部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元 完善自我 健康成長(zhǎng) 測(cè)試卷一套含答案【考點(diǎn)梳理】_第1頁
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部編版六年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元完善自我健康成長(zhǎng)測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.尊重自己不包括(

)。A.自重B.自愛C.自我接納D.不接受批評(píng)2.尊重自己,我不贊同(

)。A.只接受表揚(yáng),不接受批評(píng)B.愛惜自己的名譽(yù)C.信守自己的承諾D.相信自己的價(jià)值3.對(duì)“君子和而不同”理解正確的一項(xiàng)是(

)。A.這句話出自《老子子路》B.這句話的意思是:君子在與他人交往時(shí)不能和諧的在一起C.這句話的意思是:君子合在一起做不同的事D.這句話的意思是:君子在與他人相處時(shí)能和諧的融洽的相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨(dú)立的見解,不附和別人,不人云亦云4.寬容是一種美德,是一種境界。下列漫畫中體現(xiàn)了寬容對(duì)待他人的是(

)。A.

B.

C.

5.《開學(xué)第一課》請(qǐng)來了96歲高齡的翻譯家許淵沖老先生。在采訪過程中董卿采用了跪地的采訪方式,一直保持著和老人對(duì)視和平視甚至仰視的姿勢(shì)。董卿跪地采訪的方式傳遞的內(nèi)涵之美是(

)。A.尊重B.信任C.自信D.自尊6.“敬人者,人恒敬之”,下列做法正確的是(

)。A.打斷別人的發(fā)言B.虛心接受別人的批評(píng)C.給同學(xué)起不雅綽號(hào)D.嘲笑殘疾人的生理缺陷7.寬容能讓我們(

)。A.心中充滿不滿B.產(chǎn)生報(bào)復(fù)的想法C.不懂得原諒他人D.心胸開闊8.下列哪些表現(xiàn)屬于“尊重自己”?(

)A.說我缺點(diǎn)就發(fā)脾氣B.比賽贏了好得意C.做好自己該做的事D.經(jīng)常炫耀家里有錢9.“己所不欲,勿施于人”體現(xiàn)了(

)。A.尊重他人B.寬容他人C.人要學(xué)會(huì)反思10.尊重自己包括(

)。①自尊

②自重

③自負(fù)④自愛⑤自我接納A.①②③④B.②③④⑤C.①②④⑤二.填空題(共10題,共62分)1.反思的(

)很重要,反思的(

)更應(yīng)該記錄下來,以便提醒自己。2.寬容讓我們面對(duì)他人的無心之失時(shí)(

)、(

);同時(shí),也讓我們面對(duì)他人的傷害時(shí),(

)心中的不滿,(

)報(bào)復(fù)的想法,懂得(

)他人。3.每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,即使默默無聞,即使沒有取得什么顯著成績(jī)他也擁有生而為人的(

)。4.被別人尊重讓我們感到(

)、(

),充滿價(jià)值感。5.反思作為(

)活動(dòng),是自我完善的一種方式,能夠幫助我們(

)、分析和(

)過去。6.君子(

),這句話的含義是指,君子在與他人交往時(shí)能(

),但在具體問題的看法上卻有自己(

),不必(

),人云亦云。7.擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)(

)他人。8.尊重自己包括(

)、(

)、(

)和自我接納等方面。相信自己的價(jià)值,不自我貶低,不(

)就是尊重自己的重要表現(xiàn)。9.每個(gè)人都是(

)的個(gè)體,即使(

),即使沒有取得什么(

),他也擁有生而為人的(

)。10.寬容不僅給我們帶來了(

)、(

)的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持(

)、(

),讓我們生活得(

)、(

)。三.判斷題(共10題,共20分)1.反思一旦形成習(xí)慣。做起來就非常自然了。(

)2.掌握反思的時(shí)機(jī),能達(dá)到事半功倍的效果。(

)3.我和同學(xué)們的相處要平等公正,如果尊重對(duì)方,我自己的地位就降低了。(

)4.反思是大人的事情,小學(xué)生不需要反思。(

)5.每個(gè)人都有自己的尊嚴(yán)和價(jià)值,只有尊重自己,才能獲得別人的尊重。(

)6.曾子每日三省,值得我們學(xué)習(xí)。(

)7.反思的過程很重要,反思的結(jié)果不重要。(

)8.他人的尊重會(huì)讓我們自傲。(

)9.我認(rèn)為不應(yīng)該與自己不喜歡的國(guó)家的人進(jìn)行任何的文化交流。(

)10.答應(yīng)和同學(xué)--起去少年宮的小安因?yàn)樨澩嬗螒蚨Ъs,小安的做法是不尊重自己和他人的表現(xiàn)。(

)四.簡(jiǎn)答題(共5題,共29分)1.反思對(duì)于我們有什么意義?2.請(qǐng)列舉現(xiàn)實(shí)生活中尊重他人的事例,并總結(jié)尊重他人的表現(xiàn)是什么?3.語言可以體現(xiàn)尊重。一句理解、尊重的話會(huì)給別人帶來溫暖和鼓勵(lì)。在你的記憶中,讓你感到自己被尊重的話語有哪些?請(qǐng)寫出兩句。4.請(qǐng)你說說,我們應(yīng)該如何做到寬容他人,擁有一顆寬容的心?5.我們應(yīng)該怎樣適度維護(hù)自己?五.材料題(共1題,共8分)1.李華同學(xué)總認(rèn)為自己外表、學(xué)習(xí)、能力都比不上別人,認(rèn)為沒有同學(xué)喜歡自己,也不主動(dòng)參加班級(jí)活動(dòng),學(xué)習(xí)上連作業(yè)都很少做,老師批評(píng)她時(shí),她小聲嘀咕:“學(xué)那么好,有啥用”?表姐考上了大學(xué),她有些羨慕,卻還在心里說:“我腦子笨,這種好事輪不到我”。(1)李華是用什么樣的眼光看待自己的?你覺得李華是一個(gè)尊重自己的人嗎?為什么?(2)如果你是李華的同學(xué),你準(zhǔn)備怎樣開導(dǎo)她?六.綜合題(共1題,共8分)1.這是郭新同學(xué)的一份生活記錄表,選擇你認(rèn)為特別需要反思的一項(xiàng),在相對(duì)應(yīng)的括號(hào)內(nèi)打“√”。(1)(

)早晨起床,深吸一口新鮮空氣。今天的天氣真好??!吃過早飯,我和爸爸媽媽道別后去上學(xué)。(2)(

)過馬路的時(shí)候,我看車不多想闖紅燈。一位負(fù)責(zé)維持路口秩序的阿姨把我攔下,還說了我?guī)拙?。我只好?guī)規(guī)矩矩地等綠燈亮了才過馬路。(3)(

)上午的數(shù)學(xué)課我最喜歡,所以上得特別認(rèn)真。(4)(

)發(fā)測(cè)試卷了。我每天都學(xué)到很晚,考試成績(jī)卻不太理想。而朱琪看上去學(xué)得很輕松,考試成績(jī)卻總是比我好。真不知道她是怎么做到的。(5)(

)下午第一節(jié)課我總是特別困,眼皮怎么都抬不起來。唉,肯定是因?yàn)樽罱鼛字茏鳂I(yè)多,睡得晚。別人怎么都不困呢?(6)(

)上美術(shù)課時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了。哎!這已經(jīng)是第三次了。(7)(

)寫完作業(yè),我陪爺爺下樓遛彎,爺爺可高興啦!爸爸媽媽夸我長(zhǎng)大了。參考答案一.選擇題1.D2.A3.D4.C5.A6.B7.D8.C9.A10.C二.填空題1.過程;結(jié)果2.要大度;不計(jì)較;平息;放棄;原諒3.尊嚴(yán)4.愉快;滿足5.內(nèi)心;回顧;總結(jié)6.和而不同;和諧融洽地相處;獨(dú)立的見解;附和別人7.原諒8.自尊;自重;自愛;自卑9.獨(dú)一無二;默默無聞;顯著成就;尊嚴(yán)10.和諧;友善;平和;安定;幸福;愉快三.判斷題1.√2.√3.×4.×5.√6.√7.×8.×9.×10.√四.簡(jiǎn)答題1.反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去,不斷完善自我。(1)反思可以讓我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步提升自己。(2)反思可以讓我們看到自己的缺點(diǎn)和不足,更好地完善自己。(3)反思有助于明確自己的努力方向,判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。(4)反思可以更好地理解和思考自己的生活,將過去、現(xiàn)在、將來聯(lián)系在一起,讓自己做得更好。2.尊重他人不單表現(xiàn)在話語上,更應(yīng)該落實(shí)在行動(dòng)上。與人交往時(shí),謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關(guān)注他人需要也是尊重他人的體現(xiàn)。3.只要學(xué)生所答符合題意,說法正確,寫出兩句即可。例答:①謝謝你,我暫時(shí)不需要;②小朋友,耽誤你一分鐘,我想問一下幸福小區(qū)怎么走?4.(1)擁有一顆寬容的心,讓我們平靜下來,調(diào)整情緒,更為客觀、大度地面對(duì)問題。(2)擁有一顆寬容的心,不能“以眼還眼,以牙還牙”。報(bào)復(fù)不是解決沖突的方式,反而可能造成更大的沖突,甚至被追究法律責(zé)任。(3)“金無足赤,人無完人”,別人會(huì)犯錯(cuò)誤,我們同樣也會(huì)犯錯(cuò)誤,擁有一顆寬容的心,學(xué)會(huì)原諒他人,其實(shí)也是原諒可能犯錯(cuò)誤的自己。5.(1)不過分敏感,保持情緒平穩(wěn)。(2)客觀評(píng)價(jià)自己,既相信自己的能力,也能認(rèn)識(shí)到別人可能比自己更優(yōu)秀。(3)理性對(duì)待他人意見,分析問題時(shí)對(duì)事不對(duì)人。五.材料題1.(1)自卑;不是;因?yàn)樽鹬刈约喊ㄗ宰稹⒆灾?、自愛和自我接納等方面,李華自卑,自我貶低,不相信

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