“新解放、新跨越、新崛起”思想解放大討論活動心得體會

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當前，以“新解放、新跨越、新崛起”為主題的思想解放大討論活動正在河南大地蓬勃展開，下面我想結(jié)合本職工作，談談自己對解放思想的一點認識和體會。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。這是中國古代詩人朱熹曾經(jīng)說過的。經(jīng)濟要發(fā)展，事業(yè)要騰飛，源頭在哪里？源頭就在人的思想觀念。縱觀人類幾千年的文明發(fā)展，一個國家、一個民族，思想亙古不變，必然導致衰亡；唯有解放思想、創(chuàng)新求進，才能興旺發(fā)達。

什么叫解放思想？鄧小平說過：“我們講解放思想，是指在馬克思主義指導下，打破習慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題”。解放思想的實質(zhì)就是開拓思路，思路打開了，工作才能更上一層樓。就像一個人進入了摩天大樓，要從最底層開始，一層層地向上爬，每一層都會遇到新情況、新問題，只有解決了這些問題，才能更上一層樓。有些人剛進入底層，總期待著上一層樓，但不工作不學習，思想不解放，面對新情況、新問題，便束手無策，自然永遠上不去。有些人上了幾層樓，就原地踏步了，思想上受到一些舊觀念、舊制度的束縛，思路不開拓，不敢放手去做，結(jié)果始終停留在這一層上。只有那些思想不斷解放，思路不斷開拓的人才能勇往直前，才能爬到摩天大樓的最頂端。

“思路決定出路，觀念決定行為”。思路和觀念，歸根結(jié)底是靠思想來體現(xiàn)的；出路和行為，歸根結(jié)底是由思想來決定的?，F(xiàn)在人人都在喊解放思想，有些只停留在了口頭上，真正問題并沒有得到解決，解放思想不是夸夸其談，坐而論道，不能為了解放思想而解放思想，要把解放思想落到實處，就要在實際工作中突破思想觀念的束縛，創(chuàng)新求進，接受新事物，研究新情況，解決新問題，迎接新挑戰(zhàn)。

解放思想，就是要突破思想意識禁錮。我剛接手辦公室工作，有時候腦子里老想著上下不得罪，工作別出錯的老好人思想，結(jié)果造成辦公室工作裹足不前，干事沒有活力和激情，工作局面死氣沉沉的。要解決這些問題，就必須來一場徹底的洗頭換腦，大膽地沖破思想枷鎖和桎梏，與時俱進，敢破敢立，樹立新的思想觀念。從畫地為牢、坐井觀天的封閉意識中解放出來；從甘居落后、不思進取的頹廢情緒中解放出來；從有條件就干，沒條件就算的不負責任態(tài)度中解放出來；從消極治理、無所作為的思想中解放出來。確立動腦筋、想辦法，創(chuàng)造條件上的新胸懷；確立知難而上、負重拼搏的新觀念；確立勤于探索、敢為人先的新精神；確立干大事業(yè)、求大發(fā)展的新思想。

解放思想，就是要突破傳統(tǒng)觀念束縛。當前，辦公室工作還存在著如制度不完善、服務不到位等問題，還有一些小難即畏、怨天尤人的消極情緒和小富即安、小進則止的小農(nóng)思想。解決這些問題，就必須從傳統(tǒng)觀念的束縛中解放出來；從以往經(jīng)驗模式的局限中解放出來；從過時條條框框的阻礙中解放出來；從小安即止、四平八穩(wěn)的工作態(tài)度中解放出來。敢于面對現(xiàn)實，敢于突破常規(guī)，不因困難而停步，不為落后找理由；堅決克服怕冒風險、怕?lián)熑巍⑴聛G烏紗的思想，勇于承擔責任，力爭多有作為，以與時俱進的開拓精神，推動工作的跨越前行。

解放思想，就是要突破局部利益的隔閡。辦公室工作是承上啟下的，是全所工作交流的樞紐，有時候腦子里總是以局部利益為出發(fā)，事不關己，高高掛起，沒有上上下下一盤棋的全局意識，甚至還有上班不做事、從中作梗阻攔的扭曲心態(tài)。要解決這些問題，就必須從局部利益的羈絆中解放出來；從自私自利、固步自封的意識中解放出來；從小局至上、自行其是的局部利益中解放出來。樹立局部利益服從整體利益的大局觀念，樹立團結(jié)協(xié)作、令行禁止的合作思想；樹立敢于負責、敢挑重擔的創(chuàng)新觀念。

總之，開展繼續(xù)解放思想大討論活動，是時代的要求，發(fā)展的需要。今后工作中，我要繼續(xù)解放思想，開拓思路，堅持學習，提高認識，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷仁德之心，積極探索開展工作的新辦法，尋求破解難題的新途徑，提出利于工作的新舉措，開創(chuàng)辦公室工作的新局面。

從神奇美麗的希臘王國，到古老動人的中華大地；從神話般的奧林匹斯山，到屹立千年的萬里長城；從遙遠的奧林匹亞，到繁榮的都市北京……在河之濱，水之湄，穿越千年，奧運的鐘聲即將敲響……

——題記

第29屆奧林匹克運動會將在我國首都北京盛大召開。2008年8月9日，凝聚著千千萬萬人的心，令世界矚目，令世人期待。我們心中無時無刻不在夢想著，夢想著圣火點燃那一刻燃燒的激情，夢想著運動健兒們在紅白相間的夢之路上馳騁的英姿，夢想著代表世界是一家的五環(huán)旗緩緩升起之時，那超越了地域、膚色、種族的震撼與感動。

然而，就在這全中國都翹首以盼，全世界都熱切期待的普天同慶的日子里，我們身邊那些不和諧的因素卻屢見不鮮，比比皆是，在擁擠的車廂中，那些身強力壯的青年竟心安理得、旁若無人地坐在老弱病殘孕專座上；那些衣著光鮮，打扮靚麗的時髦少女竟不斷地從鮮紅的唇間吐出污言穢語；在那些名勝古跡之處，例如長城、故宮、天壇……也到處都刻滿了“某某某到此一游”的字樣……朋友，你可知道這些看似無關緊要的“小節(jié)”是一個人、一個民族乃至一個國家文化素養(yǎng)、精神面貌的體現(xiàn)。

不難想象，如果一個外國人懷著對泱泱大國的崇敬之心來到中國，看到這些低劣、鄙俗的行為會怎樣重新審視中國：什么文明古國，虛有其名罷了。奧運會本事展現(xiàn)一個國家優(yōu)秀文化的平臺，而今卻要因社會的不和諧而成為損害民族榮譽的“自殺武器”，我想，這是你、我大家都不愿意看到的情形。

當然，文明也并非遙不可及，他就在我們身邊。在公交車上，你讓出了一個座位，就是獻出了一份愛心；在大街上，你扶起了一位不慎跌到的老人，就是送出了一分關懷；平時不說臟話，就是豎起了一份文明……正如一條公益廣告所說的，只要人人都邁出一小步，社會就會跨出一大步。

朋友，古人云，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們手拉著手、心連著心，摒棄生活中的陋習，形成良好的社會風氣，充分展現(xiàn)人文奧運的真諦，創(chuàng)建和諧社會。

和諧2008，和諧北京奧運！

四年級班務工作總結(jié)

隨著時間的悄悄流失，學生高高興興地拿走素質(zhì)報告冊，本學期我負責的四年級班務工作順利結(jié)束了。為了更好的搞好班級管理工作，檢查自己工作中存在的問題，結(jié)合我在班級建設及管理方面的工作情況，現(xiàn)對本期班務工作總結(jié)于下：

一、工作成績

（一）開學工作

本學期報名注冊23人，無留級的學生。及時發(fā)放了新書與作業(yè)本，保證了按時行課。讓學生進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成四年級班委會、中隊部，讓班干部充分參與班級管理，成為我的得力助手。根據(jù)學生的身高、年齡、性別、成績、性格及特殊原因，給學生安排合適的座位，保證了學生的學習效果。另外，任命冉祎瑋為教室總管，負責開門、關門，管好教室的日光燈、桌凳、勞動工具及其它物品。

（二）學習方面

我教育學生認真學習，獨立學習，養(yǎng)成良好的學習習慣，牢固掌握各學科的知識，并轉(zhuǎn)化為能力。班上學生大多有積極學習的愿望和行動，形成了良性的學習氛圍，學生之間能進行良性的競爭，并相互促進。

學生選出了王海嵩擔任學習委員，負責學習上的事務，給全班同學做榜樣、提供幫助，成為學習的帶頭人。他沒有辜負老師的期望和同學的信任，積極帶領大家認真學習，幫助學習困難的同學，使全班的成績得到了穩(wěn)定和提高。

我對學生的書寫姿勢嚴格要求，對書寫質(zhì)量也嚴格要求，并對學生的坐姿、站姿進行嚴格要求，使絕大多數(shù)學生的書寫態(tài)度較好，寫字的水平較好。

我經(jīng)常了解本班學生的學科成績，認清每個學生的學習形勢。隨時與學生交談，了解他（她）們學習中的困難，及時地為他（她）們排憂解難，對家庭經(jīng)濟困難的學生贈送學習用品，在教室設立圖書角和報刊角以便讓學生自由閱讀，保證學生的知識得到積累與提高。并將學生的想法與科任教師交流，使班上多數(shù)學生各學科能比較均衡地發(fā)展。

我認真做好學生的思想工作，使他（她）們有良好的學習態(tài)度，學會獨立、自覺的學習，懂得現(xiàn)在的學習是為了將來自己的發(fā)展，不要為了應付老師和家長的檢查而讀書，否則，將來后悔就晚了。

（三）紀律方面

制訂了四年級班規(guī)，搞好組織教學，強化課堂紀律。指導紀律委員朱自強管好班級的紀律，對違紀違規(guī)行為加以記載，并及時進行教育。有違紀違規(guī)行為的人，對違紀學生進行堅決而嚴肅的批評、教育，對遵守紀律的學生進行表揚和鼓勵。

每天早上做好點名工作，及時、真實地填寫學生出勤情況。本學期學生無擾亂公共秩序的行為發(fā)生，也沒有大的違紀行為發(fā)生。

（四）安全方面

開學時，家長自愿投保，購買了保險單，使學生的安全有了保證。

學校、班主任與家長簽定了《安全責任卡》，明確了雙方的責任和義務。每周通過班會課對學生進行安全方面的全面教育，實行放學后不回家的雙向請假制度（早上給家長打招呼、下午向班主任請假）。每天教育學生課間注意安全，提醒學生上學、放學途中也要注意安全。教育學生不得玩危險的游戲，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全監(jiān)督員尚鵬進行監(jiān)督、教育。全期無安全事故的發(fā)生。

（五）個人衛(wèi)生

每天由衛(wèi)生委員尚鵬對學生的個人衛(wèi)生進行抽查，糾正不正確的衛(wèi)生習慣，引導學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，對養(yǎng)成較好的學生加以表揚和鼓勵。

（六）清潔衛(wèi)生

教室和公共區(qū)域的清潔每天由勞動委員倪聰安排學生認真打掃，并定時檢查。加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生明白大家的教室應該大家愛護，基本養(yǎng)成了將垃圾放進垃圾箱的習慣，基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。

（七）藝體方面

堅持搞好音樂、體育、美術(shù)的教學工作，搞好學生體質(zhì)