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文檔簡介

三年級下冊語文第四單元檢測卷姓名:_________班級:_________學(xué)號:_________一、基礎(chǔ)知識與運用。(共12分)1.讀拼音,寫漢字。(每空1分,共8分)①早上七點鐘,shuìlián()從夢中醒來,下午三點鐘,wànshòujú()欣然開放。②聽說蜜蜂能biànrèn()方向,我做了個實驗。最后通過jiǎnchá(),有十五只以上的蜜蜂能zhǔnquèwúwù()地回到家。③學(xué)校的操場邊上xiūjiàn()了一座大花壇,里面種滿了各種各樣的鮮花。春天,花兒開放,爭奇dòuyàn(),迷人,引來了蜜蜂、蝴蝶等kūnchóng(),真是熱鬧非凡?。?.用“√”給下列句子中加點的多音字選擇正確的讀音。(4分)(1)這條路的盡(jǐnjìn)頭應(yīng)(yīnɡyìnɡ)該就是小芳的家。(2)小弟弟的后背(bēi

bèi)上,背(bēi

bèi)著一只可愛的小花貓。(3)因為屋子里非常悶(mēn

mèn)熱,大家心里非常煩悶(mēn

mèn)。(4)小時候,爺爺總是跟我們講北斗(dǒudòu)七星的傳(zhuànchuán)說。二、單項選擇題。(每小題2分,共6分)1.下列句子中加點字注音全部正確的一項是(

)(2分)A.大概(kài)是因為對新環(huán)境還不太適(shì)應(yīng),小女孩看起來有點兒緊張。B.螃蟹揮動著一副(fù)大鉗(qián)子,好像在向我們示威。C.蜜蜂的巢內(nèi)(nài)干燥(zào)、通風(fēng),十分衛(wèi)生。D.我掀(xīn)開缸(gāng)蓋一看,里面一點兒水也沒有了。2.下列詞語或句子中詞語搭配正確的一項是(

)(2分)A.無論路有多遠,都不能(阻止)蜜蜂回家。B.蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少(阻力)。C.王新兩天沒來上學(xué),我(推測)她可能是生病了。D.法布爾在回家的路上,(猜測)蜜蜂可能找不到家了。3.下列句式轉(zhuǎn)換有誤的一項是(

)(2分)A.凌晨四點,牽?;ㄩ_了。(改為擬人句)凌晨四點,牽牛花吹起了紫色的小喇叭。B.曇花九點左右才開。曇花九點左右含笑-現(xiàn)。(照樣子寫句子)五點左右,薔薇開花了。五點左右,薔薇綻開了美麗的笑臉。C.小蝦十分有趣。(改為感嘆句)小蝦多么有趣?。.這缸不正好用來養(yǎng)小魚小蝦嗎?(改為陳述句)這缸用來養(yǎng)小魚小蝦不好。三、選字組詞。(6分)【辨

瓣】豆()

()別

()子

()論【跨

垮】()獎

打()

()越

()包【且

阻】()喪

()合

()止

并()四、寫出與下列句子中加點詞語意思相反的詞語。(4分)1.一位植物學(xué)家曾有意把不同時間開放的花種在一起。()2.我覺得該讓它們在缸里生活得更快樂些。()3.蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力。()4.蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。()五、補充詞語,再選擇恰當?shù)脑~語填空。(10分)芬芳()()欣然()()爭奇()()

準確()()確確()()

無法()()1.以上詞語中形容花朵的是___________、__________、__________,你還知道哪些詞語形容花朵的:___________、___________。2.仿造畫橫線的詞語,再寫一寫:___________、___________。3.小紅總能地把課文背誦出來。六、句子樂園。(每小題1分,共5分)(1)我想,它們飛得這么低,怎么能看到遙遠的家呢?(改為陳述句)(2)蜜蜂靠的不是超常的記憶力,而是一種我無法解釋的本能。(用上加點的詞語,寫一句話)(3)仿照例句運用的修辭手法,完成仿寫。例:牽牛花吹起了紫色的小喇叭,睡蓮從夢中醒來。向日葵________________________,___________________________。(4)不同的植物為什么開花的時間不同呢?因為植物開花的時間與溫度、濕度、光照、昆蟲活動的時間等有著密切的關(guān)系。(寫一個設(shè)問句)(5)凌晨四點,牽?;ù灯鹆俗仙男±龋晃妩c左右,艷麗的薔薇綻開了笑臉;七點,睡蓮從夢中醒來。(運用排比、擬人的修辭手法寫句子)七、根據(jù)所學(xué)知識填空。(共8分)(1)《花鐘》一文中,作者通過觀察發(fā)現(xiàn)花開的時間與_________、__________、_________和_________有密切的關(guān)系。(2分)(2)《蜜蜂》一文中,作者通過實驗得出了這樣的結(jié)論:蜜蜂靠的不是________,而是一種我無法解釋的________。(2分)(3)“這時候刮起了狂風(fēng),蜜蜂飛得很低,幾乎要觸到地面,大概這樣可以減少阻力?!边@句話中“大概”一詞表示____________的意思,這個詞說明這只是作者的一種___________,體現(xiàn)了文章語言的嚴謹性。(2分)(4)《小蝦》一文中,作者通過對小蝦的________、________等細節(jié)的描寫,突出了小蝦________的特點,抒發(fā)了“我”對小蝦的________之情。(2分)八、閱讀下面的信息,回答問題。(4分)2019年6月6日世界女排聯(lián)賽中國香港站,中國女排和意大利女排上演經(jīng)典對決。中國女排在開局慢熱、兩局落后的情況下頑強拼搏,連扳三局,實現(xiàn)驚天逆轉(zhuǎn),3:2擊敗意大利隊,奪得中國香港站冠軍!1.請試著借助關(guān)鍵詞句寫一寫這則消息的大意。(2分)2.對比五局的比分,你想到了哪些四字詞語來評價中國女排?(至少三個)(2分)九、快樂閱讀天地。(共20分)(一)閱讀《花鐘》片段,完成練習(xí)。(10分)《花鐘》節(jié)選不同的植物為什么開花的時間不同呢?有的植物開花的時間,與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如,曇花的花瓣又大又嬌嫩,白天陽光強,氣溫高,空氣干燥,要是在白天開花,就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低,開花也不適宜。長期以來,它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度,到了那時,便悄悄綻開淡雅的花蕾,向人們展示美麗的笑臉。還有的花,需要昆蟲傳播花粉,才能結(jié)出種子,它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。1.寫出下列字詞的反義詞。(3分)強——()

干燥——()

危險——()2.選一選。(填序號)(2分)文段中加點的“它”和“它們”分別指什么?“它”指:_______;“它們”指:_______。A.那些需要昆蟲傳播花粉的花。

B.曇花。3.文段中畫“﹏﹏﹏”的句子以曇花為例,其作用是(

)(1分)A.說明曇花的美麗與可愛。B.說明曇花開花的時間。C.說明植物開花的時間的確受溫度、濕度、光照的影響。4.讀了這一段話,我知道了植物開花的時間與_______、_______、_______和_________有著密切的關(guān)系。(2分)5.你喜歡什么花?它是在什么時候開放的呢?寫一寫。(2分)(二)閱讀短文《愛在心中》,完成練習(xí)。(10分)愛在心中小學(xué)生問老師:“什么是愛?”老師覺得有必要對這個問題做出一個言簡意賅且生動形象的回答。由于快到放學(xué)時間了,老師沒有立即回答這個問題,而是要求每一位學(xué)生第二天帶一樣能夠表達自己愛的感覺的東西到學(xué)校來。第二天,老師說:“請同學(xué)們展示你們帶來的東西?!钡谝晃粚W(xué)生說:“我?guī)砹诉@朵花,你們不覺得它漂亮嗎?”第二位學(xué)生說:“我?guī)砹诉@只蝴蝶。瞧,它的翅膀五顏六色,多美呀!我非常喜歡它,我要將它制成標本收藏起來?!钡谌粚W(xué)生說:“我?guī)砹诉@只小鳥,它是從樹上的鳥窩里掉下來的。你們看?!彼麄兌颊故玖俗约簬淼臇|西時。老師注意到有一個小女孩始終一聲不吭地坐在座位上。原來她什么也沒有帶來。于是,老師走到她的面前,有點生氣地問:“你為什么沒有帶東西來呢?”小女孩說:“對不起,老師,我看到了花,聞到了它的香味。我想要摘它,可是我更喜歡它留在那兒,這樣花香會持續(xù)更長時間,嗅到花香的人也會更多;我也看到了蝴蝶,它拍著漂亮的翅膀,飛來飛去,看上去非??鞓?,我不愿意打攪它;我還看到了小鳥,它跌落在草叢里,但是當我爬上樹,看到鳥媽媽著急的樣子時,我決定將小鳥放回到鳥窩里。所以,我只能帶來花的香味、蝴蝶自由飛舞的感覺和鳥媽媽的感激。可是,這些我怎么展示給大家看呢?”老師眨了眨眼睛,給小女孩記下了一個滿分,因為在這么多學(xué)生當中,只有這個小女孩意識到:愛不是占有,而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和呵護。1.聯(lián)系上下文理解下列加點詞語的意思。(2分)(1)有一個小女孩始終一聲不吭地坐在座位上。一聲不吭:(2)老師覺得有必要對這個問題做出一個言簡意賅且生動形象的回答。言簡意賅:2.為了展示什么是愛,同學(xué)們帶來了________、________和________,而小女孩________。(4分)3.老師為什么給小女孩記下了一個滿分?找出相關(guān)的語句畫上橫線。(2分)4.你覺得這是一個什么樣的小女孩呢?(2分)十、快樂習(xí)作。(共25分)自然界中蘊藏著許多真理,動手實驗才能發(fā)現(xiàn)其中的奧妙之處。正所謂“實踐出真知”,只有實踐了才能明白真理。那么就讓我們一起來做實驗,并且拿起筆記錄下來,看看你能發(fā)現(xiàn)什么真理。要求:1.將實驗過程介紹清楚。2.按一定的順序?qū)懽?。不少?00字。參考答案一、基礎(chǔ)知識與運用。1.睡蓮

萬壽菊辨認

檢查

準確無誤修建

斗艷

昆蟲2.1.jìn

yīnɡ2.bèi

bēi3.mēn

mèn4.dǒu

chuán二、單項選擇題。BBD三、選字組詞。瓣

且四、寫出與下列句子中加點詞語意思相反的詞語。無意

痛苦

增加

正常五、迷

芬芳迷人

爭奇斗艷

欣然怒放

萬紫千紅

花團錦簇

家家戶戶

挨挨擠擠

準確無誤六、1.我想,它們飛得這么低,不能看到遙遠的家。2.我認為幸福不是一種獲取,而是一種給予。3.綻開自己的笑臉

迎春花在風(fēng)中翩翩起舞4.為什么小明上課總會遲到呢?因為他每天都賴床。

5.雨點兒掉在了大地上,成了大地的孩子;雨點兒掉在了葉片上,像孩子在玩滑滑梯;雨點兒掉在了花朵上,成了花朵的“化妝師”。七、1.溫度

濕度

光照

昆蟲活動的時間

留心觀察周圍事物,善于思考

2.超常的記憶力

本能

3.不確定

猜測

4.樣子

打架

有趣

喜愛八、1.中國女排在世界女排聯(lián)賽中國香港站中,在落后的情況下連扳三局,戰(zhàn)勝意大利女排奪冠。

2.示例:反敗為勝

扭轉(zhuǎn)乾坤

鍥而不舍九、(一)1.

濕潤

安全

2.

B

A

3.C

4.溫度

濕度

光照

昆蟲活動的時間我喜歡芍藥花,它在清晨七點左右開放。(二)1.一句話也不說。

話不多,但意思都有了。形容說話簡明扼要。

2.

蝴蝶

小鳥

什么也沒帶

3.愛不是占有,而是發(fā)自內(nèi)心的關(guān)懷和呵護。4.小女孩有愛心,知道愛不是占有,心中有愛就是真正的愛。十、快樂習(xí)作。一類(23——25分):符合題意,景物描寫全面、細致、有序,語句通順,語言優(yōu)美,真實可感。根據(jù)習(xí)作表達的需要分段表述,卷面整潔,書寫規(guī)范,無錯別字或很少,標點正確。二類(21——22分):符合題意,景物描寫比較全面、細致、有序,語句通順,語言比較優(yōu)美。根據(jù)習(xí)作表達的需要分段表述,卷面比較整潔,書寫規(guī)范,錯別字比較少,標點基本正確。三類(18——20分):符合題意,景物描寫比較細致、有序,語句基本通順,根據(jù)習(xí)作表達的需要分段表述

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