2023年六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)期末模擬訓(xùn)練一課件新人教版

期末模擬訓(xùn)練一人教版·六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)真填空。（每空1分，共18分）（1）0.375=3÷（

）=（

）∶32= =（）%比的前項(xiàng)相當(dāng)于除法中的被除數(shù)，又相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分子，比的后項(xiàng)相當(dāng)于除法中的除數(shù)，又相當(dāng)于分?jǐn)?shù)中的分母。比的基本性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。8×4×412×5×51537.5【選自《狀元作業(yè)本》】（2）（）kg比kg少

，72m比（

）m多25%。單位“1”單位一未知，用除法72÷（1+25%）=57.61（3）

的倒數(shù)是（

），（

）的倒數(shù)是它本身。乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。求一個(gè)分?jǐn)?shù)的倒數(shù)：顛倒分子分母的位置。57.6【選自《狀元作業(yè)本》】（4）元元從家出發(fā)步行去博物館，

小時(shí)走了km。她的步行速度是（

）千米/時(shí)，每走1km需要（

）小時(shí)。路程=速度×?xí)r間速度=路程÷時(shí)間時(shí)間=路程÷速度時(shí)間÷路程=行1千米用的時(shí)間【選自《狀元作業(yè)本》】（5）把0.25∶化成最簡(jiǎn)單的整數(shù)比是（

），比值是（

）。化簡(jiǎn)比可直接用比的前項(xiàng)除以比的后項(xiàng)，結(jié)果用最簡(jiǎn)單的整數(shù)比表示。3∶8（6）若把15∶7的前項(xiàng)加上30，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)該（

）。比的基本性質(zhì)：比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值不變。前項(xiàng)增加2倍，擴(kuò)大到原來的3倍后項(xiàng)也要乘3或增加2倍乘3（或增加14）【選自《狀元作業(yè)本》】（7）六（2）班學(xué)生人數(shù)在40~50人之間，男生與女生人數(shù)的比是5∶4。六（2）班有（

）人。

全班人數(shù)一定是9的倍數(shù)45（8）10t花生可榨3.5t花生油，花生的出油率是（

）。榨1t

花生油需要（

）t花生。

35%【選自《狀元作業(yè)本》】（9）如下圖，將一個(gè)圓分成若干等份，再拼成一個(gè)近似長(zhǎng)方形，它的周長(zhǎng)比圓的周長(zhǎng)多6cm，圓的直徑是（

）cm，面積是（

）cm2。

圓轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)方形后，面積不變，長(zhǎng)方形的長(zhǎng)等于圓周長(zhǎng)的一半，寬等于圓半徑。周長(zhǎng)變了，多了兩條寬就是兩個(gè)半徑，即一個(gè)直徑。直徑就是6厘米63.14×（6÷2）2＝28.26（cm2）28.26【選自《狀元作業(yè)本》】

仔細(xì)判斷。（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“?”）（5分）（1）1t的

與4t的

同樣重。

（

）（2）半圓的周長(zhǎng)就是所在圓的周長(zhǎng)的一半。

（

）（3）栽102棵樹苗，全部成活，成活率是102%。

（

）（4）某班女生人數(shù)占男生人數(shù)的

，那么男生人數(shù)比女生人數(shù)多

。

（

）（5）圓心角是60°的扇形一定比圓心角是40°的扇形面積大。（

）半圓的周長(zhǎng)由二分之一的圓弧和一條直徑組成。扇形大小不僅和圓心角有關(guān)，還和半徑有關(guān)。成活率=×100%

實(shí)驗(yàn)的樹苗總棵數(shù)成活的樹苗棵數(shù)【選自《狀元作業(yè)本》】

乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù)。D（2）把25g鹽全部溶解到100g水中，鹽與鹽水的比是（

）。 A.1∶5 B.1∶4 C.1∶3 D.5∶1

鹽：鹽水=鹽的質(zhì)量：（鹽的質(zhì)量+水的質(zhì)量）=25：（25+100）=1:5A【選自《狀元作業(yè)本》】（3）一架玩具飛機(jī)的現(xiàn)價(jià)是80元，比原價(jià)降低了20元，比原價(jià)降低了（

）。 A.80% B.20% C.15% D.25%原價(jià)=80+20=100(元)20÷100=20%B【選自《狀元作業(yè)本》】（4）要清楚地反映中、青年教師人數(shù)占全校教師人數(shù)的百分比，選用（

）比較合適。 A.條形統(tǒng)計(jì)圖 B.折線統(tǒng)計(jì)圖 C.扇形統(tǒng)計(jì)圖 D.A、B、C均可

能清楚地看出數(shù)量的多少。不僅可以反映數(shù)量的多少，還能看出數(shù)量增減變化趨勢(shì)。能清楚地反映出各部分與整體的關(guān)系。C【選自《狀元作業(yè)本》】（5）分別用同樣長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓，它們的面積相比，（

）。 A.圓的面積大 B.正方形的面積大 C.一樣大 D.無法比較周長(zhǎng)相等的圓、正方形、長(zhǎng)方形，圓的面積>正方形面積>長(zhǎng)方形面積A【選自《狀元作業(yè)本》】計(jì)算樂園。（共31分）（1）直接寫出得數(shù)。（4分）【選自《狀元作業(yè)本》】分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的順序和整數(shù)的運(yùn)算順序相同：先算乘除，再算加減，同級(jí)運(yùn)算按從左往右的順序，有括號(hào)的先算括號(hào)里面的。整數(shù)乘法的交換律、結(jié)合律和分配律，對(duì)于分?jǐn)?shù)乘法也適用。（2）計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（18分）【選自《狀元作業(yè)本》】（2）計(jì)算下面各題，能簡(jiǎn)算的要簡(jiǎn)算。（18分）【選自《狀元作業(yè)本》】【選自《狀元作業(yè)本》】（3）解方程。（9分）【選自《狀元作業(yè)本》】

根據(jù)要求答題。（共7分）（1）（共4分）

超市在劉老師家的（

）偏（

）（

）方向上，距離是（

）m。（2分）東北25°200【選自《狀元作業(yè)本》】

根據(jù)要求答題。（共7分）（1）（共4分）

王老師家在劉老師家的西偏北30°方向300m處，在圖中標(biāo)出來。（2分）30°王老師家【選自《狀元作業(yè)本》】（2）在下面的正方形內(nèi)畫一個(gè)最大的半圓，并計(jì)算半圓的面積和周長(zhǎng)。（3分）4cm半圓半徑就是4÷2=2（厘米），圓心在邊長(zhǎng)中點(diǎn)。半圓面積：3.14×22=12.56（cm2）半圓周長(zhǎng)：2×3.14×2÷2+4=10.28（cm）【選自《狀元作業(yè)本》】求下面陰影部分的周長(zhǎng)和面積。（8分）（1）r＝8÷2＝4（cm）R＝4＋2＝6（cm）周長(zhǎng)：3.14×4+3.14×6+2+2=35.4（cm）面積：【選自《狀元作業(yè)本》】（2）求下面陰影部分的周長(zhǎng)和面積。（8分）周長(zhǎng)：6×4+3.14×6=42.84（cm）【選自《狀元作業(yè)本》】解決問題。(共26分)（1）3月12日“植樹節(jié)”當(dāng)天，某實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)三個(gè)班參加植樹活動(dòng)。一班植樹120棵，二班植樹棵數(shù)是一班的

，三班植樹棵數(shù)比二班多

。三班植樹多少棵？（4分）單位“1”單位“1”答：三班植樹128棵。【選自《狀元作業(yè)本》】（2）如圖是六年級(jí)學(xué)生最愛吃的食物情況統(tǒng)計(jì)圖。

六年級(jí)共有240人，最愛吃肉類的有多少人？（3分）1－20%－35%240×（

）＝108（人）答：最愛吃肉類的有108人。【選自《狀元作業(yè)本》】（2）如圖是六年級(jí)學(xué)生最愛吃的食物情況統(tǒng)計(jì)圖。

最愛吃魚蝦類的比最愛吃蔬菜類的多多少人？（3分）240×（35%－20%）＝36（人）答：最愛吃魚蝦類的比最愛吃蔬菜類的多36人。【選自《狀元作業(yè)本》】（3）一列動(dòng)車從甲地開往乙地，行了全程的

時(shí)，剩下的路程如果每小時(shí)行120km，再行6小時(shí)就可以到達(dá)乙地。甲地到乙地的鐵路長(zhǎng)多少千米？（5分）答：甲地到乙地的鐵路長(zhǎng)1200千米?！具x自《狀元作業(yè)本》】（4）將一根40m長(zhǎng)的繩子繞一棵大樹的樹干圍3圈后，還剩余2.32m。這棵大樹樹干的橫截面積是多少？（5分）樹干的截面周長(zhǎng)的3倍比40米少2.32米周長(zhǎng)：（40－2.32）÷3