分式加減運(yùn)算法則_第1頁(yè)
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14.3分式的加減冀教版八年級(jí)上冊(cè)計(jì)算：同分母的分?jǐn)?shù)加減法的法則：同分母的分?jǐn)?shù)相加減，分母不變,分子相加減。猜想：

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==-1同分母的兩個(gè)分式相加（減），分母不變，把分子相加（減）.算一算、想一想驗(yàn)證猜想aaS1S2有兩張面積分別為s1、s2(s1>s2)的長(zhǎng)方形紙片，他們的寬都為a問(wèn)題1：如圖所示，當(dāng)將這兩張拼接在一起成為一個(gè)新長(zhǎng)方形時(shí)，請(qǐng)你用不同方法求新長(zhǎng)方形的長(zhǎng)aaS1S2驗(yàn)證猜想aaS1S2有兩張面積分別為s1、s2(s1>s2)的長(zhǎng)方形紙片，他們都有一邊的長(zhǎng)為a問(wèn)題2：當(dāng)將這兩張長(zhǎng)方形紙片如圖疊合在一起，請(qǐng)你用不同方法求不重合部分的長(zhǎng)驗(yàn)證猜想aaS1S2驗(yàn)證猜想典例分析反思：同分母加減法的計(jì)算要注意什么？跟蹤練習(xí)1：獨(dú)立完成課本38頁(yè)練習(xí)（1）（2）（3）習(xí)題1.（2）例二

計(jì)算跟蹤練習(xí)2：獨(dú)立完成課本38頁(yè)習(xí)題1.（4）（5）鞏固提高跟蹤練習(xí)3：課本38頁(yè)習(xí)題（6）收獲交流通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，思考以下三個(gè)問(wèn)題：1.對(duì)自己說(shuō)，你有什么收獲？(知識(shí)、數(shù)學(xué)思想方法）2.對(duì)同學(xué)說(shuō)，你有哪些溫馨提示？（易錯(cuò)點(diǎn)、注意事項(xiàng)、好方法）3.對(duì)老師說(shuō)，你還有什么困惑？結(jié)束語(yǔ)本節(jié)我們用類比的方法猜想獲得了分式的加減運(yùn)算法則，并用幾何拼圖方法進(jìn)行了驗(yàn)證，體現(xiàn)了數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想。重點(diǎn)是會(huì)進(jìn)行同分母的加減法，尤其是分子是多項(xiàng)式時(shí)分式的減法。

同學(xué)們，我

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