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群眾路線個人對照檢驗匯報李麗依據(jù)中央和省委要求,這次黨群眾路線教育實踐活動關鍵任務聚焦到作風建設,集中處理形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這“四風”問題,并明確提出“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求,關鍵剖析存在“四風”問題及根源,做到查擺問題準、原因分析透、危害后果明、整改方法實。聯(lián)絡自己思想和工作實際,關鍵查找自己存在問題和不足,并對個人存在問題原因進行了更深層次剖析,達成了自我教育、自我提升、自我完善、修正缺點、增強黨性目標。自本局組織學習群眾路線以來,我學習了中央教育實踐活動領導小組指定《論群眾路線--關鍵敘述摘編》、《黨群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)省、反對浪費--關鍵敘述摘編》三本關鍵教材,學習黨章和黨十八大匯報、和習近平總書記一系列關鍵講話精神,經(jīng)過網(wǎng)絡在線學習黨光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng),重溫楊善洲同志優(yōu)異事跡,經(jīng)過學習我對這次群眾路線教育實踐活動關鍵性和必需性有了新認識。

緊密聯(lián)絡自己思想、工作、生活實際和成長進步經(jīng)歷,現(xiàn)將對照檢驗情況匯報以下:一、存在關鍵問題1、理論功底不高,利用理論指導實踐不夠。學習自覺性不高。存在以干代學現(xiàn)象,尤其是當工作和學習發(fā)生矛盾時,往往認為學習是“軟指標”,能夠往后推一推,從而造成學習自覺性不高,而且學習系統(tǒng)性不強,學習效果不佳。2、學習態(tài)度堅持不好,客觀上強調(diào)工作忙、壓力大和事務性工作較多,缺乏持之以恒自覺學習政治理論精神。3、黨理論學習不足,用馬克思主義立場、見解、方法分析和處理實際問題本事不足。黨宗旨意識不強,和基層群眾接觸少,為基層服務意識不夠;三是因為計算中心技術性強,對工作有畏難情緒,工作主動性有所降低。二、存在問題關鍵原因1、政治理論學習不夠深入,政治理論修養(yǎng)不到家。一是沒有把理論學習放在關鍵位置,學習存在片面性,缺乏對理論系統(tǒng)研究和深刻了解,這是政治理論不成熟具體表現(xiàn)。二是理論和實踐隔離,忽略了理論和實踐辨證唯物關系,對政治理論學習只滿足于記住幾條關鍵論斷和幾句講話,缺乏系統(tǒng)性、常常性深入學習,不能用馬列主義立場和見解分析問題,不含有用鄧小平理論認識問題、處理問題能力。理論上成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟基礎,只有在理論上分清是非,才能做到政治上清醒和堅定。2、理想信念不夠堅定。作為一個黨員,受黨培養(yǎng)教育這么多年,對于加強主觀世界改造,堅定理想信念,態(tài)度上是自覺,認識上是一貫,立場也是堅定。但伴隨時間流逝,對自己工作、學習等各方面自我要求有些放松,對加強對主觀世界改造堅持得不夠好3、宗旨意識有所減弱。即使時有深入基層、下基層統(tǒng)計服務,但大多數(shù)時間了解基層統(tǒng)計情況、指導基層統(tǒng)計工作以坐在辦公室電話聯(lián)絡、網(wǎng)絡聯(lián)絡為主,和基層統(tǒng)計工作者、受調(diào)查單位面對面時間少了,對基層統(tǒng)計工作者和酸甜苦辣感受也不那么深切直接了,造成不一樣程度地存在這么那樣脫離群眾現(xiàn)象。三、以后努力方向和整改方法

經(jīng)過群眾路線教育實踐活動,我清醒地認識到了自己存在問題,也更增強了我更正錯誤、提升本身素質(zhì)信心和決心。在以后工作中,我決心要根據(jù)黨章及本局黨員優(yōu)異性具體要求來審閱自己、規(guī)范自己、嚴格要求自己,從以下幾方面進行改善:

1、深入堅定理想信念,增強宗旨意識。我作為一名共產(chǎn)黨員,要時刻把堅定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,把它作為自己立身之本、奮斗動力和行為坐標,振奮工作精神,加倍努力,圍繞本職員作,加緊改造傳統(tǒng)統(tǒng)計工作方法,開發(fā)好、整合好、管理好、利用好現(xiàn)有豐富統(tǒng)計信息資源,為政府決議管理和社會公眾提供更多、愈加好服務。2、強化學習提升境界增強能力。一是要加強黨政治理論學習,牢靠樹立為人民服務宗旨意識,增強親密聯(lián)絡群眾自覺性。二是要認真鉆研統(tǒng)計信息化業(yè)務知識,深入研究和把握統(tǒng)計信息化工作規(guī)律。三是堅持學以致用,理論聯(lián)絡實際,將學習體會和結果轉(zhuǎn)化為計劃工作思緒,提升處理問題本事。

3、要深入保持清正廉潔,增強拒腐防變能力。在目前社會還存在腐敗現(xiàn)象情況下,要有戰(zhàn)勝自我膽識和魄力,抗得起誘惑,耐得住寂寞,經(jīng)得起考驗,做到自重、白警、白省、自勵,做到在拜金主義、享樂主義和極端個人主義侵蝕面前一塵不染,一身正氣。要加強道德修養(yǎng),樹立正確利益觀

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