學(xué)前兒童體育鍛煉教育-體育游戲的類型及作用

學(xué)前兒童體育鍛煉教育體育游戲的作用體育游戲的作用體育游戲是發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì),改善身體各器官系統(tǒng)功能的有力方法。體育游戲是在學(xué)生活潑愉快的氣氛中提高學(xué)生的基本活動(dòng)能力,增進(jìn)呼吸系統(tǒng)、心肺系統(tǒng)和運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)。1.體育游戲具有健身作用體育游戲與其他體育活動(dòng)一樣，是以身體運(yùn)動(dòng)的形式進(jìn)行的。由于體育游戲是一種綜合性很強(qiáng)的體育手段，因此它對身體具有比較全面的鍛煉效果。1.體育游戲具有健身作用學(xué)生參加體育游戲一般都是出于他們的直接動(dòng)機(jī)，為了體驗(yàn)有趣的游戲過程，參加游戲是他們自覺自愿的行動(dòng)，這種自覺自愿的行動(dòng)能發(fā)揮他們的最大的能動(dòng)性，因此在體育游戲中能達(dá)到最好的鍛煉效果。1.體育游戲具有健身作用力游接戲發(fā)展奔跑能力提高心肺功能達(dá)到強(qiáng)身健體的作用2.體育游戲具有娛樂作用01在幼兒的角色游戲中，能使兒童從心理的角度體驗(yàn)到暫時(shí)解脫自我，將自己變成“別人”或某種可愛的“動(dòng)物”的新奇與快樂。2.體育游戲具有娛樂作用02青少年都樂于自己的能力得到表現(xiàn)，讓別人尤其是異性青少年了解自己的長處，從而得到別人的贊揚(yáng)、尊重與愛戀。在體育游戲的競爭對抗中，能很自然地表現(xiàn)體力技能智慧從而滿足這種生理、心理上的需要，而得到快樂。2.體育游戲具有娛樂作用03體育游戲是一種集體活動(dòng)，這種活動(dòng)能滿足人們相互交往、驅(qū)逐寂寞的需要，并且在游戲中的這種交往是一種在歡笑中的交往、輕松愉快中的交往。2.體育游戲具有娛樂作用04在體育游戲過程中，能使人擺脫現(xiàn)實(shí)生活中的憂愁煩惱；游戲練習(xí)本身的新奇、驚險(xiǎn)、激烈、緊張也會(huì)給參加者帶來愉快的歡笑；在游戲中勝利了，還會(huì)使人產(chǎn)生自豪感、增強(qiáng)自信心，在精神上獲得一種滿足的快感。2.體育游戲具有娛樂作用05不帶功利色彩、沒有任何負(fù)擔(dān)的體育游戲活動(dòng)，能調(diào)節(jié)人們的生活、轉(zhuǎn)換精神、消除學(xué)習(xí)帶來的疲勞，使人得到積極休息，這無疑也是一種愉快的身心感受。3.體育游戲具有教育作用體育游戲都是在一定的規(guī)則約束下進(jìn)行的，通過游戲可以培養(yǎng)學(xué)生自覺01由于體育游戲一般都是集體進(jìn)行的，在游戲中，參加者必須互相配合，才能更快更有效地完成游戲，取得勝利。這樣，通過游戲就能培養(yǎng)學(xué)生在集體主義精神，團(tuán)結(jié)互助的優(yōu)良品德；02遵守規(guī)則遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣。3.體育游戲具有教育作用在體育游戲中，常采用對抗競爭的形式，有的游戲還具有一定的體力與智力難度，通過這些游戲可以激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取精神，培養(yǎng)學(xué)生的機(jī)智、勇敢、頑強(qiáng)等優(yōu)良品德；03此外，由于體育游戲具有趣味性，學(xué)生是在心情愉快的情況下接受教育的，因此這種教育更加有效。043.體育游戲具有教育作用體育游戲目的增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)但也在一定程度上具有發(fā)展學(xué)生智力的作用3.體育游戲具有教育作用在一些對抗競賽的游戲中，個(gè)人或集體在規(guī)則允許的范圍內(nèi)選用最佳的或合作方案，采用更加有效的動(dòng)作完成游戲，以戰(zhàn)勝對方，都需要開動(dòng)腦筋，啟發(fā)思維；此外，體育游戲內(nèi)容復(fù)雜，游戲的動(dòng)作、條件、環(huán)境經(jīng)常變換，這對學(xué)生智力的發(fā)展、

以及適應(yīng)環(huán)境的能力均起到良好的作用。學(xué)生3.體育游戲具有教育作用年齡小自制力與理解力差參加活動(dòng)都是憑興趣出發(fā)，而游戲由于趣味性強(qiáng)，最能吸引學(xué)生主動(dòng)積極性參加，是學(xué)生最喜愛的活動(dòng)。3.體育游戲具有教育作用跳走攀登搬運(yùn)投跑爬越體育游戲又能夠運(yùn)用假設(shè)與虛構(gòu)的方法身體練習(xí)賦予各種有趣的情節(jié)，這樣就能使學(xué)生在這種愉快的游戲中培養(yǎng)與提高身體的基本活動(dòng)能力。3.體育游戲具有教育作用在技術(shù)動(dòng)作中，很多都需要多次反復(fù)練習(xí)才能建立鞏固的動(dòng)力定型，學(xué)生往往在練習(xí)時(shí)感到枯燥無味。如果以這些技術(shù)動(dòng)作為素材，采用競賽的游戲形式來練習(xí)，則很容易調(diào)動(dòng)學(xué)生的練習(xí)積極性，收到意想不到的好效果。3.體育游戲具有教育作用一些球類的戰(zhàn)術(shù)練習(xí)采用游戲的方式進(jìn)行，效果也很好。Sometacticsofballgames4.體育游戲具有社交作用體育游戲都是集體進(jìn)行的學(xué)生通過游戲活動(dòng)相互交往，能加深同學(xué)之間的了解，增進(jìn)友誼；能在相互交往中增長學(xué)生社會(huì)交往的知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。學(xué)前兒童體育鍛煉教育體育游戲的類型體育游戲的類型體育游戲的類型01按游戲活動(dòng)的形式分類02一

體育游戲的類型幼兒體育游戲主要由五類動(dòng)作組成01發(fā)展基礎(chǔ)運(yùn)動(dòng)能力的動(dòng)作：包括走、跑、跳、投等基本動(dòng)作和發(fā)展身體素質(zhì)的動(dòng)作。幼兒體育游戲主要由五類動(dòng)作組成02簡單的運(yùn)動(dòng)技術(shù)：如球類、體操等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技術(shù)。幼兒體育游戲主要由五類動(dòng)作組成03體育游戲本身所特有的動(dòng)作：如夾包、踢毽、跳皮筋等游戲中的動(dòng)作。幼兒體育游戲主要由五類動(dòng)作組成04模擬動(dòng)作和簡單的舞蹈動(dòng)作。05生活動(dòng)作：如穿衣、背物等動(dòng)作。幼兒體育游戲主要由五類動(dòng)作組成幼兒園的體育游戲01自由活動(dòng)游戲02體育教學(xué)游戲以幼兒為主幼兒自定運(yùn)動(dòng)形式、自選運(yùn)動(dòng)器械、自由組合玩伴的自主性游戲活動(dòng)。以教師為主為完成一定的教學(xué)目標(biāo)而組織的教學(xué)性游戲活動(dòng)。幼兒體育游戲主要由五類動(dòng)作組成可按其有無情節(jié)之別01主題游戲02無主題游戲以假定的形式反映生活中的一個(gè)片斷和童話故事中的情節(jié)。沒有一定的情節(jié)和角色，或是包含了幼兒感興趣的動(dòng)作內(nèi)容，或是包含了競賽性因素，如接力、捕捉等游戲。二

按游戲活動(dòng)的形式分類按游戲活動(dòng)的形式分類接力游戲以接力的活動(dòng)形式進(jìn)行的分組競賽游戲。分組競賽游戲按游戲活動(dòng)的形式分類追拍游戲游戲者追拍其他游戲者或球，訓(xùn)練幼兒奔跑及反應(yīng)力的競爭游戲。競爭游戲按游戲活動(dòng)的形式分類爭奪游戲?yàn)闋帄Z一定的物品或位置而進(jìn)行的一種斗智比速游戲。斗智比速游戲按游戲活動(dòng)的形式分類角力游戲游戲者相互比較力量，斗智斗勇的對抗性游戲。對抗性游戲按游戲活動(dòng)的形式分類猜摸游戲蒙住游戲者的眼