廣東省深圳市南山區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

廣東省深圳市南山區(qū)實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．檸檬酸（化學(xué)式為C6H8O7）是可樂果凍雪糕等食品中常用添加劑，可使食品具有酸味。也能起到防腐.抑菌的作用，下列關(guān)于檸檬酸的說法正確的是（）A．檸檬酸是有機(jī)高分子化合物B．檸檬酸中碳、氧、氫三種原子的個(gè)數(shù)比為6：7：8C．檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比為l：1D．檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，有酸味2．SO2與酸雨的形成有關(guān)，SO2中硫元素的化合價(jià)為A．+4 B．+2 C．-1 D．-23．往AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后，有金屬析出，過濾、洗滌后往濾渣中加入稀鹽酸，有無(wú)色氣體放出，則濾液中一定存在的物質(zhì)是A．Fe（NO3）2B．Fe（NO3）3C．Cu（NO3）2、Fe（NO3）2D．AgNO3、Cu（NO3）2、Fe（NO3）24．下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A．一氧化碳和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)B．等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng)C．等質(zhì)量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)D．在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應(yīng)時(shí)，固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確是（）A．細(xì)鐵絲在空氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B．白磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C．一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏獶．銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由藍(lán)色變成無(wú)色6．“超臨界水”因具有許多優(yōu)良特性而被科學(xué)家追捧，它是指當(dāng)溫度和壓強(qiáng)達(dá)到一定值時(shí)，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的液體。下列有關(guān)“超臨界水”的說法正確的是A．它是混合物B．它是一種不同于水的新物質(zhì)C．它的分子之間有間隔D．它的一個(gè)分子由4個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成7．學(xué)校食堂提供了下列5種食物：①青菜②面包③米飯④豬肉⑤牛肉，小明為自己安排的午餐食譜中，從營(yíng)養(yǎng)均衡角度考慮較合理的是（）A．①③⑤B．①②③C．②③④D．③④⑤8．下列屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（）A．2H2O2H2↑+O2↑ B．CO+CuOCu+CO2C．Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O D．AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO39．下列各圖所示裝置的氣密性檢查中，漏氣的是（）A． B． C． D．10．酚酞（C20H14O4）是實(shí)驗(yàn)室常用的指示劑。下列關(guān)于酚酞說法不正確的是（）A．酚酞由酚酞分子構(gòu)成B．酚酞由碳、氫、氧三種元素組成C．酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為318D．酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為20：14：411．下列實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．鑒別氯化鉀和氯化銨B．探究可燃物的燃燒條件C．探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性D．探究鐵生銹的條件12．對(duì)于圖示理解錯(cuò)誤的是()A．原子可結(jié)合成分子B．可用表示氫分子的形成過程C．物質(zhì)都是由分子構(gòu)成D．化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．微波爐大大方便了人們的日常用餐。下圖是某款微波爐的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答。(1)上述主要材料中屬于合金的是____(只需寫出一種，下同)；屬于有機(jī)材料的是___。(2)不銹鋼機(jī)身可以避免生銹延長(zhǎng)使用年限。工業(yè)上生銹的物品?？梢杂胈___(填名稱)來除銹，若未能控制好時(shí)間，往往會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生，引起該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式是____。(3)回收金屬是保護(hù)有限金屬資源的途徑之一，請(qǐng)你寫出一條回收金屬的重要性____。14．工業(yè)上用甲和乙反應(yīng)制備丙和丁，其反應(yīng)的微觀示意圖如圖：寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____；該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是_____（填“分子”或“原子”）；該反應(yīng)中含氫元素的化合物有_____種；反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是_____（填元素符號(hào)）。15．某同學(xué)梳理并歸納了以下知識(shí)點(diǎn)：A用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水；B在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量；C農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤；D由不同種元素組成的物質(zhì)是一定是化合物；E全棉棉線燃燒時(shí)能聞到燒焦羽毛氣味；F不飽和溶液變成飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，其中正確的是_____請(qǐng)從下列A,B兩題中任選一個(gè)作答A-測(cè)溶液的PHB--酸堿中和反應(yīng)（1）先取少量待測(cè)液于________中（從所提供的儀器中選擇合適序號(hào)）取待測(cè)液時(shí)用_________蘸取，滴在PH試紙上；待測(cè)液滴在PH試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較PH=12，則該溶液呈_______性。（1）先向氫氧化鈉溶液中加入2-3滴無(wú)色酚酞，再用_______滴入稀鹽酸；（從所提供的儀器中選擇合適序號(hào)）為了使酸和堿充分反應(yīng)應(yīng)該_____（填操作方法）。中和反應(yīng)生成鹽和______（填化學(xué)式）可供選擇儀器：A漏斗B試管C量筒D蒸發(fā)皿E膠頭滴管16．碘是人體必須得一種微量元素。碘元素的符號(hào)為I，下圖I-（碘離子）的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中x=________。碘屬于________元素（填“金屬”或“非金屬”），位于第_____周期。下圖表示的微粒中，與I化學(xué)性質(zhì)相似的是________（填字母序號(hào)）三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．我們已經(jīng)學(xué)習(xí)過實(shí)驗(yàn)室制取氣體的一般方法和思路，請(qǐng)根據(jù)下圖儀器和題目要求回答問題。(1)寫出儀器⑤的名稱_____。(2)實(shí)驗(yàn)室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇上圖儀器中的____(填序號(hào))，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______，選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂衉___的性質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到_____的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣，丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為____。(4)利用裝置⑩也可以收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條放在處____(填導(dǎo)管序號(hào))。18．如圖為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的常見儀器，請(qǐng)回答下列問題：寫出標(biāo)號(hào)⑦的儀器名稱：_____。實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制取較干燥的氧氣并欲得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置的儀器組合為_____（選擇一套，填序號(hào)）當(dāng)用如圖2裝置收集氧氣時(shí)，氣體應(yīng)從_____（填“a”或“b”）端進(jìn)入。若用氯酸鉀制取氧氣，還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。用排水法收集O2所得氣體不純的原因可能是_____（答一條即可）。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）興趣小組的同學(xué)為了測(cè)定某銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小明同學(xué)利用該合金與稀硫酸反應(yīng)，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，所得相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下（實(shí)驗(yàn)中的誤差忽略不計(jì)）第一次第二次第三次所取合金的質(zhì)量/g252550所用稀硫酸的質(zhì)量/g120100100反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量/g144.6124.6149.6①上表數(shù)據(jù)分折，第_____次中的鋅與稀硫酸中的硫酸恰好完全反應(yīng)②試計(jì)算該銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____③恰好完全反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____（保留0.1%）

參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

A、有機(jī)高分子化合物的相對(duì)分子質(zhì)量大到幾萬(wàn)、甚至幾十萬(wàn)，而檸檬酸的相對(duì)分子質(zhì)量為：（12×6）+（1×8）+（16×7）=192，所以檸檬酸不屬于有機(jī)高分子化合物，故A錯(cuò)誤B、由化學(xué)式可知，檸檬酸中碳、氫、氧三種原子的個(gè)數(shù)比為6：8：7，故B正確：C、原子中質(zhì)子數(shù)不一定等于中子數(shù)，檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之比不一定為l：1，故C錯(cuò)誤；D、檸檬酸分子是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的，有酸味是物理性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是由大量分子體現(xiàn)出來的性質(zhì)，不是一個(gè)分子體現(xiàn)出來，故D錯(cuò)誤。故選B。2、A【解析】試題分析：設(shè)：SO2中硫元素的化合價(jià)為Ｘ，利用化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零可以計(jì)算，Ｘ＋（－２）×２＝０求得Ｘ＝＋４.故選A．考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算3、A【解析】根據(jù)金屬銀、銅、鐵的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序鐵＞銅＞銀，當(dāng)把鐵粉加入到AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中，首先和硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸亞鐵，銀被置換完剩余的鐵再與硝酸銅反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銅；過濾后向?yàn)V渣中滴加稀鹽酸，有氣泡，說明加入的鐵有剩余．因此，濾液中只含有Fe（NO3）2、濾渣中一定含有Ag、銅、鐵的結(jié)論．選A點(diǎn)睛：金屬活動(dòng)順序表：KCaNaMgAlZnFeSnPbHCuHgAgPtAu，在金屬活動(dòng)順序表中，排在氫前邊的金屬能和酸發(fā)生置換反應(yīng)生成鹽和氫氣。金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)。位置靠前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)乃柠}溶液中置換出來。4、D【解析】

A、一氧化碳和過量的氧氣在密閉容器中完全反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，分子總數(shù)逐漸減小，待反應(yīng)完全后，分子總數(shù)不變，也不為零；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、等質(zhì)量的Zn和Mg分別與足量相同濃度的稀硫酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，鎂的金屬活動(dòng)性大于鋅，鎂產(chǎn)生的氫氣快；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、等質(zhì)量CaCO3分別與足量相同濃度的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量相等，粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生的氣體快；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、在密閉容器中鎂條與充足氧氣反應(yīng)時(shí)，產(chǎn)生固體氧化鎂，則固體的質(zhì)量逐漸增大，待反應(yīng)結(jié)束后，固體質(zhì)量不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤，但符合題意；故選：D。5、C【解析】試題分析：細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒，細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，A錯(cuò)誤；白磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白煙，B錯(cuò)誤；一氧化碳還原氧化鐵，固體粉末由紅色變?yōu)楹谏梢环N能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C正確；銅片放入硝酸銀溶液中，溶液由無(wú)色變成藍(lán)色，D錯(cuò)誤。故選C。考點(diǎn)：常見實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象6、C【解析】試題分析：當(dāng)水的溫度和壓強(qiáng)升高到臨界點(diǎn)以上時(shí)，就處于一種既不同于氣態(tài)，也不同于液態(tài)和固態(tài)的新的流體態(tài)﹣﹣超臨界態(tài)，該狀態(tài)的水即稱之為超臨界水．超臨界水仍然是水，是水的一種特殊狀態(tài)．解：A、超臨界水只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故說法錯(cuò)誤；B、超臨界水是水的一種狀態(tài)，不是新物質(zhì)，故說法錯(cuò)誤；C、超臨界水的分子間有一定的間隔，故說法正確；D、超臨界水的一個(gè)分子中含有2個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，所以學(xué)式表示為：H2O，故說法錯(cuò)誤．故選C．7、A【解析】

根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營(yíng)養(yǎng)素，進(jìn)行分析解答?！驹斀狻咳梭w需要的六大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水，結(jié)合題意，青菜中富含維生素，面包、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，豬肉、牛肉中含有蛋白質(zhì)，故營(yíng)養(yǎng)均衡較合理的是①③⑤。8、D【解析】

A、2H2O2H2↑+O2↑，該反應(yīng)符合“一變多”的形式，符合分解反應(yīng)的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、CO+CuOCu+CO2，該反應(yīng)的生成物中銅是單質(zhì)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O，該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，不屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確。

故選：D。【點(diǎn)睛】復(fù)分解反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷。9、D【解析】A、用手握住試管，試管內(nèi)氣體受熱膨脹，在燒杯內(nèi)有氣泡產(chǎn)生，說明裝置氣密性良好，故A不漏氣；B、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，向長(zhǎng)頸漏斗中倒水，液面高度不變，說明裝置氣密性良好，故B不漏氣；C、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，雙手捂住燒瓶，燒瓶?jī)?nèi)氣體受熱膨脹，使集氣瓶中氣體壓強(qiáng)增大，在玻璃管中形成一段水柱，說明裝置氣密性良好，故C不漏氣；D、用彈簧夾夾住右邊導(dǎo)管，上下移動(dòng)，若裝置不漏氣，兩邊液面應(yīng)形成一定的高度差，而圖示兩端液面相平，說明裝置漏氣；故選D．【點(diǎn)評(píng)】本題考查裝置氣密性的檢查．雖然實(shí)驗(yàn)裝置不同，但原理都是依據(jù)密閉裝置中存在壓強(qiáng)差，從而出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，判斷裝置是否漏氣．有些裝置比較復(fù)雜或者學(xué)生平時(shí)比較少見，造成不會(huì)分析而出錯(cuò)．10、D【解析】

A、酚酞由酚酞分子構(gòu)成，故選項(xiàng)說法正確；B、酚酞由碳、氫、氧三種元素組成，故選項(xiàng)說法正確；C、酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為12×20+1×14+16×4＝318，故選項(xiàng)說法正確；D、酚酞中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×20）：（1×14）：（16×4）＝240：14：64＝120：7：32≠20：14：4，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。故選：D。11、D【解析】

A、鑒別氯化鉀和氯化銨：分別加入熟石灰進(jìn)行混合研磨，有刺激性氣味產(chǎn)生的是氯化銨，沒有的是氯化鉀，不符合題意；B、探究可燃物的燃燒條件：對(duì)比兩支試管中的白磷和紅磷，白磷燃燒，而紅磷不燃燒，證明燃燒條件之一，溫度要達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；對(duì)比水中的白磷和試管中的白磷，試管中的白磷燃燒，而水中的白磷不能燃燒，證明燃燒條件之一，可燃物要與氧氣接觸，不符合題意；C、探究同種物質(zhì)在不同溶劑中的溶解性：取相同質(zhì)量的氯化鈉分別放入相同溫度相同質(zhì)量的水和汽油中，觀察溶解情況，不符合題意；D、探究鐵生銹的條件：對(duì)比兩支試管，第一支試管的鐵釘與水和氧氣接觸，第二支試管的鐵釘中與水接觸，只能證明鐵釘生銹與氧氣有關(guān)，無(wú)法證明與水有關(guān)，符合題意。故選D。12、C【解析】

A、由上圖可知，氫原子可結(jié)合成氫氣分子，理解正確；B、可用表示氫分子的形成過程，理解正確；C、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，理解錯(cuò)誤；D、化學(xué)變化的基礎(chǔ)是分子的破裂和原子的重新組合，理解正確。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、不銹鋼機(jī)身橡膠腳墊或塑料旋鈕稀鹽酸節(jié)約金屬資源（合理均可）【解析】

(1)上述主要材料中屬于合金的是不銹鋼機(jī)身；屬于有機(jī)材料的是橡膠腳墊或塑料旋鈕。(2)工業(yè)上生銹的物品常可以用稀鹽酸來除銹，若未能控制好時(shí)間，往往會(huì)看到有氣泡產(chǎn)生，因?yàn)闀r(shí)間過久，稀鹽酸與鐵反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，引起該現(xiàn)象的反應(yīng)方程式是。(3)回收金屬是保護(hù)有限金屬資源的途徑之一，回收金屬可以節(jié)約金屬資源（合理均可）。14、CH4+H2OCO+3H2原子2C、H．【解析】

（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CH4+H2OCO+3H2。（2）該化學(xué)變化中沒有發(fā)生改變的粒子是原子，原子是化學(xué)變化中的最小粒子。（3）該反應(yīng)中含氫元素的化合物有2種，一種是CH4，另一種是H2O；反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生變化的元素是C、H，C反應(yīng)前+4價(jià)，反應(yīng)后+2價(jià)，H反應(yīng)前+2價(jià)，反應(yīng)后0價(jià)。點(diǎn)睛∶原子是化學(xué)變化中的最小粒子。任何一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都必然遵循質(zhì)量守恒定律。15、ACFB玻璃棒堿E振蕩【解析】

酸和堿反應(yīng)生成鹽和水，pH大于7，溶液顯堿性；pH小于7，溶液顯酸性；pH等于7，溶液呈中性。【詳解】（1）A、用肥皂水能區(qū)分軟水和硬水，產(chǎn)生泡沫較多且無(wú)浮渣或浮渣很少的為軟水，浮渣多泡沫較少的為硬水，故A正確；B、在化學(xué)反應(yīng)中燃燒可以放出熱量，氧化鈣和水反應(yīng)也能放熱，故B不正確；C農(nóng)業(yè)上可以用熟石灰改良酸性土壤，故C正確；D由不同種元素組成的物質(zhì)是不一定是化合物，也可以是混合物，故D不正確；E全棉棉線成分是纖維素，燃燒時(shí)不能聞到燒焦羽毛氣味，故E不正確；F不飽和溶液變成飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變，如升高溫度，故F正確。故正確的是ACF。（2）請(qǐng)從下列A,B兩題中任選一個(gè)作答A-測(cè)溶液的PHB--酸堿中和反應(yīng)（1）先取少量待測(cè)液于試管中，故選B（2）取待測(cè)液時(shí)用玻璃棒蘸取，滴在PH試紙上；（3）待測(cè)液滴在PH試紙上與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較PH=12，則該溶液呈堿性。（1）先向氫氧化鈉溶液中加入2-3滴無(wú)色酚酞，再用膠頭滴管滴入稀鹽酸，故選E（2）為了使酸和堿充分反應(yīng)應(yīng)該振蕩試管，使充分混合。（3）中和反應(yīng)生成鹽和水可供選擇儀器：Ａ漏斗Ｂ試管Ｃ量筒Ｄ蒸發(fā)皿E.膠頭滴管【點(diǎn)睛】中和反應(yīng)是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)。16、53非金屬五E【解析】

最外層電子數(shù)決定物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。【詳解】（1）碘離子是碘原子得到一個(gè)電子形成的，在原子中，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù)，則。（2）碘元素的漢字名稱是石字旁，最外層電子數(shù)是7，屬于非金屬元素，位于第五周期。下圖表示的微粒中，與I化學(xué)性質(zhì)相似的是E。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、鐵架臺(tái)④氧氣密度比空氣大，不易溶于水有氣泡連續(xù)均勻冒出二氧化碳b【解析】

氯酸鉀和二氧化錳加熱條件下生成氯化鉀和氧氣?！驹斀狻?1)儀器⑤的名稱鐵架臺(tái)。(2)實(shí)驗(yàn)室選用固體混合物制取并收集一瓶氧氣，甲同學(xué)選擇了儀器①⑤⑦⑧⑨，他還需選擇酒精燈加熱，故儀器是④，該反應(yīng)是氯酸鉀和二氧化錳加熱條件下生成氯化鉀和氧氣，化學(xué)方程式為，選擇儀器⑧⑨組合收集氧氣是因?yàn)檠鯕饩哂醒鯕饷芏缺瓤諝獯螅灰兹苡谒男再|(zhì)，用排水法或向上排空氣法收集氧氣，在實(shí)驗(yàn)過程中當(dāng)他看到有氣泡連續(xù)均勻冒出的現(xiàn)象，表明氧氣已經(jīng)收集滿了。(3)乙同學(xué)選擇了儀器②③⑥⑧制取氧氣，丙同學(xué)認(rèn)為乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)裝置還可用來制取并收集另一種氣體，這種氣體可能為二氧化碳，二氧化碳的密度比空氣大。(4)利用裝置⑩