第17講-復數(shù)的三角形式(講義)解析版_第1頁
第17講-復數(shù)的三角形式(講義)解析版_第2頁
第17講-復數(shù)的三角形式(講義)解析版_第3頁
第17講-復數(shù)的三角形式(講義)解析版_第4頁
第17講-復數(shù)的三角形式(講義)解析版_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第17講復數(shù)的三角形式知識梳理1.復數(shù)的三角表示式及復數(shù)的輻角和輻角主值一般地,如果非零復數(shù)z=a+bi(a,b∈R)在復平面內對應點Z(a,b),且r為向量eq\o(OZ,\s\up7(→))的模,θ是以x軸正半軸為始邊、射線OZ為終邊的一個角,則r=|z|=eq\r(a2+b2),根據(jù)任意角余弦、正弦的定義可知cosθ=eq\f(a,r),sinθ=eq\f(b,r).因此a=rcosθ,b=rsinθ,從而z=a+bi=(rcosθ)+(rsinθ)i=r(cosθ+isinθ),上式的右邊稱為非零復數(shù)z=a+bi的三角形式(對應地,a+bi稱為復數(shù)的代數(shù)形式),其中的θ稱為z的輻角.顯然,任何一個非零復數(shù)z的輻角都有無窮多個,而且任意兩個輻角之間都相差2π的整數(shù)倍.特別地,在[0,2π)內的輻角稱為z的輻角主值,記作argz2.復數(shù)三角形式的乘、除運算若復數(shù)z1=r1(cosθ1+isinθ1),z2=r2(cosθ2+isinθ2),且z1≠z2,則(1)z1z2=r1(cosθ1+isinθ1)×r2(cosθ2+isinθ2)=r1r2[cos(θ1+θ2)+isin(θ1+θ2)].(2)eq\f(z1,z2)=eq\f(r1,r2)[cos(θ1-θ2)+isin(θ1-θ2)].(3)[r(cosθ+isinθ)]n=rn[cos(nθ)+isin(nθ)].例題解析1.代數(shù)形式化為三角形式例1.(2021·浙江高一單元測試)把下列復數(shù)的代數(shù)形式化成三角形式.(1);(2).【答案】(1)(2)【分析】(1)先根據(jù)模公式求出模來,再根據(jù)其對應的點是在第四象限,求出,最后寫成三角形式.(2)先根據(jù)模公式求出模來,再根據(jù)其對應的點是在第四象限,求出,最后寫成三角形式.【詳解】(1).因為與對應的點在第四象限,所以,所以.(2).因為與對應的點在第四象限,所以,所以.【點睛】本題主要考查了復數(shù)的代數(shù)形式與三角形式的轉化,還考查了數(shù)形結合的思想和運算求解的能力,屬于基礎題.【鞏固訓練】1.(2020·全國高一課時練習)復數(shù)化成三角形式,正確的是()A. B.C. D.【答案】B【分析】直接根據(jù)特殊角的三角函數(shù)值計算可得;【詳解】解:因為,所以故選:B【點睛】本題考查復數(shù)的基本概念,考查了復數(shù)的三角形式,屬于基礎題.2.(2020·全國高一課時練習)復數(shù)的三角形式是A. B.C. D.【答案】A【分析】根據(jù)復數(shù)的三角形公式求解或利用定義直接求解即可.【詳解】解法一:設復數(shù)的三角形式為,則,,可取,從而復數(shù)的三角形式為.解法二:故選:A【點睛】本題主要考查了復數(shù)的三角形式,屬于基礎題.3.(2020·全國高一課時練習)復數(shù)(i為虛數(shù)單位)的三角形式為()A. B.C. D.【答案】D【分析】復數(shù)的三角形式是,根據(jù)復數(shù)和誘導公式化簡,化為復數(shù)的三角形式,再結合答案選擇.【詳解】解:依題意得,復數(shù)對應的點在第四象限,且,因此,,結合選項知D正確,故選:D.【點睛】本題考查了復數(shù)的代數(shù)形式和三角形式的轉化,主要利用誘導公式化簡,注意兩種形式的標準形式,式子中各個位置的符號,以及三角函數(shù)值的符號.總結規(guī)律:復數(shù)的代數(shù)形式化為三角形式的步驟(1)先求復數(shù)的模.(2)決定輻角所在的象限.(3)根據(jù)象限求出輻角.(4)求出復數(shù)的三角形式.提醒:一般在復數(shù)三角形式中的輻角,常取它的主值,這使表達式簡便,又便于運算,但三角形式輻角不一定取主值.2.三角形式化為代數(shù)形式例1.(2020·全國高一課時練習)“復數(shù)的模與輻角分別相等”是“”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件【答案】A【分析】要對充分性和必要性進行判斷,注意輻角可以相差的整數(shù)倍即可.【詳解】當復數(shù)的模與輻角分別相等時,一定有,充分性成立;但當時,與的輻角可以相等,也可以相差的整數(shù)倍,必要性不成立.綜上,“復數(shù)的模與輻角分別相等”是“”的充分不必要條件.故選:A.【點睛】本題考查對復數(shù)三角形式的認知,要注意輻角是不唯一的.例2.(2020·河北冀州中學(衡水市冀州區(qū)第一中學)高三月考)任意復數(shù)(,為虛數(shù)單位)都可以的形式,其中該形式為復數(shù)的三角形式,其中稱為復數(shù)的輻角主值.若復數(shù),則的輻角主值為()A. B. C. D.【答案】D【分析】把復數(shù)代為代數(shù)形式再化為三角形式后可得輻角主值.【詳解】,所以輻角主值為.故選:D.例3.(2020·全國高一課時練習)已知復數(shù)z1=,z2=,則z1z2的代數(shù)形式是()A. B.C.-i D.+i【答案】D【分析】利用復數(shù)三角形式的乘法法則,計算即可得解.【詳解】故選:D.【點睛】本題考查了復數(shù)三角形式的乘法法則,意在考查學生的計算能力,是基礎題.例4.(2020·全國高一課時練習)復數(shù)的輻角主值為A. B. C. D.【答案】D【分析】化簡利用誘導公式化成標準形式再判斷即可.【詳解】,故復數(shù)z的輻角主值為.故選:D【點睛】本題主要考查了復數(shù)的輻角主值的辨析,屬于基礎題.例5.(2020·全國高三專題練習)分別指出下列復數(shù)的模和輻角的主值,并將復數(shù)表示成代數(shù)形式.(1)4;(2)2【分析】(1)復數(shù)4為復數(shù)的三角形式,再寫出其模和輻角的主值,然后再轉化為的形式;(2)先把復數(shù),轉化為三角形式,再寫出其模和輻角的主值,然后再轉化為的形式;【詳解】(1)復數(shù)4模r=4,輻角的主值為θ=..(2),復數(shù)的模為2,輻角的主值為θ=,.【鞏固訓練】1.(2020·全國高一課時練習)下列復數(shù)是不是三角形式?如果不是,把它們表示成三角形式.(1);(2).【答案】(1)不是,(2)不是,.【分析】(1)根據(jù)復數(shù)的三角形式的定義,結合題意,本題中模是負數(shù),顯然不是三角形式,需要借助誘導公式化簡;(2)根據(jù)復數(shù)的三角形式的定義,顯然不是復數(shù),借助誘導公式化簡即可.【詳解】(1)不是.(2)不是..【點睛】本題考查復數(shù)的三角形式的辨識,以及化簡復數(shù)為三角形式的能力,需要注意合理利用誘導公式.總結規(guī)律:復數(shù)的三角形式z=rcosθ+isinθ必須滿足“模非負、余正弦、+相連、角統(tǒng)一、i跟sin”,否則就不是三角形式,只有化為三角形式才能確定其模和輻角,.3.復數(shù)三角形式的乘、除運算例1.(2020·全國高一課時練習)計算:(1);(2).【答案】(1);(2)【分析】直接根據(jù)復數(shù)代數(shù)形式的乘法與除法運算法則計算可得;【詳解】解:(1)(2)【點睛】本題考查復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算,考查計算能力,屬于基礎題.【鞏固訓練】2.計算:(1)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\r(,2)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(π,3)+isin\f(π,3)))))eq\s\UP12(2);(2)eq\r(,2)(cos75°+isin75°)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)-\f(1,2)i));(3)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)+\f(\r(,3),2)i))÷eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(π,3)+isin\f(π,3))))).[解](1)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\r(,2)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(π,3)+isin\f(π,3)))))eq\s\UP12(2)=(eq\r(,2))2eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(2,3)π+isin\f(2,3)π))=2eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)+\f(\r(,3),2)i))=-1+eq\r(,3)i.(2)eq\f(1,2)-eq\f(1,2)i=eq\f(\r(,2),2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(\r(,2),2)-\f(\r(,2),2)i))=eq\f(\r(,2),2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(7,4)π+isin\f(7,4)π)),所以eq\r(,2)(cos75°+isin75°)×eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(1,2)-\f(1,2)i))=eq\r(,2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(5,12)π+isin\f(5,12)π))×eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(\f(\r(,2),2)\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(7,4)π+isin\f(7,4)π))))=eq\r(,2)×eq\f(\r(,2),2)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(cos\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,12)π+\f(7,4)π))+isin\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(5,12)π+\f(7,4)π))))=coseq\f(26,12)π+isineq\f(26,12)π=coseq\f(π,6)+isineq\f(π,6)=eq\f(\r(,3),2)+eq\f(1,2)i.(3)因為-eq\f(1,2)+eq\f(\r(,3),2)i=coseq\f(2,3)π+isineq\f(2,3)π,所以eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(-\f(1,2)+\f(\r(,3),2)i))÷eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(π,3)+isin\f(π,3)))))=eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(2,3)π+isin\f(2,3)π))÷eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(2\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(π,3)+isin\f(π,3)))))=eq\f(1,2)eq\b\lc\[\rc\](\a\vs4\al\co1(cos\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)π-\f(π,3)))+isin\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(2,3)π-\f(π,3)))))=eq\f(1,2)eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(cos\f(π,3)+isin\f(π,3)))=eq\f(1,4)+eq\f(\r(,3),4)i.總結規(guī)律:1.乘法法則:模相乘,輻角相加.2.除法法則:模相除,輻角相減.3.復數(shù)的n次冪,等于模的n次冪,輻角為n倍.4.復數(shù)三角形式乘、除運算的幾何意義例1.(2020·全國高三二模(文))在復平面內,為坐標原點,復數(shù)對應的點為,將向量按逆時針方向旋轉得到,則對應的復數(shù)為()A. B. C. D.【答案】A【分析】設,根據(jù)三角函數(shù)的定義可求得、的值,進而可得出復數(shù)的值.【詳解】設,由題意知,,,所以,故選:A.【點睛】本題考查復數(shù)的求解,考查了三角函數(shù)定義的應用,考查計算能力,屬于基礎題.例2.(2020·全國高一課時練習)將復數(shù)對應的向量繞原點按順時針方向旋轉,得到的向量為,那么對應的復數(shù)是A. B. C. D.【答案】A【分析】先將復數(shù)寫成三角形式,再根據(jù)三角形式的運算法則求解即可.【詳解】復數(shù)的三角形式是,向量對應的復數(shù)是故選:A【點睛】本題主要考查了復數(shù)三角形式的運用,屬于基礎題.例3.(2020·全國高一課時練習)將復數(shù)對應的向量繞原點按逆時針方向旋轉,得到的向量為,那么對應的復數(shù)是A.2i B. C. D.【答案】B【分析】根據(jù)復數(shù)的三角形式運算求解即可.【詳解】復數(shù)的三角形式是,向量對應的復數(shù)故選:B【點睛】本題主要考查了復數(shù)的三角形式運算,屬于基礎題.例4.(2020·全國高一課時練習)在復平面內,把與復數(shù)對應的向量繞原點按逆時針方向旋轉,求與所得向量對應的復數(shù)(用代數(shù)形式表示).【答案】【分析】根據(jù)三角形式的復數(shù)乘法意義,應用乘法法則,計算即可.【詳解】與所得向量對應的復數(shù)為=.【點睛】本題考查復數(shù)三角形式乘法的意義,屬基礎題.例5.(2020·全國高一課時練習)在復平面內,設為坐標原點,點所對應的復數(shù)分別為,且的輻角主值分別為,模長均為1.若的重心對應的復數(shù)為,求.【答案】【分析】根據(jù)題意,寫出復數(shù)的三角形式,由重心坐標的計算公式,可得重心對應的復數(shù)的形式,結合題目已知條件,即可求解.【詳解】由題意,可知.∵的重心對應的復數(shù)為,∴,即,∴,∴,∴.【點睛】本題綜合考查復數(shù)的三角形式的理解和認知,屬三角形式中的中檔題.注意本題中還涉及和差化積公式.例6.(2020·全國高一課時練習)設復數(shù)在復平面上對應向量,將向量繞原點O按順時針方向旋轉后得到向量,對應復數(shù),則()A. B. C. D.【答案】A【分析】先把復數(shù)化為三角形式,再根據(jù)題中的條件求出復數(shù),利用復數(shù)相等的條件得到和的值,求出.【詳解】因為,所以,設,,,則,即,,,故.故選:A.【點睛】本題考查復數(shù)的幾何意義及復數(shù)的綜合運算,較難.解答時要注意將、化為三角形式然后再計算.【鞏固訓練】1.(2020·全國高一課時練習)在復平面內,把與復數(shù)對應的向量繞原點按順時針方向旋轉,求與所得向量對應的復數(shù)(用代數(shù)形式表示).【答案】【分析】根據(jù)復數(shù)除法的意義,進行計算即可.【詳解】與所得向量對應的復數(shù)為.【點睛】本題考查復數(shù)的除法的意義,屬基礎題.2.(2020·全國高一課時練習)在復平面內,把與復數(shù)對應的向量繞原點按逆時針方向旋轉45°,所得向量對應的復數(shù)為,求復數(shù)(用代數(shù)形式表示).【答案】【分析】把與復數(shù)對應的向量繞原點按逆時針方向旋轉45°得到,再把三角形式轉化為代數(shù)形式運算,整理為的形式.【詳解】由題意得.【點睛】本題主要考查了復數(shù)的代數(shù)形式與三角形式的轉化及其運算,還考查了運算求解的能力,屬于基礎題.總結規(guī)律:兩個復數(shù)z1,z2相乘時,先分別畫出與z1,z2對應的向量,,然后把向量繞點O按逆時針方向旋轉角θ2如果θ2<0,就要把繞點O按順時針方向旋轉角|θ2|,再把它的模變?yōu)樵瓉淼膔2倍,得到向量,表示的復數(shù)就是積z1z2.5.三角形式下復數(shù)的乘方與開方【鞏固訓練】1.(2020·全國)復數(shù)()A. B. C. D.【答案】B【分析】由復數(shù)的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論