語文-河南省新未來聯(lián)考2024屆高三上學(xué)期10月考試試題和答案_第1頁
語文-河南省新未來聯(lián)考2024屆高三上學(xué)期10月考試試題和答案_第2頁
語文-河南省新未來聯(lián)考2024屆高三上學(xué)期10月考試試題和答案_第3頁
語文-河南省新未來聯(lián)考2024屆高三上學(xué)期10月考試試題和答案_第4頁
語文-河南省新未來聯(lián)考2024屆高三上學(xué)期10月考試試題和答案_第5頁
已閱讀5頁,還剩21頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

高三10月聯(lián)考全卷滿分150分,考試時間150分鐘。注意事項:2.請按題號順序在答題卡上各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標號涂黑;非選擇題用黑色簽字筆在答題卡(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題,19分)閱讀下面的文字,完成1~5題。材料一:治趣味。兩次世界大戰(zhàn)期間,諾貝爾文學(xué)獎評獎委員會身不由己地奉行了一種“中立國”的政策。文學(xué)獎獲得者大多來自北歐和一些較小的民族國家,他們在政治立場上保持中立,文學(xué)成就顯得平庸,缺乏獨樹一幟的創(chuàng)新和探索。在對待蘇聯(lián)作家時,瑞典文學(xué)院的政治趣味顯得更位拒絕流亡卻選擇了自我放逐。1964年,薩特發(fā)布拒絕受獎的聲明,批評諾貝爾文學(xué)獎在冷戰(zhàn)印度文學(xué)巨匠泰戈爾于1913年獲得諾貝爾文學(xué)獎,其獲獎的《吉檀迦利》是一部獻給神的頌歌集。他無限崇敬的神,是以博愛為核心的人道主義思想的化身。泰戈爾一生都在思考神、自我和自然界三者之間的關(guān)系。在《吉檀迦利》中,泰戈爾正是用西方近代資產(chǎn)階級的信仰標包含了與大自然的和諧感和與萬物的親近感。瑞典文學(xué)院在頒獎詞中說,泰戈爾詩歌里“充滿語文試題第1頁(共8頁)3億人都在用的掃描App語文試題第2頁(共8頁)3億人都在用的掃描AppB.奈保爾的作品反映出后殖民地邊緣文化與歐洲主流文化的沖突,這與其特殊的文化身B.材料二提及泰戈爾和奈保爾的具體作品,意在強調(diào)他們能獲得諾貝爾文學(xué)獎主要是因C.材料三引用埃斯普馬克的話,是為了證明諾貝爾文學(xué)獎的評選標準會去適應(yīng)文學(xué)不斷(6分)了吧?”語文試題第3頁(共8頁)3億人都在用的掃描App語文試題第4頁(共8頁)3億人都在用的掃描App之美。語文試題第5頁(共8頁)3億人都在用的掃描App 13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分)么?請簡要分析。(3分)語文試題第6頁(共8頁)3億人都在用的掃描App15.下列對這首詩的理解和賞析,不正確的一項是(3分)A.首聯(lián)的上句先聲奪人,以鐃吹之聲描繪詩人送別友人的場景,“喧”字點明送別場景之B.首聯(lián)對仗工整,其中下句使用“下”字,寫出友人乘風(fēng)破浪、遠去洞庭湖的情景,生動形象。C.頷聯(lián)在描寫友人行舟途中的景色時選取不同的色彩,意境開闊,富有極為強烈的藝術(shù)感染力。D.尾聯(lián)用語直率而又真誠懇切,所運用的藝術(shù)手法與《白雪歌送武判官歸京》最后兩句不相同。地名有哪些“用意”?請簡要分析。(6分)(三)名篇名句默寫(本題共1小題,6分)17.補寫出下列句子中的空缺部分。(6分)象來表達內(nèi)心的凄苦。(3)古代詩歌閱讀第16題提到唐人作詩用地名的現(xiàn)象,你還能另外再列舉一些例子嗎?如 三、語言文字運用(20分)(一)語言文字運用I(本題共2小題,7分)閱讀下面的文字,完成18~19題。從一個A的小村落,到日本天文研究重鎮(zhèn),暗夜社區(qū)美星町不僅是日本三大觀星勝地之一,而且是世界知名觀星旅游目的地。深圳的西涌,會不會成為下一個“美星町”?成為全球天文愛好者的下一個目的地?西涌三面環(huán)山一面環(huán)水。①山體對城市光污染起到了很好的遮擋效果,先天就具備建設(shè)暗夜社區(qū)的環(huán)境。②衡量一個地方是否適宜觀星,核心在于它擁有優(yōu)良的大氣穩(wěn)定度。③西涌所關(guān)部門于2021年4月在西涌啟動暗夜社區(qū)創(chuàng)建工作。改造的第一步從“光”入手。大鵬新區(qū)及南的8大類問題并提出科學(xué)的改造方法。經(jīng)過3個月時間,西涌的暗夜環(huán)境和生態(tài)環(huán)境得到明顯提升。在西涌的夜晚,天上的星星越來越多,地上的螢火蟲也越來越多。2023年4月10日,“西涌國際暗夜社區(qū)”正式授牌。這證明了構(gòu)建城市明亮夜空和治理光污染這兩件事可以 B,人與自然可以和諧共處。語文試題第7頁(共8頁)3億人都在用的掃描App18.請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。(3分)不得改變原意。(4分)(二)語言文字運用Ⅱ(本題共3小題,13分)D.你怎么會姓趙!——你那里配姓趙!過10個字。(6分)23.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。(60分)語文試題第8頁(共8頁)3億人都在用的掃描App2024年普通高等學(xué)校全國統(tǒng)一模擬招生考試高三10月聯(lián)考·語文12367BCBDBACDC強調(diào)二人獲獎是因為他們的作品契合了時代的語境。法遵從了諾貝爾的遺囑,把文學(xué)獎頒發(fā)給“富有理想主義的最杰出的作品”;③同時也體現(xiàn)出評委會的變通,能根據(jù)文學(xué)發(fā)展的實際情況,勇于對評選標準作出相應(yīng)的調(diào)整。(每點2分,意思對即可。其他答案言之成理亦可)有了第二個曲折。③聽到消息后,孫團長態(tài)度轉(zhuǎn)變決定免費演出一場,形成第三個曲折。④孫團長免費送戲但卻遭到村長的拒絕,村長前后行為的反轉(zhuǎn)形成第四個曲折。(每點1分,意思對即可。其他答案言之成理【解析】本題考查分析敘述手法作用的能力。文本二中的畫線句介紹了小說實現(xiàn)“曲折有致又耐人尋味的變語文答案第1頁(共5頁)3億人都在用的掃描App材”。②小說借這樣一個故事塑造了村長的形象。他為了村民的利益,全力爭??;而對于施舍,絕不降格乞求。③事情確實發(fā)生在小小的村子,施舍的也不過一場縣級劇團的演出,可那份為鄉(xiāng)鄰囑托全力以赴的責任心,靠自身努力而不接受施舍的原則性,讓人肅然起敬。(每點2分,意思對即可。其他答案言之成理亦可)(2)不向韓厥講清他的決定是錯誤的原因,反而勸他“將尸體巡行示眾”,這是讓韓厥不明白自己的過錯。【解析】本題考查分析文章信息、歸納內(nèi)容要點的能力。原文【解析】本題考查鑒賞詩句的能力。作答本題,先梳理出詩人不同角度分析即可。(2)望帝春心托杜鵑杜鵑啼血猿哀鳴(3)示例:青楓浦上不勝愁藍田日暖玉生煙擬金伐鼓下榆關(guān)單于獵火照狼山青泥何盤盤劍閣崢嶸而崔嵬[每空1分。第(3)題中,學(xué)生所寫答案雖有地名但不是唐詩不得分]關(guān)篇目的內(nèi)容作答。語文答案第2頁(共5頁)3億人都在用的掃描App語境即可)正確一句得2分,若只指出序號而修改不正確不得分。其他修改方法正確亦可)【解析】本題考查學(xué)生正確使用標點符號并分析其用法的能力。文中破折號和C項破折號都表示解釋說明。下文的整體風(fēng)格一致。(1分)(意思對即可,其他答案言之成理亦可)本次評分為四等七類。一等卷48~60,其中一等上54~60,一等下48~53;二等卷36~47,其中二等上42~47,二等下36~41;三等卷24~35,其中三等上30~35,三等下24~29;四等卷0~23。語文答案第3頁(共5頁)3億人都在用的掃描App審題立意立意深刻或語言有特色,言近旨遠,言簡緊扣主題形成獨到的觀點,角度選擇精當,有一等下貫、得體,言能盡意。能理解主題的內(nèi)涵,基于材料生發(fā)觀點。文章觀點正確,角度恰當,層次分明,說理透徹,有邏輯性,感染力強。審題比較準確,立意比能理解主題的內(nèi)涵,觀點明確,思路清晰,結(jié)二等下審題基本清楚,立意基偶有不盡規(guī)范整,立意不偶有不盡規(guī)范貌合神離。寫作水平較差四等卷自說自話還立放安等A面(十5頁)3億人都在用的掃描App材料一:隊攻打別人,遇上敵人就回去,將怎樣對國君說呢?如果知道不能作戰(zhàn),就應(yīng)當不出孫桓子于是到晉國請求出兵,臧宣叔也到晉國請求出兵,兩人都投奔邵克。晉侯答應(yīng)派出七百克的話,不是危險就是混亂,不可不作分析。況且韓厥所殺的如果是有罪的人,邵克要分擔什么指責呢?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論