2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-思想政治教育學(xué)原理筆試參考題庫含答案

“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載?。▓D片大小可任意調(diào)節(jié)）2024年大學(xué)試題(教育學(xué))-思想政治教育學(xué)原理筆試參考題庫含答案“人人文庫”水印下載源文件后可一鍵去除，請放心下載！第1卷一.參考題庫(共75題)1.正確的人格動力結(jié)構(gòu)模式是（）。A、“人格需要”與“人格判斷”相結(jié)合產(chǎn)生動機(jī)和行為的結(jié)構(gòu)模式B、“本我、自我、超我”的人格動力結(jié)構(gòu)模式C、“本我、實(shí)我、理想我”的人格動力結(jié)構(gòu)模式D、“動機(jī)理論”的人格動力結(jié)構(gòu)模式2.學(xué)習(xí)中學(xué)政治課教學(xué)研究的方法有：（）。A、聯(lián)系實(shí)際法B、調(diào)查研究法C、實(shí)驗(yàn)研究法D、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)法3.政治觀教育的核心內(nèi)容是（）。A、基本國情教育B、黨的基本路線教育C、形勢政策教育D、愛國主義教育4.思想政治教育的方法有哪些？5.思想政治教育學(xué)的直接理論依據(jù)主要有：關(guān)于社會歷史發(fā)展總趨勢和無產(chǎn)階級歷史使命的理論；關(guān)于（）辯證關(guān)系的理論；關(guān)于政治與經(jīng)濟(jì)辯證關(guān)系的理論；關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說；關(guān)于人的本質(zhì)的學(xué)說；關(guān)于（）的學(xué)說；關(guān)于灌輸社會主義意識的理論；關(guān)于群眾觀點(diǎn)和群眾路線的理論；關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的理論。6.什么是宏觀環(huán)境？什么是微觀環(huán)境？7.思想政治教育科學(xué)管理主要包括（）。A、目標(biāo)管理B、計劃管理C、規(guī)范管理D、隊伍管理E、過程管理8.思想政治教育過程的特點(diǎn)是由人的思想品德形成與發(fā)展的特點(diǎn)決定的，具有以下顯著特點(diǎn)（）。A、階級性B、實(shí)踐性和社會性C、同時性和多端性D、長期性與反復(fù)性9.勤奮學(xué)習(xí)就是要做到（）、（）。10.試述思想品德的結(jié)構(gòu)。11.試論思想政治教育的內(nèi)容體系及各方面教育內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系。12.思想政治教育學(xué)認(rèn)為，一個人思想品德的形成過程，實(shí)際上是他們的知、（）、信、意（）五個要素均衡發(fā)展的過程。13.科學(xué)地認(rèn)識和分析思想政治教育對象的意義是什么？14.社會考察在思想政治教育方法中屬于（）。A、理論教育法B、實(shí)踐鍛煉法C、榜樣教育法D、自我教育法15.請分析說明一下“思想政治學(xué)科的教學(xué)規(guī)律”。16.思想政治教育最主要、最基本的方法是（）。A、理論教育法B、實(shí)踐鍛煉法C、榜樣教育法D、自我教育法17.思想政治教育學(xué)是研究人們思想品德形成、發(fā)展規(guī)律和對人們進(jìn)行（）的規(guī)律的科學(xué)。18.什么是思想政治教育及思想政治教育學(xué)？19.分析思想政治課有哪些教育性作用？20.黨對思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)的含義是什么？21.思想政治教育的根本任務(wù)是什么？22.啟發(fā)式教學(xué)的特點(diǎn)有：（）。A、雙邊性B、多向性與靈活性C、創(chuàng)新性D、全面性23.思想政治教育學(xué)的直接理論依據(jù)主要有哪些？24.簡述層次原則及其運(yùn)用。25.同輩群體對思想政治教育和人的思想品德的形成和發(fā)展的影響具有（）特點(diǎn)。A、權(quán)威性B、計劃性C、全面性D、自由性26.簡述社會主義理想人格的具體特征。27.社會主義精神文明的核心內(nèi)容是（）。A、思想道德建設(shè)B、民主政治C、依法治國D、科學(xué)文化建設(shè)28.思想政治教育評估實(shí)地調(diào)查評估法的具體形式是（）。A、實(shí)地考查B、抽樣調(diào)查C、追蹤調(diào)查D、橫向?qū)Ρ菶、模擬情景29.確立思想政治教育目的意義是什么？30.系統(tǒng)論述灌輸理論的是（）。A、馬克思B、恩格斯C、列寧D、斯大林31.思想政治教育的激勵方法主要有（）。A、民主激勵B、榜樣激勵C、情感激勵D、獎懲激勵E、理想激勵32.思想政治教育學(xué)的基本范疇有哪些？33.思想政治教育如何運(yùn)用榜樣教育法？34.蘇聯(lián)把思想政治教育統(tǒng)稱為（）。A、人生觀教育B、價值觀教育C、社會主義教育D、共產(chǎn)主義教育35.簡要論述素質(zhì)教育發(fā)展性評價體系。36.社會主義和共產(chǎn)主義道德的基本原則是（）。A、個人主義B、利己主義C、集體主義D、泛愛主義37.應(yīng)試教育在中學(xué)政治課教學(xué)中有哪些表現(xiàn)形式？38.確立思想政治教育目的的主要依據(jù)有哪些？39.思想政治教育過程的基本規(guī)律是（）。A、適應(yīng)超越規(guī)律B、內(nèi)化外化規(guī)律C、協(xié)調(diào)控制規(guī)律D、雙向互動規(guī)律40.利用大眾傳媒進(jìn)行思想政治教育的優(yōu)點(diǎn)一是能最大限度地擴(kuò)大思想政治教育的覆蓋面，二是能提高思想政治教育的（）。A、實(shí)效B、時效C、透明度D、民主作風(fēng)41.馬克思主義世界觀教育主要包括（）。A、辯證唯物主義教育B、馬克思主義認(rèn)識論教育C、歷史唯物主義教育D、共產(chǎn)主義理想教育E、人生價值評價教育42.為什么將培育“四有”新人作為思想政治教育的根本任務(wù)？43.簡述中國古代思想道德教育的特點(diǎn)及局限性。44.人的思想品德形成與發(fā)展有哪些影響因素？45.有關(guān)人的需要、動機(jī)和激勵的問題，在這方面有代表性的理論主要有（）。A、美國馬斯洛的“人類需要層次論”B、美國赫茨伯格的“激勵因素—保健因素理論”C、美國麥格雷戈的“X理論—Y理論”D、美國尾內(nèi)的“Z理論”46.情感教學(xué)的特征分別表現(xiàn)為（）、（）、（）（）。47.青年學(xué)生的思想特征表現(xiàn)在（）。A、思想活躍開放B、競爭意識強(qiáng)烈C、崇尚務(wù)實(shí)的行為方式D、思想差異明顯48.在改革開放的環(huán)境下如何加強(qiáng)青年學(xué)生的思想政治教育？49.思想政治教育群體自我教育方法的主要方式有（）。A、集體討論B、辯論會C、座談會D、民主生活會E、自我批評50.進(jìn)行黨的基本路線教育，就是要進(jìn)行（）。A、以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的教育B、堅持四項(xiàng)基本原則的教育C、愛國主義教育D、堅持改革開放教育E、形勢政策教育51.改進(jìn)和加強(qiáng)思想政治教育，關(guān)鍵在于（）。A、提高課堂教學(xué)質(zhì)量B、加強(qiáng)學(xué)校對學(xué)生工作的管理C、提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力D、加強(qiáng)黨對思想政治教育工作的正確領(lǐng)導(dǎo)52.思想政治教育者的基本素質(zhì)要求有哪些？53.資本主義國家思想道德教育的特點(diǎn)表現(xiàn)為（）。A、強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展與人的全面發(fā)展B、注重修身與教化的統(tǒng)一C、注重兒童心理發(fā)展的年齡特征D、堅持人道主義為基礎(chǔ)54.設(shè)計思想政治教育目標(biāo)和內(nèi)容的依據(jù)主要有（）。A、社會依據(jù)B、文化依據(jù)C、時代依據(jù)D、身心依據(jù)55.思想政治教育學(xué)的研究方法包括（）。A、文獻(xiàn)法B、觀察法C、實(shí)驗(yàn)法D、社會調(diào)查法E、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)法56.思想政治教育理論教育法的主要方式有（）。A、理論講授法B、理論學(xué)習(xí)法C、理論宣傳法D、演講報告法E、示范教育法57.中學(xué)政治課教學(xué)過程的基本要素有：（）。A、教師B、教學(xué)方法C、學(xué)生D、教學(xué)環(huán)境58.試論述國內(nèi)外環(huán)境急劇變化對中學(xué)政治課產(chǎn)生的影響。59.教學(xué)手段選擇的依據(jù)有：（）。A、學(xué)生特征B、時代特點(diǎn)與物質(zhì)條件C、教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)方法D、教學(xué)環(huán)境和教師的技能水平60.請論述如何在思想政治教育教學(xué)中運(yùn)用“激勵”的藝術(shù)。61.思想政治教育的主要原則有哪些？62.思想政治教育過程是由基本要素相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成的復(fù)雜的運(yùn)動過程。它的基本要素是（）。A、教育主體B、教育客體C、教育內(nèi)容和方法D、教育環(huán)境63.思想政治教育科學(xué)管理包括哪些內(nèi)容？64.簡述思想道德教育過程的基本矛盾及其表現(xiàn)。65.思想政治教育學(xué)的研究對象是（）。A、考察思想政治教育學(xué)研究的特殊領(lǐng)域B、人的思想品德形成發(fā)展規(guī)律C、思想政治教育規(guī)律D、考察思想政治教育學(xué)研究的特殊矛盾66.思想政治教育微觀環(huán)境主要是指（）。A、家庭環(huán)境B、學(xué)校環(huán)境C、社交環(huán)境D、社會環(huán)境67.中國古代思想道德教育的特點(diǎn)主要有（）。A、強(qiáng)調(diào)育人中心，德育為上B、重視立志教育，注重“修身為本”C、強(qiáng)調(diào)多種途徑進(jìn)行思想政治教育D、倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合68.簡述馬克思主義關(guān)于人的本質(zhì)學(xué)說對思想政治教育的指導(dǎo)意義。69.如何對我國傳統(tǒng)思想道德教育資源進(jìn)行“古為今用”？70.為什么說馬克思主義的思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的真正優(yōu)勢？71.對人的本質(zhì)正確的理解是（）。A、人的本質(zhì)是現(xiàn)實(shí)的、具體的B、人的本質(zhì)是由社會關(guān)系決定的C、一切社會關(guān)系的“總和”是諸多社會關(guān)系的簡單相加D、人的本質(zhì)隨著歷史的發(fā)展而發(fā)展72.思想政治教育者道德素質(zhì)的主要要求是（）。A、大公無私B、忠于職守C、為人師表D、平等待人E、艱苦奮斗73.與一般的社會科學(xué)相比，思想政治教育學(xué)具有鮮明的無產(chǎn)階級（）。A、黨性B、實(shí)踐性C、綜合性D、普遍性74.簡述社會存在與社會意識辨證關(guān)系原理對思想政治教育的指導(dǎo)意義。75.中學(xué)政治課教學(xué)過程的基本環(huán)節(jié)包括：（）。A、教學(xué)準(zhǔn)備B、教學(xué)實(shí)施C、綜合調(diào)控D、教學(xué)效果反饋第2卷一.參考題庫(共75題)1.簡述我國中學(xué)政治課設(shè)置的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)有哪些？2.如何對資本主義國家思想道德教育資源進(jìn)行“洋為中用”？3.為什么要進(jìn)行思想政治教育的評估？4.為什么說領(lǐng)導(dǎo)干部是思想政治教育的重點(diǎn)對象？5.確立思想政治教育目的的主要依據(jù)有：（）的客觀需要；黨和國家的奮斗目標(biāo)；（）精神世界發(fā)展的需求以及思想實(shí)際。6.根據(jù)所傳遞的信息與現(xiàn)實(shí)事物的關(guān)系劃分：（）。A、真實(shí)性教學(xué)手段B、模擬性教學(xué)手段C、符號性教學(xué)手段D、實(shí)際操作教學(xué)手段7.思想政治教育的根本目的是什么？8.思想政治品德是一個由多個子系統(tǒng)及其多種要素構(gòu)成的具有穩(wěn)定傾向性的立體結(jié)構(gòu)。它具有以下子系統(tǒng)（）。A、心理B、認(rèn)知C、思想D、行為9.思想政治教育過程的顯著特點(diǎn)是（）。A、社會性B、實(shí)踐性C、同時性D、長期性E、反復(fù)性10.試述思想政治教育在社會主義現(xiàn)代化總體布局中的戰(zhàn)略地位。11.思想政治教師應(yīng)具備以下風(fēng)度（）、（）、（）。12.簡述滲透原則及其運(yùn)用。13.結(jié)合實(shí)際，論述為適應(yīng)貫徹中學(xué)政治課教學(xué)基本原則的需要，政治課教師應(yīng)如何提升自身素質(zhì)？14.中學(xué)政治課教學(xué)形式的重要作用體現(xiàn)在哪些方面？15.思想政治教育學(xué)的理論體系包括哪些內(nèi)容？16.提出“兒童道德認(rèn)知發(fā)展階段論”的現(xiàn)代美國著名道德教育家是（）。A、夸美紐斯B、盧梭C、裴斯塔洛齊D、柯爾伯格17.思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)是（）。A、馬克思主義的基本理論B、教育學(xué)基本理論C、倫理學(xué)基本理論D、政治學(xué)基本理論18.作為一門具體的社會科學(xué)，思想政治教育學(xué)具有一些與其他社會科學(xué)所不同的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下方面（）。A、階級性B、實(shí)踐性C、綜合性D、時代性19.思想政治教育學(xué)的研究對象是“兩個規(guī)律”，即人們（）形成發(fā)展規(guī)律和對人們進(jìn)行（）的規(guī)律。20.思想政治教育的社會功能的特點(diǎn)是（）。A、多方面性B、多層次性C、長期性D、發(fā)展性E、模糊性21.社會主義精神文明建設(shè)的基本內(nèi)容有兩個方面，即（）和教育科學(xué)文化建設(shè)。22.思想政治課教師必須具有良好的心理素質(zhì)，具體表現(xiàn)在（）、（）、（）、（）。23.思想政治教育實(shí)踐鍛煉法的主要方式有（）。A、社會調(diào)查B、參觀訪問C、社會考察D、社會服務(wù)E、勤工儉學(xué)24.青年個性發(fā)展特征是（）。A、自尊心強(qiáng)B、好勝心強(qiáng)C、上進(jìn)心強(qiáng)D、富于幻想E、思維的批判性25.分析“研究性學(xué)習(xí)”的目的。26.教育對象的人格特征有（）。A、主體選擇性B、客體可塑性C、異氣相求性D、挫折防御性27.新時期研究思想政治教育學(xué)有什么意義？應(yīng)采取哪些方法研究思想政治教育學(xué)？28.怎樣理解馬克思主義完整準(zhǔn)確的科學(xué)體系是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)？29.思想政治教育的基本載體是（）。A、開會B、黨團(tuán)活動C、管理D、文化E、大眾傳媒30.在思想政治教育中，教育方法屬于（）。A、教育主體B、教育客體C、教育介體D、教育環(huán)體31.文化環(huán)境對人的思想品德的形成和發(fā)展的影響的特點(diǎn)是（）。A、社會性B、時代性C、區(qū)域性D、權(quán)威性E、基礎(chǔ)性32.政治教師的智能，主要包括（）、（）、（）。33.我國當(dāng)前中學(xué)政治課教學(xué)現(xiàn)狀表現(xiàn)為：（）。A、應(yīng)試教育已經(jīng)逐步退出歷史舞臺B、教學(xué)內(nèi)容現(xiàn)實(shí)感、時代感大大增強(qiáng)C、教學(xué)方式實(shí)現(xiàn)了多樣化D、教師隊伍嚴(yán)重流失34.思想政治教育課的備課教學(xué)藝術(shù)有那些？35.中國共產(chǎn)黨的思想政治教育大體經(jīng)歷了初創(chuàng)和形成時期；（）時期；（）時期；曲折發(fā)展和嚴(yán)重挫折時期；撥亂反正和發(fā)展新階段等五個主要階段。36.思想政治教育的根本任務(wù)是（）。A、培育“四有”新人B、維護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位C、維護(hù)社會秩序D、發(fā)展社會主義民主37.思想政治教育者素質(zhì)的重要性體現(xiàn)在哪里？38.什么是思想教育過程？39.為什么說社會主義意識不可能在工人運(yùn)動中自發(fā)產(chǎn)生？怎樣正確理解和應(yīng)用馬克思主義的灌輸論？40.常規(guī)教學(xué)手段主要包括：（）。A、文字書籍B、教學(xué)板C、實(shí)物模型D、圖片和圖解資料41.如何在中學(xué)政治課程中貫徹創(chuàng)新性與實(shí)效性相統(tǒng)一的原則？42.簡述資本主義國家思想道德教育的特點(diǎn)及局限性。43.確定教育方針、教育目的和思想政治教育任務(wù)、目標(biāo)的重要理論依據(jù)是馬克思主義關(guān)于（）。A、人的本質(zhì)的學(xué)說B、正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說C、個人全面發(fā)展的學(xué)說D、灌輸社會主義意識的理論44.什么是思想政治教育環(huán)境？它對人們有什么作用？45.共產(chǎn)主義人生觀以實(shí)現(xiàn)（）為最高理想。A、人的全面發(fā)展B、無產(chǎn)階級專政C、人類解放D、共產(chǎn)主義46.思想政治教育的主要對象是（）。A、兒童B、少年C、青年D、領(lǐng)導(dǎo)干部47.如何培養(yǎng)和提高思想政治教育者的素質(zhì)？48.思想政治教育過程的中心環(huán)節(jié)是（）。A、確定目標(biāo)，制定計劃B、實(shí)施影響，促成轉(zhuǎn)化C、信息反饋D、評估控制49.中學(xué)政治課教學(xué)研究的基本職能是什么？50.科學(xué)地認(rèn)識和分析思想政治教育對象的方法是什么？51.思想品德的核心要素是（）。A、情感B、意志C、思想D、行為52.思想政治教育的滲透原則53.思想政治教育的核心內(nèi)容是馬克思主義（）。A、人生觀B、世界觀C、政治觀D、法制觀54.為什么要學(xué)習(xí)中學(xué)政治課教學(xué)研究？55.確立思想政治教育原則的依據(jù)是什么？56.思想政治教育評估的標(biāo)準(zhǔn)和原則是什么？57.思想政治教育的內(nèi)容包括（）。A、世界觀教育B、人生觀教育C、道德觀教育D、政治觀教育58.簡述馬克思主義關(guān)于個人全面發(fā)展的學(xué)說對思想政治教育的指導(dǎo)意義。59.思想政治課課外活動的原則有（）、（）、（）、（）。60.思想政治教育的內(nèi)容有哪些？61.貫徹中學(xué)政治課教學(xué)基本原則要深入了解的實(shí)際主要有：（）。A、學(xué)生實(shí)際B、黨和國家的重大方針政策C、資本主義國家的基本矛盾D、國內(nèi)外社會發(fā)展?fàn)顩r62.試論思想品德的形成發(fā)展規(guī)律。63.思想政治教育過程的具體規(guī)律有（）。A、雙向互動規(guī)律B、內(nèi)化外化規(guī)律C、協(xié)調(diào)控制規(guī)律D、自我教育規(guī)律E、反復(fù)遞進(jìn)規(guī)律64.什么是思想政治教育方法？它有哪些主要特點(diǎn)？65.全面推進(jìn)素質(zhì)教育對政治課教學(xué)提出了哪些要求？66.無產(chǎn)階級思想政治教育的開創(chuàng)者是（）。A、馬克思恩格斯B、列寧C、斯大林D、毛澤東67.運(yùn)用好談?wù)摲ǖ幕疽蟀ǎ海ǎ?。A、精心設(shè)計好論題B、師生雙方認(rèn)真準(zhǔn)備C、發(fā)揮老師的主導(dǎo)性D、善于做好總結(jié)68.掌握和運(yùn)用思想政治教育藝術(shù)對搞好新時期的思想政治教育工作有什么重要意義？69.社會主義建設(shè)時期思想政治工作的偉大綱領(lǐng)性文件是毛澤東于1957年2月發(fā)表的（）重要講話。A、《改造我們的學(xué)習(xí)》B、《反對黨八股》C、《論十大關(guān)系》D、《關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的問題》70.反映思想政治教育本質(zhì)的根本原則是（）。A、方向原則B、求實(shí)原則C、民主原則D、滲透原則71.思想政治教育過程的基本矛盾是（）。A、受教育者與教育介體之間的矛盾B、教育者與受教育者之間的矛盾C、教育者與教育介體之間的矛盾D、教育者一定的思想品德要求與受教育者思想品德水平之間的矛盾72.思想政治教育方法系統(tǒng)性的一個表現(xiàn)是（）。A、科學(xué)性B、應(yīng)用性C、針對性D、層次性73.簡述人格形成的條件。74.思想政治教育方法的系統(tǒng)性主要表現(xiàn)在（）。A、整體性B、有序性C、層次性D、動態(tài)性E、相關(guān)性75.思想政治教育的重點(diǎn)對象是（）。A、兒童B、少年C、青年D、領(lǐng)導(dǎo)干部第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案：A2.參考答案：A,B,C,D3.參考答案：B4.參考答案： （1）理論教育法； （2）實(shí)踐鍛煉法； （3）榜樣教育法； （4）自我教育法； （5）形象教育法； （6）心理咨詢法。5.參考答案：社會存在與社會意識；個人全面發(fā)展6.參考答案： 宏觀環(huán)境包括社會經(jīng)濟(jì)制度及經(jīng)濟(jì)生活條件、社會政治制度及現(xiàn)實(shí)政治情況、社會文化及各種文化活動、大眾傳播媒介。 微觀環(huán)境包括家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社會組織環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、同輩群體環(huán)境。7.參考答案：A,B,C,D8.參考答案：A,B,C,D9.參考答案：勤于積累；積累就要博學(xué)10.參考答案：思想品德結(jié)構(gòu)是一個以世界觀為核心，由心理、思想和行為三個子系統(tǒng)的多種要素構(gòu)成的具有穩(wěn)定傾向性的整體。人的心理是思想品德的基礎(chǔ)，思想是思想品德結(jié)構(gòu)的內(nèi)在本質(zhì)，行為是思想品德的表現(xiàn)。心理、思想和行為是相互聯(lián)系、相互影響、相互轉(zhuǎn)化的。人的思想品德一般是按著心理——思想——行為的程序，由低級到高級，由簡單到復(fù)雜，由易變到穩(wěn)定發(fā)展的。因此，思想品德結(jié)構(gòu)是以世界觀為核心的心理、思想和行為的綜合系統(tǒng)，是心理、思想和行為中諸要素及其功能之間的三維立體構(gòu)成方式。11.參考答案：思想政治教育的內(nèi)容是要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和黨的路線、方針、政策武裝人們的頭腦。具體說來，主要包括世界觀、人生觀、政治觀、道德觀、法制觀等五個方面的教育。這五個方面的內(nèi)容在思想政治教育過程中是相互聯(lián)系、相互影響、相互制約、相互滲透的，其中，道德觀教育是基礎(chǔ)，政治觀、法制觀教育是主導(dǎo)，世界觀、人生觀教育是根本。12.參考答案：情；行13.參考答案：科學(xué)地認(rèn)識和分析思想政治教育對象是確立思想政治教育目標(biāo)的出發(fā)點(diǎn)；科學(xué)地認(rèn)識和分析思想政治教育對象是提高思想政治教育針對性和有效性的重要條件；科學(xué)地認(rèn)識和分析思想政治教育對象是調(diào)動教育對象內(nèi)在積極性、實(shí)現(xiàn)其思想轉(zhuǎn)化的關(guān)鍵。14.參考答案：B15.參考答案： （1）知行統(tǒng)一規(guī)律 （2）灌輸與疏導(dǎo)相統(tǒng)一的規(guī)律 （3）間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相統(tǒng)一的規(guī)律 （4）時代性規(guī)律16.參考答案：A17.參考答案：思想政治教育18.參考答案： 思想政治教育是指社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點(diǎn)、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會或一定階級所需要的思想品德的社會實(shí)踐活動。 思想政治教育學(xué)是研究人們思想品德形成、發(fā)展規(guī)律和對人們進(jìn)行思想政治教育的規(guī)律的科學(xué)。19.參考答案： （1）思想政治課是學(xué)校的社會性質(zhì)的標(biāo)志。學(xué)校屬于什么性質(zhì)的學(xué)校，關(guān)鍵是看該校用什么性質(zhì)的政治、思想。道德規(guī)范學(xué)生的發(fā)展。 （2）思想政治課決定了人才培養(yǎng)的政治方向。20.參考答案：黨對思想政治教育領(lǐng)導(dǎo)的含義是指黨的政治領(lǐng)導(dǎo)、黨的思想領(lǐng)導(dǎo)、黨的組織領(lǐng)導(dǎo)。黨的政治領(lǐng)導(dǎo)是指黨對政治路線、政治原則、政治方向、重大決策的領(lǐng)導(dǎo)，是黨最根本的領(lǐng)導(dǎo)。黨的思想領(lǐng)導(dǎo)就是堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論為黨和國家的指導(dǎo)思想，以實(shí)事求是的思想路線去認(rèn)識和解決黨的建設(shè)的實(shí)際問題；去認(rèn)識和解決中國革命和建設(shè)的實(shí)際問題；教育引導(dǎo)黨員和群眾按照無產(chǎn)階級世界觀去認(rèn)識和改造世界，提高工作的主動性、有效性和執(zhí)行黨的路線、方針、政策的自覺性。21.參考答案：用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論教育廣大人民群眾，培育和造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義新人。22.參考答案：A,B,D23.參考答案： （1）關(guān)于社會歷史發(fā)展總趨勢和無產(chǎn)階級歷史使命的理論； （2）關(guān)于社會存在與社會意識辯證關(guān)系的理論； （3）關(guān)于政治與經(jīng)濟(jì)辯證關(guān)系的理論； （4）關(guān)于正確處理人民內(nèi)部矛盾的學(xué)說； （5）關(guān)于人的本質(zhì)的學(xué)說； （6）關(guān)于個人全面發(fā)展的學(xué)說； （7）關(guān)于灌輸社會主義意識的理論； （8）關(guān)于群眾觀點(diǎn)和群眾路線的理論； （9）關(guān)于社會主義精神文明建設(shè)的理論。24.參考答案： 所謂層次原則，是指思想政治教育要根據(jù)受教育者不同的思想情況和覺悟水平，區(qū)別對待，分層次進(jìn)行。層次原則是一種工作準(zhǔn)則，它是以思想政治教育的層次性教育體系為前提的。思想政治教育要較好地貫徹層次原則，必須做到： 第一，要深入調(diào)查研究，正確區(qū)分受教育者的思想類別與層次，科學(xué)地確定思想政治教育的目標(biāo)。 第二，要依據(jù)受教育者的思想層次特點(diǎn)，同時綜合考慮其他因素，正確選擇教育內(nèi)容和方式方法。 第三，要正確理解層次原則，不能將層次片面地理解為劃分等級，尤其不能使層次絕對化。25.參考答案：D26.參考答案： 社會主義理想人格的具體特征是： （1）具有遠(yuǎn)大理想 （2）具有高尚的品德 （3）關(guān)心社會生活 （4）具有法紀(jì)觀念 （5）具有科學(xué)觀念 （6）具有自強(qiáng)意識 （7）具有競爭意識 （8）具有民主意識 （9）具有創(chuàng)新意識 （10）具有創(chuàng)業(yè)的沖動27.參考答案：A28.參考答案：A,B,C,D29.參考答案： （1）為思想政治教育活動指明方向； （2）為思想政治教育活動提供動力； （3）為檢驗(yàn)思想政治教育活動的效果提供依據(jù)。30.參考答案：C31.參考答案：A,B,C,D32.參考答案： （1）個人與社會； （2）思想和行為； （3）教育主體與教育客體； （4）內(nèi)化與外化； （5）教育與管理。33.參考答案： 榜樣教育法是指通過樹立先進(jìn)典型，以先進(jìn)人物的先進(jìn)思想、先進(jìn)事跡為范例，教育人們提高思想認(rèn)識、政治覺悟和道德品質(zhì)的一種方法。又稱典型教育法或示范教育法。 運(yùn)用榜樣教育法的基本要求是： （1）要注意榜樣的真實(shí)性。 （2）要注意榜樣的層次性和代表性。 （3）學(xué)習(xí)榜樣要注意創(chuàng)新性。 （4）要盡可能讓榜樣現(xiàn)身說法。 （5）要注意培養(yǎng)、關(guān)心和愛護(hù)榜樣。 （6）要積極組織受教育者開展“學(xué)英模，見行動”的系列活動。34.參考答案：D35.參考答案： （1）評價功能以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本 （2）評價內(nèi)容綜合化 （3）評價方法多樣化 （4）評價主體多樣化 （5）評價的重心是教學(xué)過程36.參考答案：C37.參考答案： 一是在文科保留政治課作為必考科目的情況下，政治課教師的任務(wù)就是將書本上的概念、要點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行歸納整理后，填鴨式的硬性地灌輸給學(xué)生，學(xué)生的任務(wù)就是將教師填進(jìn)腦子里的概念、觀點(diǎn)一字不漏的強(qiáng)記下來。 二是在理科取消政治課作為必考科目的情況下，從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師到學(xué)生對政治的教學(xué)都缺乏積極性。38.參考答案： （1）社會發(fā)展的客觀需要； （2）黨和國家的奮斗目標(biāo)； （3）受教育者精神世界發(fā)展的需求以及思想實(shí)際。39.參考答案：A40.參考答案：B41.參考答案：A,B,C42.參考答案： 因?yàn)椋?（1）培育“四有”新人是人的全面發(fā)展的需要； （2）培育“四有”新人是人類社會發(fā)展進(jìn)步的需要； （3）培育“四有”新人建設(shè)高度的社會主義精神文明的需要； （4）培育“四有”新人是我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。43.參考答案： 中國古代思想道德教育的特點(diǎn)： （1）在道德教育原則上，強(qiáng)調(diào)以育人為中心，德育至上； （2）在教育內(nèi)容上，重視立志教育、注重“修身為本”，其理想人格是“圣賢”、“君子”； （3）在道德教育途徑上，強(qiáng)調(diào)通過多種途徑如學(xué)校、家庭等對人們進(jìn)行道德教育； （4）在道德教育方法上，注重教化與修身的統(tǒng)一。 中國古代思想道德教育的局限性： （1）單純采取灌輸式教育方法； （2）公私德不分的傾向； （3）“重規(guī)范、輕人格”的傾向。44.參考答案： 人的思想品德形成與發(fā)展是指個體思想品德在演化過程中不斷獲得新品質(zhì)的過程。個體自身的因素及其包括思想政治教育在內(nèi)的外部因素，都參與了這個過程，對思想品德的形成與發(fā)展產(chǎn)生各自不同和影響。個體自身的因素包括人的自身狀態(tài)如人生觀、價值觀和身心其他方面的情況是影響思想品德的最重要因素。 外部因素包括： 第一，社會的經(jīng)濟(jì)制度及其經(jīng)濟(jì)生活條件、政治制度及其社會的政治生活狀況、社會文化及其文化活動。 第二，受教育者所生活于其中的社會環(huán)境。 第三，受教育者出生和成長的家庭。 第四，受教育者接受教育的學(xué)校。 第五，受教育者從事工作的社會組織。 第六，各種非交往環(huán)境。 第七，現(xiàn)代大眾傳播媒介。45.參考答案：A,B46.參考答案：以智育情；以意育情；以情育情；以境育情47.參考答案：A,B,C,D48.參考答案： 在改革開放的環(huán)境下加強(qiáng)對青年學(xué)生的政治教育應(yīng)針對青年學(xué)生的思想狀況和精神面貌的特點(diǎn)來進(jìn)行： （1）青年學(xué)生關(guān)心祖國繁榮昌盛，立志振興中華。絕大多數(shù)青年學(xué)生能夠根據(jù)祖國和人民的需要確定個人奮斗目標(biāo)，并不斷完善和發(fā)展自己。但也有少數(shù)青年學(xué)生不能正確處理個人成才和國家需要、社會需要的關(guān)系，把個人利益置于社會利益之上，不能把愛國熱情落實(shí)到自己的學(xué)習(xí)和實(shí)際行動中，因此對青年學(xué)生加強(qiáng)思想政治教育，使他們擺正個人、社會、國家利益的關(guān)系，把愛國熱情落到實(shí)處。 （2）青年學(xué)生關(guān)心和支持改革，積極要求參與改革。但由于對國情認(rèn)識不足，對改革的長期性、復(fù)雜性、艱巨性缺乏足夠的思想準(zhǔn)備，一旦改革出現(xiàn)困難和挫折，就會出現(xiàn)急躁和偏激情緒。再加上青年學(xué)生缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng)，因而參與熱情和參與能力不平衡。因此對青年學(xué)生必須加強(qiáng)改革開放教育，同時，應(yīng)創(chuàng)造條件，給他們更多的參與改革實(shí)踐的機(jī)會，使他們在實(shí)踐的鍛煉中逐步提高參與能力。 （3）青年學(xué)生有較強(qiáng)的民主意識，但他們的民主素質(zhì)有待提高。有些青年學(xué)生不懂得民主政治的建設(shè)是一個漸進(jìn)的過程，容易產(chǎn)生急躁和偏激的情緒，有的學(xué)生對民主和法制的關(guān)系缺乏正確認(rèn)識，不懂得必須在法制范圍內(nèi)推進(jìn)民主。因此，必須對青年學(xué)生進(jìn)行深入的社會主義民主教育，在保護(hù)他們民主熱情的前提下，提高他們的民主素質(zhì)。 （4）青年學(xué)生努力學(xué)習(xí)，立志成長。大多數(shù)學(xué)生求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)刻苦，渴望成才。但也有部分學(xué)生缺乏遠(yuǎn)大志向和明確學(xué)習(xí)目的，怕吃苦，心情浮躁，眼高手低等等。因此，就對青年學(xué)生加強(qiáng)成才教育，使他們具有遠(yuǎn)大志向，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正成為棟梁之才。49.參考答案：A,B,C,D50.參考答案：A,B,D51.參考答案：D52.參考答案：思想政治教育者的基本素質(zhì)要求有：政治素質(zhì)、思想素質(zhì)、道德素質(zhì)、法律素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等。53.參考答案：A,C,D54.參考答案：A,B,C,D55.參考答案：A,B,C,D,E56.參考答案：A,B,C,D57.參考答案：A,C58.參考答案： 第一，國內(nèi)外環(huán)境的變化。 國外：多極化，全球化知識經(jīng)濟(jì)。 國內(nèi)：社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制進(jìn)一步完善，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的戰(zhàn)略性調(diào)整加速，對外開放繼續(xù)擴(kuò)大。 第二，影響。 1.政治課教學(xué)應(yīng)該擴(kuò)大教學(xué)視野，站在國際政治格局和政治斗爭發(fā)展的高度，科學(xué)分析國際格局的變化和國際斗爭的復(fù)雜性和艱巨性。 2.要在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生樹立國際化、全球化觀念，克服狹隘的民族主義和本土觀念，掌握一定的國際政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的知識，具備國際交往的能力。 3.應(yīng)增強(qiáng)科技意識，充分認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)在當(dāng)今世界的作用，明確“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的科學(xué)判斷。 4.幫助學(xué)生樹立競爭意識、效率意識和民主意識，消除平均主義思想。 5.引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識我國發(fā)展非公有制經(jīng)濟(jì)的必然性，正確認(rèn)識收入差距，樹立環(huán)保意識和可持續(xù)發(fā)展意識。 6.提高學(xué)生對繼續(xù)擴(kuò)大對外開放必要性和重要性的認(rèn)識，加深對黨的路線方針政策的理解。59.參考答案：A,C,D60.參考答案： （1）榜樣激勵 （2）目標(biāo)激勵 （3）獎懲激勵 （4）情感激勵 （5）競賽激勵61.參考答案： （1）方向原則； （2）求實(shí)原則； （3）民主原則； （4）滲透原則； （5）層次原則； （6）激勵原則； （7）主體原則； （8）示范原則。62.參考答案：A,B,C,D63.參考答案： 思想政治教育科學(xué)管理包括： （1）目標(biāo)管理； （2）計劃管理； （3）規(guī)范管理； （4）隊伍管理。64.參考答案： 思想道德教育過程的基本矛盾：教育者所掌握的一定社會的思想品德要求與受教育者的思想品德水平之間的矛盾。 思想道德教育過程的基本矛盾往往通過一系列具體矛盾表現(xiàn)出來： （1）教育者與受教育者之間的矛盾； （2）教育者與教育介體之間的矛盾； （3）受教育者與教育介體之間的矛盾； （4）教育者與教育環(huán)體之間的矛盾； （5）受教育者與教育環(huán)體之間的矛盾； （6）教育介體與教育環(huán)體之間的矛盾。65.參考答案：B,C66.參考答案：A,B,C67.參考答案：A,B,C68.參考答案：馬克思主義認(rèn)為，“人的本質(zhì)不是單個人所固有的抽象物，在其現(xiàn)實(shí)上，它是一切社會關(guān)系的總和”。因?yàn)橹挥腥说纳鐣傩圆攀侨酥畢^(qū)別于動物的本質(zhì)屬性。人的本質(zhì)具有歷史性，它隨著社會關(guān)系的發(fā)展變化而發(fā)展變化，不同的社會對人的本質(zhì)的認(rèn)識不同，這就必然導(dǎo)致對思想政治教育有關(guān)問題的不同結(jié)論。因此，只有堅持以馬克思主義人的本質(zhì)學(xué)說為指導(dǎo)，才有可能科學(xué)地分析教育對象的思想特點(diǎn)，引導(dǎo)人們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。69.參考答案： （1）突出“德育首位”是培養(yǎng)社會主義“四有”新人的根本保證； （2）教書育人是教師的天職； （3）學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，是實(shí)施思想道德教育的有效途徑。70.參考答案：馬克思主義的思想政治教育是無產(chǎn)階級及其政黨動員、組織人民群眾推翻剝削制度，建立社會主義社會的有力工具。半個多世紀(jì)中國社會主義革命和建設(shè)的實(shí)踐充分說明，馬克思主義的思想政治教育是我們的傳家寶，它在我黨的事業(yè)中居于重要的地位，發(fā)揮了巨大的作用，是黨的工作的一條重要戰(zhàn)線。黨自建黨起就十分重視思想政治工作，在某種意義上說，我黨是靠思想政治工作起家的。在建黨初期，中國工人階級一無所有，靠的是先進(jìn)的知識分子在工人階級中傳播馬克思列寧主義，喚醒關(guān)大工農(nóng)群眾的階級意識。在土地革命戰(zhàn)爭時期，黨首先在紅軍中建立了政治工作制度，堅持用革命思想教育部隊，啟發(fā)官兵的革命覺悟。建國后，黨的思想政治工作又有了進(jìn)一步的發(fā)展?？傊?，黨的歷史證明，我國的革命和建設(shè)事業(yè)之所以能夠不斷地取得勝利，就是因?yàn)辄h的路線、方針、政策的正確和強(qiáng)有力的思想政治工作。思想政治工作是我黨的一個優(yōu)良傳統(tǒng)。71.參考答案：A,B,D72.參考答案：A,B,C,D,E73.參考答案：A74.參考答案：社會存在與社會意識辨證關(guān)系原理是唯物史觀最根本的原理。馬克思主義認(rèn)為，社會存在決定社會意識，社會意識又對社會存在具有能動的反作用，它或促進(jìn)社會進(jìn)步，或阻礙社會發(fā)展。這一原理說明，思想政治教育作為社會意識的組成部分，既被社會物質(zhì)生活條件所決定，又具有能動的反作用。我們必須據(jù)此去正確認(rèn)識思想政治教育的本質(zhì)和地位作用，自覺服從和服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)進(jìn)步的要求，防止和克服思想政治教育“無用論”或“萬能論”這兩種錯誤傾向。75.參考答案：A,B,C第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案： 一是：必須體現(xiàn)與時俱進(jìn)的特點(diǎn)。 二是：必須堅持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容要緊密聯(lián)系社會主義建設(shè)的實(shí)際和中學(xué)生的心理特點(diǎn)、認(rèn)知規(guī)律和思想實(shí)際。2.參考答案： （1）借鑒別國經(jīng)驗(yàn)，重視思想道德教育； （2）更新思想道德教育觀念，豐富道德教育內(nèi)容； （3）發(fā)展道德思維，培養(yǎng)道德能力。3.參考答案： （1）思想政治教育評估是思想政治教育的一個基本環(huán)節(jié)：思想政治教育的評估是思想政治教育正確決策的基礎(chǔ)；思想政治教育評估是思想政治教育實(shí)施有效管理的關(guān)鍵；思想政治教育評估是思想政治教育全面總結(jié)的依據(jù)。 （2）思想政治教育評估對加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治教育具有診斷反饋?zhàn)饔煤驼{(diào)控作用。 （3）思想政治教育評估對促進(jìn)思想政治教育科學(xué)化具有重要意義。4.參考答案： （1）政治路線確定之后，干部就是決定的因素； （2）干部是黨和政府聯(lián)系廣大群眾的橋梁； （3）少數(shù)干部思想政治素質(zhì)方面存在嚴(yán)重問題。5.參考答案：社會發(fā)展；受教育者6.參考答案：A,B,C7.參考答案：思想政治教育的根本目的是要不斷提高人們的思想道德素質(zhì)，提高人們認(rèn)識世界和改造世界的能力，為建設(shè)有中國特色的社會主義、實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而努力奮斗。8.參考答案：A,C,D9.參考答案：A,B,C,D,E10.參考答案： （1）思想政治教育是中國共產(chǎn)黨的真正優(yōu)勢。半個多世紀(jì)中國社會主義革命和建設(shè)的實(shí)踐充分說明，馬克思主義的思想政治教育是我們的傳家寶，它在我黨的事業(yè)中居于重要的地位，發(fā)揮了巨大的作用，是黨的工作的一條重要戰(zhàn)線。黨自建黨起就十分重視思想政治工作，在某種意義上說，我黨是靠思想政治工作起家的。黨的歷史證明，我國的革命和建設(shè)事業(yè)之所以能夠不斷地取得勝利，就是因?yàn)辄h的路線、方針、政策的正確和強(qiáng)有力的思想政治工作。 （2）思想政治教育是由社會主義經(jīng)濟(jì)政治制度所決定又為其服務(wù)的。黨的思想政治教育是由我國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化決定的，并為其發(fā)展服務(wù)的。七十多年來，我國社會的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展是與黨的總路線、總?cè)蝿?wù)分不開的。從某種意義上講，思想政治教育要促進(jìn)我國政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，就要為實(shí)現(xiàn)黨的總路線總?cè)蝿?wù)服務(wù)。 （3）思想政治教育是社會主義精神文明的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程。精神文明是由文化和思想兩大要素構(gòu)成的，這兩大要素相互滲透、相互制約、相互促進(jìn)，其中，文化和教育是其他一切因素的基礎(chǔ)和條件；思想道德建設(shè)則處于主導(dǎo)地位，對精神文明的其他因素起著決定性的影響，貫穿于精神文明的一切領(lǐng)域。思想道德建設(shè)正是黨的思想政治教育的重要內(nèi)容，二者在本質(zhì)上、內(nèi)容上是一致的，因此，馬克思主義的思想政治教育是社會主義精神文明建設(shè)的一項(xiàng)主導(dǎo)工程、基礎(chǔ)工程。11.參考答案：禮貌待人；語言要文明；舉止從容適度12.參考答案： 思想政治教育的滲透原則，是指思想政治教育要遵循人的思想“綜合影響”形成和“漸次發(fā)展”規(guī)律，融入到各種教育因素及方式中，以循序漸進(jìn)和潛移默化的狀態(tài)進(jìn)行。 在思想政治教育過程中，實(shí)施滲透原則從以下幾個方面進(jìn)行： （1）協(xié)調(diào)關(guān)系，組成合理的系統(tǒng)教育結(jié)構(gòu)。 （2）潛移默化，寓教于無形。 （3）循循善誘，倚重人格塑造。 （4）循序漸進(jìn)，促進(jìn)受教育者思想目標(biāo)發(fā)展的良性循環(huán)。13.參考答案： 第一：中學(xué)政治課教學(xué)的基本原則：智能性與思想性相統(tǒng)一，理論性與現(xiàn)實(shí)性相統(tǒng)一，創(chuàng)新性與實(shí)效性相統(tǒng)一。 第二：提高自身素質(zhì)的途徑。 1.強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)。只有強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)才能理解中學(xué)政治課教學(xué)原則的基本含義和要求；才能不斷煥發(fā)中學(xué)政治課教學(xué)原則的生命力；是正確運(yùn)用中學(xué)政治課教學(xué)基本原則的必要條件。應(yīng)該學(xué)習(xí)下列理論：馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論；素質(zhì)教育理論；教育學(xué)理論；專業(yè)學(xué)科理論。 2.深入了解實(shí)際。包括學(xué)生實(shí)際，黨和國家的方針政策，國內(nèi)外社會發(fā)展情況。 3.培養(yǎng)創(chuàng)新思維。這要求政治課教師做到：永遠(yuǎn)不滿足已有的教學(xué)效果，循序漸進(jìn)，從我做起，走研究型教學(xué)道路，努力擴(kuò)大知識面，學(xué)會逆向思考。14.參考答案： 第一：恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式有利于培養(yǎng)社會需要的合格人才 第二：恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式有利于采用相應(yīng)的教學(xué)方法和手段，提高教學(xué)效率 第三：恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)形式有利于促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)15.參考答案： （1）思想政治教育學(xué)基本理論； （2）思想政治教育史； （3）思想政治教育的管理理論； （4）思想政治教育的方法理論。16.參考答案：D17.參考答案：A18.參考答案：A,B,C19.參考答案：思想品德；思想政治教育20.參考答案：A,B,C,D21.參考答案：思想道德建設(shè)22.參考答案：成熟的性格；融洽和諧的心理狀態(tài)；較強(qiáng)的心理承受能力；教強(qiáng)的自我調(diào)節(jié)能力23.參考答案：A,B,C,D,E24.參考答案：A,B,C25.參考答案： （1）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力 （2）培養(yǎng)學(xué)生問題意識和解決問題的能力 （3）培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和人際交往能力 （4）培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度 （5）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注人類發(fā)展的意識和責(zé)任感26.參考答案：A,B,D27.參考答案： 研究思想政治教育學(xué)的意義有： （1）研究思想政治教育學(xué)，有利于加強(qiáng)思想政治教育，實(shí)現(xiàn)思想政治教育科學(xué)化； （2）研究思想政治教育學(xué)，有利于改革開放和社會主義市場經(jīng)濟(jì)建設(shè)的進(jìn)行； （3）學(xué)習(xí)和研究思想政治教育學(xué)，有助于提高人們的思想政治素質(zhì)，更好地開展思想政治工作。 研究思想政治教育學(xué)，應(yīng)采取這些方法： （1）文獻(xiàn)法； （2）觀察法； （3）實(shí)驗(yàn)法； （4）社會調(diào)查法； （5）總結(jié)經(jīng)驗(yàn)法。28.參考答案： （1）要用完整準(zhǔn)確的馬克思主義來指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)。馬克思主義的基本理論包括馬克思主義的哲學(xué)、政治經(jīng)濟(jì)學(xué)和科學(xué)社會主義，都是思想政治教育學(xué)的理論基礎(chǔ)。 （2）要用馬克思列寧主義、毛澤東思想、特別是鄧小平理論來指導(dǎo)學(xué)科建設(shè)。29.參考答案：A,B,C,D,E30.參考答案：C31.參考答案：A,B,C32.參考答案：觀察能力；思維能力；創(chuàng)新能力33.參考答案：D34.參考答案： （1）注重系統(tǒng)性，堅持局部與整體的統(tǒng)一 （2）明確目的性，堅持知識傳授、能力培養(yǎng)、思想教育和心理教育的統(tǒng)一 （3）體現(xiàn)主體性，堅持主導(dǎo)與主體，教法與學(xué)法的統(tǒng)一 （4）加強(qiáng)計劃性，堅持內(nèi)容與形式的統(tǒng)一 （5）突出發(fā)展性，堅持學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的統(tǒng)一35.參考答案：成熟；發(fā)展36.參考答案：A37.參考答案： 思想政治教育者素質(zhì)的重要性體現(xiàn)在： （1）思想政治教育者的素質(zhì)是教育者在思想政治教育過程中發(fā)揮主觀作用的基礎(chǔ)； （2）思想政治教育者的素質(zhì)是思想政治教育沿著正確方向前進(jìn)的保證； （3）思想政治教育者的素質(zhì)是影響思想政治教育效果的重要因素。38.參考答案：思想教育過程是由教育者（教育主體）、受教育者（教育客體）、教育介體和教育環(huán)體四個基本要素相互聯(lián)系、相互作用構(gòu)成的復(fù)雜的運(yùn)動過程。39.參考答案： 社會主義意識不可能在工人運(yùn)動中自發(fā)產(chǎn)生是由歷史形成的社會分工所決定的。馬克思、恩格斯認(rèn)為，分工也精神勞動和物質(zhì)勞動的分工的形式在統(tǒng)治階級中間表現(xiàn)出來，因此在統(tǒng)治階級內(nèi)部，一部分人是作為思想家出現(xiàn)的，而另一部分人很少有時間來編造關(guān)于自身的思想。工人階級由于經(jīng)濟(jì)地位、生活條件、文化條件等的限制，更不可能從事精神生產(chǎn)、提出思想體現(xiàn)。列寧指出：“社會主義學(xué)說則是從有產(chǎn)階級的有教養(yǎng)的人即知識分子創(chuàng)造的哲學(xué)理論、歷史理論和經(jīng)濟(jì)理論中發(fā)展起來的”，“也是完全不依賴于工人運(yùn)動自發(fā)增長而產(chǎn)生的，它的產(chǎn)生是革命的社會主義知識分子的思想發(fā)展的自然和必然的結(jié)果?！?正確理解和應(yīng)用馬克思主義的灌輸論必須反對自發(fā)論，堅持把科學(xué)社會主義思想灌注和輸送到無產(chǎn)階級和人民群眾中去，提高其政治意識和階級覺悟。今天，盡管國際國內(nèi)條件發(fā)生了變化，但是，社會主義思想必須灌輸?shù)睦碚?、原則并沒有過時，而且對灌輸?shù)囊蟾吡?，灌輸?shù)臈l件比革命年代好多了，我們只有堅決反對自發(fā)論，不斷改進(jìn)灌輸?shù)姆椒?，才能真正弘揚(yáng)主旋律，在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中充分發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)和自覺成分的作用，開創(chuàng)思想政治教育的新局面。40.參考答案：A,B,C,D41.參考答案： 第一：教師要有一種強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，沒有創(chuàng)新意識的教師永遠(yuǎn)只會做機(jī)械重復(fù)工作，決不可能奉獻(xiàn)出創(chuàng)新性的教學(xué)。 第二：教師要把勤奮工作與熱愛學(xué)習(xí)結(jié)合起來，創(chuàng)新能力來源于實(shí)踐和學(xué)習(xí)。 第三：要把創(chuàng)新與求實(shí)統(tǒng)一起來。42.參考答案： 資本主義國家思想道德教育的特點(diǎn)： （1）在思想道德教育目的上，強(qiáng)調(diào)個性發(fā)展與人的全面發(fā)展； （2）在道德教育內(nèi)容上，堅持以人道主義為基礎(chǔ)； （3）在道德教育過程中，注重兒童心理發(fā)展的年齡特征； （4）在道德教育方法上，倡導(dǎo)情感教育與理性教育相結(jié)合。 資本主義國家思想道德教育的局限性： （1）以資產(chǎn)階級的個人主義思想體系為基礎(chǔ)； （2）資本主義國家思想道德教育的出發(fā)點(diǎn)是抽象的人性論和人道主義。43.參考答案：C44.參考答案： 思想政治教育環(huán)境是指對思想政治教育活動以及思想政治教育對象的思想品德形成和發(fā)展產(chǎn)生影響的一切外部因素的總和。 思想政治教育環(huán)境的作用： （1）良好的環(huán)境具有感召作用； （2）良好的環(huán)境具有促進(jìn)作用； （3）良好的環(huán)境具有約束作用。45.參考答案：D46.參考答案：C47.參考答案： （1）加強(qiáng)黨和政府對思想政治教育者的教育培養(yǎng)：建設(shè)一支專兼結(jié)合的思想政治教育隊伍；采取切實(shí)措施，作好思想政治教育隊伍的規(guī)劃、教育、培訓(xùn)工作；關(guān)心、愛護(hù)思想政治教育者，幫助解決他們的實(shí)際問題和困難；加強(qiáng)管理，形成健全的激勵和約束機(jī)制。 （2）加強(qiáng)思想政治教育者自身的素質(zhì)修養(yǎng)：思想政治教育者自身要正確定位，刻苦學(xué)習(xí)，勇于實(shí)踐，善于思考。48.參考答案：B49.參考答案：中學(xué)政治課教學(xué)研究的基本職能是在科學(xué)總結(jié)中學(xué)政治課教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)闡明中學(xué)政治課教學(xué)的基本內(nèi)容，緊貼教學(xué)實(shí)際，找出適應(yīng)中學(xué)政治課教學(xué)需要的教學(xué)形式、教學(xué)手段和教學(xué)方法，增強(qiáng)中學(xué)政治課教師的教學(xué)能力。50.參考答案： （1）歷史分析法； （2）動態(tài)分析法； （3）立體分析法； （4）定性和定量相結(jié)合的方法。51.參考答案：C52.參考答案：是指思想政治教育要遵循人的思想“綜合影響”形成和“漸次發(fā)展”規(guī)律，融入到各種教育因素及方式中，以循序漸進(jìn)和潛移默化的狀態(tài)進(jìn)行。53.參考答案：B54.參考答案： 一是加強(qiáng)中學(xué)政治課教師隊伍建設(shè)的需要。 二是