小學(xué)語文四年級(jí)下冊(cè)《麥哨》教學(xué)課件

24、麥哨生字、詞語湖畔兜肚麥穗兒裹著

嚼嚼肺腑撩起剝（）開吮（）吸直沁（）肺腑bāosh?nqìnsùipàndōugu?jiáofèif?liáo掠過

湖畔兜肚紅撲撲芽苞嫩莢擎起麥穗樂譜剝開嚼吮直沁肺腑你呼我應(yīng)此起彼伏撩起裹多音字和hè(附和)hé(總和）應(yīng)yìng(呼應(yīng))yīng(應(yīng)該）樂lè(歡樂)yuè(樂譜）似shì(似的)sì(相似）盛夏時(shí)節(jié)鄉(xiāng)間田野里即將豐收的景象和孩子們?cè)谄溟g玩耍、嘻戲的情景。

“嗚卟，嗚卟，嗚……”

田野里，什么聲響和著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。

“嗚卟，嗚卟，嗚……”

是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……首尾呼應(yīng)金黃色的油菜花謝了結(jié)出了密密的嫩莢黑白相間的蠶豆花謝了長(zhǎng)出了小指頭似地豆莢

雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。

金黃色的油菜花謝了，結(jié)出了密密的嫩莢；黑白相間的蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似地的豆莢；雪白的蘿卜花謝了，結(jié)出了一蓬蓬的種子。

這是一個(gè)排比句，作者抓住了田間最具代表性的幾種作物：油菜、蠶豆、蘿卜它們不同顏色的花相繼凋謝，各種形狀的嫩芽剛綴，為人們生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)色彩斑斕的田間風(fēng)光，也營(yíng)造了豐收的喜悅氣氛麥田換上了耀眼的淺黃色新裝

每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。

麥田換上了耀眼的淺黃色新裝。每根麥稈都擎起了豐滿的穗兒，那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)跳動(dòng)的音符。擬人、比喻對(duì)比、比喻的手法形象地寫出了草地的茂密、柔軟，也寫出孩子們是那樣地貼近自然，寫出作者由衷的贊嘆。

嗚卟，嗚卟，嗚……

田野里，什么聲響和著孩子的鼻音，在濃綠的麥葉上掠過？一聲呼，一聲應(yīng)，忽高忽低，那么歡快，那么柔美。

白竹布襯衫小涼帽，繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋，蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。

男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面，翻跟頭，豎蜻蜓，還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性，比城里的體育館的墊子還要強(qiáng)，這簡(jiǎn)直是一個(gè)天然的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)！茅茅針

玩累了，喊渴了，不知是誰一聲招呼，大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草，頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里，顯得鼓鼓的。剝開葉片，將茅穗兒連同莖輕輕抽出，把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼，吮吮，一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑！

嗚卟，嗚卟，嗚……

是誰又吹響了那歡快、柔美的麥哨？一忽兒，四處都響了起來，你呼我應(yīng)，此起彼落。那歡快的哨聲在撩起麥浪的東南風(fēng)里，傳得很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……

這歡快、柔美僅僅指麥哨嗎？它還象征著什么？

象征著孩子們的童年生活也如同那麥哨的聲響，歡快、柔美，悠遠(yuǎn)、綿長(zhǎng)。一填一填，讀一讀。（）的油菜花（）的臉蛋（）的蠶豆花（）的麥葉（）的田野（）的哨音

（）的音符（）的穗兒（）的滋味（）的細(xì)汗（）地吹（）地唱（）地跑三在比喻句后面的括號(hào)里打上鉤。A．那一張張紅撲撲的臉蛋蒙上晶瑩的細(xì)汗，猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。（）B．蠶豆花謝了，長(zhǎng)出了小指頭似的豆莢。（）C．麥田換上了耀眼的淺黃色的新裝。（）D．那齊刷刷的麥芒，猶如樂譜上的線條，一個(gè)麥穗兒，就是一個(gè)