【教育資料】專題16學業(yè)達標實戰(zhàn)演練學習專用_第1頁
【教育資料】專題16學業(yè)達標實戰(zhàn)演練學習專用_第2頁
【教育資料】專題16學業(yè)達標實戰(zhàn)演練學習專用_第3頁
【教育資料】專題16學業(yè)達標實戰(zhàn)演練學習專用_第4頁
【教育資料】專題16學業(yè)達標實戰(zhàn)演練學習專用_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源教育資源一、單項選擇題Ⅰ1.下列各項中屬于一個種群的是()A.一座山上的樹B.校園操場邊一排長勢整齊的柳樹C.一塊草地上的草D.一片森林中所有的馬尾松2.(2019年1月·單選Ⅱ)調查某菜園蚯蚓數量的適宜方法是()A.直接計數法 B.樣方法C.目測估算法 D.標志重捕法3.(2019年6月·單選Ⅰ)調查種群密度時,研究對象不同,采用方法也不同,以下適宜用樣方法調查的對象是()A.大腸桿菌 B.丹頂鶴C.大象 D.蒲公英4.改革開放以來,我國南方沿海經濟較為發(fā)達的城市如深圳、廣州、珠海等人口急劇增長,造成這一現象的主要原因是()A.年齡組成呈增長型B.性別比例發(fā)生變化C.遷入率大于遷出率D.出生率大于死亡率5.藏羚羊是我國特有的珍稀保護動物,要較準確地估算藏羚羊的種群密度,最適合的調查方法是()A.目測估計法B.標志重捕法C.逐個計數法D.樣方法6.下圖中能夠正確表示種群“S”型增長曲線的增長速率的是()7.我國對海洋捕撈實行“休漁期”制度,其目的是()A.控制捕魚的大小和數量,實現漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展B.檢測漁船和捕魚器械,節(jié)省燃料C.防止“赤潮”的出現和海水污染惡化D.實施分區(qū)管理,避免漁事糾紛8.在富營養(yǎng)化的湖泊中,某藻類爆發(fā)式的生長過程中,其數量變動屬于種群哪種類型的增長()A.“J”型增長 B.“S”型增長C.“Z”型增長 D.直線型增長9.下列生物群體屬于生物群落的是()A.一片森林中的各種喬木、灌木和草本植物B.一個池塘中的各種水生植物和水生動物C.一片草地上的各種雜草等植物和兔、昆蟲等動物及各種蘑菇等大型真菌D.一座山上的各種植物、動物和菌類等全部生物10.諺語“苗多欺草,草多欺苗”和“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映的種間關系依次為()A.競爭、寄生 B.共生、寄生C.寄生、競爭 D.競爭、捕食11.影響生物群落水平方向分布的因素不包括()A.光照強度 B.土壤類型C.溫度高低 D.性別比例12.(2019年1月·單選Ⅰ)引起森林群落中植物垂直分層的主要因素是()A.溫度 B.光照C.空氣 D.水分13.下列各項中,可以稱為種群密度的是()A.1平方公里內人口的數量B.1立方公里的水域內魚的數量C.1公頃森林中生物的數量D.1平方千米草地中各種害蟲的數量14.在西部大開發(fā)中,要對部分耕地“退耕還林、還草”,在這個過程中農田的演替屬于()A.初生演替B.先是初生演替,后為次生演替C.次生演替D.先是次生演替,后為初生演替15.下列選項中不能演替為森林的是()A.西北干旱地區(qū)的典型草原B.大興安嶺火災后的林區(qū)C.沂蒙山區(qū)的裸露巖地D.黃河三角洲的棄耕地二、單項選擇題Ⅱ16.(2019年6月·單選Ⅱ)下圖所示的人口年齡結構類型中,最可能屬于衰退型的是()17.某地三年前辦了一個養(yǎng)兔廠,由原來不到50只免,迅速繁殖到現在的上萬只。在這三年內,該種群數量變化的曲線是()A.“J”型曲線B.“S”型曲線C.直線上升D.拋物線18.下列有關生物種群數量調查的方法中,正確的是()A.調查蝗蟲幼蟲跳蝻,用標志重捕法B.調查馬尾松,小樣方劃分為1m2左右C.調查蒲公英,只計數小樣方內的個體數D.調查趨光性農業(yè)害蟲,可用黑光燈燈光誘捕法19.如圖為某種群數量增長的“J”型曲線和“S”型曲線。若不考慮遷入和遷出,下列有關敘述錯誤的是()A.改善空間和資源條件有望使K值提高B.bc段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率C.c點時種群增長率為零,出生率等于死亡率D.比較曲線Y與曲線X表明自然狀態(tài)下種群無法超出理想狀態(tài)下的最大增長率20.(2019年6月·單選Ⅱ)大豆植株的根部有一些根瘤,其中的根瘤菌可為大豆植物提供氮素,而大豆植物為根瘤菌提供有機營養(yǎng)。大豆植物和根瘤菌的種間關系屬于()A.捕食 B.競爭C.互利共生 D.寄生21.下列關于豐富度的敘述,正確的是()A.豐富度是指群落的多少B.豐富度是指群落中物種數目的多少C.群落中動物的數目有很多,說明豐富度大D.農田中生物種類較多,豐富度大22.大多數生物群落在空間上有垂直分層現象,稱為群落的垂直結構,引起森林群落中植物垂直分層現象的主要因素是()A.溫度 B.礦物質C.濕度 D.光照23.下列關于生物群落結構的敘述中,不正確的是()A.在垂直方向上,群落具有分層現象B.動物在群落中的垂直分布依賴于植物C.在水平方向上,生物種類分布有差異D.在動物群落中沒有水平結構24.下列關于群落演替的說法中,正確的是()A.在群落演替過程中,最先出現的動物是肉食性動物B.在裸巖或冰川泥土上發(fā)生的演替屬于次生演替C.演替的總趨勢是生物多樣性的減少和群落的穩(wěn)定性減弱D.人類活動會使演替偏離其自然方向25.下列為某生物種群的年齡組成示意圖,近期內種群密度將會越來越大的是()三、多項選擇題26.下列敘述屬于種群特征的是()A.種群密度B.出生率和死亡率C.年齡組成D.物種的豐富度27.下列有關種群增長的“S”型曲線的敘述,錯誤的是()A.通常自然界中的種群增長曲線最終呈“S”型B.達到K值時種群數量恒定不變C.種群增長與自身密度的影響無關D.種群的數量在K/2時,增長速率達到最大值28.利用人工合成的性引誘劑誘殺害蟲的雄性個體,破壞了種群正常的性別比例,該害蟲的種群密度將不會出現的變化是()A.明顯增加 B.明顯減少C.先減后增 D.相對穩(wěn)定29.關于群落演替的敘述,正確的是()A.群落自然演替是一個群落替代另一個群落的過程B.群落的初生演替在海洋和陸地均可以發(fā)生C.群落的初生演替速度通常非常慢D.群落演替到最后階段一定是森林階段30.下列有關種群與群落的敘述,錯誤的是()A.年齡組成為穩(wěn)定型的種群,其個體數量將逐漸增多B.種群增長曲線為“J”型時,其種群增長率是先增大后減小C.種群最基本的特征是種群密度,群落中的物種數目的多少可用豐富度來表示D.森林中各種生物的垂直分層現象是由光照決定的專題16種群和群落學業(yè)達標·實戰(zhàn)演練一、單項選擇題Ⅰ1.【解析】選D。一片森林中所有的馬尾松屬于一個種群。2.【解析】選B。蚯蚓的活動能力較弱,調查某蚯蚓數量的適宜方法是樣方法。3.【解析】選D。樣方法用于調查植物和活動能力較弱的動物的種群密度。調查蒲公英種群密度應用樣方法。4.【解析】選C。我國南方沿海經濟較為發(fā)達的城市如深圳、廣州、珠海等人口急劇增長的主要原因是遷入率大于遷出率。5.【解析】選B。調查動物的種群密度,一般用標志重捕法。6.B7.【解析】選A?!靶轁O期”制度的目的是控制捕魚的大小和數量,實現漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展。8.【解析】選A。藻類爆發(fā)式的生長,其數量變動屬于種群“J”型增長。9.【解析】選D。一座山上的各種植物、動物和菌類等全部生物構成一個生物群落。10.【解析】選D?!懊缍嗥鄄?,草多欺苗”和“螳螂捕蟬,黃雀在后”反映的種間關系依次為競爭、捕食。11.【解析】選D。影響生物群落水平方向分布的因素包括光照、土壤、溫度。12.B13.【解析】選A。種群密度是單位面積或單位體積種群的個體數量。14.【解析】選C。保留了原來的土壤條件,屬于次生演替。15.【解析】選A。西北干旱地區(qū)的典型草原,由于氣候和降雨量的限制,不能演替為森林。二、單項選擇題Ⅱ16.【解析】選D。D圖所示的人口年齡結構,老年個體占的比例較多,幼年較少,屬于衰退型。17.【解析】選A。養(yǎng)兔廠,兔的食物、空間充足,沒有天敵,處于理想條件。種群數量變化的曲線是“J”型曲線。18.【解析】選D。調查趨光性農業(yè)害蟲,可用黑光燈燈光誘捕法,調查種群數量。19.【解析】選B。bc段種群增長率逐漸下降,種群數量依然在增加,出生率大于死亡率。20.【解析】選C。大豆植物和根瘤菌的種間關系屬于互利共生。21.B22.【解析】選D。群落中引起植物垂直分層現象的主要因素是光照。23.【解析】選D。生物群落中的動植物都有垂直結構和水平結構。24.【解析】選D。人類活動會使群落演替偏離其自然方向。25.【解析】選A。A組年齡組成為增長型,近期內種群密度將會越來越大。三、多項選擇題26.【解析】選ABC。種群密度、出生率和死亡率、年齡組成屬于種群特征。27.【解析】選BC。種群增長的“S”型曲線中,達到K值時種群數量在K值上下波動;種群密度越

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論