我們與法律同行2

第十課法律伴我們成長(zhǎng)我們與法律同行WithLawColleague理性精神養(yǎng)成學(xué)法、尊法、守法、用法的習(xí)慣，能運(yùn)用法治的方式解決生活中遇到的問題。法治意識(shí)通過對(duì)法律的學(xué)習(xí)和情境模擬，增強(qiáng)法治意識(shí)，不去侵害他人權(quán)利，同時(shí)學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益。政治認(rèn)同通過案例展示、對(duì)比分析，能發(fā)自內(nèi)心的尊崇法律，增強(qiáng)法治意識(shí)，樹立法律信仰。學(xué)習(xí)目標(biāo)自主學(xué)習(xí)1．怎樣做到依法辦事？（1）依法辦事，就要遵守各種_______

。（2）依法辦事，就要養(yǎng)成______________

的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)________、自覺________、堅(jiān)定________。2.法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的

。3.法治時(shí)代，并不否認(rèn)

。4.

，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。認(rèn)可、崇尚、遵守和服從道德的重要性增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事法律法規(guī)尊法學(xué)法守法用法崇尚者遵守者捍衛(wèi)者第一部分WithLawColleague學(xué)會(huì)依法辦事小凡家的二三事兒請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看并思考：1.如果隱瞞行程會(huì)造成什么樣的后果？2.如果是你，你會(huì)怎么做？為什么？合作探究一情景模擬國(guó)無法不治，民無法不立，法律保障我們的生活。法律保障功能的實(shí)現(xiàn)靠我們每個(gè)人的尊崇和遵守。1.樹立法律意識(shí)。2.遵守各種法律法規(guī)。遇到問題需要解決，應(yīng)當(dāng)通過法治方式，表達(dá)自身合法的訴求和愿望。在實(shí)現(xiàn)自身利益的過程中，自覺維護(hù)他人和集體的合法權(quán)益。3.養(yǎng)成學(xué)法尊法守法用法的習(xí)慣，逐步成長(zhǎng)為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。探究提升怎樣依法辦事2020年3月11日12時(shí)40分，河南鄭州市確診1例境外輸入新冠肺炎病例。患者郭某某在返回鄭州后刻意隱瞞境外旅居史，致24人被隔離。郭某刻意隱瞞行程的惡劣行徑，導(dǎo)致鄭州19天連續(xù)確診清零的局面被打破，導(dǎo)致其所在大廈全部停工，導(dǎo)致鄭州全面復(fù)工計(jì)劃改變，導(dǎo)致鄭州乃至河南省的學(xué)生復(fù)學(xué)推遲......損失難以用數(shù)字衡量。案例鏈接法律講堂防控疫情法治同行第二部分WithLawColleague樹立法治意識(shí)青少年法治宣傳活動(dòng)模擬法庭“學(xué)憲法講憲法”演講比賽青少年法治宣傳活動(dòng)法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。合作探究二如果沒有法律……如果沒有法律……法治意識(shí)是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、崇尚、遵守和服從。1.事關(guān)人民群眾生命安全的抗疫工作，如果沒有法律會(huì)有什么后果?2.面對(duì)人們的矛盾和糾紛，如果沒有法律又會(huì)帶來什么危害？合作探究二3.推動(dòng)全社會(huì)樹立法治意識(shí)，增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，對(duì)于全面推進(jìn)依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家具有重要意義。1.當(dāng)法律真正銘刻在我們的內(nèi)心時(shí)，才會(huì)充分體現(xiàn)其自身的價(jià)值，發(fā)揮其應(yīng)有的功能。2.建設(shè)法治中國(guó)是中國(guó)人民的共同事業(yè)，人民既是法治的踐行者，又是法治的受益者。

為什么要樹立法治意識(shí)校園欺凌的主要行為

罵：辱罵、中傷、諷刺、貶抑受害者

打：打架、斗毆

毀：損壞受害者的書本、衣物等個(gè)人財(cái)產(chǎn)

嚇：恐嚇、威脅逼迫受害者做其不愿做的事

傳：網(wǎng)上傳播謠言，人身攻擊小凡家的二三事兒1.校園欺凌行為對(duì)被欺凌者和實(shí)施欺凌者分別有什么危害？

2.在法治社會(huì)，欺凌問題為什么還是層出不窮？

3.作為青少年，你們?nèi)绾晤A(yù)防和應(yīng)對(duì)校園欺凌？合作探究三怎樣樹立法治意識(shí)1.法治時(shí)代，并不否認(rèn)道德的重要性。人們道德水平的提高，有利于增強(qiáng)尊法守法的意識(shí)和自覺性，有助于法治文化環(huán)境的形成。2.增強(qiáng)法治意識(shí)，依法辦事，是青少年健康成長(zhǎng)的基本要求。探究提升

拓展延伸

為進(jìn)一步理解法律的重要性，某校七年級(jí)(2)班決定開展以“法治同行，共筑中國(guó)夢(mèng)”為主題的班會(huì)，作為該班成員，請(qǐng)你為班會(huì)設(shè)計(jì)流程。我們與法律同行學(xué)會(huì)依法辦事樹立法治意識(shí)依法辦事的原因怎樣依法辦事法治的含義為什么要樹立法治意識(shí)如何樹立法治意識(shí)課堂小結(jié)（2019.南陽模擬）1．對(duì)于未成年人來說，由于生活閱歷和經(jīng)驗(yàn)很少，很容易受到社會(huì)不良行為的侵害，如被人勒索、敲詐、毆打、拐騙等。如果自己遇到類似的情況，應(yīng)該（

）①自認(rèn)倒霉，忍聲吞氣，以免壞人報(bào)復(fù)②依法維護(hù)自己的合法權(quán)益③在保護(hù)好自己的前提下，勇于同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)④不惜一切代價(jià)與壞人搏斗A．①②

B．②③C．①④

D．②④B直擊中考2．法律秩序是我們健康成長(zhǎng)所需要的，而良好法律秩序的形成需要我們每個(gè)人的努力。因此，我們應(yīng)該（

）A．認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，熟練地掌握相關(guān)的法律條文就行了B．認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，努力攀登科學(xué)高峰C．依法辦事，善于與違法犯罪行為作斗爭(zhēng)，保護(hù)國(guó)家和人民的利益