形 B.正確 C.潛在 D.幻想正確答案：A96.過濫的廣告宣傳，形成對兒童消費的（）。A.誤導 B.引導 C.指南 D.渴望正確答案：A97.由于上網(wǎng)的日益方便，過度癡迷網(wǎng)絡，導致了部分少年兒童出現(xiàn)（），有的甚至“患上了網(wǎng)癮”。A.網(wǎng)絡沉溺 B.熱愛學習 C.頭腦興奮 D.記憶力提高正確答案：A98.許多家長通過報刊、書籍、電視、互聯(lián)網(wǎng)等接受現(xiàn)代家庭教育理念，學習教育孩子的知識、方法，獲得有關子女教育的各類信息，大眾傳媒在家庭教育指導中有著其他教育載體（）。A.不可替代的重要作用 B.可有可無的作用 C.積極的作用 D.消極的作用正確答案：A99.在社會學看來，角色是圍繞其地位的（）系統(tǒng)和行為模式而活動的，任何一個社會角色都有其特定的角色規(guī)范。A.權利義務 B.金錢 C.服務 D.操作正確答案：A100.未成年人處于人生的成長發(fā)育階段，具有與成年人不同的（）特點，他們的特殊權益需要成年人的特殊保護。A.生理和心理 B.興趣 C.特長 D.愛好正確答案：A101.美國學者H·凱利根據(jù)角色所占據(jù)的社會地位的取得是否經(jīng)過角色扮演者的主觀努力，將角色劃分為天賦性角色與()角色：A.獲得性 B.終身性 C.扮演性 D.傳統(tǒng)性正確答案：A102.父母角色便是不經(jīng)過角色扮演者的努力而由遺傳、血緣等先天的因素決定的，屬于（）角色。A.獲得性 B.終身性 C.扮演性 D.天賦性正確答案：D103.（）年3月，國家教委和全國婦聯(lián)頒布了《家長教育行為規(guī)范》：A.1997年B.1995年C.2000年D.1990年正確答案：A104.（）是作為父母特定角色的特殊素質。A心理素質B思想道德素質C科學文化素質D教育素質正確答案：D105.通過（），父母將許多祖先的生物特征，如肌體構造、形態(tài)、感官、神經(jīng)系統(tǒng)等傳遞給子女。A遺傳B教育C傳授D基因正確答案：A106.胎兒可以借助母體具有感覺和()的能力。A回憶B記憶C判斷D運動正確答案：B107.前蘇聯(lián)著名教育學家蘇霍姆林斯基在《家長教育學》一書中所說：孩子道德發(fā)展的源泉以及根部在于（）的智慧、情感和內心的激情，人在自己的道德發(fā)展中變得如何，決定于這個人。A母親B父親C自身D環(huán)境正確答案：A108.家庭教育（），一般是指父母在對子女實施教育和撫養(yǎng)中通常運用的方法和形式，是教育觀念和教育行為的綜合體現(xiàn)。A手段B途徑C方式D內容正確答案：C109.我國學者把家庭教育方式歸納為溺愛型、否定型、民主型、過分保護型、放任型、（）六類。A權威型B干涉型C專制型D負責型正確答案：B110.()是理想的教育方式，而其他類型都在不同方面存在問題。A溺愛型B否定型C民主型D過分保護型正確答案：C111.兒童的道德優(yōu)點大致分為五類，即：社會道德、學習努力、獨立性、（）、勤勞勤儉。A創(chuàng)造性B節(jié)約性C積極性D活潑性正確答案：A112.父母的（）是父母作為教育者區(qū)別于其他社會角色的特殊素質，對子女的發(fā)展有重要影響。A心理素質B教育素質C科學文化素質D思想道德素質正確答案：B113.孩子并不是帶著情緒而出生，孩子之所以有情緒是由于受（）的影響，尤其是父母及其相處最多的人的影響。A家庭B事物C社會D環(huán)境正確答案：D114.家長要認識到把孩子的（）教育必須放在第一位。A人格B品德C行為D知識正確答案：B115.（）是將角色期望內化的過程，是角色扮演和角色行為的前提。A角色認知B角色差異C角色權利D角色義務正確答案：A116.當評判的家長的自我處于（）能量水平時，人們常常會用壓制、恐嚇的方式對待他人，更多的評判和規(guī)條讓人感到窒息、壓力、僵化。A過低B適當C過高D一般正確答案：C117.當支持的家長的自我狀態(tài)處于（）能量水平時，人們表現(xiàn)出樂于助人，給予他人所需的，并能以恰當?shù)姆绞奖磉_關心、支持和安撫。A過低B適當C過高D一般正確答案：B118.當成人的自我狀態(tài)處于（）能量水平時，人們會表現(xiàn)出缺乏認真的態(tài)度，責任意識淡薄，為人處事顯得不夠成熟。A過低B適當C過高D一般正確答案：A119.（）的自我是我們內在非?？少F的資源，它為我們生命注入了活力，豐富了生命的意義，并讓我們可以更好地體驗生命的精彩與美好。A評判的家長B支持的家長C自然的孩童D順應環(huán)境的孩童正確答案：C120.當自然的孩童的自我處于（）能量水平時，人們具有豐富的想象力，對事物充滿好奇心，為人坦誠，有很好的直覺力和創(chuàng)造力。A過低B適當C過高D一般正確答案：B121.（）的自我為人們提供的是對生存環(huán)境的適應力。這種適應力還體現(xiàn)在擁有信任與被信任、忠誠與服從、忍耐與樂觀等特質，這些特質為人們提供安全的生存保障。A評判的家長B支持的家長C自然的孩童D順應環(huán)境的孩童正確答案：D122.當順應環(huán)境的孩童的自我處于（）能量水平時，人們會呈現(xiàn)出更為叛逆的行為，為了不為自己的行為負責，他們會極力為自己辯護，把錯誤推卸到他人身上，自己就可以不用改變。A過低B適當C過高D一般正確答案：A123.（），它們的區(qū)別是在于是否為自己的行為負責。A主見還是叛逆B理性還是固執(zhí)C冷靜還是冷漠D靈活還是草率正確答案：A124.當順應環(huán)境的孩童的自我處于（）能量水平時，人們會對生存環(huán)境保持一種樂觀的態(tài)度，對未來充滿希望，保持開放并輕松自如地接受美好事物的發(fā)生。A過低B適當C過高D一般正確答案：B125.順應還是順受，他們的區(qū)別在于是否為（）的行為負責。A自己B他人C孩子D對象正確答案：A126.順應環(huán)境的孩童的自我成長受阻時，一個核心的標志就是拒絕接受（)。A成功B失敗C他人D自我正確答案：B127.評判的家長的自我像(）。A法官B慈母C領導者D創(chuàng)造者正確答案：A128.自然的孩童的自我像（）。 A法官B慈母C領導者D創(chuàng)造者正確答案：D129.支持的家長的自我像（）。A法官B慈母C保護神D創(chuàng)造者正確答案：B130.順應環(huán)境的孩童的自我像（）。A法官B慈母C保護神D創(chuàng)造者正確答案：C131.從孩子學習的角度看，不要以為學習成績的好壞只與（）的努力程度相關。A家長B孩子C教師D社會正確答案：B132.如果是（），一定要指出并告訴孩子，希望他下次不要再重復同樣的錯誤，因為這樣做是十分愚蠢的。A新問題B老問題C大問題D小問題正確答案：B133.對待問題的一個常犯的錯誤是過分夸大問題的（）作用。A正面B負面C潛在D表面正確答案：B134.生活品質（）學習品質。A大于B等于C小于D包括正確答案：A135.教育的目標是培養(yǎng)孩子的（)。A愛心B責任心C耐心D細心正確答案：A136.所有孩子所謂的不良個性和表現(xiàn)皆源于（）。A自己B環(huán)境C父母D生活正確答案：C137.()的父母應該是孩子的榜樣。A稱職B成功C素質高D有知識有能力正確答案：A138.孩子會從家長的精神風貌中，學到做人的真諦：人生就是一個（）的過程。A快樂B不斷追求C得過且過D享受正確答案：B139.法國作家大仲馬直言：（）是窮人的財富，富人的智慧。A勞動B創(chuàng)造C知識D節(jié)約正確答案：D140.鮑爾貝受世界衛(wèi)生組織(WHO)的委托，在對非正常家庭中成長和養(yǎng)育的孩子作了大量調查分析的基礎上，得出結論：孩子心理健康的關鍵在于和諧而穩(wěn)定的（）。A親子關系B教育方法C父母素質D家庭環(huán)境正確答案：A141.（）是孩子人際交往的范本。A父母溝通B親子關系C培養(yǎng)合作D融入社會正確答案：B142.重物質輕心靈，重視身體健康輕精神健康，不重視和孩子進行情感交流，導致親子關系冷漠、疏離，這是（）教養(yǎng)方式。A忽視型B民主型C濫愛型D專制型正確答案：A143.（）的親子關系是傾斜的，它像架天平，父母這邊高——太能干，孩子那邊低——能力低。A忽視型B民主型C濫愛型D專制型正確答案：C144.（）的家庭中，父母有一個頑固的觀點是：孩子是我的，我可以隨意對待孩子。A忽視型B民主型C濫愛型D專制型正確答案：D145.所有可能帶給你愉悅的、幸福的、平和的等正面情緒的行為是（）行為。A可接受B不可接受C好D壞正確答案：A146.孩子一邊做作業(yè)，一邊把電視機打開，而且聲音很響。這是（）行為。A可接受B不可接受C好D壞正確答案：B147.阿德勒認為，一個人較高層次的心理需求就是（）。A社會興趣B社會參與C成功D快樂正確答案：A148.誰有困擾（）誰做錯了事情。A等于B不等于C因為D所以正確答案：B149.“我有歸屬感，只有我被別人注意到或別人為我服務?！焙⒆舆@種錯誤想法的目的是（）。A獲得注意B爭取權力C報復D自暴自棄正確答案：A150.孩子的（）的這種行為目的使家長感覺到深深的傷心。A獲得注意B爭取權力C報復D自暴自棄正確答案：C151.在我們的課程里，家長常用的溝通方式總結為（）種絆腳石。A10B8 C12D15正確答案：C152.“你現(xiàn)在馬上停止玩游戲！”這是（）“絆腳石”的典型語言。A命令、指示、指揮B建議、提忠告、提供解決方法C爭論、辨駁D貼標簽、評判、責備正確答案：A153.“你要學會懂禮貌，尊重長輩?！边@是（）“絆腳石”的典型語言。A建議、提忠告、提供解決方法B爭論、辨駁C說教、規(guī)勸、教訓D貼標簽、評判、責備正確答案：C154.（）所傳達信息是要讓孩子承受外界施加的權威、職責或義務。A建議、提忠告、提供解決方法B爭論、辨駁C貼標簽、評判、責備D說教、規(guī)勸、教訓正確答案：D155.（）就是向孩子提出自己的主張或提供父母解決的方法，供孩子參考。A建議、提忠告、提供解決方法B爭論、辨駁C貼標簽、評判、責備D說教、規(guī)勸、教訓正確答案：A156.“孩子必須學會與人相處。”這是（）“絆腳石”的典型語言。A警告、責備、威脅B說教、規(guī)勸、教訓C建議、提忠告、提供解決方法D爭論、辨駁正確答案：D157.（）可能產(chǎn)生的后果是會造成孩子的防衛(wèi)態(tài)度與對抗心理。A警告、責備、威脅B說教、規(guī)勸、教訓C爭論、辨駁D建議、提忠告、提供解決方法正確答案：C158.（）是對孩子進行負面評價。A說教、規(guī)勸、教訓B建議、提忠告、提供解決方法C爭論、辨駁D貼標簽、評判、責備正確答案：D159.（）所傳達的信息最可能使孩子覺得自己無能、落后、愚蠢、沒用、拙劣。A貼標簽、評判、責備B建議、提忠告、提供解決方法C爭論、辨駁D貼標簽、評判、責備正確答案：A160.（）就是對孩子進行正面評價，附和孩子。A貼標簽、評判、責備B贊美、贊同C爭論、辨駁D貼標簽、評判、責備正確答案：B161.（）可能產(chǎn)生的后果：暗示父母對孩子有較高的期待，并要孩子達到父母的目的，讓孩子服從；A貼標簽、評判、責備B爭論、辨駁C贊美、贊同D貼標簽、評判、責備正確答案：C162.“你真不知羞恥！”是（）的典型語言。A爭論、辨駁B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：D163.（）所傳達的信息能給孩子的自我形象造成毀滅性的影響。A爭論、辨駁B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：D164.（）可能產(chǎn)生的后果是孩子會覺得自己沒有價值，沒有人喜歡自己，包括父母；A爭論、辨駁B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：D165.（）告訴孩子他的動機是什么，給他的行為分類，找原因、下定義，或者分析他為什么那樣說、那樣做。讓孩子感到你在給他籌劃、幫他分析。A解釋、分析、診斷B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：A166.（）可能造成的后果是孩子怕被分析，會產(chǎn)生逃避心理。A解釋、分析、診斷B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：A167.（）所傳達的信息是告訴孩子你想要他抑制那樣的情緒。A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：A168.（)可能造成的后果是孩子覺得自己不被了解；通常將父母的意思理解為：感到傷心是不好的!A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D侮罵、嘲弄、諷刺正確答案：A169.“你為什么不喜歡學習呢？”這是（）的的典型語言。A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D調查、詢問正確答案：D170.（）可能造成的后果是孩子回答問題時，可能會放棄原來的想法，去猜測父母心思，學會說謊。A保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D調查、詢問正確答案：D171.“不要想這件煩人的事啦，我們談讓人高興的事情?！边@是（）的的典型語言。DA保證、同情、安慰、支持B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同 D退縮、逃避、遷就正確答案：D172.()可能造成的后果是暗示孩子對于生活上所遇到的困難，與其盡力去克服，不如設法逃避；A退縮、逃避、遷就B貼標簽、評判、責備C贊美、贊同D保證、同情、安慰、支持正確答案：A173.晚飯后，想靜下心來趕寫一篇文章，孩子打開電視機看電視，聲音開得很響，你無法集中思考。你對孩子說：“你把電視聲音開得這么響，我感到很煩躁，因為電視的聲音讓我無法集中精力寫文章。”這是運用了（）。A你信息B我信息C積極傾聽D絆腳石正確答案：B174.親子間需求矛盾正確的解決方法是（）。A雙贏模式B權威法C縱容法D放棄法正確答案：A175.多元智能當中的（）主要是指聽、說、讀、寫的能力，與言語的運用有關，表現(xiàn)為能夠順利而高效地利用語言描述事件、表達思想并與人交流。A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：A176.（）發(fā)達的人在作家、詩人、記者、翻譯、編輯、演講家、節(jié)目主持人和政治領袖等人身上有比較突出的表現(xiàn)。A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：A177.（）是指有效地運用數(shù)字和邏輯推理的能力，當中包括分數(shù)、分類、推論、歸納、計算和假設驗定等能力。A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：B178.擅長（）的著名人物有牛頓、愛因斯坦、陳景潤等。A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：B179.（）主要是指感受、辨別、記憶、改變和表達音樂的能力。A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：C180.（）在作曲家、指揮家、歌唱家、演奏家、音樂評論家、樂器制造者和樂器調音師、善于領悟音樂的人身上較為常見。A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：C181.（）擅長音樂智能。A邁克爾·杰克遜B愛因斯坦C韓美林D羅丹正確答案：A182.（）是指感受、辨別、記憶、改變物體的空間關系，并借此表達思想和情感的能力。A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：D183.（）是指善于運用身體動作表達思想和感情、靈巧地操作物體的智力，包括平衡、協(xié)調、敏捷、力量、速度、靈活性等特殊的身體技巧以及對外界或自身刺激反應的能力。A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能正確答案：B184.擅長（）的人能夠較好地控制自己的身體、對事件能夠作出恰當?shù)纳眢w反應，善于利用身體語言來表達自己的思想和情感。A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能正確答案：B185.（）是指個人對自己的了解、認識及明白自己的情緒和感受，并能有效地運用這種自我認識能力指導評價自己的行為的能力。A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能正確答案：C186.俗話所說的“有自知之明”在（)發(fā)達的人身上表現(xiàn)突出。A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能正確答案：C187.（）在哲學家、小說家、律師、思想家、心理學家身上有比較突出的表現(xiàn)。A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能正確答案：C188.（）是指察覺及分辨自己及他人情緒、感受、企圖、目的以及與人溝通時通過他人的面部表情、聲線、身體語言，作出恰當反應的能力。A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能正確答案：D189.（）發(fā)達的人，往往長于察言觀色、善解人意、并能與他人融洽相處，喜歡做“和事老”。A視覺空間智能B身體運動智能C自省智能D人際交流智能正確答案：D190.（）擅長人際交流智能。A沃爾特·迪斯尼B柏拉圖C成龍D羅丹正確答案：A191.（）發(fā)達的人，善于通過與所處的環(huán)境間的互動，了解事物之間的因果關系。A身體運動智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者智能正確答案：D192.在生物學、植物學、動物學以及昆蟲學等研究領域都需要（）。A身體運動智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者智能正確答案：D193.達爾文、古多爾、袁隆平等都擅長（）。A身體運動智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者智能正確答案：D194.生活中常常把事物分類或者分等；對電腦游戲特別感興趣；愛下象棋、圍棋等策略游戲；比同齡兒童對因果關系更有概念等等。具備以上優(yōu)勢的是（)比較突出。A語言智能B數(shù)理邏輯智能C音樂智能D視覺空間智能正確答案：B195.喜歡自己獨處、玩耍；生活中總是有些與眾不同；善于總結生活中的成敗得失；自尊心特別強；總在努力地完成自己設定的目標等等。具備以上優(yōu)勢的是（)比較突出。A身體運動智能B自省智能C人際交流智能D自然觀察者智能正確答案：B196.興趣廣泛、情感豐富、享受人生、喜歡說話、善交朋友、熱心溫暖、容易改變。這是（）型的人。A熱血B憂郁C激進D冷靜正確答案：A197.深思熟慮、富有批判性、理想主義、憂苦個性、認真、透徹、內向、懷疑。這是（）型的人。A熱血B憂郁C激進D冷靜正確答案：B198.多愁善感、憂慮沮喪、鉆牛角尖、脫離現(xiàn)實、猶豫不決、自我中心、記恨驕傲、太敏感、難相處、情緒化、多疑心、被動、悲觀、自視甚高。這是（）型人的缺點。A熱血B憂郁C激進D冷靜正確答案：B199.意志堅決、注重行動、脾氣暴躁、積極進取、精力充沛、冒險、堅強。這是（）型的人。A熱血B憂郁C激進D冷靜正確答案：C200.硬心固執(zhí)、暴力傾向、自信自大、玩弄權術、不擇手段、缺乏情趣、暴躁易怒、缺乏同情、喜報復、愛冒險。這是（）型人的缺點。A熱血B憂郁C激進D冷靜正確答案：C第二部分：多選題1.配合學校教育可以從以下幾個方面入手：()主動到學校去拜訪老師有意識地和學校教育保持一致向學校正確的教育觀念靠攏虛心向老師請教，掌握科學的教育方法正確答案：ABCD2.學校指導家庭教育可以通過多種途徑，常用的方式有：（）開辦家長學校建立家庭教育指導委員會聘請家庭教育講師團來校講課召開家長會正確答案：ABCD3.家長會的類型依內容而定，一般有幾種類型：()講座型家長會布置型家長會介紹型家長會交流型家長會正確答案：ABCD4.書面聯(lián)系是指導家庭教育的一種特殊形式，通常有幾種形式：（）家長聯(lián)系卡書信通知書學生手冊正確答案：ABCD5.中國家庭教育傳統(tǒng)的精華包括：()重視家庭教育提倡早期教育注重教子做人堅持愛而有教強調以身作則重視環(huán)境熏陶正確答案：ABCDEF6.中國傳統(tǒng)家庭教育中的消極因素有哪些：（）家長本位的親子關系禁錮保守的教育方式利己小農(nóng)的教育觀念崇德向善正確答案：ABC7.我國家庭教育未來的趨勢,可概括為幾個方面：()科學化規(guī)范化素質化學習化網(wǎng)絡化統(tǒng)合化正確答案：ABCDEF8.家庭教育影響的理論流派有哪些：（）精神分析學派行為主義學派人本主義學派認知心理學派正確答案：ABCD9.家庭教育目的的意義:()家庭教育的目的密切關系著社會的進步和發(fā)展，有利于提高全民族的素質家庭教育的目的密切關系著家庭的幸福和團結，有利于美滿家庭的建立家庭教育的目的密切關系著子女的命運和前途，有利于子女身心健康成長其它正確答案：ABC10.當教育目的具體到每個家庭時，目的的確定要受多種因素的制約和影響:()家庭教育的目的受社會政治、經(jīng)濟制度的制約家庭教育的目的受社會生產(chǎn)力和科學技術發(fā)展水平的制約家庭教育的目的受被教育者身心發(fā)展規(guī)律的制約家庭教育的目的受家庭的根本利益等家庭因素的制約正確答案：ABCD11.家庭美育的任務是：（）培養(yǎng)孩子的審美感受力培養(yǎng)孩子鑒賞美的能力培養(yǎng)孩子健康的審美情趣培養(yǎng)孩子表達美、創(chuàng)造美的能力正確答案：ABCD12.家庭勞動教育的內容應包括：()生活自理勞動家務勞動公益勞動社會勞動正確答案：ABCD13.學校教育與家庭教育的區(qū)別主要表現(xiàn)在幾個方面：()教育的職能不同教育者和受教育者的關系不同教育者的自身條件不同教育內容不同正確答案：ABCD14.家庭對學校德育的作用具體表現(xiàn)在幾個方面：()家庭德育是學校德育的基礎家庭德育融于日常生活之中家庭德育是個別教育，較之學校德育針對性更強家庭德育與學校德育具有互補性正確答案：ABCD15.家庭——主要是通過家庭成員中的長輩，對其傳導社區(qū)性格的作用是非常突出的，其主要途徑有:()暗示感染認同強迫正確答案：ABC16.低層次文化娛樂場所之所以能夠滋生未成年人犯罪，原因有：（）誘發(fā)違法犯罪動機是不良交往的主要場所是暴力、色情等有害文化的重要傳播地可以開發(fā)智力正確答案：ABC17.社區(qū)教育具有哪些特性（）具有明確的地緣性具有整合性具有廣延性具有不可預知性正確答案：ABC18.大眾傳媒的特點有哪些（）開放性與無強制性介入性與非統(tǒng)一性形象性與易感染性強制性與統(tǒng)一性正確答案：ABC19.大眾傳媒對兒童的積極作用有：（）媒介為少年兒童全面提供社會生活知識媒介成為指導少年兒童社會學習的老師媒介滿足少年兒童的交往需要媒介滿足少年兒童的娛樂愿望媒介有利于兒童緩解不良情緒正確答案：ABCDE20.隨著電視、游戲機、錄像帶、電腦、互聯(lián)網(wǎng)以及流行書刊的廣泛普及，媒介傳播在兒童成長中的負面作用，受到社會的廣泛關注，概括起來主要有哪些方面：()傳播似是而非的知識，導致少年兒童產(chǎn)生不正確的社會認知過早地了解成人世界，使兒童價值觀念扭曲過多的暴力情節(jié)，容易引發(fā)少年兒童侵犯性行為不健康的性信息的傳播，容易使兒童產(chǎn)生畸形的性意識過濫的廣告宣傳，形成對兒童消費的誤導互聯(lián)網(wǎng)管理不善，少年兒童沉溺網(wǎng)絡不能自拔正確答案：ABCDEF21.面對大眾傳媒這個對孩子影響的“雙刃劍”，家長對孩子的教育并不是簡單地對孩子的限制，而應該怎么做？（）幫助孩子正確認識和使用媒介幫助孩子學習評析媒介信息的意義和價值幫助孩子提高對負面信息的免疫能力幫助孩子有效利用大眾傳媒發(fā)展自己正確答案：ABCD22.《兒童權利公約》中列出了兒童擁有的最基本的權利：生存權發(fā)展權受保護權參與權正確答案：ABCD23.皮亞杰認為主要是（）因素影響個體的發(fā)展。成熟練習和經(jīng)驗社會環(huán)境平衡正確答案：ABCD24.屬于國內外廣泛采用的胎教措施有：（）音樂胎教法撫摩胎教法觸壓、拍打胎教法光照胎教法正確答案：ABCD25.19世紀下半葉到20世紀30年代，不少哲學家和心理學家就兒童游戲問題進行過探討，發(fā)展出了許多有影響的兒童游戲理論，主要有（）復演說、精力過剩說機能快樂說生活準備說成熟說、放松說正確答案：ABCD26.幼兒記憶的發(fā)展主要表現(xiàn)為：（）無意記憶和有意記憶的發(fā)展機械記憶和意義記憶形象記憶和語詞記憶記憶策略的發(fā)展正確答案：ABCD27.培養(yǎng)孩子良好的生活習慣包括：（）良好的飲食習慣良好的睡眠習慣良好的排泄習慣良好的讀書習慣正確答案：ABC28.小學兒童的思維發(fā)展主要表現(xiàn)在概念的（）三個方面。深刻性豐富性系統(tǒng)性.戲劇性正確答案：ABC29.小學兒童的言語發(fā)展具體表現(xiàn)在(）的發(fā)展。口頭言語書面言語內部言語外部言語正確答案：ABC30.小學兒童寫作能力的發(fā)展，大體上經(jīng)過幾個階段：（）準備階段過渡階段獨立寫作階段升華階段正確答案：ABC31.小學兒童在學習任務的要求下，學會()，逐漸發(fā)展出內部言語。先想后說先想后寫先想后做先寫后想正確答案：ABC32.決定家庭教育指導師工作效果的四大因素有（）。A指導師的狀態(tài)B指導師與指導對象的關系C指導師掌握的工具D指導師的級別正確答案：ABCD33.在教學中，兒童智力活動的一般形成過程哪幾個階段：()來了解當前的活動A.運用各種實物來完成活動的階段B.有外部言語參加的、依靠表象來完成活動的階段C.只靠內部言語參加而在腦子里完成活動的階段D.智力活動過程的簡約化階段正確答案：ABCD34.影響兒童的受歡迎性的因素主要有以下幾個：教養(yǎng)方式氣質特點認知技能面部吸引力行為因素正確答案：ABCDE35.兒童期家庭教育策略（）合理安排家庭生活作息時間，保證兒童正常順利地學習培養(yǎng)兒童良好的學習習慣，正確對待孩子的學習成績注重孩子良好生活習慣的培養(yǎng)隨心所欲正確答案：ABC36.父母為兒童安排科學的學習位置時需要細致考慮：（）光線充足桌椅比例合適書寫姿勢正確舒服就行正確答案：ABC37.教給孩子正確的學習方法:（）學會使用工具書學會使用輔助材料學會閱讀學會復習正確答案：ABCD38.認為青少年的思維具有下列五個特點：（）對可能發(fā)生事物的思考提前計劃性思維運用假設檢驗進行思維元思維超常規(guī)則思維正確答案：ABCDE39.青少年的學習明顯不同于小學兒童的學習，主要表現(xiàn)為()：學習內容逐步深化、學科知識逐步系統(tǒng)化學習負擔日趨增大，學習競爭日趨激烈學習的主動性日趨增強自學能力、學習方法越來越重要正確答案：ABCD40.青少年情緒情感發(fā)展的特點，可以歸結為()：內隱性與外顯性并存情緒穩(wěn)定性增強，出現(xiàn)心境趨勢情感體驗更加深刻豐富，社會性情緒占主導地位情緒情感表現(xiàn)兩極性正確答案：ABCD41.青少年期個體在生理、心理以及社會角色等方面所發(fā)生的變化，以及這些因素的交互作用使得青少年期的自我表現(xiàn)出了一定的獨特性，主要表現(xiàn)為：由對外部世界轉向內部世界自我逐漸分化自我呈現(xiàn)出一定的矛盾性自我呈現(xiàn)一定的波動性正確答案：ABCD42.青少年期家庭教育策略()確立理想信念的教育塑造完美人格的教育挖掘智能潛力的教育處理社會交往的教育解決青春期煩惱的教育正確答案：ABCDE43.青春期成人感的出現(xiàn)，隨之產(chǎn)生一連串的困惑和煩惱,()身體變化所引起的煩惱學習的煩惱。人際關系的煩惱前途的煩惱正確答案：ABCD44.單親家庭教育的態(tài)度和教育方式存在的有幾個主要誤區(qū)：()A.放任孩子B.溺愛孩子C.對孩子過于嚴酷D.對孩子期待過高正確答案：ABCD45.作為再婚家庭的父母，應該學會運用哪些正確的方式去教育子女，給孩子的健康成長提供良好的環(huán)境,（）要真正從心理上去接受現(xiàn)狀不要試圖和孩子爭奪丈夫或妻子的愛要了解你所面對的孩子在此年齡階段的心理特點，具體分析他的問題以鼓勵為主，多發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，引導孩子全面發(fā)展正確答案：ABCD46.隔代家庭盡管為數(shù)較少，但孩子教育中反映出的問題比較突出。應注意：()A.明確角色定位B.適應新的社會環(huán)境，不斷提高自身素質C.促進親子溝通和家庭和諧D.不要嚴格要求孩子正確答案：ABC47.根據(jù)《中華人民共和國收養(yǎng)法》規(guī)定，收養(yǎng)人應同時具備的條件為：()A.無子女。指收養(yǎng)人既沒有親生子女，也沒有養(yǎng)子女和繼子女B.有撫養(yǎng)和教育被收養(yǎng)人的能力C.未患有在醫(yī)學上認為不應當收養(yǎng)子女的疾病。指精神疾病和傳染病等D.年滿30周歲正確答案：ABCD48.養(yǎng)父母及親屬有時會對收養(yǎng)行為后悔的情緒，產(chǎn)生這些不良心理主要有()收養(yǎng)時無子女，收養(yǎng)后又有了親生子女收養(yǎng)家庭是幾代單傳獨苗，對養(yǎng)子女特別溺愛，養(yǎng)子女出現(xiàn)一些問題由于收養(yǎng)父母和子女的擬制血緣關系，在財產(chǎn)的繼承方面，有時也會產(chǎn)生糾紛養(yǎng)父母與親生父母之間對收養(yǎng)子女犯的錯誤互相推脫責任養(yǎng)父母對養(yǎng)子女的期望值過高，養(yǎng)子女沒有達到養(yǎng)父母的要求正確答案：ABCDE49.流動兒童家庭對子女的影響()家庭教育總量不足家庭精神生活貧乏，缺乏學習氛圍教育觀念有所改變，但教育行為還保留傳統(tǒng)模式親子互動效果不佳正確答案：ABCD50.家庭教育微觀層面的支持策略()樹立科學正確的家庭教育觀念努力改善家庭物質條件加強與學校的溝通和合作管理策略正確答案：ABC51.家庭教育功能的弱化對孩子的影響()厭學早戀吸毒網(wǎng)癮正確答案：ABCD52.導致孩子厭學的家庭因素有()：父母對孩子要求過高要求過低或放縱孩子家庭環(huán)境的不和諧惡劣的學習環(huán)境。正確答案：ABCD53.家長解決孩子厭學問題的措施()：給孩子在學習中找一個適當?shù)亩ㄎ粯嫿ê椭C家庭父母應該充當孩子的家庭教師，做一個好的學習模范對孩子的進步要及時表揚，對孩子的厭學情緒要予以疏導正確答案：ABCD54.是什么原因促使青少年早戀呢？主要有()個方面：青春期性生理和性心理發(fā)育的自然本能作用家庭及學校對于青春期教育的缺乏青少年獨立意識的作用社會對青少年的不良影響家庭缺乏對孩子青春期的指引正確答案：ABCDE55.在對待青春期少男少女早戀的問題上，家長可以采取哪些具體措施()：當孩子進入青春期，家長在對孩子進行性教育的同時，要進行一些適當?shù)男?、戀愛、婚姻教育，先打打早戀的預防針如果發(fā)現(xiàn)孩子陷入早戀，家長絕對不能把事情鬧大，弄得滿城風雨家長應鼓勵孩子積極參加對身心健康有益的活動，發(fā)展自己的特長愛好，轉移孩子的注意力家長應該給孩子足夠的愛和關懷，加強情感交流。正確答案：ABCD56.青少年吸毒主要有幾個方面的原因：()主觀方面，青少年對毒品缺乏正確的認識好奇心的驅使，以為嘗試一下不會上癮迷戀于網(wǎng)吧、酒吧等娛樂場所，容易誤交損友不良家庭環(huán)境的影響正確答案：ABCD57.如何預防孩子沾染毒品()家庭和學校要加強拒絕毒品的宣傳工作，增加青少年對毒品的認識，使其深刻地認識到毒品危害的嚴重性作為青少年的第一任老師的父母，首先應自己遠離毒品，以身作則，給孩子一個好榜樣父母雙方應和睦相處，為孩子營造一個良好的成長環(huán)境父母應該嚴格、科學地管理青少年的學習與生活正確答案：ABCD58.在預防和減少青少年違法犯罪問題上，應注意些什么？（）家長應該采取正確的教育方式家長在孩子面前應該樹立良好形象確保家庭和睦，加強溝通與交流加強對青少年的家庭保護正確答案：ABCD59.弱智兒童少年在學習方面的表現(xiàn)集中在：()學習中注意力一貫渙散反應遲鈍觀察力薄弱記憶力、理解力極差正確答案：ABCD60.弱智兒童的思維特點有:()思維具體性明顯，概括能力低下思維目的性不明，刻板性強思維缺乏批判性，調節(jié)作用弱智力超群正確答案：ABC61.弱智兒童家庭教育的基本方法有：()游戲引智法演示與操作法提示法對比法正確答案：ABCD62.弱智兒童家庭教育的注意事項:()要給孩子真正的愛要給孩子鍛煉的機會要多給孩子鼓勵要營造良好的家庭環(huán)境正確答案：ABCD63.對于任何學習障礙兒童，家長都應做到：()耐心細心幽默寬容及時糾正贊賞教育正確答案：ABCD64.家庭美育的任務是：()培養(yǎng)孩子的審美感受力培養(yǎng)孩子鑒賞美的能力培養(yǎng)孩子健康的審美情趣培養(yǎng)孩子表達美、創(chuàng)造美的能力正確答案：ABCD65.父母的角色特點有哪些？A.天然的不可轉移性B.角色的持續(xù)性C.父母角色與子女角色的對偶性D.對子女影響的深刻性正確答案：ABCD66.以下屬于《家長教育行為規(guī)范》內容的是:A.教育子女樹立正確的理想信念，為擔負起建設祖國、振興中華的光榮使命做好準備。B.培養(yǎng)子女良好的道德品質和文明行為，學會處理人與人、人與社會、人與自然等基本關系。C.培育子女的勞動意識、科學精神和法制觀念，幫助子女增強自學、自理、自護、自強、自律能力。D.確保子女接受義務教育，鼓勵子女參加健康有益的文化體育活動，促進子女身心健康全面發(fā)展。正確答案：ABCD67.父母素質包括（）和（）兩個方面。A.自然素質B.社會素質C.自身素質D.綜合素質正確答案：AB68.父母的文化程度與教育方式的相關分析說明，文化程度與（）呈顯著負相關。A溺愛型B否定型C放任型D干涉型正確答案：ABCD69.父母的教育觀念應當包括（）。A人才觀B親子觀C兒童觀D教子觀正確答案：ABCD70.父母教育方式對兒童成長的作用主要表現(xiàn)在（）方面。A情緒傳導作用B性格形成作用C行為規(guī)范作用D成功成才作用正確答案：ABC71.美國心理學家鮑姆令特按照不同的教育方式把父母分為（）三種類型。A民主的B權威的C專制的D不負責任的正確答案：BCD72.兒童的道德缺點分為以下方面：學習不努力、文明素養(yǎng)較差、個人信用較差、集體意識較差及（）。A缺少獨立性B進取精神較差C缺少創(chuàng)造性D勤勞勤儉精神較差正確答案：ABCD73.父母的教育能力包括（）、保護孩子的能力、指導孩子的能力等等。A了解孩子的能力B評價孩子的能力C自我約束能力D協(xié)調親子關系的能力正確答案：ABCD74.以下屬于正面情緒的是：（）A興奮B喜悅C滿足D擔心正確答案：ABC75.以下屬于負面情緒的是：（）A氣憤B焦慮C恐懼D煩躁正確答案：ABCD76.情緒訊號會在（）三個方面表現(xiàn)出來。A語言B意識C身體D行為正確答案：BCD77.家庭成員之間的關系是第一位的、最重要的，是其他（）不可替代的。A人B事C環(huán)境D物正確答案：ABD78.父母協(xié)助孩子正確處理情緒的方法有（）。A肯定B設范C分享D策劃正確答案：ABCD79.父母角色意識和行為的誤區(qū)有（）種。ABCA角色意識模糊B角色行為錯位C角色行為偏頗D角色行為認同正確答案：ABC80.角色行為偏頗的類型有指揮者、（）。A說教者B審判者C萬能者D安慰者正確答案：ABCD81.指責的代價很高，有以下方面，（）。A喪失彼此的理解B阻礙問題的解決C隱藏惡性循環(huán)D妥協(xié)解決正確答案：ABC82.漠視有不同的層次，主要有以下方面，（），其結果都是對當事人最大的傷害，并可能帶來無法化解的沖突。A漠視當事人的存在B漠視當事人的重要性C漠視當事人改變的可能性D漠視當事人的能力正確答案：ABCD83.是否為自己的行為負責的區(qū)別有（）。A主見還是叛逆B理性還是固執(zhí)C冷靜還是冷漠D順應還是順受正確答案：AD84.父母常見的錯誤做法有（）。A從來不認為自己有錯B總是重復錯誤C人云亦云，隨波逐流D本末倒置正確答案：ABCD85.家長要做的是（）。A培養(yǎng)孩子良好的生活習慣B培養(yǎng)孩子良好的學習習慣C鍛煉他們堅強的意志品質D讓孩子擁有健康的心理狀態(tài)正確答案：ABCD86.著名教育家陶行知先生提出對兒童必須實行六大解放，即解放兒童的頭腦，解放兒童的手，（）。A解放兒童的眼睛B解放兒童的嘴巴C解放兒童的空間D解放兒童的時間正確答案：ABCD87.如何與孩子進行良好的溝通和交流需要注意以下方面，（）。A說話的語氣和內容一樣重要B注意選擇溝通的時機C溝通還要講究技巧D和孩子經(jīng)常做游戲正確答案：ABC88.稱職的父母應該給孩子一個良好的環(huán)境，要做到：（）A建立溫馨、和諧的家庭氣氛B樹立端正、良好的家庭風氣C營造健康的家庭文化氛圍D創(chuàng)設屬于孩子自己的小天地正確答案：ABCD89.親子關系的特點有（)。A確定性B不平等性C穩(wěn)定性D變化性正確答案：ABCD90.常見的三種不當?shù)慕甜B(yǎng)方式是（）。A忽視型B民主型C濫愛型D專制型正確答案：ACD91.專制型教養(yǎng)方式下的親子關系是不平等的、（），甚至是仇恨的。A扭曲的B破裂的C冷漠的D敵對的正確答案：ABCD92.良性的親子關系是（）富于情感的親子關系，是一種彼此信任、理解、尊重和欣賞的關系。A平等的B民主的C權威的D理智的正確答案：ABCD93.親子之間出現(xiàn)的所有矛盾可概括為三大矛盾，即（）。A行為矛盾B需求矛盾C情感矛盾D價值觀矛盾正確答案：ABD94.行為接納線的上下變動，受（）因素影響。A對象的變化B環(huán)境的變化C時間的變化D父母的心理狀況正確答案：ABCD95.12歲以下的兒童行為目的有（）。A獲得注意B爭取權力C報復D自暴自棄正確答案：ABCD96.解決行為造成的情緒困擾輔助技巧有專注、（）等。A沉默B理解的應答C敲門磚D積極傾聽正確答案：ABCD97.我信息是最為經(jīng)典的一種溝通技巧，有三個要素，（）。A行為B影響C感覺D交流正確答案：ABC98.自我推動技巧包括三個方面：有（）。ABDA表白性我信息B肯定性我信息C主動性我信息D預防性我信息正確答案：ABD99.家長常用的溝通方式有12種絆腳石，分別是命令、警告、說教、建議、爭論、貼標簽、贊美、侮罵、（）。A解釋B保證C調查D退縮正確答案：ABCD100.特別提醒的是：（）無論在任何情形下都是很危險的語言，最容易造成溝通上的障礙，并且還有可能影響到日后孩子人格發(fā)展的健全性。A警告B威脅C責備D諷刺正確答案：ABCD第三部分：判斷題1.復習是講究節(jié)奏和規(guī)律的學習行為。（對）2.德國艾賓浩斯是發(fā)現(xiàn)記憶遺忘規(guī)律的第一人。（對）3.家庭教育指導師是一個新興的職業(yè)，是運用科學的理論和方法，從事家庭教育知識傳授、問題咨詢、信息服務、活動組織等專業(yè)指導的人員。簡單的來說，就是能以科學的方法幫助家長做好家庭教育的專業(yè)工作者。（對）4.在指導師做工作時，要做到三不：“不講道理、不講故事、不做思想工作”。（對）5.家庭教育指導應注重科學性、針對性和適用性。（對）6.家庭教育的目的是指教育活動的預期結果或要達到的目標。（對）7.教育目的，是指社會對教育所要造就的社會個體的質量規(guī)格的總的設想或規(guī)定。（對）8.家庭教育的目的是一種社會意識形態(tài)，它是社會政治、經(jīng)濟、文化制度的反映，也是統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)。（對）9.我國家庭教育的總目的、總任務是：為國家和社會培養(yǎng)未來的人才，培養(yǎng)適應社會發(fā)展、對國家建設有用、能夠繼往開來的全面發(fā)展的人。（對）10.社會教育在兒童品德發(fā)展中起著奠基的作用，父母要重視奠定子女良好品德的基礎。（錯）11.美育又稱家庭教育，是運用藝術美、自然美和社會生活美來培養(yǎng)受教育者正確的審美觀點和感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力的教育。（錯）12.職業(yè)技能教育是使學生初步掌握工業(yè)、農(nóng)業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)等主要部門中適應面較廣的勞動技術的知識和技能的教育。它是家庭進行全面發(fā)展教育的主要組成部分之一。（錯）13.教育是一項系統(tǒng)工程，家庭、學校、社會在這個大系統(tǒng)中扮演著不同的角色，承擔著各自的任務，任何一方的作用都是不可替代的，應當實現(xiàn)優(yōu)勢互補。（對）14.《中華人民共和國教育法》規(guī)定：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當為其未成年子女或者其他被監(jiān)護人受教育提供必要條件。”（對）15.《中華人民共和國義務教育法》規(guī)定：“形成學校、家庭、社會相互配合的思想道德教育體系，促進學生養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣?！保▽Γ?6.中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》中強調“家庭教育在未成年人思想道德建設中具有特殊重要的作用。要把家庭教育與社會教育、學校教育緊密結合起來。各級婦聯(lián)組織、教育行政部和中小學校要切實擔負起指導和推進家庭教育的責任?！保▽Γ?7.家庭是專門從事教育工作的機構，是專門培養(yǎng)人的場所。（錯）18.學校教育中，教育者和受教育者之間的教育和受教育的關系，是人為形成的。（對）19.學校的教師是職業(yè)教育者，社會所賦予他們的唯一任務和全部工作就是培養(yǎng)教育學生。（對）20.教師一般都要經(jīng)過教育行政部門的業(yè)務考核、政治審查、品德鑒定，并被確認合格，能夠勝任教育教學工作，再由教育行政部門任用。（對）21.在家庭中接受的往往也是一對一的教育，即個別教育、個別指導、個別訓練，比學校老師的教育針對性更強。（對）22.家庭文化是通行于一個社區(qū)范圍之內的特定的文化現(xiàn)象。（錯）23.在人的社會化即由“孩子”向“社會人”轉變過程中，社區(qū)性格作為一定社區(qū)中具有延續(xù)和傳遞的力量，不可避免地對個體性格產(chǎn)生影響。（錯）24.大眾報刊與家庭、學校、同齡群體是兒童社會化的四大影響因素。（錯）25.個人的行為不是由動機、本能、特質等個人內在結構決定的，也不是環(huán)境力量決定的，而是由條件與動力的交互作用決定的。（錯）26.家人在未成年人接受傳媒影響時發(fā)生著強有力的選擇性作用，應當成為孩子接觸媒介影響的“過濾器”。（錯）27.正視和糾正大眾傳媒對家庭教育的誤導，不僅需要媒體本身進行認真反思，對于家庭教育指導者來說也有一份義不容辭的責任。（對）28.發(fā)展是一個終生的過程，心理學往往是從終生發(fā)展這個角度對發(fā)展進行界定，發(fā)展指個體從受精卵開始到出生、到成熟，直至衰老的生命全程中心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律。（對）29.兒童發(fā)展一般指個體從出生到成熟這一段時間內心理發(fā)生、發(fā)展的特點和規(guī)律。（對）30.影響發(fā)展的主要因素有兩個，一個是遺傳，二是環(huán)境。（對）31.對兒童來說，主要的環(huán)境因素有社會和社區(qū)。（錯）32.盧梭認為兒童不是一塊白板，也不是生來任由外界環(huán)境塑造的被動有機體。（對）33.聯(lián)合國《兒童權利公約》中明確指出，“兒童系指14周歲以下的任何人”。（錯）34.凡涉及兒童的一切事務和行為，都應首先考慮以父母最大利益為出發(fā)點。（錯）35.所有兒童有存活的權利，以及有權接受可行的很高標準的醫(yī)療保健服務。（錯）36.弗洛伊德根據(jù)力必多（人的性欲本能）作用的部位不同，把心理發(fā)展劃分為五個階段：口唇期（0～l歲左右）、肛門期（1～3歲）、前生殖器期（3～6歲）、潛伏期（6～11歲）和青春期(11、13歲開始)。（對）37.華生的心理學思想主要體現(xiàn)為三點：否認遺傳的作用，夸大環(huán)境和教育的作用,習慣就是一種條件反射,人格是習慣系統(tǒng)的最終產(chǎn)物。（對）38.皮亞杰認為主要有四個因素影響個體的發(fā)展：成熟,練習和經(jīng)驗,社會環(huán)境,平衡。（對）39.科爾伯格是美國當代發(fā)展心理學家，他主要致力于兒童道德判斷能力發(fā)展的研究，提出了“心理發(fā)展階段理論”。（錯）40.語言是人類長期進化過程中產(chǎn)生的一種人類所特有的交流信息的符號系統(tǒng)。（對）41.生態(tài)系統(tǒng)理論主要從生態(tài)系統(tǒng)的角度，研究物與環(huán)境之間的相互作用以及人與環(huán)境之間動態(tài)發(fā)展關系。（錯）42.優(yōu)生是指運用現(xiàn)代生物學、醫(yī)學、遺傳學、社會學等多方面的科學知識，避免孩子受遺傳病的影響，使胎兒在母體內發(fā)育時和出生時都能得到很好的照顧，生育出健康的后代。（對）43.實現(xiàn)優(yōu)生包括眾多的方面，最重要的是避免近親婚配，杜絕近親婚配的生育。（對）44.絕對避免近親結婚。直系血親及三代旁系血親之間不能婚配。（對）45.重度遺傳性智力低下者，如先天愚型、重度克汀?。ǘ酁榛蜻z傳）、精神分裂癥及狂躁抑郁性精神病患者，不宜結婚和生育。（對）46.雙方家系中患有相同遺傳性疾病者不能結婚和生育。（對）47.有伴性遺傳病，如色盲、血友病患者，應控制所生子女性別。（對）48.新生兒