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文檔簡介

2024年4月全國自考社會研究方法預(yù)測考題一、單項選擇題1、實驗法與訪談法、觀察法最主要的區(qū)別是______A.是否在實驗室進行B.是否可以進行量化分析C.是否有理論假設(shè)D.是否對研究情境和變量進行控制2、定性研究與定量研究在邏輯上的區(qū)別是定性研究不需要采用______A.經(jīng)驗歸納邏輯B.演繹推理邏輯C.假設(shè)—檢驗邏輯D.數(shù)理統(tǒng)計邏輯3、由親身經(jīng)歷某一事件或行為的人所撰寫的資料是______A.個人文獻B.官方文獻C.原始文獻D.第二手文獻4、頭腦風暴法屬于______A.相互討論式的小組訪談B.各抒己見式的小組訪談C.個別訪談D.間接訪談5、研究者的研究工作要受到他們對所研究問題的價值判斷的影響,這是指______A.價值關(guān)聯(lián)B.價值中立C.事實判斷D.價值偏離6、從整體上考察現(xiàn)有資料滿足研究目的的程度如何,有沒有必要吸收補充其他資料,這是資料整理應(yīng)遵循的______A.條理化原則B.標準性原則C.系統(tǒng)化原則D.統(tǒng)計匯總原則7、調(diào)查問卷問題:專家認為抽煙有害健康,您對抽煙這種行為怎么看?這一問題在提問技術(shù)上所犯的錯誤是()。A.一題兩問B.存在暗示和誘導C.使用了否定形式D.設(shè)計了不合理的情境8、關(guān)于統(tǒng)計表制作的要點,下列說法正確的是()。A.不應(yīng)有數(shù)字時用符號“x”表示B.某項資料免填時用符號“一”表示C.數(shù)字為0時要寫出來D.某數(shù)與相鄰數(shù)字相同時,可用“同左”、“同上”等字樣代替9、單變量實驗設(shè)計中,有一種設(shè)計是理想的實驗方案,但其使用的實驗對象、實驗經(jīng)費較多,一般不輕易使用,這種實驗方案是()。A.后測設(shè)計B.前測后測設(shè)計C.拉丁方設(shè)計D.四組設(shè)計10、下列屬于選題的主觀標準的是______A.可行性標準B.學術(shù)興趣C.重要性標準D.創(chuàng)新性標準11、不對訪談的方式和內(nèi)容預(yù)設(shè)嚴格的限制,只圍繞某一主題,按照一個大致的訪談提綱進行訪談,這種訪談類型是()。A.封閉式訪談B.開放式訪談C.直接訪談D.間接訪談12、在測量過程中,研究者設(shè)計指標,再將指標設(shè)計成在調(diào)查中可用語言表達的提問,這項工作屬于______A.概念化B.操作化C.資料收集D.定義化13、對難以找到總體的吸毒者、城市散工等進行抽樣,最合適的方法是______A.方便抽樣B.雪球抽樣C.配額抽樣D.判斷抽樣14、理論模型的表述方式中,坐標圖示法的最大優(yōu)點是______A.能清楚地表示出多個變量之間復(fù)雜的因果關(guān)系和影響關(guān)系B.能將幾十個變量之間的關(guān)系清楚地表達出來C.能表示出變量之間的非線性關(guān)系以及變量隨時間的變化情況D.可以包含許多變量15、研究者個人的價值觀、社會態(tài)度和其他“偏好”往往會對選題產(chǎn)生很大的影響,這屬于選題的______A.重要性標準B.新穎性標準C.可行性標準D.主觀標準16、針對測量概念的特點,構(gòu)造相應(yīng)的測量工具,這屬于______A.概念化B.操作化C.資料收集D.資料分析17、關(guān)于問卷問題的排序設(shè)計,下列說法正確的是______A.把復(fù)雜的問題放在前面,簡單的問題放在后面B.內(nèi)容相關(guān)的問題盡量不要放在一起C.開放題一般放在問卷的最后面D.把了解現(xiàn)狀的問題放在后面18、計算定序變量的集中量數(shù)一般用______A.平均數(shù)B.中位數(shù)C.眾數(shù)D.標準差19、在實驗的自變量中,需要加以控制并保持其不變的自變量是______A.因變量B.依變量C.中介變量D.控制變量20、最廣泛的文獻形式是()。A.音像文獻B.書面文獻C.微縮文獻D.機讀文獻21、在一個900人的總體,用等距抽樣方法抽取一個包含20人的樣本,抽樣間距是()。A.35B.40C.45D.5522、在定量研究資料的統(tǒng)計分析中,可用區(qū)間估計方法進行區(qū)間估計的是______A.中位數(shù)B.眾數(shù)C.標準差D.平均數(shù)23、幼兒園希望了解兒童的口頭表達能力,分別在s月和7月進行了兩次內(nèi)容相同的測試。兩次測試結(jié)果很接近,這說明測試具有______A.再測信度B.復(fù)本信度C.折半信度D.建構(gòu)信度24、“組織”、“社區(qū)”、“國家”等概念屬于______A.單一概念B.集合概念C.類別概念D.操作性概念25、在社會研究中,對整個研究起著規(guī)范方向作用的是()。A.研究目的B.研究內(nèi)容C.研究方法D.研究對象26、在抽取文獻樣本時,首先要確定______A.分析單位B.文獻總體C.數(shù)據(jù)處理方法D.計數(shù)單位27、某一研究方式主要是通過觀察、深入訪談獲取第一手研究資料,最大的優(yōu)點在于獲得資料的真實性和深入性,這種研究方式是______A.調(diào)查研究B.實地研究C.實驗研究D.文獻研究28、除非是針對特別大規(guī)模的總體或者有某些特殊要求,社會調(diào)查樣本規(guī)模一般不超過______A.1000人B.1500人C.2000人D.2500人29、“失斧疑鄰”的典故反映的是______A.觀察者偏見B.被觀察者偏見C.觀察者失誤D.被觀察者失誤30、研究者在進行觀察前,事先對觀察場所進行一定程度的控制,如預(yù)先設(shè)置某些觀察工具,對干擾變量進行控制,設(shè)計好觀察的程序和內(nèi)容。這種觀察方法屬于______A.實地觀察B.參與觀察C.非結(jié)構(gòu)式觀察D.實驗室觀察二、多項選擇題31、參與觀察的優(yōu)點有______A.受研究者先入之見的影響較小B.具有科學研究所要求的可重復(fù)驗證性C.能夠獲得關(guān)于研究對象的最豐富的、最真實的資料D.克服了觀察者對被觀察者的干擾E.同時具有觀察法和實驗法的優(yōu)點32、下列屬于間接訪談方法的有______A.電話訪談B.使用同一種語言進行的面對面交談C.通過互聯(lián)網(wǎng)進行訪談D.通過翻譯進行的訪談E.電腦輔助電話訪談33、關(guān)于量表,說法正確的有______A.量表用來測量人們的感覺或主觀判斷B.量表屬于定類測量層次C.量表得分不能總和計算D.有助于概念化與操作化E.李克特量表和語義差異量表應(yīng)用較為廣泛34、選題的“可行性”包括______A.研究人員的可行性B.研究方法的可行性C.組織體系的可行性D.物質(zhì)條件的可行性E.社會可行性35、無法估計抽樣誤差,很難對總體情況做出可靠推斷的抽樣方法有______A.方便抽樣B.判斷抽樣C.配額抽樣D.等距抽樣E.雪球抽樣三、簡答題36、簡述問卷答案(選項)設(shè)計的要求。37、簡述使用計算機匯總資料的主要步驟。38、簡述問卷設(shè)計的基本要求。39、簡述社會研究的目的。四、論述題40、論述觀察資料審核應(yīng)該注意的問題。41、論述研究報告的撰寫步驟和一般要求。五、應(yīng)用題42、據(jù)調(diào)查,某市100戶下崗職工家庭的人均月收入為180元,標準差為7.2元;人均住房面積為13.2平方米,標準差為3.96平方米。計算該市下崗職工的月收入和住房面積的離散系數(shù),并比較兩者大小。(注:離散系數(shù)公式)

參考答案一、單項選擇題1、D2、C3、C4、B5、A6、C7、B8、C9、D10、B11、B12、B13、B14、C15、D16、B17、C18、B19、D20、B21、C22、D23、A24、B25、A26、B27、B28、D29、A30、D二、多項選擇題31、AC32、ACDE33、ADE34、ABCDE35、ABCE三、簡答題36、(1)答案能回答問題,避免答非所問;(2)努力設(shè)計完備的答案,滿足窮盡性(3)努力使每個答案彼此獨立,互斥性(4)高層次尺度優(yōu)于低層次(5)簡潔明了37、(1)編碼;(2)登錄;(3)錄入;(4)程序編制。38、(1)抽取文獻樣本;(2)確定分析單位;(3)進行編碼;(4)數(shù)據(jù)的加工處理;(5)信度和效度檢驗。39、(1)探索未知的事物。(2)驗證不確定的知識。(3)擴展已有的知識。四、論述題40、(1)檢查觀察資料是不是嚴格遵循調(diào)查提綱所獲得的;(2)比較核實各種方法獲得的資料;(3)當觀察是以小組為單位進行的,調(diào)查人員要隨時將獲取的信息同其他調(diào)查人員所取得的信息進行比較;(4)對于比較重要的問題,要注意調(diào)查時間的長短。41、(1)撰寫研究報告的步驟包括確立主題、組織材料、擬定提綱和撰寫成文;(2)撰寫研究報告前,需確立一個適當?shù)闹黝}來統(tǒng)領(lǐng)整個報告的內(nèi)容和材料;(3)確立主題之后,需要根據(jù)主題篩選并組織與之相關(guān)的研究資料;(4)根據(jù)主題要求、材料與主題的關(guān)系,以及各項材料之間的實質(zhì)和邏輯關(guān)系擬定詳盡的寫作提綱;(5)按照擬定的寫作提綱用文字,公式和圖表等方式將社會研究的結(jié)果和發(fā)現(xiàn)呈現(xiàn)出來,形成完整的研究報告;(6)撰寫研究報告行文方面,一般要求客觀陳述事實,避免使用第一人

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