2023年10月全國自考社會研究方法模擬試題含解析

2023年10月全國自考社會研究方法模擬試題一、單項選擇題1、對所測對象的復合變量的各個方面按同樣的方式，將其可取值按一定順序排列出來的測量工具是()。A.量表B.指數(shù)C.問卷D.指標2、開放性問題一般放在調查問卷______A.最前面B.最后面C.中間部D.沒有講究3、調查問卷問題：專家認為抽煙有害健康，您對抽煙這種行為怎么看?這一問題在提問技術上所犯的錯誤是()。A.一題兩問B.存在暗示和誘導C.使用了否定形式D.設計了不合理的情境4、單變量實驗設計中，有一種設計是理想的實驗方案，但其使用的實驗對象、實驗經費較多，一般不輕易使用，這種實驗方案是()。A.后測設計B.前測后測設計C.拉丁方設計D.四組設計5、“您的父母退休了嗎”，這種提問方式存在的問題是______A.一題兩問B.暗示和誘導C.使用了否定形式D.設計了情境6、同組研究是對同一批研究對象隨時間推移麗發(fā)生變化的研究，這里的“同一批研究對象”是指()。A.對象是同一時期的即可B.對象是同一類型的即可C.對象必須是相同的、不變的D.對象必須是隨機抽取的7、從實踐上看，小組訪談通常比較合適的人數(shù)是______A.1～3人B.3～5人C.5～7人D.7～10人8、與個別訪談法相比，小組訪談法的最大特點是______A.可以在多名被訪者之間形成對所訪談問題的討論B.比較費時C.成本高D.容易了解個人性、隱私性的問題9、研究者通常用來區(qū)分社會調查對象和社會研究對象的______A.分析單位B.類別概念C.集合概念D.操作概念10、根據(jù)作用和功能的不同，研究報告可分為______A.普通研究報告和學術性研究報告B.描述性研究報告和解釋性研究報告C.定性研究報告和定量研究報告D.綜合性研究報告和專題性研究報告11、下列不屬于社會研究一般過程的是______A.研究設計B.資料收集C.成果轉化D.研究選題12、新穎性是社會研究選題的重要標準，一般被稱為“填補空白”的研究項目所具有最高層次的新穎性是______A.研究視角的新穎性B.研究領域的新穎性C.研究內容的新穎性D.研究方法的新穎性13、下列屬于間接觀察的是______A.實驗室觀察B.物質痕跡觀察C.非結構式觀察D.實地觀察14、有關社會研究內容，說法正確的是______A.社會研究內容的廣度與研究目標無關B.社會研究內容的層次與研究目標有關C.社會研究內容廣泛的項目耗費成本一定高D.社會研究內容單一的項目耗費成本一定低15、實驗法最大的弱點是()。A.人為干涉B.不能直接檢驗因果關系C.樣本選取的缺陷D.道德和法律的限制16、在社會研究中，對整個研究起著規(guī)范方向作用的是()。A.研究目的B.研究內容C.研究方法D.研究對象17、最簡單、最直接評估信度的方法，被稱為()。A.復本信度B.再測信度C.內容信度D.折半信度18、有關集中量數(shù)和離中量數(shù)的配合使用，表述正確的是______A.眾數(shù)與標準差配合使用B.平均數(shù)與異眾比率配合使用C.中位數(shù)與異眾比率配合使用D.中位數(shù)與四分位差配合使用19、關于非結構式觀察，說法正確的是______A.收集的資料沒有個人色彩B.觀察結果具有很高的信度C.具有較大的操作彈性D.收集的資料通常用作定量分析20、對于無結構式訪談來說，訪談前的準備工作首先是______A.與訪談對象見面B.準備訪談提綱C.向訪談對象介紹自己D.弄懂統(tǒng)設計的問卷及訪談手冊21、關于建立指數(shù)過程中的缺失值處理，下列說法正確的是______A.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在10%左右，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者B.在樣本量比較小的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值C.數(shù)據(jù)中缺失值所占比重在3%～5%之間，可以考慮刪除那些含有缺失值的被訪者D.在指標較少的情況下，可以用隨機方法給缺失值賦值22、研究項目中包含的具體研究事項，被稱為______A.研究層次B.研究內容C.研究范圍D.研究對象23、在量化測量當中，精確度最低的測量層次是______A.定距測量B.定類測量C.定序測量D.定比測量24、建立因果命題效率最高的研究方法是______A.觀察法B.訪談法C.文獻法D.實驗法25、相關系數(shù)表明變量之間關系的密切程度及方向，通常用r表示，其取值范圍為-1到+1之間。如果r的絕對值為0.8，則表明變量之間______A.中度正相關B.一般相關C.高度正相關D.低度正相關26、在量化測量中，測量指標的精確度是用測量層次來衡量的，測量層次按精確度由高到低排列，依次為()。A.定距測量——定序測量——定比測量——定類測量B.定距測量——定比測量——定序測量——定類測量C.定比測量——定序測量——定距測量——定類測量D.定比測量——定距測量——定序測量——定類測量27、選題的主觀標準是______A.重要性B.可行性C.新穎性D.興趣性28、社會研究中理論模型的表述方式不包括______A.坐標圖示法B.公式法C.工程模型法D.變量結構圖示法29、研究者的研究工作要受到他們對所研究問題的價值判斷的影響，這是指______A.價值關聯(lián)B.價值中立C.事實判斷D.價值偏離30、在定量研究資料的統(tǒng)計分析中，可用區(qū)間估計方法進行區(qū)間估計的是______A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.標準差D.平均數(shù)二、多項選擇題31、關于量表，下列說法正確的有()。A.量表用來測量人們對某種社會現(xiàn)象的態(tài)度、意愿以及某種社會特征存在的程度B.量表只能測出變量的大小，不能反映出變量的強弱結構C.量表在理論上屬于定距測量層次D.量表能夠獲得比指標測量更多的信息E.量表能夠對抽象概念進行復合測量32、探索性研究是研究者在整個研究工作的前期階段對所研究的現(xiàn)象或問題進行初步了解的過程，探索性研究的主要內容包括()。A.實地考察B.請教專家C.查閱資料D.提出明確假設E.隨機抽樣33、關于間接訪談，說法正確的有______A.通過翻譯進行的訪談屬于間接訪談B.電話訪談是應用最廣泛的一種間接訪談C.與直接訪談相比，間接訪談更加方便、快捷D.與直接訪談相比，間接訪談成本更高E.間接訪談能夠對訪談質量進行有效控制，不會損失信息34、應用性研究的主要類型包括______A.社會生活狀況研究B.社會問題研究C.社會政策研究D.社會影響評估研究E.學說史研究35、無法估計抽樣誤差，很難對總體情況做出可靠推斷的抽樣方法有______A.方便抽樣B.判斷抽樣C.配額抽樣D.等距抽樣E.雪球抽樣三、簡答題36、簡述研究報告行文應注意的原則。37、簡述實驗研究的目的和選擇受試者的方法。38、簡述社會理論在社會研究中的意義。39、簡述概念和變量的區(qū)別。四、論述題40、論述觀察資料審核應該注意的問題。41、結合實際，論述訪談員的調查守則。五、應用題42、下表是某班級學生期末考試英語成績分布情況，請計算中位數(shù)(保留小數(shù)點后兩位)。得分組別人數(shù)f累計次數(shù)cf50分一下50~6060~7070~8080~9090分以上3512261043820465660合計60中位數(shù)的計算公式()

參考答案一、單項選擇題1、A2、B3、B4、D5、A6、C7、C8、A9、A10、B11、C12、B13、B14、B15、A16、A17、B18、D19、C20、B21、C22、B23、B24、D25、C26、D27、D28、C29、A30、D二、多項選擇題31、ADE32、ABC33、ABC34、ABCD35、ABCE三、簡答題36、(1)對事實的陳述力求客觀平實;(2)不要試圖去說服讀者，而要嘗試把事實告訴讀者;(3)避免使用第一人稱;(4)避免借用權威之名來增強文字的力量;(5)避免嘩眾取寵。37、(1)使用實驗研究，一方面可以驗證假設，達到構建社會學理論的目的;另一方面，也可以嘗試新的社會政策或社會改革，以獲得必要的實踐基礎。(2)選擇受試者的方法包括：隨機法、配對法、排除法、納入法。38、(1)社會理論是社會研究課題的重要來源之一;(2)社會理論是社會研究的主要目的之一，許多社會研究課題不僅來源于理論發(fā)展，而且其研究的目的也是為了修改、加深和完善理論體系，進而促進理論的發(fā)展;(3)理論可以為社會研究提供指導;(4)社會理論可以為分析資料提供解釋。[考點]理論建構與理論檢驗→社會理論概述39、(1)概念注重從質的規(guī)定性去反映客觀社會現(xiàn)象的某種特征;(2)變量側重從量的方面去反映社會現(xiàn)象特征存在和變化的程度;(3)問卷具有規(guī)范性的結構，應該按照一定的結構提問并給出回答的選項。四、論述題40、(1)檢查觀察資料是不是嚴格遵循調查提綱所獲得的;(2)比較核實各種方法獲得的資料;(3)當觀察是以小組為單位進行的，調查人員要隨時將獲取的信息同其他調查人員所取得的信息進行比較;(4)對于比較重要的問題，要注意調查時間的長短。41、(1)外觀與舉止得體;(2)熟悉調查問卷;(3)嚴格遵循問卷的要求提問;(4)如實記錄被訪者的問答;(5)認真保管和及時上交