2023年六年級數(shù)學(xué)下冊五奧運獎牌-扇形統(tǒng)計圖單元試題青島版六三制

Page27第5章奧運獎牌——扇形統(tǒng)計圖一、選擇題（共7小題）1．一個調(diào)查數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在一個圓餅圖*扇形圖）里．下面哪一個條形圖與這個圓餅圖顯示的是相同的數(shù)據(jù)？（）A． B． C． D．2．六（1）班共有48名同學(xué)，期末推選一名優(yōu)秀畢業(yè)生，投票選舉結(jié)果如表中，下面（）圖能大體表示出這個結(jié)果姓名小紅小剛小芳小軍票數(shù)241248A． B． C．3．畫統(tǒng)計圖時，要根據(jù)信息的特點來畫．在下面的信息中，適合用扇形統(tǒng)計圖的是（）A．六年級一班女同學(xué)的身高 B．芳芳6﹣12歲的身高變化C．大豆的營養(yǎng)成分 4．六（1）班有40名學(xué)生選舉一名校學(xué)干部，選舉結(jié)果如下表：姓名王林蘭蘭李偉劉超票數(shù)105205下面圖（）表示這一結(jié)果．A． B． C． D．5．如圖，如果用整個圓表示總體，那么代表總體的25%的扇形是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁6．六（2）班同學(xué)體育鍛煉測試情況如圖“及格”的同學(xué)又12人，占全班人數(shù)的30%，下面哪句畫是正確的是（）A．六（2）班共有36人 B．“不及格”的同學(xué)大約有6人C．“良好”的同學(xué)大約有12人 D．“優(yōu)秀”的同學(xué)大約有9人7．如圖是根據(jù)淘氣家上個月各項支出分配情況繪制的統(tǒng)計圖．如果他家的生活費支出是750元，那么教育支出是（）A．2000元 B．900元 C．3000元 D．600元二、填空題（共4小題）8．果園里杏樹的種植面積為公頃，占整個果園面積的%，桃樹的種植面積為公頃，比梨樹多種植公頃．9．在世界人口扇形統(tǒng)計圖中，關(guān)于印度部分的圓心角的度數(shù)是．10．小明統(tǒng)計了自己裝有125個硬幣的儲蓄罐的情況如圖，則儲蓄罐內(nèi)共有元錢．11．如圖是育才小學(xué)六年級學(xué)生參加活動小組情況統(tǒng)計圖．已知參加體育組人數(shù)是264人，參加文娛組人數(shù)是人．三、解答題（共19小題）12．填一填，畫一畫．六（2）班同學(xué)最喜歡運動統(tǒng)計圖下面分析不合理的是．A．喜歡足球和喜歡籃球的人一樣多B．喜歡跳繩的人比喜歡排球的人多C．最不受歡迎的體育活動肯定是排球．13．下面的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表記錄了某家庭2012年2月份生活費用的支出情況．支出項目所占百分比支出金額（元）水電伙食35%其他696（1）請把表格填寫完整；（2）計算出該家庭這個月平均每天支出多少元．14．觀察統(tǒng)計圖，并解決問題．小芳家上個月水電費、煤氣費、電話費和有線電視收視費一共支出360元．具體情況如圖．（1）從圖上看，支出最多的是費；費和費大致相等．（2）水電費支出150元，大約占上述幾項支出總和的%．（3）有線電視收視費的支出占上述幾項支出總和的，有線電視收視費支出了元．15．新華小學(xué)對本校學(xué)生開展“情系雅安”獻(xiàn)愛心捐款活動情況作了調(diào)查，并繪制扇形統(tǒng)計圖．（1）在這個扇形統(tǒng)計圖中，整個圓表示．（2）四年級捐款7560元，全校共捐元．（3）五年級比六年級多捐款元．（4）三年級和四年級捐款數(shù)的比是：．（5）從這幅統(tǒng)計圖中能否得出“五年級捐款數(shù)最多”的結(jié)論？為什么？16．根據(jù)右邊的統(tǒng)計圖回答：（1）從圖中看出，王樂家這個月支出最多的是．（2）這個月王樂家的水電費、電話費占總支出的%，并在圖中標(biāo)出來．（3）王樂家這個月伙食支出了1260元，那么王樂家這個月的總支出為元．（4）王樂家這個月文化教育比購買衣物多支出元．17．小明家2012年5月份的消費支出共2400元，具體消費如圖：（1）小明家5月份的購買服裝的費用比伙食費少元，（2）5月份的水電費和電話費共支出了元．18．觀察統(tǒng)計圖填寫：（1）如果用整個圓圖形表示總體，A、B、C三個扇形中扇形表示總體的25%，（2）C扇形占總體的（3）如果用整個圓代表官溝小學(xué)的人數(shù)720人，扇形A表示人．19．如海超市對今年端午節(jié)這天銷售A、B、C三種品牌粽子的情況進(jìn)行了統(tǒng)計，繪制成如圖1和圖2所示的統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中的信息解答下列問題；（1）把圖2的扇形統(tǒng)計圖補充完整．（2）列式計算A品牌和B品牌各銷售了多少個，并將A品牌和B品牌的銷售量在圖1中畫出來．20．如圖是五（3）班學(xué)生最喜歡吃的水果統(tǒng)計圖．（1）喜歡吃香蕉的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的%．（2）喜歡吃西瓜和蘋果的學(xué)生人數(shù)一共占全班人數(shù)的%．（3）喜歡吃桃子的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的%．（4）喜歡吃香蕉的學(xué)生有8人，喜歡吃西瓜的同學(xué)有人．21．調(diào)查六年級有90名學(xué)生愛好乒乓球運動，分布情況如圖：（1）喜歡其它的有多少人？（2）喜歡跳繩的比踢毽的多多少人？（3）六年級一共有多少人？22．從2003年到2012年，水興工業(yè)園區(qū)的總面積沒有變，但綠地面積增加了60km2．請根據(jù)如圖統(tǒng)計圖的信息填空．這個工業(yè)園區(qū)的總面積是km2．從2003年到2012年，生活用地增加了km2，廠房用地減少了km2．我對綠地面積和生活用地面積增加，廠房用地面積減少的看法是．23．這是小花一星期的零花錢支出情況統(tǒng)計圖，其中買零食用去30元，那么小花買課外書用了多少元？24．下邊是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每星期播出各類節(jié)目的時間統(tǒng)計．（1）“校園快訊”每星期播出48分鐘，紅領(lǐng)巾廣播站一星期播出多少分？（2）“音樂欣賞”每星期的播出時間比“童話故事”少多少分？25．如圖是一位學(xué)生調(diào)查學(xué)校老師們喜歡看的電視節(jié)目的統(tǒng)計圖．（1）喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的老師占調(diào)查人數(shù)的百分之幾？（2）如果喜歡《焦點訪談》的老師有15人，那么有多少名老師喜歡收看《舌尖上的中國》？（3）根據(jù)以上統(tǒng)計圖信息你還能提出一個問題并解決嗎？26．在“陽光大課間”活動中，學(xué)校的大隊都開展以“我最喜歡的體育項目”為主題的調(diào)查活動．大隊都將調(diào)查的結(jié)果分析整理后，繪制統(tǒng)計圖．請按要求完成．（1）大隊部移動調(diào)查了多少人？（2）把條形統(tǒng)計圖補充完整．（溫馨提示：先計算在畫圖）27．花城小學(xué)六年級同學(xué)最喜愛吃的水果情況如圖．①如果最喜愛吃雪梨的同學(xué)有18人．那么最喜愛吃蘋果的同學(xué)有多少人？②最喜愛吃蘋果的同學(xué)比最喜愛吃香蕉的同學(xué)多百分之幾？③你能判斷出六年級同學(xué)最喜愛吃的水果是哪種嗎？（填“能”或“不能”）28．六（1）班學(xué)生對本班同學(xué)最喜歡的體育活動情況進(jìn)行了統(tǒng)計，并繪制了扇形統(tǒng)計圖．（如圖）（1）六（1）班同學(xué)最喜愛哪項體育活動的人數(shù)最多？（2）喜歡足球的有11人，請問全班共有多少人？（3）根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，你會給同學(xué)什么建議嗎？29．如圖是小麗家12月份生活支出情況統(tǒng)計圖．如果小麗家這個月的總支出是2000元．（1）請你計算服裝和水電氣一共支出了多少元？（2）請你計算食品支出比贍養(yǎng)老人支出多多少元？30．①這是統(tǒng)計圖．②圖中A、B、C三部分的比是．③如果用整幅圖表示花園小學(xué)1000人，那B代表多少人？

青島版六三制新六年級（下）小升初題單元試卷：第5章奧運獎牌——扇形統(tǒng)計圖（01）參考答案與試題解析一、選擇題（共7小題）1．一個調(diào)查數(shù)據(jù)呈現(xiàn)在一個圓餅圖*扇形圖）里．下面哪一個條形圖與這個圓餅圖顯示的是相同的數(shù)據(jù)？（）A． B． C． D．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】由扇形統(tǒng)計圖可知：白色占總數(shù)的50%，深顏色和淺顏色各占總數(shù)的25%；在條形統(tǒng)計圖上白色的直條的高度是深色和淺色的2倍，而深色和淺色的直條高度相同．【解答】解：白色占總數(shù)的50%，深顏色和淺顏色各占總數(shù)的25%；畫出條形統(tǒng)計圖就是：故選：C．2．六（1）班共有48名同學(xué)，期末推選一名優(yōu)秀畢業(yè)生，投票選舉結(jié)果如表中，下面（）圖能大體表示出這個結(jié)果姓名小紅小剛小芳小軍票數(shù)241248A． B． C．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】用每個人的票數(shù)除以總票數(shù)計算出他們各自所占總票數(shù)的百分比，即可選擇出正確答案．【解答】解：24+12+8+4=48小紅：24÷48=50%；小剛：12÷48=25%；小芳：4÷48≈8%；小軍：8÷48≈17%；只有A答案能表示出投票結(jié)果；故選：A．3．畫統(tǒng)計圖時，要根據(jù)信息的特點來畫．在下面的信息中，適合用扇形統(tǒng)計圖的是（）A．六年級一班女同學(xué)的身高 B．芳芳6﹣12歲的身高變化C．大豆的營養(yǎng)成分 【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】條形統(tǒng)計圖能很容易看出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計圖不僅容易看出數(shù)量的多少，而且能反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計圖能反映部分與整體的關(guān)系；由此根據(jù)情況選擇即可．【解答】解：根據(jù)統(tǒng)計圖的特點可知：畫統(tǒng)計圖時，要根據(jù)信息的特點畫．A、六年級一班女同學(xué)的身高，適合用條形統(tǒng)計圖表示；B、芳芳6﹣12歲的身高變化，適合用折線統(tǒng)計圖表示；C、大豆的營養(yǎng)成分，適合用扇形統(tǒng)計圖表示；故選：C．4．六（1）班有40名學(xué)生選舉一名校學(xué)干部，選舉結(jié)果如下表：姓名王林蘭蘭李偉劉超票數(shù)105205下面圖（）表示這一結(jié)果．A． B． C． D．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】分別求出王林，蘭蘭，李偉，劉超的得票占總數(shù)的百分之幾，然后根據(jù)和這些百分?jǐn)?shù)相符的圖形即可．【解答】解：20+10+6+4=40（票）；20÷40=50%；10÷40=25%；5÷40=12.5%；50%就是總票數(shù)的一半，在扇形統(tǒng)計圖中是一個半圓；25%在扇形統(tǒng)計圖中的圓形角是90°，直角；剩下的應(yīng)該被分成相等的兩份．只有C符合這些條件；故選：C．5．如圖，如果用整個圓表示總體，那么代表總體的25%的扇形是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】由題中所給的圖形可知，甲、丁、丙扇形的圓心角分別是：50°、70°、150°，而圓周角是360°，由此可求出乙扇形的圓心角是360°﹣50°﹣150°﹣70°=90°，進(jìn)而根據(jù)一個數(shù)占另一個數(shù)的幾分之幾，用除法列式解答，即乙扇形的面積占總數(shù)的90°÷360°=，可得出代表總體25%的扇形是乙．【解答】解：乙扇形的圓心角是：360°﹣50°﹣150°﹣70°=90°，乙扇形的面積占總數(shù)的：90°÷360°==25%；故選：B．6．六（2）班同學(xué)體育鍛煉測試情況如圖“及格”的同學(xué)又12人，占全班人數(shù)的30%，下面哪句畫是正確的是（）A．六（2）班共有36人 B．“不及格”的同學(xué)大約有6人C．“良好”的同學(xué)大約有12人 D．“優(yōu)秀”的同學(xué)大約有9人【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】“及格”的同學(xué)有12人，占全班人數(shù)的30%，根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，全班有12÷30%=40（人），選項A不正確；表示不及格同學(xué)的扇形比表示及格同學(xué)的扇形小得多，不到及格扇形的，人數(shù)也不到及格人數(shù)的，即不到6人，因此，選項B不正確；表示良好同學(xué)的扇形比表示及格同學(xué)的扇形大得多，即良好同學(xué)比及格同學(xué)多，因此，選項C不正確；表示優(yōu)秀的同學(xué)的新扇形稍小于表示及格同學(xué)的扇形，即優(yōu)秀同學(xué)比及格同學(xué)稍少，約有9人，因此，D選項正確．【解答】解：根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，全班有：12÷30%=40（人），A不正確；根據(jù)表示各成績段的扇形的大小，人數(shù)也不到及格人數(shù)的，即不到6人，B不正確；良好同學(xué)比及格同學(xué)多，C不正確；優(yōu)秀同學(xué)比及格同學(xué)稍少，約有9人，D選項正確．故選：D．7．如圖是根據(jù)淘氣家上個月各項支出分配情況繪制的統(tǒng)計圖．如果他家的生活費支出是750元，那么教育支出是（）A．2000元 B．900元 C．3000元 D．600元【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】把總支出看成單位“1”，它的25%對應(yīng)的數(shù)量是750元，由此用除法求出總支出，然后用總支出乘上20%就是教育支出的錢數(shù)．【解答】解：750÷25%×20%=3000×20%=600（元）答：教育支出是600元．故選：D．二、填空題（共4小題）8．果園里杏樹的種植面積為公頃，占整個果園面積的25%，桃樹的種植面積為1.2公頃，比梨樹多種植0.9公頃．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）由題意可知：把整個果園的面積看作單位“1”，用1分別減去桃樹、梨樹、蘋果樹分別占得分率，就是杏樹占得分率；（2）用杏樹的種植面積除以它所占的分率就是果園的總面積；再用果園的總面積乘上桃樹占的分率，求出桃樹的種植面積；（3）用果園的總面積乘上梨樹占的分率，求出梨樹的種植面積，再據(jù)減法的意義即可得解．【解答】解：（1）1﹣40%﹣10%﹣25%=25%（2）÷25%=3（公頃）3×40%=1.2（公頃）（3）3×10%=0.3（公頃）1.2﹣0.3=0.9（公頃）答：杏樹占整個果園面積的25%，桃樹的種植面積為3公頃，比梨樹多種植0.9公頃．故答案為：25，1.2，0.9．9．在世界人口扇形統(tǒng)計圖中，關(guān)于印度部分的圓心角的度數(shù)是64.8°．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】把圓周角的總度數(shù)360°看成單位“1”，其中印度部分的占總數(shù)的18%，用總度數(shù)乘18%就是印度部分的圓心角的度數(shù)．【解答】解：360°×18%=64.8°印度部分的圓心角的度數(shù)是64.8°．故答案為：64.8°．10．小明統(tǒng)計了自己裝有125個硬幣的儲蓄罐的情況如圖，則儲蓄罐內(nèi)共有67.5元錢．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】把儲蓄罐里125個硬幣看作單位“1”，單位“1”是已知的用乘法計算，求一元的硬幣的個數(shù)就是求125的40%是多少；求五角硬幣的個數(shù)就是求125的20%是多少；求一角的硬幣的個數(shù)就是求125的40%是多少，同時算出一共的錢數(shù)．【解答】解：一元的有：125×40%=50（個），50×1=50（元）五角的有：125×20%=25（個），25×0.5=12.5（元）一角的有：125×（1﹣40%﹣20%）=50（個），50×0.1=5（元）共有金額數(shù)：50+12.5+5=67.5（元）答：儲蓄罐里共有67.5元錢．故答案為：67.5．11．如圖是育才小學(xué)六年級學(xué)生參加活動小組情況統(tǒng)計圖．已知參加體育組人數(shù)是264人，參加文娛組人數(shù)是132人．【考點】扇形統(tǒng)計圖；百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用；從統(tǒng)計圖表中獲取信息．【分析】根據(jù)題意，可用參加體育組的人數(shù)除以參加體育組人數(shù)占總數(shù)的百分?jǐn)?shù)即可得到參加活動的總?cè)藬?shù)，然后再用參加活動的總?cè)藬?shù)乘參加文娛小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)即可得到參加文娛小組的人數(shù)，列式解答即可得到答案．【解答】解：264÷60%×30%=440×30%，=132（人），答：參加文娛小組的人數(shù)是132人．故答案為：132．三、解答題（共19小題）12．填一填，畫一畫．六（2）班同學(xué)最喜歡運動統(tǒng)計圖下面分析不合理的是C．．A．喜歡足球和喜歡籃球的人一樣多B．喜歡跳繩的人比喜歡排球的人多C．最不受歡迎的體育活動肯定是排球．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】由扇形統(tǒng)計圖可以看出，喜歡足球的喜歡籃球的人數(shù)都占這個班人數(shù)的15%，即喜歡足球和喜歡籃球的人一樣多；喜歡跳繩的人數(shù)占18%，喜歡排球的人數(shù)占8%，即喜歡跳繩的人比喜歡排球的人多；其他占14%，這里面可能包括幾個項目，有和可能比喜歡排球的人數(shù)所占的百分率少，因此，最不受歡迎的體育活動不一定是排球．【解答】解：如圖，喜歡足球的喜歡籃球的人數(shù)都占這個班人數(shù)的15%，人數(shù)一樣多；喜歡跳繩的人數(shù)占18%，喜歡排球的人數(shù)占8%，18%＞8%，喜歡跳繩的人比喜歡排球的人多；其他占14%，這里面可能包括幾個項目，有和可能比喜歡排球的人數(shù)所占的百分率少，因此，最不受歡迎的體育活動不一定是排球．故答案為：C．13．下面的統(tǒng)計圖和統(tǒng)計表記錄了某家庭2012年2月份生活費用的支出情況．支出項目所占百分比支出金額（元）水電伙食35%其他696（1）請把表格填寫完整；（2）計算出該家庭這個月平均每天支出多少元．【考點】扇形統(tǒng)計圖；統(tǒng)計圖表的填補．【分析】（1）根據(jù)圖可知水電等費用占了占數(shù)的=25%，則其他費用占了1﹣25%﹣35%=40%，再根據(jù)40%對應(yīng)的數(shù)是696，由此用除法列式求出支出的總數(shù)；然后根據(jù)求一個數(shù)的百分之幾是多少用乘法計算，可求出各項的支出是多少元．據(jù)此解答．（2）2012年為閏年，所以二月有29天，所以用總支出的錢數(shù)除以29天即可．【解答】解：=25%1﹣25%﹣35%=40%696÷40%=1740（元）1740×35%=609（元）1740×40%=696（元）支出項目所占百分比支出金額（元）水電25%435伙食35%609其他40%696（2）1740÷29=60（元）答：該家庭這個月平均每天支出60元．14．觀察統(tǒng)計圖，并解決問題．小芳家上個月水電費、煤氣費、電話費和有線電視收視費一共支出360元．具體情況如圖．（1）從圖上看，支出最多的是水電費；電話費和煤氣費大致相等．（2）水電費支出150元，大約占上述幾項支出總和的41.7%．（3）有線電視收視費的支出占上述幾項支出總和的，有線電視收視費支出了30元．【考點】扇形統(tǒng)計圖；從統(tǒng)計圖表中獲取信息．【分析】（1）根據(jù)圖形中各部分占的區(qū)域大小求解；（2）用水電費150元除以總支出360元即可；（3）把總支出看成單位“1”，用乘法求出它的就是有線電視的支出費用；據(jù)此解答．【解答】解：（1）從圖上看，支出最多的是水電費；電話費和煤氣費大致相等．（2）150÷360≈41.7%；答：水電費支出大約占這幾項支出總和的41.7%．（3）360×=30（元）；答：有線電視收視費支出了30元．故答案為：水電，電話，煤氣；41.7；30．15．新華小學(xué)對本校學(xué)生開展“情系雅安”獻(xiàn)愛心捐款活動情況作了調(diào)查，并繪制扇形統(tǒng)計圖．（1）在這個扇形統(tǒng)計圖中，整個圓表示新華小學(xué)捐款總數(shù)．（2）四年級捐款7560元，全校共捐75600元．（3）五年級比六年級多捐款4536元．（4）三年級和四年級捐款數(shù)的比是8：5．（5）從這幅統(tǒng)計圖中能否得出“五年級捐款數(shù)最多”的結(jié)論？為什么？【考點】扇形統(tǒng)計圖；百分?jǐn)?shù)的實際應(yīng)用．【分析】（1）由扇形統(tǒng)計圖的意義可知：在這個扇形統(tǒng)計圖中，整個圓表示新華小學(xué)捐款總數(shù)；（2）用四年級捐款總數(shù)除以它所占的百分率，即可求出全校的捐款總數(shù)；（3）先計算出五年級比六年級多的百分率，然后用全校的捐款總數(shù)乘上這個百分率，即可得解；（4）先用全校的捐款總數(shù)分別乘上三年級和四年級所占的百分率，即可求出兩個年級捐款的數(shù)量，再根據(jù)比的意義即可求解；（5）觀察每個年級捐款數(shù)量所占的百分率，即可進(jìn)行判斷．【解答】解：（1）在這個扇形統(tǒng)計圖中，整個圓表示新華小學(xué)捐款總數(shù)；（2）7560÷10%=75600（元）；（3）75600×（24%﹣18%）=75600×6%=4536（元）；（4）：=12096：7560=8：5；（5）從這幅統(tǒng)計圖中不能得出“五年級捐款數(shù)最多”的結(jié)論，因為一、二年級共占總數(shù)的32%，有可能其中一個年級占的百分比比五年級多．故答案為：新華小學(xué)捐款總數(shù)、75600、4536、8、5．16．根據(jù)右邊的統(tǒng)計圖回答：（1）從圖中看出，王樂家這個月支出最多的是伙食．（2）這個月王樂家的水電費、電話費占總支出的10%，并在圖中標(biāo)出來．（3）王樂家這個月伙食支出了1260元，那么王樂家這個月的總支出為3600元．（4）王樂家這個月文化教育比購買衣物多支出180元．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）由扇形統(tǒng)計圖可以看作出每項支出所占的百分比，所占百分比最大的就是支出最多的．（2）把各項支出看作單位“1”，用1減去已知支出所占的百分比就是水電費、電話費所占的百分比．（3）根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用伙食費支出除以所占的百分比就是總支出．（4）根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總支出乘化教育比購買衣物多支出的百分比．【解答】解：（1）答：從圖中看出，王樂家這個月支出最多的是伙食．（2）1﹣35%﹣25%﹣10%﹣20=10%答：這個月王樂家的水電費、電話費占總支出的10%，（3）1260÷35%=3600（元）答：王樂家這個月的總支出為3600元．（4）3600×（25%﹣20%）=3600×5%=180（元）答：王樂家這個月文化教育比購買衣物多支出180元．故答案為：伙食，10，3600，180．17．小明家2012年5月份的消費支出共2400元，具體消費如圖：（1）小明家5月份的購買服裝的費用比伙食費少600元，（2）5月份的水電費和電話費共支出了360元．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）從圖中看出明家5月份的購買服裝的費用占20%，伙食費占45%，由此求出小明家5月份的購買服裝的費用比伙食費少總數(shù)的百分之幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用乘法列式求出小明家5月份的購買服裝的費用比伙食費少的錢數(shù)；（2）先求出5月份的水電費和電話費共占總數(shù)的百分之幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，用乘法列式求出5月份的水電費和電話費共支出的錢數(shù)．【解答】解：（1）2400×（45%﹣20%）=2400×25%=600（元）答：小明家5月份的購買服裝的費用比伙食費少600元；（2）2400×（1﹣15%﹣45%﹣5%﹣20%）=2400×15%=360（元）答：5月份的水電費和電話費共支出了360元．故答案為：600，360．18．觀察統(tǒng)計圖填寫：（1）如果用整個圓圖形表示總體，A、B、C三個扇形中B扇形表示總體的25%，（2）C扇形占總體的（3）如果用整個圓代表官溝小學(xué)的人數(shù)720人，扇形A表示300人．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）整體的25%就是表示的扇形是整數(shù)個圓的25%，也就是整個圓的，由統(tǒng)計圖可以看出B表示總體的25%．（2）用扇形C對應(yīng)的圓心角除以圓周角，求出C扇形占總體的幾分之幾．（3）用扇形A對應(yīng)的圓心角除以圓周角，求出A扇形占總體的幾分之幾，再根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求出扇形A表示的人數(shù)．【解答】解：（1）25%=所以如果用整個圓圖形表示總體，A、B、C三個扇形中B扇形表示總體的25%，（2）120°÷360°=所以C扇形占總體的；（3）720×=720×=300（人）答：扇形A表示300人．故答案為：B，，300．19．如海超市對今年端午節(jié)這天銷售A、B、C三種品牌粽子的情況進(jìn)行了統(tǒng)計，繪制成如圖1和圖2所示的統(tǒng)計圖．根據(jù)圖中的信息解答下列問題；（1）把圖2的扇形統(tǒng)計圖補充完整．（2）列式計算A品牌和B品牌各銷售了多少個，并將A品牌和B品牌的銷售量在圖1中畫出來．【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）C品牌占50%，B品牌占30%，所以A品牌占20%；（2）C品牌占50%，對應(yīng)的量是1200，用1200除以50%求出總量，然后再求出AB品牌的數(shù)量即可．【解答】解：（1）1﹣50%﹣30%=20%（2）1200÷50%=2400（個）2400×30%=720（個）2400×20%=480（個）答：A品牌和B品牌各銷售了480、720個．20．如圖是五（3）班學(xué)生最喜歡吃的水果統(tǒng)計圖．（1）喜歡吃香蕉的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的20%．（2）喜歡吃西瓜和蘋果的學(xué)生人數(shù)一共占全班人數(shù)的27.5%．（3）喜歡吃桃子的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的30%．（4）喜歡吃香蕉的學(xué)生有8人，喜歡吃西瓜的同學(xué)有6人．【考點】扇形統(tǒng)計圖；從統(tǒng)計圖表中獲取信息．【分析】（1）根據(jù)扇形統(tǒng)計圖即可看出喜歡吃香蕉的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比．（2）喜歡吃西瓜和蘋果的學(xué)生人數(shù)占全班的百分率之和就是喜歡吃西瓜和蘋果的學(xué)生人數(shù)一共占全班人數(shù)的百分比．（3）把這個班的總?cè)藬?shù)看作單位“1”，用1減去喜歡吃香蕉、西瓜、蘋果、其它人數(shù)所占的百分比就是喜歡吃桃子的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的百分比．（4）根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義，用喜歡吃香蕉的人數(shù)除以所占的百分率就是全班總?cè)藬?shù)，再根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用總?cè)藬?shù)乘喜歡吃西瓜的同學(xué)所占的百分率就是喜歡吃西瓜的同學(xué)人數(shù)．【解答】解：（1）答：喜歡吃香蕉的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的20%．（2）15%+12.5%=27.5%答：喜歡吃西瓜和蘋果的學(xué)生人數(shù)一共占全班人數(shù)的27.5%．（3）1﹣20%﹣15%﹣12.5%﹣22.5%=30%答：喜歡吃桃子的學(xué)生人數(shù)占全班人數(shù)的30%．（4）8÷20%×15答：喜歡吃西瓜的同學(xué)6人．故答案為：20，27.5，30，6．21．調(diào)查六年級有90名學(xué)生愛好乒乓球運動，分布情況如圖：（1）喜歡其它的有多少人？（2）喜歡跳繩的比踢毽的多多少人？（3）六年級一共有多少人？【考點】扇形統(tǒng)計圖；從統(tǒng)計圖表中獲取信息．【分析】（1）先用90除以喜歡乒乓球運動的人數(shù)占的百分比，即可求出總?cè)藬?shù)，把六年級的總?cè)藬?shù)看做單位“1”，由扇形統(tǒng)計圖可知：喜歡踢毽子的占總?cè)藬?shù)的20%，喜歡跳繩的占總?cè)藬?shù)的35%，喜歡乒乓球的總?cè)藬?shù)的30%，再求得喜歡其他的占總?cè)藬?shù)的百分之幾，進(jìn)而根據(jù)分?jǐn)?shù)乘法的意義，求得喜歡其他運動的人數(shù)；（2）可先求出喜歡跳繩的比踢毽的多百分之幾，再求得多的人數(shù)；列式解答即可；（3）用喜歡乒乓球運動的人數(shù)除以喜歡乒乓球運動的人數(shù)占的百分比，即可求出總?cè)藬?shù)．【解答】解：（1）90÷30%=300（人）300×[1﹣（30%+20%+35%）]=300×15%=45（人）；答：喜歡其它的有45人．（2）300×（35%﹣20%）=300×15%=45（人）；答：喜歡跳繩的比踢毽的多45人．（3）90÷30%=300（人）答：六年級一共有300人．22．從2003年到2012年，水興工業(yè)園區(qū)的總面積沒有變，但綠地面積增加了60km2．請根據(jù)如圖統(tǒng)計圖的信息填空．這個工業(yè)園區(qū)的總面積是400km2．從2003年到2012年，生活用地增加了20km2，廠房用地減少了80km2．我對綠地面積和生活用地面積增加，廠房用地面積減少的看法是綠地面積和生活用地面積增加改善了人們的生活環(huán)境，廠房用地面積減少可能由于技術(shù)的提高，廢除了一些老的生產(chǎn)項目，關(guān)閉了一些高污染企業(yè)．．【考點】扇形統(tǒng)計圖；從統(tǒng)計圖表中獲取信息．【分析】根據(jù)百分?jǐn)?shù)除法的意義用綠地增加的面積除以增加的百分率就是這個工業(yè)園區(qū)的總面積；根據(jù)百分?jǐn)?shù)乘法的意義，用這個工業(yè)園區(qū)的總面積乘生活用地增加的百分率就是生活用地增加的面積；用這個工業(yè)園區(qū)的總面積乘廠房用地減少的百分率就是廠房用地減少的面積；綠地面積和生活用地面積增加改善了人們的生活環(huán)境，廠房用地面積減少可能由于技術(shù)的提高，廢除了一些老的生產(chǎn)項目，關(guān)閉了一些高污染企業(yè)．【解答】解：60÷（25%﹣10%）=60÷15%=400（km2）答：這個工業(yè)園區(qū)的總面積是400km2．400×（20%﹣15%）=400×5%=20（km2）答：生活用地增加了20km2．400×（75%﹣55%）=400×20%=80（km2）答：廠房用地減少了80km2．故答案為：400，20，80，綠地面積和生活用地面積增加改善了人們的生活環(huán)境，廠房用地面積減少可能由于技術(shù)的提高，廢除了一些老的生產(chǎn)項目，關(guān)閉了一些高污染企業(yè)．23．這是小花一星期的零花錢支出情況統(tǒng)計圖，其中買零食用去30元，那么小花買課外書用了多少元？【考點】扇形統(tǒng)計圖；統(tǒng)計圖表的綜合分析、解釋和應(yīng)用．【分析】根據(jù)題意，可用30除以對應(yīng)的百分?jǐn)?shù)15%即可得到小花一星期共有的零花錢，然后再乘50%即可得到答案．【解答】解：30÷15%×50%=200×50%，=100（元），答：小花買課外書用了100元．24．下邊是學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站每星期播出各類節(jié)目的時間統(tǒng)計．（1）“校園快訊”每星期播出48分鐘，紅領(lǐng)巾廣播站一星期播出多少分？（2）“音樂欣賞”每星期的播出時間比“童話故事”少多少分？【考點】扇形統(tǒng)計圖；從統(tǒng)計圖表中獲取信息．【分析】（1）把廣播站每星期播出的總時間看做單位“1”，“校園快訊”每星期播出的48分鐘對應(yīng)的分率是40%，用具體的數(shù)量除以分率即得單位“1”；（2）先求出“音樂欣賞”每星期的播出時間比“童話故事”少的分率，進(jìn)而用單位“1”的量乘上分率即可．【解答】解：（1）48÷40%=120（分）；答：紅領(lǐng)巾廣播站一星期播出120分．（2）120×（25%﹣15%），=120×10%，=12（分）；答：“音樂欣賞”每星期的播出時間比“童話故事”少12分．25．如圖是一位學(xué)生調(diào)查學(xué)校老師們喜歡看的電視節(jié)目的統(tǒng)計圖．（1）喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的老師占調(diào)查人數(shù)的百分之幾？（2）如果喜歡《焦點訪談》的老師有15人，那么有多少名老師喜歡收看《舌尖上的中國》？（3）根據(jù)以上統(tǒng)計圖信息你還能提出一個問題并解決嗎？【考點】扇形統(tǒng)計圖．【分析】（1）把總?cè)藬?shù)看成單位“1”，用總?cè)藬?shù)減去喜歡新聞聯(lián)播、焦點訪談、大風(fēng)車的人數(shù)占的百分?jǐn)?shù)的和，就是喜歡走進(jìn)科學(xué)的學(xué)生占總?cè)藬?shù)的百分之幾；（2）把總?cè)藬?shù)看成單位“1”，總?cè)藬?shù)的15%是15人，用“15÷15%”即可求出總?cè)藬?shù)，然后根據(jù)一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義，用乘法即可求出喜歡收看《舌尖上的中國》的人數(shù)；（3）可以提出：喜歡《新聞聯(lián)播》有多少人？用總?cè)藬?shù)乘喜歡《新聞聯(lián)播》占總?cè)藬?shù)的百分?jǐn)?shù)，即可求得答案．【解答】解：（1）1﹣（28%+15%+25%）=1﹣68%=32%；答：喜歡《走進(jìn)科學(xué)》的學(xué)生占全體學(xué)生人數(shù)的32%．（2）15÷15%×25%=100×25%=25（人）答：有25名老師喜歡收看《舌尖上的中國》；（3）提出：喜歡《新聞聯(lián)播》有多少人？100×28%=28（人）答：喜歡《新聞聯(lián)播》的有28人．26．在“陽光大課間”活動中，學(xué)校的大隊都開展以“我最喜歡的體育項目”為主題的調(diào)查活動．大隊都將調(diào)查的結(jié)果分析整理后，繪制統(tǒng)計圖．請按要求完成．（1）大隊部移動調(diào)查了多少人？（2）把條形統(tǒng)計圖補充完整．（溫馨提示：先計算在畫圖）【考點】扇形統(tǒng)計圖；統(tǒng)計圖表的填補．【分析】（1）用跳繩的人數(shù)÷跳繩人數(shù)占的百分率百分?jǐn)?shù)，可得一共調(diào)查人數(shù)；（2）用參與調(diào)查的總?cè)藬?shù)分別乘上竹竿舞、踢毽子的人數(shù)所占的百分率，分別計算出竹竿舞和踢毽子的人數(shù)，然后用總?cè)藬?shù)分別減去竹竿舞、踢毽子和跳繩的人數(shù)，即可得出喜歡乒乓球的人數(shù)，然后補充統(tǒng)計圖．【解答】解：（1）調(diào)查人數(shù)為：70÷35%=200（人）答：大隊部移動調(diào)查了200人．（2）200×30%=60（人）200×25%=50（人）200﹣70﹣60﹣50=20（人）補充統(tǒng)計圖如圖所示：27．花城小學(xué)六年級同學(xué)最喜愛吃的水果情況如圖．①如果最喜愛吃雪梨的同學(xué)有18人．那么最喜愛吃蘋果的同學(xué)有多少人？②最喜愛吃蘋果的同學(xué)比最喜愛吃香蕉的同學(xué)多百分之幾？③你能判斷出六年級同學(xué)最喜愛吃的水果是哪種嗎？（填“能”或“不能”）【考點】扇