金蘋果幼兒園管理基礎手冊

金蘋果幼兒園管理手冊河口金蘋果幼稚園8月目

錄一、幼稚園介紹

…………（）二、幼稚園管理總則…………………（）三、幼稚園發(fā)展計劃……………………（）四、幼稚園量化考評細則………………（）五、幼稚園規(guī)章制度……………………（）會議制度…………………（）教育教學制度……………（）教研制度…………………（）教職員政治學習度………（）職員考勤簽到制度………（）幼兒考勤制度……………（）獎懲制度…………………（）綜合環(huán)境創(chuàng)設制度………（）家園工作制度……………（）幼兒入園、離園制度……………………（）老師交接班制度…………（）班級工作管理制度………（）作息制度…………………（）財務制度…………………（）衛(wèi)生保健制度……………（）健康檢驗制度……………（）衛(wèi)生消毒隔離制度………（）預防接種制度………………（）體格鍛煉制度………………（）體弱兒管理制度…………（）班級消毒度………………（）安全制度………………（）班級日常安全制度………（）幼稚園晨、午檢制度……………………（）晨間檢驗及全日觀察制度………………（）午休值日檢驗制度………（）校車管理制度……………（）事故匯報和處理制度……………………（）伙食管理制度…………（）食堂衛(wèi)生消毒制度………（）食物采購驗收制度………（）膳食營養(yǎng)管理制度………（）食品留樣統(tǒng)計制度………（）幼稚園家長工作制度……………………（）家長聯(lián)絡制度…………（）幼稚園家長學校管理制度………………（）幼稚園財產(chǎn)管理制度

…………………（）六、工作人員崗位責任園長崗位職責…………（）老師崗位職責…………（）業(yè)務園長崗位職責…………（）班主任崗位職責…………（）教研組長崗位職責………（）幼稚園值午睡人員崗位職責……………（）保育員崗位職責…………（）炊事員崗位職責…………（）校車司機崗位職責………（）七、各類規(guī)范老師行為規(guī)范…………（）一日生活常規(guī)…………（）教職員職業(yè)道德規(guī)范……………………（）幼兒行為規(guī)范…………（）八、各類方法幼兒安全教育…………（）家長為幼稚園所負擔社會義務………（）幼稚園財務管理…………（）安全工作方法…………（）幼兒安全常規(guī)教育…………（）老師教育技能達標細則…………………（）老師專業(yè)技能達標細則…………………（）一、金蘋果幼稚園介紹金蘋果幼稚園創(chuàng)辦于7月，隸屬于河口中心學校。是一所全日制民辦幼稚園，以前，幼稚園一直是租房辦學，這在很大程度上限制了幼稚園發(fā)展。幼稚園于進行了新園建設。新建幼稚園地處河口鎮(zhèn)河口街上，占地面積960平方米，建筑面積667平方米。幼稚園有獨立操場、活動室、多媒體教室、廚房、辦公室、幼兒午休室等功效室?，F(xiàn)開設4個教學班，現(xiàn)在園幼兒166人，輻射全村適齡兒童。在崗教職員8人。該園有一支熱愛幼教事業(yè)、工作經(jīng)驗豐富老師隊伍。創(chuàng)辦8年來，以“民主、友好、人文、創(chuàng)新”辦園精神贏得眾多家長信賴。幾年來，我園主動改善辦園條件，深入完善園內(nèi)軟、硬件設施和含有時代感、符合孩子心理需要文化氣氛。建園至今，幼稚園一直堅持依法辦園，以德立園方針，本著以“讓幼兒在生活中學習，在游戲中學習，在愉快中學習”辦園理念，為幼兒創(chuàng)設輕松、愉悅、舒適學習和生活環(huán)境。幼稚園認真落實落實《幼稚園工作規(guī)程》和《幼稚園教育指導綱要》，努力完成“育人”和“服務”雙重擔務。培養(yǎng)幼兒從小學會做人、做事，學會學習、發(fā)明，學會交流、合作。使今天幼兒有信心、有能力面對未來挑戰(zhàn)。幼稚園在辦園實踐中，一直堅持以幼兒全方面發(fā)展為中心，十分重視幼稚園衛(wèi)生保健，重視幼兒體能發(fā)展，依據(jù)幼兒身心發(fā)展規(guī)律，對幼兒進行體、智、德、美全方面教育，重視引導幼兒學會生存、學會學習、學會做事，學會合作。在上級主管部門和學校領導正確領導下，以“讓幼兒在生活中學習，在游戲中學習，在愉快中學習”辦園理念，以“團結(jié)、進取、務實、創(chuàng)新”為園風，以“健康、自信、老實、全方面發(fā)展”為培養(yǎng)目標，團結(jié)一致，奮力拼搏，讓金蘋果幼稚園成為社會滿意、家長信任、幼兒喜愛幼稚園。二、幼稚園管理總則※、辦園宗旨一切為了孩子、為了孩子一切※、辦園目標：以“健康、自信、老實、全方面發(fā)展”為培養(yǎng)目標

※、教育目標：學會生活、學會學習、學會合作、學會生存、學會做人※、管理目標：以人為本、科學管理，打造熱愛事業(yè)、理念優(yōu)異、專業(yè)過硬保教隊伍；中心明確、科學育兒，營造充滿愛心、耐心細致、家長放心溫暖家園?！?、辦園思緒管理為本、改革為魂、人和為根。提升社會效益、經(jīng)濟效益和人才效益，走科教興園，人才興園，內(nèi)涵發(fā)展道路?！?、辦園方針：低年紀起步，全過程把握，全天候設計，全方位入手，全身心發(fā)展※、辦園口號：您孩子、我寶貝。※、辦園理念：讓幼兒在生活中學習，在游戲中學習，在愉快中學習三、金蘋果幼稚園未來三年（——）發(fā)展計劃一、園所情況分析——優(yōu)勢硬件設施：校園環(huán)境：金蘋果幼稚園創(chuàng)辦于7月，是一所按十五計劃建造幼稚園，?？傉嫉孛娣e960平方米，戶外場地總面積400多平方米，綠地面積200多平方米。幼兒活動室寬大明亮，并有獨立餐廳、臥室、盥洗室。教學設施：手風琴琴、電腦、電視、音響設備、多媒體一應俱全。幼兒情況：小、中、大、學前班各1個班，共4個班，現(xiàn)在全園累計幼兒數(shù)144名。師資隊伍：全園共有7名教職員，其中本科1名、大專1名、高中1名。幼稚園情況：我園有一支團結(jié)奮進、主動向上領導班子，相互配合、團結(jié)協(xié)作、追求美好、營造民主管理機制；有一支敬業(yè)愛崗、勤奮學習、不斷進取老師隊伍；有一支扎實肯干、經(jīng)驗豐富后勤人員隊伍。伴隨二期課改不停深入，老師們努力把新教育理念滲透到一日活動中，加強教研組建設，在學習中共同研討、交流中逐步領會，實踐中不停提升。家長現(xiàn)況：1、家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。2、家長普遍偏重于幼兒知識技能學習，重視結(jié)果，缺乏正確教育內(nèi)容和方法，對幼兒升學率要求過高。幼兒情況：活潑、大方，有禮貌，喜愛游戲、運動，活動量大，動作發(fā)展較協(xié)調(diào)，對運動類游戲很感愛好，有一定運動基礎。但良好傾聽習慣、語言表述能力、行為習慣養(yǎng)成等方面還不夠。關鍵劣勢：發(fā)展中金蘋果幼稚園正在深入朝著“強化素質(zhì)，優(yōu)化服務，重視發(fā)展，穩(wěn)步提升”等方面努力。不過我們也清楚地認識到幼稚園現(xiàn)在存在問題：1．管理、考評機制和監(jiān)控力度需深入完善和加強。2．老師理論轉(zhuǎn)化為實踐行為還較為微弱，實踐、反思、總結(jié)能力需深入提升。3．科研能力還很微弱，尤其是老師個人課題研究能力很缺乏。4．需主動開展凝聚力工程，形成齊心協(xié)力、共同提升良好氣氛。5．后勤保育員隊伍需要加強崗位培訓，爭取人人持證上崗。6．家長層次參差不齊，配合教育意識不夠強。二、辦學思想：以黨教育方針和學前“新綱要”為指導，以中國外優(yōu)異幼兒教育理論為引導，以促進兒童發(fā)展為本，遵照“讓幼兒在生活中學習，在游戲中學習，在愉快中學習”辦學理念，全方面實施素質(zhì)啟蒙教育，為培養(yǎng)健康活潑、勇敢自信新一代兒童作出貢獻。三、辦學亮點：幼稚園辦學特色是幼稚園精神和園所文化一個基礎屬性，也是一所幼稚園個性一個表現(xiàn)。它是滲透在幼稚園工作關鍵方面和教學過程一直。我園力圖經(jīng)過三年發(fā)展，在辦學特色上致力于形成“運動、健康、愉快”樂園。具體致力于形成以下特征：*在辦園觀念上：“形成“以人為本”辦學指導思想，學會欣賞每個人。重視全園幼兒身心健康和終生發(fā)展，重視老師、職員成熟發(fā)展，環(huán)境育人，表現(xiàn)主人翁態(tài)度。*在幼兒素質(zhì)結(jié)構(gòu)上：培養(yǎng)幼兒含有勇敢堅強、不怕困難、勇于探索精神，形成素質(zhì)友好、個性發(fā)展新時代兒童。*在幼稚園課程結(jié)構(gòu)上：形成本園含有健康教育理念專題課程，現(xiàn)有共同課程，又有可選擇課程。*在師資隊伍結(jié)構(gòu)上：形成一支含有專長老師隊伍和有高尚師德，有探究精神和創(chuàng)新意識老師，有1-2名有一定著名度園級骨干老師。四、辦學目標：（三年總目標）幼稚園定位：辦園水平名列成為同級幼稚園前列，爭創(chuàng)縣一級幼稚園。老師定位：培養(yǎng)老師含有高尚道德情操，健康心理素質(zhì)，友好主動工作態(tài)度，培樣出20%含有豐富教學經(jīng)驗園級骨干老師，創(chuàng)建優(yōu)異文明班組，形成開放、有序、重視效益辦學機制。幼兒定位：將每一名幼兒塑造成健康愉快、個性鮮明、含有“完整型人格”全方面友好發(fā)展。五、辦學思緒：總體思緒：管理為本、改革為魂、人和為根具體思緒：1、幼稚園落實落實《綱要》、《規(guī)程》精神，堅持依法辦園、以德立園，科學管理和人本管理相結(jié)合。2、幼稚園全心全意依靠全體教職職員，努力創(chuàng)設使每一名教工成熟和不停進取條件和機會。致力于設一支富有朝氣、勇敢創(chuàng)新專業(yè)型老師。3、幼稚園重視科學管理模式，以目標導向和評定激勵機制，使每個部門、管理有序，幼稚園設備設施、教育資源達成充足整合、利用，良性運作。4、堅持“以管理要質(zhì)量，靠科研創(chuàng)特色”辦學方針，以創(chuàng)建優(yōu)良辦學水平和教育科研水平。使陽光幼稚園辦園水平名列同級幼稚園前列，爭創(chuàng)一級幼稚園。5、樹立敬業(yè)務實創(chuàng)新，不畏艱苦工作作風，提升有親和力服務質(zhì)量。6、為每一名幼兒提供適合其潛能開發(fā)和個性發(fā)展充足教育條件和教育機會，對每一名幼兒全方面發(fā)展和終生發(fā)展負責。第十二個月第二年第三年六、年度工作目標：申報準一級園，初步形成體育辦園亮點。年底績效評定不踩紅線、確保底線，爭取出線。爭創(chuàng)一級園；繼續(xù)凸現(xiàn)辦園亮點。年底績效評定確保底線，爭取出線。繼續(xù)爭創(chuàng)一級園；初步形成特色幼稚園。年底績效評定爭取出線。七、具體方法（一）管理工作目標：依法治園，建立有效管理機制，形成民主科學規(guī)范管理系統(tǒng)，增強凝聚力，形成良好競爭氣氛，促進老師均衡化、個性化發(fā)展。1．健全教職員代表大會制度，在包含到園發(fā)展計劃重大決議，教職員切身利益，評優(yōu)、評職稱考評等方面，保障教代會有充足知情權(quán)、參與決議權(quán)。2．完善幼稚園關鍵機構(gòu)和各部門職能3．完善管理職責，建立考評機制，每個月對組員進行常規(guī)制度考評，月底匯總。4．凝聚力工程：經(jīng)過專題系列活動，增強教工凝聚力。5．加強固定資產(chǎn)管理，深入完善相關固定資產(chǎn)管理制度。6．幼稚園工作家長滿意率達成80%以上。1．利用幼稚園網(wǎng)絡管理系統(tǒng)對幼稚園進行行政、財務、教育教學、后勤一體化網(wǎng)絡管理，走現(xiàn)代化、規(guī)范化科學管理道路。2．調(diào)整和優(yōu)化分配結(jié)構(gòu)，完善激勵機制，形成民主管理和自我管理。成立教研組長研班，提升教研組長領導和組織能力，從而提升教研活動量。3．制訂骨干老師評選方案。培養(yǎng)2名園級骨干老師。4．凝聚力工程：以人性化理念，重視工作氣氛創(chuàng)設，辦公條件改善，每學期為教工辦實事一至二件。5．繼續(xù)加強固定資產(chǎn)管理，深入完善相關固定資產(chǎn)管理制度，建立財務人員經(jīng)費使用季度匯報制，以利管理人員立即調(diào)控經(jīng)費使用情況。6、幼稚園工作家長滿意率達成85%以上。

1． 管理程序開放化、監(jiān)控制度化，依據(jù)教學管理需要和實施要求，建立健全幼稚園評定制度，關鍵研究老師評定指標體系和方案。2． 完善老師、幼兒、家長行為規(guī)范3．爭取培養(yǎng)1名區(qū)級骨干老師4．凝聚力工程：深入完善全員聘用制度、獎金考評制度，形成良性競爭機制，輸入自主發(fā)展動力。5．繼續(xù)建立經(jīng)費使用季度匯報制。統(tǒng)計和比較每個月日常公用經(jīng)費支出，提升全體教職員節(jié)能意識，發(fā)揮經(jīng)費使用最大效益。6．幼稚園工作家長滿意率達成90%。（二）隊伍建設目標：主動發(fā)展、能力提升，培養(yǎng)一支有理念、知識和能力結(jié)構(gòu)合理、社會反響良好專業(yè)型師資隊伍。實施關鍵：多樣化、多路徑學習、體育活動展示1．達標工程：全體老師參與“十一五”240培訓，達成要求學分。2．園本培訓：＊師德建設：利用“東方大講壇”等影像資料宣傳等路徑，開展職業(yè)道德建設，培養(yǎng)含有高尚師德、良好專業(yè)精神老師。＊教育教學能力培養(yǎng)：以課例、幼兒案例為載體，幫助老師在教學活動中把握“二期課改”理念。3．搭建成長平臺——為每個老師確立老師發(fā)展計劃，青年老師業(yè)務比武、全體老師基礎技能比武（樂器、字畫、制作等），對體育中心組進行體育活動展示，園內(nèi)開展兩獎評選。4．帶教機制：常規(guī)帶教，新老老師結(jié)對5．資料積累：建立老師成長手冊6．競聘機制：組長述職，制訂組長競聘方案7．多媒體利用：老師均能利用現(xiàn)代信息技術開展教學。（課件制作）8．保育員、食堂工作人員人人參與崗位培訓1．達標工程：計算機中級多媒體制作達標率80%以上2、園本培訓：＊ 人文素養(yǎng)培養(yǎng)：禮儀、公共道德、行為規(guī)范培養(yǎng)，提升人文素養(yǎng)形成校本培訓制度，＊教科研實踐：建立園本研究課題，在教學實踐、教研、科研中，主動推行反思性教學，要討老師經(jīng)過“體育觀察統(tǒng)計”，進行反思和評析，提升老師諸方面能力。3．搭建成長平臺——總支范圍團員教育活動展示、體育活動展示、專題論文答辯、選送入圍老師參與區(qū)“駿馬獎”、“耕耘獎”評選。4．帶教機制：分層帶教，本園高級老師帶教、組長帶教。5．資料積累：豐富老師成長手冊，建立年級組管理手冊。6．競聘機制：組長競聘，優(yōu)化師資結(jié)構(gòu)，7．多媒體利用：建立校園網(wǎng)站、家長論壇8．保育員、食堂工作人員全部取得上崗證1．達標工程：一般話國家級標準達標率90%以上2．園本培訓：（市級培訓：——市級全員培訓百分比達成20%；區(qū)級老師進修學院（教授講座、觀摩等）培訓百分比達成30%；園本培訓百分比達成50%）＊個人和團體學習型活動：經(jīng)過建立中層學習組、課題攻關小組、學科沙龍、互助型帶教、專長帶教等形式，來創(chuàng)建學習型小組，形成學習型團體。3. 教科研實踐：激勵老師主動參與個人課題申報，進行專題研究。3．搭建成長平臺——區(qū)級層面體育活動展示，爭獲“兩獎”。4．帶教機制：特色帶教，培養(yǎng)專長型老師，把每位老師擅長做大做特。50%老師最少有1-2篇文章在市區(qū)級刊物發(fā)表。5．資料積累：園務文本資料管理規(guī)范、達標6．競聘機制：園級骨干老師評選7．多媒體利用：深入完善網(wǎng)站建設，定時組織交流班級網(wǎng)頁經(jīng)驗并組織家長網(wǎng)上評選。8．調(diào)整后勤人員結(jié)構(gòu)，增加青壯年，提升整體文化水平。（三）教育教學：目標：強化老師教科研意識、能力和參與度，以科研促教研，提升辦園整體水平，逐步形成辦園特色。1．加強理論學習，樹立整合觀念，分析幼稚園特點（師資、幼兒），選定園特色發(fā)展項目，進行體育課題實踐研究：1．《在發(fā)明性身體活動中促進幼兒運動能力發(fā)展實踐研究》課題結(jié)題工作。提供有一定價值自編發(fā)明性身體活動方案。2、究體育活動中怎樣促進幼兒運動發(fā)展，提升老師反思能力。1．形成系列專題背景下區(qū)域性體育活動內(nèi)容，形成較成熟可供參考經(jīng)驗和可供操作方法路徑。2．利用實踐指導法關鍵研究體育區(qū)域活動環(huán)境創(chuàng)設和材料投放研究實施方法和內(nèi)容。3．完成課題結(jié)題總匯報。（四）家長小區(qū)工作：目標：樹立現(xiàn)代服務觀念和意識，把服務和教育有機融合在一起，和家長、小區(qū)一起共同建立家園一致教育體系，讓幼兒全方位、全過程接收教育，逐步形成陽光服務品牌，家長滿意率逐年上升。家長工作：1． 健全完善家長工作制度，2． 將家長作為教育資源引進幼稚園健康教育中。發(fā)揮家長、小區(qū)資源。2．加強教育服務和職業(yè)倫理道德宣傳，開設教授服務理論講座，強化服務意識，了解服務內(nèi)涵。3．向家長提供定時開放式學習空間（觀摩、講座、教育書刊閱讀）。小區(qū)工作：1． 加強小區(qū)、軍民、警民共建活動——計劃制訂、聯(lián)誼活動（為未成年人教育提供場地）家長工作：1． 充足發(fā)揮家委會、園長信箱、幼稚園論壇作用。2．案例分析等方法，幫助老師、保育員分析服務方法和行為。3．加強溝通和交流，推廣家教成功經(jīng)驗。4．開展家長工作信息渠道：建立家長論壇。小區(qū)工作：固定服務周（每個月中旬周六），對本小區(qū)居民進行家庭教育指導，推廣幼兒家庭教育指導經(jīng)驗。以開放觀念發(fā)揮家長家長工作：1．制訂家長參與課程實施計劃：家長沙龍、聯(lián)誼會、家長義工，提供優(yōu)質(zhì)服務信息，加強家園溝通、聯(lián)絡，家長參與對老師評價，提出科學合理化提議小區(qū)工作：1．參與小區(qū)各項活動，做到小區(qū)資源雙向互動，樹立大教育觀，發(fā)揮文明小區(qū)輻射作用。（五）硬件設施建設：目標：為幼兒愉快成長，為教職員專業(yè)化發(fā)展創(chuàng)設規(guī)范、良好物質(zhì)環(huán)境。1．改建體育室、廚房安全保障——加鐵門2．建“老師電腦房”1． 完成校舍2． 大修等基建工作3． 改建舞蹈房為演播多功效廳。4． 改建屋頂花園1．完善專用教室功效。2．深入加強園舍物品管理制度，勤儉辦圓，使幼稚園設備使用、保管到位。八、保障機制：1、管理機制：組建幼稚園計劃實施領導小組，加強民主監(jiān)督保障作用，充足發(fā)揮先鋒模范作用。2、互動機制：在實踐中不停調(diào)整、完善各項管理和實踐方法。形成常常和群眾、和領導、和教授互動機制。3、師資保障：穩(wěn)定師資隊伍，尤其是骨干老師隊伍。為落實三年計劃，主動開展園內(nèi)自培。4、環(huán)境保障：努力發(fā)明舒適、安全環(huán)境，確保幼兒健康、安全活動5．經(jīng)費保障：制訂年度經(jīng)費預算，并嚴格實施。依法理財、勤儉節(jié)省、提升幼兒學習生活質(zhì)量6．辦公條件：創(chuàng)建現(xiàn)代化辦公條件，爭取電腦人手一臺，全園網(wǎng)絡通，多媒體教學九、監(jiān)控：關鍵路徑：家委會、家長信箱、家長調(diào)查問卷、家長代表聽證會、小區(qū)、民主管理大會、校務公開、上級部門方法：1、每學期定時經(jīng)過各渠道開展相關調(diào)查，發(fā)覺問題，立即改善2、每年對幼兒發(fā)展情況進行評定3、每年由教代會審核經(jīng)過年工作小結(jié)4、每年由監(jiān)控小組對年度工作進行較為全方面評價四、幼稚園量化考評細則為了促進本園健康、快速發(fā)展，調(diào)動廣大教職員工作主動性，強化管理，切實提升保教保育質(zhì)量，從我園實際情況出發(fā)，特制訂以下細則：

一、師德師風

1、自覺自愿參與園內(nèi)組織各項集體活動每次加10分。舉行集體活動注意談吐儀表，影響幼稚園形象者、不服從安排者、無故不參與者、扣2---10分。

2、任何情況下，不得和家長發(fā)生爭吵，不然依據(jù)情節(jié)酌情扣1---5分。

3、不得在教職員之間相互說長道短、挑撥離間搞不團結(jié)，發(fā)覺一次扣5分。

4、嚴格使用一般話，發(fā)覺一次不說一般話扣1分。

5、不體罰、變相體罰幼兒，發(fā)覺一次扣2---5分。

6、對家長及相關人員來園咨詢，熱情主動給解釋，態(tài)度很好加2分，不理會扣2分。

7、分班以后，不能私自調(diào)動幼兒和相互調(diào)課，發(fā)覺一次扣5分。

8、不管任何原因給家長做工作勸幼兒退學者，發(fā)覺一次扣5分。

9、獲家長、社會好評，或在上級檢驗中取得高度評價者酌情獎勵2---10分。

10、為本園發(fā)展獻計獻策或作出突出貢獻人員獎勵2---10分。

二、政治業(yè)務學習

1、學習開會時間，請假一次扣3分，遲到扣1分，無故缺席扣5分。

2、每七天聽課一節(jié)，聽一次加2分，無統(tǒng)計、評議不加分，少聽一節(jié)扣2分。

3、園內(nèi)學習、教研一次加1分。三、保教工作

1、按時完成各項計劃總結(jié)，每項加2分，缺一項扣2分。

2、提前一周備課，不得照抄教參，每節(jié)課后要有教后感，檢驗時評定等級，依次加3分、2分、1分，檢驗時缺一次扣2分。

3、觀察統(tǒng)計、周計劃以班為單位，每七天一放學前交，按時交者各加1分，遲交者各扣1分，不交者各扣2分。

4、家園聯(lián)絡欄和版報按要求、時間更換班級，其組員各獎2分，不然各扣2分。

5、要求按時上交各類資料，不按時交者扣2分。

6、游戲活動組織有創(chuàng)新、有意義，被推行、肯定加1---5分。

7、根據(jù)一日活動表開展活動，機動時間不得超出10分鐘，幼兒消極等候，老師不組織幼兒活動者扣2分。

8、上班時間干私活、聊天、串崗、當幼兒面吃零食，發(fā)覺一次扣3分。

9、上班、午休時間躺幼兒床上睡覺扣2分。

10、上班時間洗衣服一次扣3分。

11、私自調(diào)班一次扣2分。

12、戶外活動聚眾聊天、不照看幼兒，發(fā)覺一次扣2分。

13、班級每個月無安全事故發(fā)生各加5分，如發(fā)生安全事故，屬老師責任時，依據(jù)情況酌情扣1-10分。

14、幼兒屙尿褲子要立即處理，未發(fā)覺或未處理者主、配班老師各扣3分。

15、發(fā)覺幼兒穿反鞋、未扣扣子或扣錯扣子、無系鞋帶、衣褲未穿整齊、蓬頭垢面等，發(fā)覺一人扣1分。

16、天天下午主班率領幼兒進行戶外游戲活動，不組織游戲者扣2分；活動組織生動、有趣，幼兒主動性高，效果很好者加2分。

17、午休注意室內(nèi)溫度，幫幼兒蓋好被子，不合適一人扣2分。四、考勤制度

1、周全勤獎2分，月全勤獎10分，期全勤獎50分。（不反復獎，按最高獎加分）

2、按時上下班，遲到、早退十分鐘內(nèi)扣1元，十分鐘到三十分鐘之間扣3元，三十分鐘后按曠工半天處理。

3、請假一天扣10元，均分給搭班老師；曠工一天扣30元。4、請假必需寫請假條，并調(diào)整好自己課上報園長，上班時再把課補上。課不安排者，園內(nèi)安排，一天扣20元。

5、自學考試（持通知準假）、公事外出不扣錢。

6、由園長同意加班一日加20分。

五、衛(wèi)生保健

1、天天早上教室開窗通風，確保室內(nèi)空氣流通，立即打掃整理教室和午休起床后寢室衛(wèi)生、被褥整理，不立即者扣2分。（保育員）

2、周五早晨9：00-10：00到廚房進行餐具消毒，不按時者扣1分，不消毒者扣3分。（保育員）

3、按時戶外活動，不按時者扣1分，不出去戶外活動者扣2分。（主班）

4、按時、按量喂藥，漏服扣2分，錯服按情節(jié)嚴重扣5-10分。（保育員）

5、教室書包、書本及幼兒外套等物品擺放有序，不然發(fā)覺一次扣2分。（保育員）

六、后勤

1、下班時間不關水、電、門窗一項扣班主任2分，其它扣1分；2、私拿、私藏幼稚園食品、公物，發(fā)覺一次扣2-10分。、七、其它

1、招生

完成當期任務者加5分，超額完成者加7分，完不成者扣2分，一個沒有完成者扣5分。

2、流失

流失一人扣5分，以此累積。（遷居除外）

3、超員

定額小班25人；中班30人；大班35人。超一人班級老師各加5元。

4、補助

班級兩個老師時，按三個老師工作量補助。

5、排演節(jié)目獎勵

大型活動依據(jù)質(zhì)量評出優(yōu)、良、中、差，依據(jù)情況進行獎勵。

6、上級檢驗工作，受到批評者一次扣20分。

7、工作主動主動，勇挑重擔，任勞任怨者酌情獎勵5-10分。

八、量化基準分60分。本細則自宣告之日起開始實施。量化分納入老師聘用和獎金分配依據(jù)

五、幼稚園規(guī)章制度會議制度一、努力學習政治理論，學習時事政治，關心國家大事。每學期有計劃，有系統(tǒng)地學習相關文章，每個月組織兩次全體教職員政治學習，學期初、學期末集中學習，以提升教職員政治素質(zhì)。二、組織老師努力學習教育理論和專業(yè)知識，認真鉆研業(yè)務，每七天二組織業(yè)務學習一次。有針對性地安排老師參與多種培訓、進修活動，不停提升老師業(yè)務能力。三、為愈加好地實施科學管理和民主管理，在會議中聚集各方面情況，討論研究工作；統(tǒng)一思想，統(tǒng)一要求；小結(jié)全園工作，表彰優(yōu)異，提出要求及改善意見。每個月開一次班務會，小結(jié)本班工作，找出存在問題，部署下月工作任務。四、每個月開一次伙委會，聚集家長意見，討論改善方法，對幼兒伙食實施民主監(jiān)督管理。五、每學期召開一次家長會，依據(jù)家長要求和幼兒實際情況，采取座談、問卷、觀摩等多個形式，向家長宣傳幼教知識，以提升家長科學育兒水平。六、全體工作人員要主動主動地參與園內(nèi)政治學習、業(yè)務學習及多種會議，做到不遲到、不早退。學習、開會時帶好相關資料，認真做好統(tǒng)計，主動講話，做到：人到、心到、口到，學習開會時不做和學習、開會無關事，養(yǎng)成良好學風、會風。教育教學制度為了愈加好落實《幼稚園工作規(guī)程》，不停提升幼稚園保教質(zhì)量，在教育教學中起到省級示范性園所作用，特制訂本制度：一、認真落實實施黨教育方針，嚴格遵照《幼稚園工作規(guī)程》、《幼稚園教育指導綱要》及相關文件要求，本著面向全體幼兒，全方面提升幼兒素質(zhì)為目標，采取科學課程模式，開展幼稚園教育教學活動。二、明確幼稚園教育教學研究目標，-即幼兒發(fā)展水平目標（包含幼兒在健康領域、科學領域、語言領域、藝術領域、社會領域發(fā)展），研究目標在于怎樣促進每一個幼兒在不一樣水平上身心得到健康發(fā)展。三、幼稚園以游戲為基礎形式，利用觀察、游戲、集體教育活動（或分組活動、區(qū)域活動）勞動、體育活動，日常生活、娛樂等手段，進行綜合性整體優(yōu)化教學，并主動發(fā)揮教育手段教互作用。四、明確培養(yǎng)目標，嚴格遵照教育標準，制訂切實可行教育教學計劃、學期計劃、月計劃、周計劃、日計劃安排及活動教案等，認真填寫和教育相關其它資料。五、強調(diào)規(guī)范教育教學步驟1、在填好計劃基礎上，認真寫好每一篇教學活動方案，使實施規(guī)程落到實處，教案達標率達100%。2、努力為幼兒創(chuàng)設和教育相適應環(huán)境，盡可能多提供學習材料和機會，沒有教具和材料不能組織教育活動。3、認真整理教育筆記，個案統(tǒng)計及填寫保教工作中其它表格，老師每人每七天寫教育筆記1篇：個案觀察統(tǒng)計，每個月為每位幼兒寫成長檔案。4、強調(diào)幼兒出勤率，以確保幼兒在園活動時間。六、每學期需撰寫1-2篇有價值教學論文或心得體會等，每學期末對自己教育教學工作需要進行全方面書面總結(jié)，并幼稚園存檔。

教研制度一、教研組活動應立足幼稚園園情、師情、幼情，開展“園本教研”、“行動研究”、“過程反思”。二、定時就共同問題進行研討，為老師搭建學習研究和發(fā)展平臺。三、形成“教、學、研”一體工作機制，經(jīng)過集體備課→部分研究→課后反思→相互交流→專題研究等一系列工作步驟，讓老師在實踐中提升理論素養(yǎng)，提升處理教育實踐問題能力，逐步成為學習型、反思型、研究型老師。四、每學期依據(jù)園務計劃、保教計劃及教研組內(nèi)實際情況制訂教研計劃,根據(jù)計劃定時開展形式多樣教學研究活動。五、老師不無故缺席教研活動,有事必需向級部長請假并得到同意,以確保全體老師主動參與教研活動。六、每學期組織全園性教學觀摩和教學研究活動，并作好資料累積工作。七、每學期初各班要依據(jù)班上工作實際，寫出學期計劃及實施方案，期末寫出專題總結(jié)或經(jīng)驗論文等，在園內(nèi)進行交流、評選。八、學期期末對教研工作進行總結(jié)，并組織老師對下學期教研內(nèi)容調(diào)研工作。九、主動參與各級教育領導部門組織多種教研活動和評優(yōu)活動。十、對參與市以上交流經(jīng)驗論文、評優(yōu)活動等給獎勵。政治學習制度一、為提升本園職員政治素質(zhì)，加強系列化、正規(guī)化學習，特制訂此制度。二、組織全園職員主動學習國家、省內(nèi)及本院相關文件，時事政治，做到立即了解黨路線、方針、政策，從思想上同黨中央保持一致。三、聯(lián)絡實際進行學習，向職員進行五愛教育，樹立牢靠事業(yè)思想和正確人生觀，職業(yè)道德觀，教育職員嚴格遵照《職業(yè)道德規(guī)范》，正確做到為人師表。四、每七天二下午為政治學習時間。五、建立政治學習簽到薄，把參與政治學習考勤情況作為年底評選條件之一。六、政治學習在園長組織下進行?？记谥贫?/p>

一、全體教職員必需嚴格遵守作息制度,不遲到、不早退、無大事不隨便請假。

二、教職員因事假必需經(jīng)園長同意,病假須出具學校醫(yī)務室轉(zhuǎn)診證實及醫(yī)院病假單方能生效,凡未請假或請假未經(jīng)園長同意而離開崗位者按曠工論處。

三、因事需臨時調(diào)班,必需保教主任同意,無大事不能隨便調(diào)班。

四、凡園要求學習教研活動時間及集體活動時間,晚到者以遲到論處,不到者(特殊情況除外)按曠工論處。

五、當班或值班時間,一律不接待親友,不接私事電話,不能因私事離開孩子。

六、一月公布一次出勤。并將考勤列入獎懲、評選條例中。幼兒考勤制度

為了提升幼稚園保教質(zhì)量，認真落實《規(guī)程》精神，堅持教育面向全體幼兒，全方面提升幼兒素質(zhì)，確保幼兒出勤率，特要求：一、幼稚園各班，對每位入園幼兒進行認真考勤，每個月進行一次統(tǒng)計。二、為確保幼兒出勤人數(shù)，特要求各班出勤率為大班93%、中班90%、小班87%。三、各班達成出勤率不獎，超出出勤率根據(jù)標準獎勵，出勤率不達標班級按攝影應標準扣除獎金。四、如因班級管理不善，服務態(tài)度惡劣，影響幼稚園聲譽或未立即和家長溝通，造成家長對班級工作不滿，造成幼兒缺勤，扣發(fā)獎金。五、因老師偏愛、責罰或?qū)τ變杭议L態(tài)度不好，造成幼兒缺勤，扣發(fā)獎金。六、因?qū)τ變荷钫樟喜恢?，致幼兒生病造成缺勤，扣發(fā)獎金。

獎懲制度獎勵：一、月統(tǒng)計安全無事故班級，享受當月安全獎。二、月統(tǒng)計無事假和病假人員，享受當月全勤獎。三、各級部月統(tǒng)計教職員加班加時，登記造表上報，加班計酬進入獎勵工資。四、每學期對各類人員進行考評評定，按成績劃分等級進行獎勵。五、對經(jīng)過進修取得本科、大專和保育員資格認定人員，在工資結(jié)構(gòu)上按檔次提升。六、對負擔省、市、區(qū)優(yōu)質(zhì)課展示老師和課題小組，或以其它形式給幼稚園帶來榮譽個人或班組，視其影響給于一定獎勵。處罰：一、違反勞動紀律者視情節(jié)輕重扣罰當月工資或獎金，對影響惡劣事件視程度加重處罰。同時在場坐視不管不予阻止者，給于嚴厲批評并合適扣罰當月獎金。二、病假、事假、遲到按請假制度扣罰對應工資。早退按遲四處罰要求處理。三、體罰和變相體罰幼兒（包含將幼兒拒之門外、長時間罰站、大聲呵斥、恫嚇）扣罰當月獎金，事態(tài)嚴重引發(fā)家長不滿加重處罰。四、吃拿兒童食品扣罰當月獎金。將幼兒物品據(jù)為己有照價賠償并扣除當月獎金。五、發(fā)生重大安全事故（縫針、骨折、骨裂、咬傷、燙傷、走失、將幼兒遺忘在室內(nèi)落鎖、食物中毒、吞食異物等）取消事故發(fā)生班級人員當月安全獎和期末安全獎（如發(fā)生在替班人員帶班期間，由替班人員負擔責任）。六、發(fā)生事故未造成損傷，但造成不良影響適度扣罰當月獎金。七、損壞公物照價賠償或按原物實物賠償，圖書資料類按原物數(shù)倍價格賠償。八、同事之間鬧別扭或因個人情緒不良而影響到班級工作，在幼兒或家長中間造成不良影響降低工資標準50-100元，新學期重新評定后恢復原工資。綜合環(huán)境創(chuàng)設制度一、為幼兒創(chuàng)設和教育相適應幼稚園環(huán)境

1、良好物質(zhì)環(huán)境：環(huán)境部署要和各班教育內(nèi)容及試驗專題相關，布局合理，色調(diào)友好富有童趣，并含有較強教育性、思想性和藝術性。

2、良好精神環(huán)境：要從培養(yǎng)幼兒主動性、主動性和發(fā)明性入手，努力為幼兒創(chuàng)設安全、寬松、愉悅精神環(huán)境，應重視以下多個方面：（1）園領導之間親密配合和尊重；（2）園領導和職員之間相互體諒和信任；（3）職員之間相互了解和合作；（4）老師和幼兒間相互交流和依存；（5）幼兒和幼兒之間友好相處和交流；（6）老師和幼兒家長間相互溝通和支持。二、為幼兒創(chuàng)設和教育相適應家庭環(huán)境1、激勵家長為孩子創(chuàng)設適合家庭條件，有利于孩子身心健康物質(zhì)環(huán)境，并主動做到家園配合。關鍵范圍以下：家庭設施條件；（1）孩子玩具配置件數(shù)；（2）孩子在家庭中活動區(qū)域；（3）家庭周圍環(huán)境；2、提倡家長為孩子創(chuàng)設充滿愛意、充滿溫馨、充滿民主家庭精神環(huán)境，范圍關鍵包含：（1）

父母文化修養(yǎng)；（2）

父母行為規(guī)范；（3）

父母教育兒女一致性；（4）

家庭氣氛；（5）

鄰里之間友好關系；（6）

常常性走親訪友對象和影響。三、激勵家長為幼兒創(chuàng)設良好成長環(huán)境，呼吁社會各界為幼兒創(chuàng)設良好教育環(huán)境。家園工作制度一、每十二個月新生入園前，班內(nèi)全部老師要進行家訪。特殊情況需要家園溝通時，老師可依據(jù)情況進行隨機家訪。二、幼兒因病假或其它原因不能來園者，須向老師請假。三天內(nèi)不能來園者，老師要進行電話訪問，并立即進行回訪情況登記。三、新年召開全體新生家長會1次；每學期召開家長會1—2次。四、每學期舉行全園開放日1—2次。五、依據(jù)幼兒在園表現(xiàn)、發(fā)展情況、身體情況和教育教學活動配合，適時進行全班或分組或部分家園交流。六、各班開辟家園交流園地，立即反應幼稚園教育教學活動。七、每學期定時舉行家長學校多種形式培訓和活動1—2次。八、每學期定時更換幼稚園宣傳欄2—3次。九、定時填寫幼兒成長檔案并和家長立即交流，妥善保管學期結(jié)束時交家長留存。十\家長寫給幼稚園提議書、表彰信等書面材料上交辦公室檔案留存。幼兒入園、離園制度

一、新生入園必需經(jīng)幼稚園同意，依據(jù)相關要求取得正式通知后，攜帶戶口簿、體檢表、計劃免疫證等，按要求日期來園辦理入園手續(xù)，過時不予補報。

二、幼兒應于7：30-8：00來園，下午于5：30離園。

三、星期六、日幼兒不來園。寒暑假留園必需先辦理留園手續(xù)。

四、

幼兒未到畢業(yè)，中途需要退園時，必需辦理退園手續(xù)，方便立案。

五、凡幼兒因患傳染病不能來園，或幼兒因病、因事離園30天以上，必需重新體檢，合格后方可入園。

六、學期結(jié)束時，幼稚園應向家長發(fā)放幼兒生活、學習情況匯報單。下學期開課時，必需帶匯報單，按要求時間來園辦理新學期入園手續(xù)，過期不予補報，作除名處理。

七、幼兒畢業(yè)離園時，除幼稚園組織相關畢業(yè)活動外，家長應到財務部門辦理好結(jié)算手續(xù)后方可離園。

幼兒接送制度一、家長須持接送卡來園接孩子。接送卡丟失者，須立即報孩子班內(nèi)老師，并辦理補辦手續(xù)。二、家長須按時到園接送幼兒，以維持幼稚園正常教學秩序。三、家長如因事不能來園接孩子，必需把接送卡交家內(nèi)其它人員來園接孩子，同時電話通知本班老師，嚴禁讓外人接走孩子。四、老師嚴把幼兒入園關。嚴防幼兒將不安全物品帶進幼稚園，立即了解入園幼兒身體情況，并做好統(tǒng)計。五、老師嚴把幼兒離園關。對陌生人來園接孩子，一看是否持接送卡，二是具體了解其身份，三是立即和家長電話聯(lián)絡，不然，不能讓幼兒離園。六、對于不能按時離園孩子，老師須立即和家長聯(lián)絡，了解原因并細心看護，直到家長接走為止，嚴禁將幼兒交給其它人員看護。教師交接班制度一、依據(jù)幼兒一日活動安排和本園實際情況，制訂統(tǒng)一交換班時間表，明確各班交接班人員安排。二、在交接班時，交班者應事先做好相關準備工作，具體地向接班者介紹幼兒活動情況和健康情況等，接班者應認真聽取交班者情況介紹，清點幼兒人數(shù)，做好開展工作準備。三、做好交接班統(tǒng)計，包含幼兒情況簡單描述和說明，交接班時間、人員等。四、園長要常常對交接班情況進行檢驗，總結(jié)經(jīng)驗，改善工作。班級工作管理制度一、班級組員愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻，勇于創(chuàng)新。二、師德修養(yǎng)好，和幼兒平等相處，無體罰或變相體罰幼兒現(xiàn)象。三、班級物品管理嚴格，無損壞、無丟失。四、活動室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無衛(wèi)生死角。玩具櫥內(nèi)整齊，玩具擺放位置適中，便于幼兒自由取放。五、廁所無異味、無污垢，隨時保潔地面并保持干燥，預防幼兒滑倒。六、老師和幼兒共同創(chuàng)設環(huán)境并依據(jù)教育需要更新。七、區(qū)角創(chuàng)設有新意，符合幼兒特點，活動區(qū)不少于6個，各類區(qū)角材料豐富，并隨時補充更新。八、嚴把消毒關，有消毒統(tǒng)計，無傳染病流行。按時正確為患病幼兒服藥，無漏服現(xiàn)象。九、時刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。戶外活動時，應細心觀察、照料幼兒，嚴防各類事故發(fā)生。十、因人施教，重視個體差異，對特殊幼兒施以尤其關心和教育。十一、幼兒思維活躍，愛學習、守紀律，一日常規(guī)好，教學目標完成好。十二、按時統(tǒng)計家園聯(lián)絡手冊，立即和家長溝通幼兒情況，每學期最少和每位家長談話一次，并做好統(tǒng)計，關鍵幼兒還應進行家訪。十三、立即向園長反應家長合理化提議，并在班級工作中立即落實。財務制度一、由園長對全園財務負責管理，嚴格實施財務政策及要求。做好年度預算和決算。二、財會人員要做到帳目清楚、票據(jù)齊全、手續(xù)完備、數(shù)字正確、日清月結(jié)。三、每學期初按要求收學前班、幼兒班各項費用。四、每個月公布幼兒伙食帳。五、嚴格實施一支筆制度，全部發(fā)票必需有主管人、經(jīng)手人、驗收人簽字，最終報銷或上帳。六、為確保安全，取送大量現(xiàn)金必需多人同行。七、管理好幼稚園現(xiàn)金，收費時，天天立即把現(xiàn)金送交銀行八、妥善保管好財務檔案。九、財務人員每個月整理財務收支情況。每年結(jié)束時作年結(jié)算。各類檔案制度一、檔案管理是為評價幼稚園質(zhì)量管理服務條約。能如實反應幼稚園發(fā)展情況和水平，應依據(jù)幼稚園工作嚴格分類管理。二、檔案管理應重視對原始材料采集及整理。如：檢驗統(tǒng)計、調(diào)研材料等要注意積累，真實反應幼稚園各方面工作實際水平。三、對在實際工作經(jīng)分析、概括后產(chǎn)生試驗匯報、報表、總結(jié)等是園領導分析、研究問題基礎材料，是為決議提供依據(jù)，應注意積累，分類存檔。四、對教科研方面及行政管理方面各類調(diào)查、測查工作，應注意信息采集工作，確保調(diào)查匯報及材料真實性，有利于量化標準操作，為管理提供可靠依據(jù)。五、檔案管理應派專員負責，重視日常管理，檔案資料要求字跡工整、文字清楚、內(nèi)容具體。真正起到總結(jié)辦園經(jīng)驗，提升科學管理水平目標。衛(wèi)生保健制度依據(jù)《規(guī)程》要求,切實做好幼兒生理和心理衛(wèi)生保健工作.一、全園教職員要樹立良好道德風尚,保持園內(nèi)環(huán)境清潔衛(wèi)生,努力實現(xiàn)五化(美化、凈化、綠化、安全化、兒童化)。二、室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，實施分片包干，落實到人，各負其責。要求房內(nèi)窗明幾凈，空氣流通，教具桌椅清潔衛(wèi)生，擺放整齊，地面無紙屑、果皮、痰跡。三、保持廁所清潔，便有沖洗，每七天消毒，保持無味，無蚊蠅，無尿漬。四、堅持清掃制度，天天小掃，每七天大掃，并嚴格實施衛(wèi)生消毒制度。五、堅持衛(wèi)生檢驗制度，由主管園長、保育員組成檢驗組，對全園各處衛(wèi)生工作進行定時或不定時檢驗、評價、做統(tǒng)計，并和各責任人工作效益掛鉤。六、活動室物品和用具擺放有序，不零亂。寢室定時開窗通風，保持空氣新鮮，陽光充足（天天入園前和起床后）。七、幼兒床單、被套、枕套每個月清洗一次。玩具每七天清洗一次，天天清洗幼兒餐具，天天擦桌椅、玩具柜等。八、培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣，不隨地大小便，不隨地吐痰，亂仍果皮紙屑。九、確保幼兒每人一巾、一杯、一碗。養(yǎng)成飯前便后洗手，飯后漱口習慣，堅持每七天剪指甲。十、嚴格遵守和實施幼兒作息制度，加強幼兒體格鍛煉，促進幼兒身體正常發(fā)育，增強體質(zhì)。備注：依據(jù)要求由方榮麗負責安排各班每七天消毒時間表。健康檢查制度一、入園檢驗：幼兒入園前必需到人民醫(yī)院進行全身體格檢驗，結(jié)果正常者方可入園。二、工作人員上崗前必需進行體檢，并取得健康證。三、定時體格檢驗：幼兒每十二個月體格檢驗一次，并做好統(tǒng)計，進行生長發(fā)育分析評價、并做好疾病統(tǒng)計等。四、工作人員每十二個月全方面體檢一次，發(fā)覺傳染病者應離職診療。待痊愈后，持醫(yī)療保健單位健康證實方可工作。五、堅持晨、午、晚檢驗及全日健康觀察，對幼兒要親密觀察生活上也給合適照料。衛(wèi)生消毒隔離制度一、幼兒每人一巾一杯，專員專用，天天清洗消毒一次，并嚴格統(tǒng)計。二、食堂所用炊具每餐后認真清洗，天天煮沸消毒一次，每次30分鐘。三、兒童所用餐具，每餐清洗后煮沸消毒，每次30分鐘，每日兩次。四、幼兒寢室、地面、墻壁等，每日紫外線照射消毒，每七天用過氧乙酸噴灑消毒一次。五、廁所、便器等用3%來蘇爾定時噴灑、浸泡消毒。六、幼兒所用被褥每七天日光爆曬一次，每兩周被套床單用消毒液浸泡消毒一次。七、幼兒及工作人員發(fā)覺傳染病，所在班級應根本消毒（按呼吸道、腸道傳染病消毒方法）八、幼兒或工作人員發(fā)覺和患傳染病者，應立即隔離診療。對所在班和患兒接觸過幼兒進行檢疫、隔離、觀察，檢疫期間不收新兒童，不串班，檢疫期滿方可解除隔離。九、對患兒所在班級全部幼兒用具要單獨洗刷和消毒。預防疾病制度一、落實“預防為主”方針，做好常常性疾病預防工作。二、按防疫部門要求，立即、正確接種多種疫苗，并認真填寫接種證，做好統(tǒng)計、歸檔工作。三、立即了解疫情，認真進行晨檢，發(fā)覺傳染病要立即匯報，做到早預防，早發(fā)覺，早匯報，早論斷，早隔離。隔離期對患兒所在班級進行嚴格消毒，對接觸傳染病幼兒立即采取預防方法，杜絕傳染病蔓延。四、傳染病流行期間不帶幼兒去公共場所，強化對空氣、餐具、毛巾消毒。五、向家長宣傳預防疾病常識，指導家長做好預防疾病工作。六、加強幼兒體格鍛煉，增強幼兒體質(zhì)，提升對疾病抵御力。體格鍛煉制度一、幼稚園個班幼兒每日戶外活動不得少于2小時。二、各年紀班要主動開展各類活動性游戲，經(jīng)過各類模擬動作，簡單操節(jié)，和體育性游戲活動，利用日光、空氣和水等自然原因進行鍛煉，使幼兒情緒愉快，精神飽滿，肌肉發(fā)達，骨骼關節(jié)活動靈活，增強呼吸器官活動功效，加大肺活量，加緊血液循環(huán)，促進新陳代謝，使幼兒健康成長。三、體格鍛煉必需同本班進行教學親密結(jié)合，避免單一性體格鍛煉，而且游戲內(nèi)容必需符合本班幼兒年紀和生理特點。四、堅持早餐和午餐后戶外散步活動。五、體格鍛煉要在醫(yī)師指導下進行各類活動，對不適合本班年紀游戲立即更改。體弱兒管理制度

幼稚園有義務對體質(zhì)差、智能低下、有生理缺點幼兒進行特殊管理。一、在幼稚園醫(yī)師指導下進行體弱兒管理。二、各班人員應注意對體弱兒進行觀察及統(tǒng)計，發(fā)覺問題立即處理。三、對體弱兒進餐、午休、大小便做到精心照料、細心觀察，確保她們進食量和一定午休時間，以滿足她們本身營養(yǎng)需求量，增強體質(zhì)。四、活動中，保教人員要盡可能地給體弱兒發(fā)明機會，使她們能得到更多鍛煉，不得對她們置之不理，使她們在多種活動中得到心理和生理上滿足。五、各班班主任每七天要和體弱兒家長交談一次，以了解體弱兒情況，相互配合，做到更周到，更合理地教育和管理。

班級消毒制度（衛(wèi)生消毒工作程序和標準）一、程序依據(jù)我園具體情況，衛(wèi)生消毒工作全天次序基礎為：開窗通風—口杯消毒—打水—消毒水準備—桌面消毒—臺面消毒—毛巾消毒—室內(nèi)整理、掃地、拖地。二、標準各項消毒1、開窗通風：清晨來園，把室內(nèi)窗子全部打開，使空氣流通。2、口杯消毒：把前一天洗好口杯倒放入消毒柜中，（包含大勺子、鏟子等餐具），高溫消毒30分鐘。高溫消毒柜不得放入棉、塑、木、竹等易變形等易燃品，并立即清理，確保無水、無污痕。3、PP水準備：先在盆里接入少許清水（約盆深3分之一或4分之一），再兌上已經(jīng)稀釋過PP水，攪拌均勻，PP水呈淡紫色。秋冬季節(jié)可依據(jù)水溫合適加些熱水，確保幼兒泡手時水溫適宜。4、桌面消毒：準備三塊輕易區(qū)分抹布分別使用。早餐前，先用餐洗劑根本擦拭桌面（注意：桌子邊緣），再用84消毒液給桌面根本消毒，最終，用清水搽拭潔凈。（午餐前桌面消毒一樣程序）5、窗臺、櫥子消毒及室內(nèi)整理：天天早飯前后，用淡洗衣膏水或濕抹布擦拭，窗臺、櫥子等室內(nèi)設施。擦拭時隨手整理擺放物品和花卉。6、空氣消毒：每七天兩次室內(nèi)消毒（特殊時期增加次數(shù)）依據(jù)各自班級情況，不在教室午休班級，可在午休走時，關上室內(nèi)全部門窗，打開紫外線消毒燈，由值班老師負責關燈；在教室午休班級，天天戶外活動時方法同上進行消毒，40分鐘后老師先回來關燈，打開窗戶通風換氣，活動結(jié)束幼兒方可入內(nèi)。7、毛巾消毒：先把毛巾浸泡在攪拌均勻洗衣膏水里，然后進行毛巾搓洗（尤其注意部分較臟毛巾要逐一搓洗）。搓洗后擰干用清水洗涮，涮洗潔凈后擰干，再用84消毒液浸泡（百分比：1比200—1比500，依據(jù)現(xiàn)有盆子大小，通常放2—3消毒液瓶蓋原液即可），攪拌均勻后放入毛巾，務必使毛巾全部浸入溶液中，20分鐘后擰干晾掛。8、口杯清洗：先將口杯浸泡在水中，用蘸有餐洗劑清洗球（鋼絲球）由內(nèi)向外清洗，注意口杯邊緣用清洗球（鋼絲球）擦洗潔凈，做到杯子內(nèi)外無污漬，無水銹。用清水把口杯涮潔凈后口朝下放在筐子里控水，以備第二天消毒。9、玩具消毒：每七天五下午，把班內(nèi)全部玩具用洗衣膏水浸泡刷洗后沖洗潔凈，再用84消毒液浸泡30分鐘，控水后收起備用。不能濕水玩具，在教室紫外線消毒時候，把玩具攤開照射消毒，天氣好時候，把玩具拿到太陽底下暴曬。各項衛(wèi)生1、衛(wèi)生區(qū)：依據(jù)各班衛(wèi)生區(qū)分布情況，通常在幼兒早餐結(jié)束前，7：50左右進行清掃。先清掃一遍衛(wèi)生區(qū)，清除雜物（注意口香糖膠），消除安全隱患，然后，用半干拖把拖樓梯，走廊。衛(wèi)生區(qū)所屬欄桿、樓梯扶手、鏡子、滅火器，墻壁等，天天要用84消毒液或洗衣膏液擦潔凈。樓梯立面和樓梯鐵欄桿外側(cè)要擦潔凈，不留渣滓等污痕。2、室內(nèi)衛(wèi)生：（1）桌子、椅子清潔：每七天用洗衣膏刷洗一遍，注意：桌子邊緣，椅子靠背。

室內(nèi)墻壁、櫥子、窗臺等裝飾品清潔：要保持整齊，隨時清理，確保其表面光滑無塵，無殘留物。（2）電器清潔：先關上電源，用半干抹布檫拭，如較難清除污漬，用一塊濕抹布，蘸少許洗衣膏，輕輕檫拭，確保水分不進入電器,表面立即干爽。（3）地面清潔：活動室、寢室、衛(wèi)生區(qū)打掃無渣滓、紙屑，不留死角。地板上污垢用洗衣膏檫拭,立即拖凈幼兒灑水，確保地板干爽。地面垃圾立即清理，全天保持室內(nèi)清潔。隨時清除所屬衛(wèi)生區(qū)墻面、地面上口香糖膠、雙面膠，海綿膠等，留下污痕用洗衣膏擦潔凈。保管好班內(nèi)拖把，每次用完拖把要立即涮凈控干，并常常把拖把拿到日光下晾曬。垃圾上下午各倒一次，掃帚、簸箕、垃圾筒保持清潔，內(nèi)外擦洗潔凈。（4）便池清理：便池：幼兒入廁后老師要立即沖廁所，保持空氣流通無異味。刷廁所時，先用洗衣膏水進行便池內(nèi)外沖刷，再用潔廁靈把局部沒刷潔凈污漬刷潔凈，再用清水沖洗。保持便池內(nèi)外壁清潔無尿堿。不往廁所倒雜物或垃圾，確保下水道通暢。（5）床鋪整理：固定床：每日保持床鋪平整齊凈。褥罩抻平，掃除雜物渣滓被子平展后按先長后寬次序各三折，擺放在靠墻一頭，沿墻橫放床按同一方向擺放。枕頭放在被子上面?；顒哟玻好咳仗崆皩⒒顒哟餐迫氚鄡?nèi)有序擺放。幼兒起床后全方面整理，褥罩抻平掃除雜物渣滓，被子平展后長向三折擺放在床中央，枕頭放在被子中央。天天隨時清除床頭、床腿等各部位污痕；每七天擦床頭一次；每學期全部根本擦拭二次。安全制度一、老師保育員要以幼兒為中心。關注幼兒在各項活動中安全。帶班時間不得和人聊天，不得離開幼兒；不許可幼兒離開老師視野?；顒忧白觥叭龣z驗”（即檢驗場地、設備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律和玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方法；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。二、上班人員交接時一定要認真清點幼兒人數(shù)，戶外活動外出返回均要認真清點人數(shù)，家長接送孩子按接送程序進行。三、值午睡班時，工作人員勤巡視，細心觀察，預防幼兒在被窩內(nèi)發(fā)生意外。四、常常檢驗幼兒口袋，不讓幼兒玩帶玻璃、硬幣、釘子等呈尖角危險物品，以防傷害幼兒。五、妥善保管藥品，喂藥時要仔細查對。暖瓶、剪刀、藥品、殺蟲劑等放置在幼兒接觸不到地方；六、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。熱湯和水要加蓋放在幼兒碰不著地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。七、教育幼兒團結(jié)友愛，不打人、不推人、不抓人、不爬高、不猛跑，不到危險地方玩耍，不觸摸多種電器開關；不亂食花、草、種子、藥品、食品；不往嘴鼻耳塞異物；不離開老師；教育幼兒進食時不談笑，含飯在口中時不去做其它事。七、注意房屋、場地、家俱、用具、玩具、活動器械、電器設備安全使用，每個月檢驗一次。大型體育器械、電器每七天檢驗一次，并做好檢驗統(tǒng)計。避免觸電、砸傷和摔傷等事故發(fā)生。八、幼稚園內(nèi)多種電器在用完后拔下插頭，全部電插座放置在幼兒摸不到地方。節(jié)假日需切斷電源，預防火災。九、若發(fā)生人身事故，必需送交醫(yī)務人員處理，立即到正規(guī)醫(yī)院就診。十、食堂人員在使用機械設備時，要嚴格操作、規(guī)范操作，嚴禁幼兒進食堂。十一、事故責任人必需在一天內(nèi)寫出匯報，園內(nèi)召開事故分析會，做好事故善后處理。十二、每年簽署一次安全責任書，各項安全方法落實到人。十三、任何人不得私自留人在幼稚園住宿（包含幼稚園宿舍）。

班級日常安全制度一、幼兒安全教育“五不”。不觸摸多種電器開關；不亂食花、草、種子、藥品、食品；不把小物件銜在口中；不放臟東西和危險品在口袋里；不離開老師。二、帶班時間不得和人聊天，不得離開幼兒；不許可幼兒離開老師視野。通常情況下，不接電話和會見客人。三、活動前做“三檢驗”（即檢驗場地、設備、幼兒情緒、衣著）；“一交待”（向幼兒交代紀律和玩法）；活動時注意觀察幼兒活動內(nèi)容和方法；活動后清點幼兒人數(shù)并講評。四、拿飯、拿水時要打招呼，要躲開幼兒走。剛煮沸湯和水要加蓋放在幼兒碰不著地方。開飯時，飯菜、湯不燙手才能讓幼兒端，飯、菜、湯不能從幼兒頭上過。不隨便倒開水。五、幼兒進食時不得談笑，不得含飯在口中就去做其它事。六、藥品和洗滌水（粉）保管：①寫好名，（幼兒藥品要寫好藥名和人名，洗衣粉和洗廁精要寫好品名放置幼兒拿不到地方）；②大人不管什么藥全部不能放在外面。七、不讓幼兒接觸電源開關、刀器、滾水和火。八、下班前要仔細查對幼兒人數(shù)；關好門窗；關掉電器、開關；鎖好珍貴物品。九、幼兒受傷后，當班老師要冷靜沉著，耐心問詢、仔細查看傷口。假如是燙傷要快速離開熱源，是骨折要固定好傷口位置，再快速護送到醫(yī)務室處理。十、發(fā)生事故后，要立即匯報醫(yī)生和園長。幼稚園晨、午檢制度一、為預防幼兒將傳染病及危險品帶進幼稚園內(nèi)，晨檢老師必需認真做好；“一摸”：用手摸幼兒前額、頸部、頜下淋巴結(jié)是否腫大、發(fā)燒，對可疑發(fā)燒者，立即送保健室觀察診療?！岸础保河^察幼兒精神是否活潑，面色是否正常，眼睛是否充血，流淚及流鼻涕等。注意皮膚、面部是否有皮疹，咽部是否紅腫、充血等?！叭龁枴保簡栐兗议L，了解幼兒離園后，來園前一段時間情況，包含精神、食欲、睡眠、大小便等情況及有沒有咳嗽、腹瀉等疾病癥狀?！八牟椤保阂罁?jù)幼兒傳染病流行情況，對易患幼兒進行關鍵檢驗，方便立即發(fā)覺立即隔離，同時要檢驗幼兒口袋中是否攜帶危險品如：小刀、玻璃片、石子、紐扣等。二、晨檢老師監(jiān)督正確使用接送卡，同時要認真填寫晨檢統(tǒng)計（字跡清楚，仔細填寫幼兒姓名、藥名、服藥時間、次數(shù)及劑量）。三、在午間檢驗中，老師要堅持交接班制度，把班級幼兒情況及幼兒病情改變、進食情況，交接給中午班老師，而且要認真清點幼兒人數(shù)、服藥情況，做好書面交接班。中午班老師要認真觀察幼兒服藥效果，病情改變及睡眠情況，發(fā)覺情況立即處理。晨間檢驗及全日觀察制度老師需嚴格實施晨間檢驗及全日制觀察制度，發(fā)覺異常立即處理。

一、晨檢工作依據(jù)本園實際情況，采取班上老師檢驗方法。由保育員負責確診，發(fā)覺問題立即處理。

二、檢驗步驟包含：一摸二看三問四查，觀察兒童精神、臉色、體溫，問詢在家健康情況，依據(jù)兒童年紀、健康情況、傳染病發(fā)病季節(jié)作相關鍵檢驗，如咽喉是否紅腫、腮部有沒有腫大、皮膚有沒有皮疹、是否攜帶不安全物品等。

三、發(fā)覺異常情況要立即處理并統(tǒng)計，對有傳染病或其它疾病可疑者，可由家長帶兒童去醫(yī)院就診。

四、兒童帶來藥品，要查對姓名、藥名、劑量、用藥時間和方法，作好登記，并由家長簽字。按時給兒童用藥。

五、保健人員應每日午后、兒童離園前巡視各班級，向班上老師、保育員了解兒童健康情況，如有可疑或異常應立即處理。

六、班內(nèi)保教人員應全日注意觀察幼兒精神、飲食、睡眠、大小便等情況，對有病和體弱兒童加強生活護理，發(fā)覺異常情況立即和保健人員聯(lián)絡并作好全日觀察統(tǒng)計。午休值日檢查制度一、午間活動午休帶班人職員作：1、保育老師和帶班老師做好交接：清點人數(shù)；幼兒服藥統(tǒng)計；特殊幼兒關注等并簽字。2、午間活動要按計劃實施并做好充足準備，不得私自改動，如有改變要主動通知值班老師并說明原因。3、午間活動及午休期間家長來接幼兒，要問清原因并索留接送卡。起床時通知帶班老師。4、幼兒上床之前相互檢驗口袋有沒有危險物品，床下穿脫衣服，上鋪幼兒不得站在床上疊被褥。

5、老師把幼兒所戴皮筋、發(fā)卡、頭花等物品集中存放，以免幼兒在床上玩耍造成誤傷。教育幼兒不得觸摸電器開關、插頭或玩弄燈繩等。6、老師巡回檢驗幼兒午休情況，立即調(diào)整室內(nèi)溫度或幼兒蓋被，糾正錯誤睡姿，多關注生病、吃藥幼兒。如發(fā)覺幼兒發(fā)燒或其它異常情況立即向值班人員匯報，通知家長接走就醫(yī)。7、老師值班期間細心照料幼兒，不得看書、打瞌睡、打電話、干私事，更不能私自離崗。8、幼兒起床在帶班老師抵達寢室后開始，起床時立即檢驗、處理幼兒尿床、尿褲現(xiàn)象并指導全體幼兒整理服裝鞋帽。二、午休值日工作指導：1、檢驗午間活動實施情況，并做好統(tǒng)計。2、指導保育老師用心致志帶好午休班，勤巡回、細觀察立即滿足幼兒需求，立即排除干擾幼兒正常午休問題。3、指導保育老師仔細檢驗幼兒口腔無含留物，頸上、頭上、四肢及口袋內(nèi)無能對幼兒生命安全造成危害物品。幼兒全部睡著后再進行衛(wèi)生清潔工作。4、指導、幫助保育老師處理突發(fā)事件。（1)指導保育老師把全部幼兒放在自己視線之內(nèi)。對感冒等病兒給尤其關注，常常摸一摸、看一看，發(fā)覺異常立即匯報。（2)值班期間不能私自離崗，有事匯報值班老師幫助處理；值班時不得跨班聊天；把手機接電話定在震動狀態(tài)，無緊要事情不打私事電（3)教育幼兒不要站著疊被子；睡上床幼兒床下穿脫衣服；帶班老師不到，不要起床。5、做好值日統(tǒng)計：（1）天天統(tǒng)計值日情況，立即向級部主任匯報，并商討和處理午休中出現(xiàn)問題。（2）具體填寫值日統(tǒng)計并署名。立即上繳工作統(tǒng)計本，并在園務會上總結(jié)午休情況。（3）對普遍存在問題及應立即引發(fā)全園注意問題，要立即匯報方便在園務會上提出，引發(fā)重視立即更正或預防。三、值日檢驗內(nèi)容1、午間活動計劃是否實施。2、入廁時間是否根據(jù)安排合理有序。3、上下樓前后次序是否根據(jù)全園統(tǒng)一安排合理有序。4、各班幼兒是否按要求上床之前脫外衣；衣服放置、鞋子擺放是否整齊。5、幼兒示意入廁時，保育老師是否立即主動給幼兒送拖鞋并注意觀察。6、保育老師是否做到巡回觀察，隨時幫幼兒蓋被子。7、保育老師是否有打瞌睡、打電話、做私事等違反制度現(xiàn)象。四、午休值班紀律1、值班老師須提前做好班內(nèi)工作安排和個人生活安排，確保在要求時間按時上崗。不能值班而又未提前請假影響午間值班者按曠工處理。2、值班期間私自離崗或做其它違反勞動紀律事，扣除當月安全獎。3、值班期間因不能盡心盡責立即發(fā)覺問題、處理問題造成安全事故，扣除當月安全獎，并和所在班級共同負擔經(jīng)濟損失。校車管理制度為規(guī)范校車接送過程管理，保障幼兒人身安全，避免錯接、漏接情況發(fā)生，特制訂該制度：一、每次車輛出發(fā)前，駕駛員需全方面檢驗車輛情況正常后方可出發(fā)。校車定時參與年檢和交管部門要求審查。駕駛員需帶齊全部證照，確保良好身體情況，不酒后駕駛和疲憊駕駛。二、跟車老師必需在乘車前仔細對照乘車名單，和領隊老師確定核實當日乘車名單及人數(shù)無誤后，方可上車。三、如有幼兒因特殊原因更改上、落點或改乘其它線路車輛，家長須于下午3點前通知幼稚園，跟車老師必需在當日統(tǒng)計中做尤其說明，以免遺漏。四、跟車老師在跟車過程中，必需對照乘車清單，確定每個站點上、落車幼兒。五、跟車老師在跟車結(jié)束前，必需對整個車廂進行檢驗，確定沒有一個幼兒被遺留在車上。六、督促校車司機必需保持車輛勻速行駛，遵守交通規(guī)則，并避免一切不安全駕駛行為。七、檢驗校車司機在接送旅程中是否正確在各站點停靠，不管該站點是否有些人上落。八、提醒校車司機必需在幼兒上車坐穩(wěn)后，跟車老師示意能夠開車后，方可開啟車輛前行。九、校車站點及乘車幼兒名單需變更時，由每條線路組織老師提前通知到該車全部跟車人員及司機。十、家長接送幼兒必需出示接送卡。事故報告和處理制度一、出現(xiàn)任何事故（或安全隱患），必需第一時間通知園長，同時帶幼兒到指定醫(yī)院立即處理。事故發(fā)生第二天主班老師要進行事故登記并填寫事故匯報（事故發(fā)生原因、過程、事故處理結(jié)果）。二、工作時間內(nèi)出現(xiàn)事故，主班老師和當班保育員負關鍵責任。出現(xiàn)事故班級，扣除班內(nèi)全部老師當月安全獎。事故班級不能參與學校評先選優(yōu)活動。三、事故處理醫(yī)藥費、營養(yǎng)費、賠償費等全部費用由關鍵責任人負擔20﹪，配班老師負擔10%，保育老師負擔5%（保育老師在午間活動、午休值班、和主班老師請假獨立帶班時為關鍵責任人）四、出現(xiàn)事故不能立即上報或私自處理和有意隱瞞事故，對全班老師加重處理，醫(yī)藥費由班內(nèi)人員分擔。五、班內(nèi)出現(xiàn)幼兒傳染病例要立即向級部長匯報，并通知保健員共同研究隔離方法切斷傳染源和消毒、控制方法。對控制不利班級按事故處理，對傳染病隱瞞不報和造成傳染病擴散班級加重處理。六、嚴格使用接送卡（身份證不能替換），對違反要求班級按事故處理，全班扣除當月安全獎。七、家長對班內(nèi)工作或服務態(tài)度不滿，到辦公室舉報或電話舉報，經(jīng)查明原因和視情況輕重對班內(nèi)老師酌情處理。食堂安全制度一、嚴格實施《食品衛(wèi)生法》等相關法律法規(guī)，嚴禁食物中毒。二、幼稚園所需食品要從信譽好超市和廠家進貨，做到多種索證齊全，手續(xù)完備。三、拒收不適合幼兒吃食物及腐爛、變質(zhì)食品，食品驗收人員嚴把驗貨關，并做好驗貨紀錄，果斷杜絕食物中毒。四、遵守食堂多種消毒制度，確保餐具、灶具、炊具及桌、案、多種蓋布等衛(wèi)生清潔。五、炊事人員上崗時確保衣帽潔凈整齊，需離崗時，必需脫下工作服、摘下工作帽，回崗后，須用肥皂流水洗手，穿上工作服，戴上工作帽并按要求將頭發(fā)置于帽內(nèi)，再開始工作。六、工作人員上崗時，一律不得佩帶耳環(huán)、戒指、手鐲、手鏈等飾物，果斷杜絕吸煙現(xiàn)象發(fā)生。七、增強炊事人員防火意識，制訂防火方法，完善防火設施。食堂、庫房均安裝防盜、防蠅、防鼠設施。八、非食堂工作人員，嚴禁穿行食堂工作間，食堂管理員及炊事班長要嚴格把關。九、炊事人員要正確使用煤氣灶及多種炊事機械，做到操作規(guī)范，確保安全。十、下班前要認真檢驗天然氣、電器、水使用閥門，做到斷氣、斷電、斷水，關好全部門窗，確保萬無一失?；锸彻芾碇贫纫?、兒童伙食實施民主管理，每個月開一次伙食委員會。征求各方意見，結(jié)合進食量、營養(yǎng)計算結(jié)果及幼兒身高、體重達標情況，討論食譜制訂及制作等問題。二、依據(jù)兒童年紀特點科學制訂食譜。食譜應每七天更換一次，做到營養(yǎng)平衡、花樣多。三、早晨9點，保育員將幼兒出勤人數(shù)匯報食堂，正確掌握幼兒人數(shù)，避免食物不足或浪費。四、嚴格遵守采購、驗收制度，不買腐爛變質(zhì)食物，不買三無產(chǎn)品，和供貨商簽署安全協(xié)議，嚴把進貨關。認真登記出入庫食物數(shù)量，月底盤庫。五、開飯時間不提前、不推后，結(jié)合不一樣季節(jié)，保持適宜溫度，確保每餐吃飽吃好。六、嚴格實施食堂“五四”制和食品衛(wèi)生要求，嚴格做到生熟分開，搞好食具消毒，搞好食品衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，嚴防食物中毒，防鼠防蠅。七、伙食費?？顚Ｓ?，精打細算、計劃開支，合理使用，每個月結(jié)算，公布賬目。食堂衛(wèi)生消毒制度一、廚房內(nèi)應整齊有序，做到天天一小掃，每七天一大掃。二、廚房用具；刀、板做到生熟分開，菜肉專用。用后洗凈、擦干，定時消毒。三、廚內(nèi)用具：孩子餐具按時消毒，消毒后整齊地放入餐廚，并認真登記。四、搞廚房內(nèi)衛(wèi)生時，必需把食物和用具蓋好。五、抹布、屜布要做到用完洗凈，定時煮沸消毒，分別存放，不可亂用。六、冰柜內(nèi)肉菜，生熟分別存放。盛生肉器皿用過后必需洗凈、消毒。七、炊事人員要注意個人衛(wèi)生，上班穿工作服，但不準穿工作服去廁所。八、炊事人員擇菜、切菜和接觸食物前，必需用肥皂和流動水洗手，尤其是在大小便和接觸污物后更應注意衛(wèi)生。九、外面非膳食工作人員不得隨意入內(nèi)，不準在食堂會客。十、炊事人員家中如患有傳染性肝炎、痢疾、傷寒等傳染病時，必需立即匯報，以防傳染。十一、炊事人員要定時做健康檢驗，每十二個月一次。食物采購、索證、驗收制度一、所購肉、米、面、奶等須選擇安全可靠品牌，有相對固定供貨商，并每十二個月和供貨商簽署安全供貨協(xié)議。（詳見協(xié)議）二、采購肉、米、面、奶、調(diào)料等必需索取檢驗、檢疫合格證和食品衛(wèi)生許可證等復印件。三、購進全部食品及原料應確保質(zhì)量上乘、新鮮方可過秤、入庫。四、驗收標準購進食物是否新鮮，符合不符合衛(wèi)生要求，驗收標準是：1、肉類：生肉表面應有微干薄膜，淡紅色或玫瑰色，切面微紅，清度濕潤，不沾手，有彈性，有光澤。2、鮮蛋殼上能夠看到一層霜樣粉末，蛋殼新鮮常有光澤，用日光和燈光照看，蛋黃輪廓清楚，將蛋拿到耳邊輕輕振蕩，聽其無聲音。3、蔬菜：新鮮未凍，不爛，土豆顏色正常未發(fā)芽，不購置蕓豆、扁豆。4、水果類：依據(jù)季節(jié)不一樣購置新鮮水果。膳食管理制度一、正確掌握幼兒人數(shù)，按人量下鍋備飯，不吃剩飯。二、每七天必需提前制訂食譜，搞好營養(yǎng)搭配，按食譜采購食品，按食譜備飯。三、老師伙食嚴格和幼兒伙食分開，不侵占幼兒利益。四、烹調(diào)方法要符合幼兒年紀特點，做到色香味俱佳，確保幼兒愉快進餐。五、按時開飯，進餐時間不少于30分鐘。六、保育員要注意觀察幼兒進餐情況，要教育幼兒不挑食，要確保每一個幼兒吃飽，但不過飽。七、食堂要有防塵、防蠅方法，要預防幼兒吃冷飯。八、食堂工作人員要注意個人衛(wèi)生和廚房衛(wèi)生。食品留樣記錄制度根據(jù)《食品衛(wèi)生法》認真做好食堂食品留樣登記工作。一、幼兒每日全部進口食品（除米飯以外）均需留樣，留樣量不得少于200克，時間48小時。二、留樣盒上必需注明留樣日期。三、天天做好留樣統(tǒng)計。四、假如發(fā)生事物中毒，不得銷毀留樣，以備查驗。家長工作制度一、每學期組織1—2次家長日活動，活動形式可舉行家長會，由幼稚園或班主任負責組織，向家長宣傳新《綱要》精神及匯報教育教學情況及要求，并讓家長觀察老師組織半日活動，也能夠舉行全園性家園同樂親子活動。二、建立家長委員會，每班選二名家長參與，每學期開會1—2次，搜集反應，征求意見，共商幼稚園建設大計，協(xié)調(diào)幼稚園教育和家庭教育一致性。三、設置家長園地，定時向家長介紹教學內(nèi)容、育兒知識、中國外重大實事、需家長配合事項，平時，幼兒連續(xù)三天不來園，老師須主動打電話和家長聯(lián)絡，了解原因，應情況進行家訪。定時公布幼兒伙食開支，營養(yǎng)分析和身體體檢情況等。四、設置家長意見箱，對家長提出意見立即回復。五、經(jīng)過《家園互動手冊》加強和家長聯(lián)絡，為每個孩子認真統(tǒng)計《家園互動手冊》。六、每十二個月按幼兒不一樣年紀階段分別組織家長學校，向家長傳授系統(tǒng)科學教育知識，使家長成為合格教育者。家長聯(lián)系制度一、依據(jù)需要，定時或不定時召開全園家長、班級家長會，宣傳保育和教育幼兒科學知識，并吸收家長意見和提議。二、每學期各班家長開放日活動，使家長了解幼稚園工作及自己孩子在園各方面表現(xiàn)。三、在家長接送幼兒時隨時和家長聯(lián)絡，爭取家長了解支持和配合。四、建立“家長園地”專欄，宣傳育兒知識，保健常識，防病措施等。五、設園長、老師接待家長日和家長意見箱，廣泛聽取家長意見。六、保教人員可依據(jù)需要，采取家訪或和家長隨機交談等方法，使家長立即掌握幼兒在園情況。保教人員和家長常常保持溝通和聯(lián)絡，共同搞好幼兒保育和教育。家長學校管理制度一、家長學校組織管理：

1、家長學校設置家長委員會，有幼兒園領導、家長代表組成，家長委員會合適分工。

2、家長委員會每學期召開會議不少于2次，學習相關文件，參與制訂家長學校工作計劃，共同協(xié)商及參與幼稚園各類大活動。

3、充足利用學生家長所在單位教育資源，加強家長學校各項制度建設。

4、利用多種形式總結(jié)和交流家庭教育經(jīng)驗，組織評選和表彰好家長。

二、家長學校教學管理：

1、家長學校老師：外請教授、