三年級德育工作計劃（21篇）

三年級德育工作計劃（優(yōu)秀21篇）德育工作安排是學(xué)校依據(jù)學(xué)生德育需求和發(fā)展狀況而制定的一系列活動和方案，旨在提高學(xué)生的道德素養(yǎng)和特性發(fā)展?，F(xiàn)在，我們一起來看看一些德育工作的典型案例，希望能夠給大家一些新的思路和方法。

高三年級德育工作安排

高三年級第一學(xué)期加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問底子，進行一部分人的詳細指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少實行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查溝通活動，兩個禮拜班級一次大型活動。剛好地變更自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。

第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教化高三一年，在學(xué)生認為是最為關(guān)鍵的一年，因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成果。但是就我們教化者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加留意學(xué)生的教化工作。首先一點就是要把高三這一年的基本的安排要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而詳細要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細摸清晰，然后就可以把學(xué)生的一些詳細活動支配好！依據(jù)詳細的狀況的事實可以確定。

其次周：志向教化。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的志向先能夠確定下來。這樣可以組織一些詳細的活動或者講座來支配確定。在學(xué)期的起先初，讓學(xué)生進行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)狀況進行總結(jié)，然后依據(jù)自己的狀況給自己定位，作好自己的安排，有一個全盤的安排，把全部的問題得到詳細的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的安排。學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些詳細的狀況向家長交代清晰，讓價值能夠有一些基本的狀況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。詳細的內(nèi)容依據(jù)詳細的狀況來進行確定。

第三周：第五屆讀書活動。（以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主）持續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有肯定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有肯定的意義，當然讀書的書目要做肯定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。

第四周：體育熬煉支配（打算運動會）。學(xué)習(xí)溝通（集體或支配活動）。體育熬煉的主要事情是支配運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。詳細的事宜依據(jù)學(xué)校的一些詳細的狀況來進行確定。詳細的負責(zé)支配還是由班級干部來進行確定組織。依據(jù)詳細的復(fù)習(xí)安排，可以組織支配一些詳細的學(xué)生學(xué)習(xí)的溝通，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)狀況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成果有所提高。另外還要組織學(xué)生進行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進行得更加完備一些。

第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的溝通與總結(jié)支配。團員會議。學(xué)生的詳細活動支配由學(xué)生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。

第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動，紀律自查。針對學(xué)生的特點，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松，紀律也是一個很重要的方面，在最終的階段，有些學(xué)生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，假如不加以限制，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的干脆后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學(xué)生紀律的自查，給自己一個安排，進行仔細地執(zhí)行！

第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，肯定把握肯定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些詳細的事宜進行合理的支配組織。

第八周：心理講座。依據(jù)學(xué)生的詳細狀況，在經(jīng)過一段時間的驚慌學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是須要進行心理調(diào)整的時候。詳細的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應(yīng)當想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理打算，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些詳細的安撫工作，將學(xué)生的一些狀況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清晰的是這只是一個詳細的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行支配組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不行能的，肯定要相識到這一點，當然在以后的這樣的活動中，這個詳細的原則是不年個變更的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。留意要多喲感一點心思在上面。

三年級德育工作安排模板

(一)以生命教化為抓手，進一步深化學(xué)生生命意識。

1、接著推動無錫市生命教化課題，加強課題探討，細心設(shè)計廣泛開展主題教化活動，剛好整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步推動生命教化試驗區(qū)課題探討工作。

通過設(shè)計編制校本教材、注意班本化課程開發(fā)、開展各類體驗活動等形式，主動實踐、剛好反思、不斷提升的探討模式，創(chuàng)新生命教化的形式，突出不同階段學(xué)生生命教化的重點，增加學(xué)生敬重生命的意識，提高學(xué)生愛護生命的實力。

2、接著深化推動“四幫一”教化活動，促進問題學(xué)生健康成長。

依托學(xué)校退休老師、任課老師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。重點推動“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。

3、開學(xué)工作剛好布置，各班剛好、全面落實生命教化相關(guān)工作，德育處抓好考核反饋工作!整合生命教化主題班會資料、促進生命教化班本化課程開發(fā)，各類活動開展的圖片、視頻等材料剛好收集。

4、加強學(xué)生心理健康教化。

針對近年來學(xué)生心理問題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強對學(xué)校心理健康教化輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，高度關(guān)注學(xué)生的心理問題，依托未成年人成長指導(dǎo)中心，運用專專心理測量軟件，對全校學(xué)生進行心理評估，建立學(xué)生心理檔案庫，幫助心理老師更科學(xué)地駕馭學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理詢問室值班制度，有安排組織本校心理老師為學(xué)生作專題報告、心理輔導(dǎo)，深化開展“生命因我而精彩”系列主題教化活動，引導(dǎo)學(xué)生健康生活，關(guān)愛生命，提倡學(xué)生團結(jié)友愛，開展校內(nèi)平安整治活動，堅決杜絕校內(nèi)欺凌現(xiàn)象。

(二)完善機制，建設(shè)高水平的德育隊伍。

1、突出專業(yè)性，推動班主任隊伍建設(shè)。

以“我愛老班”主題活動營造良好師生氛圍。要求班主行“我為學(xué)生成長謀一招”，激勵班主任實行措施助力學(xué)生的進步和發(fā)展。同時要求學(xué)生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)覺班主任的暖和之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營造師生良性互動局面，又推動班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。

2、用評培結(jié)合的途徑，建設(shè)高素養(yǎng)的班主任隊伍。

建立班主任遞進式培訓(xùn)機制。逐步建立班主任上崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，高端培訓(xùn)的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其是新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)剛好做好師徒結(jié)對工作，為新班主任能順當開展好班級工作賜予大力支持。對高素養(yǎng)的有主動向上的班主任進行重點培育，促優(yōu)秀班主任快速成長。要求全部班主任每學(xué)期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，細心培育德育能手。

3、依以點帶面的形式，建設(shè)高水平的德育干部隊伍。

進一步利用好學(xué)校qq的即時性功能，加強工作溝通和探討，實現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理實力和工作效率的再提升;德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，提倡主動向上，充分發(fā)揮群的正能量。

(三)打造規(guī)范化的德育課程、形成生命教化校本教材。

1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。

切實加強品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，實行行政推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、老師、學(xué)生、家長調(diào)查問卷等形式，督促各年級組切實規(guī)范德育課程的教學(xué)，提升德育課程的實效。

2、以“生命教化”課題探討為突破口，切實加強對學(xué)科滲透德育的探討。

通過實行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實實現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。

3、以儀式教化為支點，實施讓學(xué)生難忘的“成長教化”。

細心設(shè)計開展“儀式見證成長”主題教化活動，充分發(fā)揮儀式教化作用，規(guī)范開學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團、休業(yè)式等各類儀式教化程序，體現(xiàn)儀式教化的熱情、隆重。

4、開發(fā)學(xué)校德育課程。

充分利用好__深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結(jié)合課題探討，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿意學(xué)生特性發(fā)展須要的校本德育課程體系。

(四)以“爭做文明學(xué)生、創(chuàng)建文明校內(nèi)”為抓手，加強文明禮儀教化。

1、養(yǎng)成教化是加強未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是一項須要持之以恒、常抓不懈的長期工程。

以“八禮四儀”養(yǎng)成教化為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣。每個班主任要堅固樹立“好習(xí)慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的規(guī)律，根據(jù)《__市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教化訓(xùn)練每月分重點》有安排、分步驟、從嚴進行訓(xùn)練，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細則，根據(jù)安排嚴格執(zhí)行。

2、堅持考核不放手。

開學(xué)前兩周為“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊集會“快、靜、齊”為突破口，加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。平常抓好各班的常規(guī)評比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊紀律、餐廳用餐狀況、班會課開展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周剛好公布，每月評比出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束根據(jù)平常常規(guī)考核量化分進行累計，評比出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。

3、加強學(xué)生自主管理。

培訓(xùn)好校級、年級、班級學(xué)生自主管理隊伍，要把德育過程還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊伍對校內(nèi)衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀律、校車乘坐、文明就餐等方面的主動作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等狀況進行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時加強學(xué)生的自我教化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增加學(xué)生的自我管理意識，使全校學(xué)生人人參加到學(xué)校的管理工作中。

(五)以弘揚推動班級文化為基點，加強德育陣地建設(shè)。

良好的校內(nèi)文化是一門潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教化和養(yǎng)成教化起著潛移默化的作用。本學(xué)期，我們要以校內(nèi)文化建設(shè)為重點，力求德育工作有新的突破。

1、接著辦好校內(nèi)文化節(jié)。

本學(xué)期，我們將接著舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設(shè)置、內(nèi)容支配上更多地關(guān)注學(xué)生的愛好愛好和內(nèi)心須要，大膽接受學(xué)生建議，激勵學(xué)生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學(xué)生參加到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯特性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂趣，體驗勝利。

2、開展豐富多彩的社團活動。

本學(xué)期，我們將依托年級組成立學(xué)生會、各種學(xué)生社團，開展豐富多彩的社團活動，以豐富學(xué)生的課余生活，在活動中培育學(xué)生的競爭意識、集體意識，并使學(xué)生的愛好愛好得到進一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協(xié)調(diào)組織好、考核好社團工作。

3、接著優(yōu)化班級文化建設(shè)。在上學(xué)期開展班徽設(shè)計評比的基礎(chǔ)上，進一步開展班級文化建設(shè)。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設(shè)追求特性化與多元化，評比結(jié)果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整齊、賞心悅目的環(huán)境里主動向上地開展工作與學(xué)習(xí)。

4、定期更換各類櫥窗、板報，組織開展各類主題教化宣揚活動。

社會不斷發(fā)展，學(xué)生問題也在不斷改變，加強法制教化顯得尤為重要。本學(xué)期，我們將接著開展普法宣揚活動，加強網(wǎng)絡(luò)道德教化。

要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學(xué)生了解、分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律學(xué)問，引導(dǎo)他們學(xué)法、知法、遵守法律。

大力宣揚網(wǎng)絡(luò)道德學(xué)問，反對沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高超辨是非、自我約束、自我管理的實力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的平安、法制教化活動，實行切實有效措施。協(xié)作有關(guān)部門加強校內(nèi)及周邊環(huán)境的整治，促進和諧校內(nèi)的建設(shè)。

(六)加強家校合作，打造育人工程。

1、本學(xué)期全面推動家長委員會建設(shè)，各年級組織成立家長委員會，實施家長評校、家長評老師、家長評班主任工程，讓更多家長參加學(xué)校、班級建設(shè)，使更多更好的建議得到落實，讓學(xué)校、家庭更好地協(xié)作育人。

2、成立班級“qq”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課老師進群，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況更快地告知家長，同進也能更好地聽取家長的反饋建議。

進一步規(guī)范專題教化，進一步落實初二人防、環(huán)保、禁毒、預(yù)防艾滋病教化，確保各類活動扎扎實實開展下去。

本學(xué)期，我校接著堅持“德育為先”的原則，扎扎實實地開展好各類德育工作，通過努力能顯明地呈現(xiàn)學(xué)校德育品牌項目。

1、“繽紛的冬日”主題活動總結(jié)與表彰。

2、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：個人儀容規(guī)范。

3、學(xué)生成長宣言上墻公布。

4、學(xué)生會、社團成立，開展社團活動。

5、背讀文明學(xué)生標準、爭做文明學(xué)生。

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：文明語言規(guī)范。

2、舉薦評比各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進學(xué)生集體。

3。、第三屆校級和市級“美德好少年”評比活動。

4、實行“雷鋒精神伴我行”主題活動。

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：校內(nèi)學(xué)習(xí)規(guī)范。

2、開展“繼承先烈遺志弘揚民族精神”主題教化活動。

3、初二年級實行“青春儀式”活動。

4、實行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動。

5、比照文明學(xué)生標準反思、改正。

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：家庭生活規(guī)范。

2、開展“勞動創(chuàng)建世界感恩孝敬父母”主題教化活動。

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：社會公德規(guī)范。

2、開展“禁毒?環(huán)保，爭做文明人”主題教化活動。

3、布置“七彩夏日”活動。

4、文明學(xué)生評比與表彰。

三年級德育工作安排

1、接著推動無錫市生命教化課題，加強課題探討，細心設(shè)計廣泛開展主題教化活動，剛好整合各類生命教學(xué)資料，穩(wěn)步推動生命教化試驗區(qū)課題探討工作。

通過設(shè)計編制校本教材、注意班本化課程開發(fā)、開展各類體驗活動等形式，主動實踐、剛好反思、不斷提升的探討模式，創(chuàng)新生命教化的形式，突出不同階段學(xué)生生命教化的重點，增加學(xué)生敬重生命的意識，提高學(xué)生愛護生命的實力。

2、接著深化推動“四幫一”教化活動，促進問題學(xué)生健康成長。

依托學(xué)校退休老師、任課老師、優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀家長開展有針對性的幫教工作。重點推動“家庭輔導(dǎo)站”建設(shè)，加大幫教力度，提高幫教效果，提升問題學(xué)生轉(zhuǎn)化率。

3、開學(xué)工作剛好布置，各班剛好、全面落實生命教化相關(guān)工作，德育處抓好考核反饋工作！整合生命教化主題班會資料、促進生命教化班本化課程開發(fā)，各類活動開展的圖片、視頻等材料剛好收集。

4、加強學(xué)生心理健康教化。

針對近年來學(xué)生心理問題較為突出且有不斷增多的現(xiàn)象，我們將加強對學(xué)校心理健康教化輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和心理輔導(dǎo)室的建設(shè)，高度關(guān)注學(xué)生的心理問題，依托未成年人成長指導(dǎo)中心，運用專專心理測量軟件，對全校學(xué)生進行心理評估，建立學(xué)生心理檔案庫，幫助心理老師更科學(xué)地駕馭學(xué)生心理發(fā)展的狀態(tài)，完善心理詢問室值班制度，有安排組織本校心理老師為學(xué)生作專題報告、心理輔導(dǎo)，深化開展“生命因我而精彩”系列主題教化活動，引導(dǎo)學(xué)生健康生活，關(guān)愛生命，提倡學(xué)生團結(jié)友愛，開展校內(nèi)平安整治活動，堅決杜絕校內(nèi)欺凌現(xiàn)象。

1、突出專業(yè)性，推動班主任隊伍建設(shè)。

以“我愛老班”主題活動營造良好師生氛圍。要求班主行“我為學(xué)生成長謀一招”，激勵班主任實行措施助力學(xué)生的進步和發(fā)展。同時要求學(xué)生以“我愛老班”活動從自己的角度去主動發(fā)覺班主任的暖和之處，加深師生理解、激發(fā)師生感情。營造師生良性互動局面，又推動班主任提升工作技能，加快專業(yè)發(fā)展步伐。

2、用評培結(jié)合的途徑，建設(shè)高素養(yǎng)的班主任隊伍。

建立班主任遞進式培訓(xùn)機制。逐步建立班主任上崗培訓(xùn)，在崗培訓(xùn)，高端培訓(xùn)的序列化發(fā)展。建立班主任后備人才庫，推選、督促好班主任的上崗培訓(xùn)、在崗培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)和高端培訓(xùn)，尤其是新班主任的培訓(xùn)工作，在校內(nèi)剛好做好師徒結(jié)對工作，為新班主任能順當開展好班級工作賜予大力支持。對高素養(yǎng)的有主動向上的班主任進行重點培育，促優(yōu)秀班主任快速成長。要求全部班主任每學(xué)期至少上交一篇德育論文或班級管理案例，組織論文評比，細心培育德育能手。

3、依以點帶面的形式，建設(shè)高水平的德育干部隊伍。

進一步利用好學(xué)校qq的即時性功能，加強工作溝通和探討，實現(xiàn)信息和資源的共享，推動德育干部整體管理實力和工作效率的再提升；德育處做好群內(nèi)管理工作，在群內(nèi)只談工作，提倡主動向上，充分發(fā)揮群的正能量。

1、以課程管理為突破口，規(guī)范德育主陣地。

切實加強品德與生活、品德與社會、初中思品心理健康課、法制課、班隊課的課程管理，實行行政推門聽課、組織賽課、抽樣調(diào)查、老師、學(xué)生、家長調(diào)查問卷等形式，督促各年級組切實規(guī)范德育課程的教學(xué)，提升德育課程的實效。

2、以“生命教化”課題探討為突破口，切實加強對學(xué)科滲透德育的探討。

通過實行專題研討會、主題班會示范課展示等方式，提高學(xué)科滲透德育的意識，提升學(xué)科滲透德育的效果，切實實現(xiàn)全員育人、全科育人、全程育人。

3、以儀式教化為支點，實施讓學(xué)生難忘的“成長教化”。

細心設(shè)計開展“儀式見證成長”主題教化活動，充分發(fā)揮儀式教化作用，規(guī)范開學(xué)典禮、升旗儀式、青春儀式、入團、休業(yè)式等各類儀式教化程序，體現(xiàn)儀式教化的熱情、隆重。

4、開發(fā)學(xué)校德育課程。

充分利用好xx深厚的人文積累和豐沛的社會資源，結(jié)合課題探討，開發(fā)出具有我校特色的德育課程，體現(xiàn)我校校本特色，滿意學(xué)生特性發(fā)展須要的校本德育課程體系。

1、養(yǎng)成教化是加強未成年人思想道德建設(shè)的基礎(chǔ)工程，更是一項須要持之以恒、常抓不懈的長期工程。

以“八禮四儀”養(yǎng)成教化為核心，培育美德好少年為抓手，通過長期訓(xùn)練內(nèi)化為學(xué)生的習(xí)慣。每個班主任要堅固樹立“好習(xí)慣成就好人生”育人理念，遵循“21天養(yǎng)成一個好習(xí)慣”的規(guī)律，根據(jù)《xx市中小學(xué)生文明禮儀養(yǎng)成教化訓(xùn)練每月分重點》有安排、分步驟、從嚴進行訓(xùn)練，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，每周德育處制定考核量表或細則，根據(jù)安排嚴格執(zhí)行。

2、堅持考核不放手。

開學(xué)前兩周為“行為規(guī)范訓(xùn)練周”，以養(yǎng)成文明休息、文明就餐、文明乘車、排隊集會“快、靜、齊”為突破口，加強學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。平常抓好各班的常規(guī)評比工作。常規(guī)檢查要分工明確，對升旗儀式、廣播操、大型集會路隊紀律、餐廳用餐狀況、班會課開展加大檢查力度，檢查結(jié)果每周剛好公布，每月評比出“行為規(guī)范優(yōu)勝班集體”，學(xué)期結(jié)束根據(jù)平常常規(guī)考核量化分進行累計，評比出優(yōu)秀班主任或優(yōu)秀班集體，用制度約束人，用制度說話。

3、加強學(xué)生自主管理。

培訓(xùn)好校級、年級、班級學(xué)生自主管理隊伍，要把德育過程還給學(xué)生。充分發(fā)揮學(xué)生自主管理隊伍對校內(nèi)衛(wèi)生、文明禮儀、課間秩序、路隊紀律、校車乘坐、文明就餐等方面的主動作用，每天對各班的衛(wèi)生、禮儀、紀律、兩操等狀況進行督查和評比，促使全校形成班班爭先的良好氛圍。同時加強學(xué)生的自我教化，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，增加學(xué)生的自我管理意識，使全校學(xué)生人人參加到學(xué)校的管理工作中。

良好的校內(nèi)文化是一門潛在的隱性課程，對學(xué)生的思想教化和養(yǎng)成教化起著潛移默化的作用。本學(xué)期，我們要以校內(nèi)文化建設(shè)為重點，力求德育工作有新的突破。

1、接著辦好校內(nèi)文化節(jié)。

本學(xué)期，我們將接著舉辦好一年一度的藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)、“英語文化周”等活動，努力創(chuàng)新活動形式，力爭在活動的項目設(shè)置、內(nèi)容支配上更多地關(guān)注學(xué)生的愛好愛好和內(nèi)心須要，大膽接受學(xué)生建議，激勵學(xué)生自主創(chuàng)意、自薦策劃主持，吸引更多的學(xué)生參加到文化節(jié)的活動中來，讓他們展示才華，彰顯特性，在自己天賦所在的領(lǐng)域享受樂趣，體驗勝利。

2、開展豐富多彩的社團活動。

本學(xué)期，我們將依托年級組成立學(xué)生會、各種學(xué)生社團，開展豐富多彩的社團活動，以豐富學(xué)生的課余生活，在活動中培育學(xué)生的競爭意識、集體意識，并使學(xué)生的愛好愛好得到進一步發(fā)展。年級組、德育處要通力協(xié)調(diào)組織好、考核好社團工作。

3、接著優(yōu)化班級文化建設(shè)。在上學(xué)期開展班徽設(shè)計評比的基礎(chǔ)上，進一步開展班級文化建設(shè)。抓好班本化課程開發(fā)，班級文化建設(shè)追求特性化與多元化，評比結(jié)果將納入班集體的考核之中。使全體師生在干凈整齊、賞心悅目的環(huán)境里主動向上地開展工作與學(xué)習(xí)。

4、定期更換各類櫥窗、板報，組織開展各類主題教化宣揚活動。

社會不斷發(fā)展，學(xué)生問題也在不斷改變，加強法制教化顯得尤為重要。本學(xué)期，我們將接著開展普法宣揚活動，加強網(wǎng)絡(luò)道德教化。

要通過主題班會、升旗儀式、圖片展、專題法制講座等多種途徑，讓學(xué)生了解、分析案例，學(xué)習(xí)較為系統(tǒng)的法律學(xué)問，引導(dǎo)他們學(xué)法、知法、遵守法律。

大力宣揚網(wǎng)絡(luò)道德學(xué)問，反對沉迷網(wǎng)吧，引導(dǎo)學(xué)生進行文明、健康、高尚的網(wǎng)絡(luò)活動，提高超辨是非、自我約束、自我管理的實力。要充分發(fā)揮法制副校長的作用，開展形式多樣的平安、法制教化活動，實行切實有效措施。協(xié)作有關(guān)部門加強校內(nèi)及周邊環(huán)境的整治，促進和諧校內(nèi)的建設(shè)。

1、本學(xué)期全面推動家長委員會建設(shè)，各年級組織成立家長委員會，實施家長評校、家長評老師、家長評班主任工程，讓更多家長參加學(xué)校、班級建設(shè)，使更多更好的建議得到落實，讓學(xué)校、家庭更好地協(xié)作育人。

2、成立班級“qq”群或微信群，班主任建立群，讓家長和任課老師進群，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況、生活狀況更快地告知家長，同進也能更好地聽取家長的反饋建議。

進一步規(guī)范專題教化，進一步落實初二人防、環(huán)保、禁毒、預(yù)防艾滋病教化，確保各類活動扎扎實實開展下去。

本學(xué)期，我校接著堅持“德育為先”的原則，扎扎實實地開展好各類德育工作，通過努力能顯明地呈現(xiàn)學(xué)校德育品牌項目。

1、“繽紛的冬日”主題活動總結(jié)與表彰。

2、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：個人儀容規(guī)范。

3、學(xué)生成長宣言上墻公布。

4、學(xué)生會、社團成立，開展社團活動。

5、背讀文明學(xué)生標準、爭做文明學(xué)生。

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：文明語言規(guī)范。

2、舉薦評比各級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部和先進學(xué)生集體。

3。、第三屆校級和市級“美德好少年”評比活動。

4、實行“雷鋒精神伴我行”主題活動。

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：校內(nèi)學(xué)習(xí)規(guī)范。

2、開展“繼承先烈遺志弘揚民族精神”主題教化活動。

3、初二年級實行“青春儀式”活動。

4、實行讀書節(jié)活動、書香家庭評比活動。

5、比照文明學(xué)生標準反思、改正。

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：家庭生活規(guī)范。

2、開展“勞動創(chuàng)建世界感恩孝敬父母”主題教化活動。

1、文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練重點：社會公德規(guī)范。

2、開展“禁毒？環(huán)保，爭做文明人”主題教化活動。

3、布置“七彩夏日”活動。

4、文明學(xué)生評比與表彰。

三年級的德育工作安排

(1)學(xué)雷鋒活動，大做好人好事，將雷鋒精神詳細化，給予時代意義，通過做好人好事，少先隊活動、板報、詩歌朗誦等形式進行。

(2)文明禮儀宣揚教化：著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)切人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教化。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。

(1)對學(xué)生進行愛國主義教化和和諧觀教化，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。

(2)對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教化，培育學(xué)生誠懇守信，勤學(xué)守紀的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。

(1)對學(xué)生進行法制教化，內(nèi)容有《新義務(wù)教化法》、《未成年愛護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何遵守法律。

(2)對學(xué)生進行艱苦樸實教化，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜華蜜生活，懂得勤儉節(jié)約。

(1)對學(xué)生進行平安教化，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何留意平安，形式有板報，講解等。

(2)珍惜時間：暢行將來主題隊會活動，培育學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美妙將來的思想。

(1)考前如何復(fù)習(xí)，合理利用時間，做到勞逸結(jié)合，輕松考試，開心度假期。

(2)暑假平安教化，主要有對人生平安教化，合理支配假期學(xué)習(xí)和生活，做父母的好幫手，對學(xué)生進行片區(qū)規(guī)劃管理。

三年級德育工作安排

通過這一冊教材的學(xué)習(xí)，主要可以從這么幾方面來培育學(xué)生的情感道德及看法：讓學(xué)生要懂得愛惜公物、愛惜動植物，培育學(xué)生愛惜大自然的情感；讓學(xué)生去主動主動的探究學(xué)問；并要學(xué)會正確的諦視自己與別人，培育他們虛心謹慎的看法，同時又不失培育他們的自信念；要讓學(xué)生正確的對待嬉戲與網(wǎng)絡(luò)，相識這兩者的優(yōu)點與壞處；還要培育學(xué)生酷愛祖國、酷愛生活的情感，，能夠正確、從容的面對競爭成競賽，從而形成他們正確的人生觀與價值觀。

教學(xué)內(nèi)容德育滲透教化參考目標通過第一課的教學(xué)，教化學(xué)生要愛惜電腦，養(yǎng)成愛惜公物、保持環(huán)境整齊的'好習(xí)慣。實施建議在打開電腦后，老師可向?qū)W生提出一些上機留意事項再進行總結(jié)與補充，讓學(xué)生懂得愛惜公物的重要性及保持環(huán)境整齊的好處。在演示時，要讓學(xué)生細致的視察，及讓同學(xué)去自我探究，讓同學(xué)探究后有所總結(jié)，同時老師要做好表揚。在教學(xué)窗口的操作時，可以讓同學(xué)自主探究，留意到每一次操作所帶來的改變。通過“試一試”的內(nèi)容讓學(xué)生去探究肯定的規(guī)律。讓學(xué)生在參觀其他同學(xué)的作品時，說說其他同學(xué)作品的優(yōu)點，并結(jié)合自己的內(nèi)容，說說自己有什么不足，有什么地方要向哪位同學(xué)學(xué)習(xí)的。

1、初識計算機

2、大開眼界培育學(xué)生主動探究的看法及細致視察的習(xí)慣。

3、百變窗口培育學(xué)生主動思索的看法及細致視察的習(xí)慣。

4、運動會籌備會議培育學(xué)生的愛國主義情感及酷愛生活的看法。讓學(xué)生學(xué)會去贊揚別人，并學(xué)會正確諦視自己的不足，培育他們虛心謹慎的看法。

5、設(shè)計獎牌培育學(xué)生仔細細致的操

6、制作競賽器材作習(xí)慣及愛惜公物的品質(zhì)。讓學(xué)生說說在填色過程中應(yīng)留意些什么？由此引出在操作過程中要細致。教學(xué)過程中讓學(xué)生通過幫助去自主探究，再來激發(fā)學(xué)生的自信。讓學(xué)生說說在填色過程中應(yīng)留意些什么？由此引出在操作過程中要細致。學(xué)會用其本圖形組拼一幅整體畫對圖畫進行裝飾，要做到顏色艷麗，搭協(xié)作理。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生細致視察視察，仔細操作，也可讓同學(xué)進行競賽，增加學(xué)生的競爭意識。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生細致視察計算器的基本功能的運用，同時激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好，要讓大家好好學(xué)習(xí)。提高計算實力。在教學(xué)過程中，讓學(xué)生細致視察excel的基本功能的運用，明白它能大批處理數(shù)據(jù)，可以算得又快又準。在進行數(shù)據(jù)的統(tǒng)計中，讓學(xué)生美化表格，制作出富有特色的成果表。

7、打算獎品培育學(xué)生主動探究的創(chuàng)新精神及自信念。培育學(xué)生仔細細致的操作習(xí)慣及愛惜公物的品質(zhì)。讓學(xué)生懂得愛惜公物的公德。激發(fā)學(xué)生酷愛生活，弘揚民族體育精神。培育學(xué)生酷愛集體及正確評價他人的品質(zhì)。

8、爭當頒獎嘉賓

9、布置運動場

10、運動會開幕式

11、龜兔賽跑

12、計算跳繩成果培育學(xué)生酷愛學(xué)習(xí)及細致視察的好習(xí)慣。

14、奇妙的統(tǒng)計圖愛生活的情感及讓學(xué)生

15、練好打字基本功相識到與人溝通的樂趣。養(yǎng)成良好的課堂習(xí)慣。在教學(xué)中讓學(xué)生駕馭正確的打字姿態(tài)和指法，駕馭健盤的布局，健的分類和健的功能。

三年級德育工作安排

針對我校實際狀況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際狀況相結(jié)合，探究更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教化為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教化為重點，不斷增加德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參加的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。

強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教化，提高學(xué)生自我管理實力。

1、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新奇、主題顯明的班會課。

2、接著開展“文明禮儀”教化活動，寓教化于各項活動中。通過主題班會、演講、板報宣揚及各種小型文體活動，培育學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。

(一)加強德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。

1、加強校內(nèi)德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅毅有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。

2、充分發(fā)少先隊工作的作用，擴大班干部的影響。班干部在學(xué)生中的影響是不行低估的，他們應(yīng)當是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的主動性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

1、抓好行為規(guī)范教化。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生仔細學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教化，強化訓(xùn)練，培育學(xué)生自我約束、自我管理的實力。

1、以校內(nèi)禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過實行校內(nèi)禮儀風(fēng)采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教化活動，加強學(xué)生文明禮儀規(guī)范教化。從平常的一點一滴做起，培育學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。

2、感恩教化。本學(xué)期接著開展感恩教化活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人起先，對賜予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感謝之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教化，使學(xué)生學(xué)會關(guān)切、學(xué)會做人。

學(xué)生在不同的階段，有不同的心理和生理的特點，依據(jù)學(xué)生的特點，抓好學(xué)生不同階段的管理和教化，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期依據(jù)學(xué)生的特點，合理支配活動，制定按部就班的德育養(yǎng)成程序，以培育學(xué)生的競爭及誠信獨立的意識。

1、充分利用每一節(jié)班會課，仔細設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。

2、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。

3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教化活動，在活動中培育學(xué)生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明小學(xué)生的活動。活動中要給更多的學(xué)生參加的機會，培育學(xué)生的責(zé)任感和主子翁意識。

接著開展學(xué)科德育滲透教化活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化學(xué)問與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，敏捷隨機地對學(xué)生進行思想教化，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)看法，提高他們識別真善美的實力，逐步形成志向與信念，進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，主動向上的內(nèi)在動力。

在新學(xué)期將接著根據(jù)安排仔細執(zhí)行，將德育工作落到實處，主動主動地、創(chuàng)新性地開展工作，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

三年級德育工作安排

1、文明禮儀宣揚教化：

著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)切人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教化。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。

2、愛國主義教化。

（1）對學(xué)生進行愛國主義教化和和諧觀教化，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。

（2）對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教化，培育學(xué)生誠懇守信，勤學(xué)守紀的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。

3、民族團結(jié)教化：

（1）對學(xué)生們制定出法制教化工作安排，對學(xué)生進行法制教化，內(nèi)容有《新義務(wù)教化法》、《未成年愛護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何遵守法律。

（2）對學(xué)生進行艱苦樸實教化，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜華蜜生活，懂得勤儉節(jié)約。

4、平安，志向教化：

（1）對學(xué)生進行平安教化，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何留意平安，形式有板報，講解等。

（2）珍惜時間：暢行將來主題隊會活動，培育學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美妙將來的思想。

初三年級德育工作安排

本學(xué)期仔細落實學(xué)校教學(xué)工作安排，充分發(fā)揚政治學(xué)科德育主渠道的作用，本著一切為了學(xué)生的終身發(fā)展而服務(wù)的原則制定本教學(xué)工作安排。

一、上學(xué)期工作回顧。

上學(xué)期在全體三年級師生的共同努力下，政治成果有了很大的提高；本人的業(yè)務(wù)水平也有了肯定的進步，能夠完成學(xué)校下達的各項任務(wù)；教化教學(xué)方法有了改進，但是也存在一些不足之處：

1、本人的業(yè)務(wù)理論水平?jīng)]有較大的提高，還不能快速使學(xué)生的成果有較大的提高。

2、學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣沒有形成。

3、差生的轉(zhuǎn)化工作不到位。

4、學(xué)生的志向前途教化沒有落到實處。

二、本學(xué)期教化教學(xué)工作目標。

改革教化教學(xué)方法；加強學(xué)生的志向前途教化；狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好復(fù)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量；面對全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項實力，不斷提高“學(xué)困生”的`成果使每個學(xué)生都有所提高。

1、不斷改革教化教學(xué)方法。

在課堂中一改以往的以學(xué)問傳授為主的教學(xué)方法，代之以案例法，活動法，實踐探究法等一些先進的教化教學(xué)方法來使學(xué)生提高他們的分析問題解決問題的實力，增加學(xué)生的生活體驗實力，把教條的東西轉(zhuǎn)化為學(xué)生的感同身受。提高學(xué)生的思想道德水平。

2、加強學(xué)生的志向前途教化。

針對學(xué)生的實際狀況，從每個學(xué)生的特點動身，讓每個學(xué)生都制定符合自己的思想、學(xué)習(xí)等人生目標。利用本地的人文資源對學(xué)生進行鎮(zhèn)情教化，如家鄉(xiāng)的狀況讓學(xué)生以建設(shè)家鄉(xiāng)為己任，利用家鄉(xiāng)的先進人物，身邊的在校高校生等對學(xué)生進行人生目標的教化。

3、狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好復(fù)習(xí)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

有安排、有目的的逐步提高學(xué)生的學(xué)習(xí)政治課的學(xué)習(xí)愛好，學(xué)習(xí)的成就感，學(xué)習(xí)實力的提高促進學(xué)生學(xué)習(xí)風(fēng)氣的提高。

做好復(fù)習(xí)工作，本學(xué)期是學(xué)生升學(xué)最關(guān)鍵的一學(xué)期老師能否做好復(fù)習(xí)確定著學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)。因此老師要制定符合學(xué)生實際的復(fù)習(xí)安排有安排、有目的，分期、分批的逐步提高學(xué)生的成果。制定學(xué)期、單元、每個月的復(fù)習(xí)目標。

全面提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)質(zhì)量的提高是在課堂教學(xué)中全面的反映出來，針對上學(xué)期學(xué)生的實際狀況，優(yōu)秀生較少，同時各項實力較弱，學(xué)困生偏多，以及視察、分析生活的實力欠缺等，針對此老師首先要加強備課，備教材教法及備好例題和練習(xí)提前備課2節(jié)。教案的設(shè)計力爭設(shè)計成學(xué)生的學(xué)案，才能更好的實施新的教化教學(xué)理念。以及培育學(xué)生的實力，備教學(xué)的生活化，逐步的增加學(xué)生的體驗感悟生活的實力。

為更好的上課，本學(xué)期要做到一周一次的自學(xué)業(yè)務(wù)理論學(xué)問并做好筆記，嚴格要求自己，并思索如何運用并做好筆記原來設(shè)計教學(xué)，力爭做到學(xué)有所用，同時仔細學(xué)習(xí)學(xué)校的集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和本教研組組織的業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，從兄弟老師身上學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論與閱歷。

為了使我校的“兩級三關(guān)”能夠達標，老師在加強理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的同時也要主動的參與各級各類的培訓(xùn)活動學(xué)習(xí)相關(guān)學(xué)校同行老師的先進的教化教學(xué)閱歷理論，不斷的提高自身的業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)。本學(xué)期由于學(xué)生考試加入了時事政治。因此，老師要學(xué)習(xí)國內(nèi)國際時政，做好學(xué)習(xí)并與學(xué)生剛好的溝通，使自己始終了解國家的大政方針，剛好的在課堂上與學(xué)生共同探討分析，更好的服務(wù)于社會，服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教學(xué)，保持政治教學(xué)的先進性。

4、面對全體提高“學(xué)優(yōu)生”的各項實力，不斷提高“學(xué)困生”的成果使每個學(xué)生都有所提高。

老師先充分的了解學(xué)生，建立學(xué)優(yōu)生和學(xué)困生檔案進行輔導(dǎo)并做好輔導(dǎo)記錄全面提高教化教學(xué)質(zhì)量。

四、教研方面。

提高自身素養(yǎng)。深化教研教改，提高教研水平，做到表達精確，板書簡潔，教法創(chuàng)新，使自己的備課、教課、說課、寫作等水平不斷提高，適應(yīng)教化發(fā)展。樹立教研意識，主動參加集體備課活動和學(xué)校的教研活動。力爭在本學(xué)期出一節(jié)匯報課。

在學(xué)習(xí)理論的基礎(chǔ)上，在教學(xué)中逐步實施，并進行課題探討，逐步提高自身的探討實力。

高三年級德育工作安排

工作安排網(wǎng)發(fā)布高三年級德育工作安排，更多高三年級德育工作安排相關(guān)信息請訪問工作安排網(wǎng)工作安排頻道。

高三年級德育工作安排是為了加強學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作，努力打好學(xué)生的基礎(chǔ)學(xué)問底子，進行一部分人的詳細指導(dǎo)工作。本學(xué)期的活動比較少，主要以體育活動健身為主，其他的一些文藝活動盡量少實行，最多是在主題班會的時候進行一些小型的活動。

學(xué)習(xí)中的小組，每個禮拜一次學(xué)習(xí)自查溝通活動，兩個禮拜班級一次大型活動。剛好地變更自己的復(fù)習(xí)過程中的一些問題的解決。

第一周：高三新學(xué)期的學(xué)生教化。

高三一年，在學(xué)生認為是最為關(guān)鍵的一年，因為學(xué)生想的是在這一年內(nèi)，學(xué)生可以出成果。但是就我們教化者來講，還是主要抓住高一高二的時間。但是到了高三，我們要更加留意學(xué)生的教化工作安排。首先一點就是要把高三這一年的基本的安排要向?qū)W生講明白，說明這一年的主要的一些工作，這樣就可以把學(xué)生的心思定在一個比較良好的基礎(chǔ)上，所以新學(xué)期的第一次要把這個事情講明白。而詳細要講什么內(nèi)容，要把學(xué)生的底細摸清晰，然后就可以把學(xué)生的一些詳細活動支配好！依據(jù)詳細的狀況的事實可以確定。

其次周：志向教化。學(xué)習(xí)自查。學(xué)期初的家長會。

在新的學(xué)期內(nèi)，先把學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，也就是把學(xué)生的志向先能夠確定下來。這樣可以組織一些詳細的活動或者講座來支配確定。

在學(xué)期的起先初，讓學(xué)生進行一些自查，把以前的學(xué)習(xí)狀況進行總結(jié)，然后依據(jù)自己的狀況給自己定位，作好個人工作安排，有一個全盤的安排，把全部的問題得到詳細的落實。這樣就可以在學(xué)期初有一些基本的安排。

學(xué)期初的家長會是很重要的，要把一些詳細的狀況向家長交代清晰，讓價值能夠有一些基本的狀況的了解，這樣對于下面的工作就比較好開展一些。詳細的內(nèi)容依據(jù)詳細的狀況來進行確定。

第三周：第五屆讀書活動。（以與自己的實際相關(guān)的內(nèi)容的書籍為主）。

持續(xù)上面的幾屆讀書活動，在這一屆的組織上，要把學(xué)生的讀書活動定到與自己的實際的學(xué)習(xí)科目有肯定聯(lián)系的環(huán)節(jié)上，這樣讀書也有肯定的意義，當然讀書的書目要做肯定的握，不要讓學(xué)生因此而影響到自己的文化課的學(xué)習(xí)上。

第四周：體育熬煉支配（打算運動會）。學(xué)習(xí)溝通（集體或支配活動）。

體育熬煉的主要事情是支配運動會的訓(xùn)練和日常的基本活動。詳細的事宜依據(jù)學(xué)校的一些詳細的狀況來進行確定。詳細的負責(zé)支配還是由班級干部來進行確定組織。

依據(jù)詳細的復(fù)習(xí)安排，可以組織支配一些詳細的學(xué)生學(xué)習(xí)的溝通，形式能夠多樣化，盡量能夠把學(xué)生的一些學(xué)習(xí)狀況進行一些合理的推廣，爭取能夠使得大家的學(xué)習(xí)成果有所提高。另外還要組織學(xué)生進行一些座談會，把學(xué)生的各個方面進行得更加完備一些。

第五周：第一次月考小結(jié)分析。學(xué)習(xí)方法的溝通與總結(jié)支配。團員會議。

學(xué)生的詳細活動支配由學(xué)生自己來組織。團員的工作會議能夠落實到實處。

第六周：班級四項評比活動的規(guī)范總結(jié)活動，紀律自查。

針對學(xué)生的特點，不能夠放松學(xué)生對學(xué)校四項評比的放松，紀律也是一個很重要的方面，在最終的階段，有些學(xué)生就會趁這個機會進行一些不合理的活動，而這些活動往往回影響到學(xué)生的、班級的、集體的各個方面，影響很壞，假如不加以限制，就很難在這個時期將學(xué)生的思想穩(wěn)定下來，而這樣的干脆后果就是整個集體的癱瘓。再進行一些學(xué)生紀律的自查，給自己一個安排，進行仔細地執(zhí)行！

第七周：我怎樣讀書暨第五屆讀書活動小結(jié)。

因為特定的環(huán)境影響，在這屆的讀書的活動小結(jié)上，肯定把握肯定的尺度，不能夠過，也不能夠太隨意。盡量地能夠把一些詳細的事宜進行合理的支配組織。

第八周：心理講座。

依據(jù)學(xué)生的詳細狀況，在經(jīng)過一段時間的驚慌學(xué)習(xí)，在各個方面都覺得是比較的累了，那么這個時候有些學(xué)生的心理就會處于一種很微妙的狀態(tài)，而這個時候正是須要進行心理調(diào)整的時候。詳細的做法是先可以請專家來進行一些比較的講座，而在這個講座之前，應(yīng)當想方設(shè)法先給學(xué)生作好心理打算，也就是不要叫學(xué)生處于一種抵觸的狀態(tài)下進行，而這個工作要進行得比較好的話，就首先要在學(xué)校要組織這個活動之前，先提前通知班主任，讓班主任做一些詳細的安撫工作，將學(xué)生的一些狀況先穩(wěn)定下來，有了這樣一個基礎(chǔ)，然后在下面的活動就比較好進行了。在組織的時候，可以讓學(xué)生做一些必要的記錄，然后在下面的一些活動里自己進行實踐。不過要清晰的是這只是一個詳細的行為而已，主要的工作還是要班主任來自己進行支配組織，不能夠只依靠專家的話就將問題解決，這是不行能的，肯定要相識到這一點，當然在以后的這樣的活動中，這個詳細的原則是不年個變更的，然后在下面的一些活動里進行正常的活動。留意要多喲感一點心思在上面。

第九周：其次次月考分析會。團員工作會議，優(yōu)秀團員的組織舉薦工作。

分析后的復(fù)習(xí)方法大調(diào)整，學(xué)生和老師共同商議來解決這個問題。月考的分析是很重要的，要把各個環(huán)節(jié)肯定要抓到實處，不能夠有絲毫的僥幸心理出現(xiàn)。特殊要重視的是第一輪的復(fù)習(xí)是特別重要的，肯定要把握其效率，到了后面就已經(jīng)是差不多了，相識到這一點是一個很關(guān)鍵的問題，因此從各個方面要進行合理的調(diào)整，爭取能夠在最短的時間里有很好的效果。

另外要組織一些團員的工作會議，要定期地把握住這些學(xué)生的心理狀態(tài)，爭取讓他們能夠班級里占有很重要的`位置，這樣班級的整個穩(wěn)定就能夠保證，而一些有志向的學(xué)生就能夠在這樣的一個環(huán)境里發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平來。特殊地要把優(yōu)秀團員的組織舉薦工作要放在首要的位置上進行支配處理，能夠有機會加入到黨的組織的，盡量地進行舉薦，這樣這些學(xué)生對于其他的學(xué)生來講也是一個很大的激勵。而對于一些還沒有加入團組織的同學(xué)，要多加幫助，肯定讓他們在最終的階段里面實現(xiàn)自己的愿望。

第十周：班級的中期整頓管理，在高三年級的各項管理是不能夠放松的。

經(jīng)過一段高三時間的學(xué)習(xí)，一些學(xué)生可能會產(chǎn)生一些很不好的念頭，對于這樣的一些不好的表現(xiàn)，讓學(xué)生自己組織一個活動進行整頓處理，萬一一些很影響集體的現(xiàn)象或?qū)W生，要剛好地根據(jù)有關(guān)的規(guī)定進行處理，絕不能夠掉以輕心。

第十一周：學(xué)習(xí)教化。

結(jié)合自己的學(xué)習(xí)狀況，給學(xué)生一些學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和學(xué)生學(xué)習(xí)信念的加強。將學(xué)生在種子中的一些不好的現(xiàn)象可以先挑出來，然后依據(jù)這些現(xiàn)象進行一些必要的指導(dǎo)和幫助。要留意的是這樣的活動不是來打擊學(xué)生的，所以在組織支配的時候，肯定要留意到一些方法的選擇不要讓學(xué)生因為這樣的活動的實行而丟失自己對學(xué)習(xí)的信念，這樣倒是起到了一個反作用，就是很不應(yīng)當?shù)氖虑榱恕Ｔ诮M織活動之前，肯定要充分地考慮到學(xué)生的一些切身的利益，這樣工作起來就會處于主動的狀態(tài)。要多花一點時間在上面。爭取能夠把這個活動進行得有意義一些。個別的學(xué)生要始終進行個別的指導(dǎo)。

第十二周：主題班會活動。

主題的確定依據(jù)學(xué)生的實際狀況來進行確定。

第十三周：挑我自己的刺。學(xué)生的各方面自查活動。

結(jié)合第十周的整頓，進行自己的挑刺活動，把自己的一些不良現(xiàn)象提出來，通過大家的幫助來進行解決，有一些自己不能夠克服的問題可以借助于別人的力氣來解決，爭取能夠在自己的學(xué)習(xí)環(huán)境里不要出現(xiàn)一些不盡如人意的事情。將自己的各個方面進行一番自查，目的是將自己的一些心思剛好地歸結(jié)到自己的工作中去，也是為了起到一個督促的作用。通過這項活動，可以制定一些比較符合學(xué)生自身的規(guī)則。

第十四周：支配一些比較輕松一點的放松活動，激發(fā)學(xué)生的一些斗志，這個時候?qū)W生一般會處在一個比較疲憊的狀態(tài)里面，所以能夠?qū)W(xué)生的主動性在這個階段激發(fā)出來進行一些必要的活動是很有好處的。在組織的時候肯定要把握住學(xué)生的心理狀態(tài)郁郁想法。

第十五周：第三次月考分析會議。

同樣地要重視與學(xué)生的各個方面的心理狀態(tài)的調(diào)整。學(xué)習(xí)成果當然重要，但是學(xué)生的一些詳細的調(diào)整是不行避開的。要把每次考試過后的效果要達到狀態(tài)里面去。這就是我們考試的意義，要仔細地對待考試，學(xué)生參與考試是真的很累的！

第十六周：學(xué)習(xí)苗子的確定。（部分學(xué)生的分層次教化教學(xué)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的主觀能動性。有些問題不須要大家都要完全駕馭透徹！在問題的打算上要留意多方面的分層次活動。）。

經(jīng)過幾次月考和學(xué)習(xí)成果的平常的確定，基本上對于學(xué)生的一些狀態(tài)都有了很清晰的了解，因此下面的一項很重要的工作就是對于學(xué)習(xí)苗子的確定，這個工作要能夠剛好地堅持落實下來，但是對于學(xué)生的穩(wěn)定也肯定要把握好。有利也有弊！但是要考慮到在最上面的終歸是少數(shù)，所以進行一部分人的詳細的指導(dǎo)也是有必要的！

第十七周：完成最終一批團員的入團工作。

依據(jù)上面的一些打算工作，把最終的一批團員的發(fā)展工作完成，對于這些學(xué)生來講是一個激勵，對于大家來講更是一種促進！盡量地能夠把一些合格的團員汲取進來，讓他們能夠有更加寬敞的空間發(fā)展。

第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)整活動，適當?shù)膽敉饣顒印?/p>

學(xué)期最終階段的調(diào)整工作和學(xué)生的紀律管理放在心上。注意的就是一個習(xí)慣！

第十九周：學(xué)生的中學(xué)小結(jié)活動。為下一學(xué)期的各方面的支配做打算。每個學(xué)生都能夠做詳細的分析與支配。

其次十周：最終的期末考試。

其次十一周：期末考試分析會。

其次十二周：學(xué)期結(jié)束工作。

小學(xué)三年級德育工作安排

著重對學(xué)生進行以“講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀律、關(guān)切人”的文明禮儀等養(yǎng)成習(xí)慣進行教化。誦記《文明禮儀三字歌》，通過小組背誦評比等形式進行。

2.愛國主義教化。

(1)對學(xué)生進行愛國主義教化和和諧觀教化，了解中華悠久的歷史和名人，知道中國是多民族的國家及各民族的風(fēng)俗習(xí)慣等，通過班會、板報等形式開展活動。

(2)對學(xué)生進行“講誠信光榮、不講誠信可恥”的教化，培育學(xué)生誠懇守信，勤學(xué)守紀的道德情操，通過演講、詩朗誦等形式進行。

3.民族團結(jié)教化。

(1)對學(xué)生們制定出法制教化工作安排，對學(xué)生進行法制教化，內(nèi)容有《新義務(wù)教化法》、《未成年愛護法》《預(yù)防未成年犯罪法》，形式有案例分析、故事解說等，提高學(xué)生法律意識，懂得如何遵守法律。

(2)對學(xué)生進行艱苦樸實教化，將革命老前輩的光榮傳統(tǒng)，新舊社會的對比，讓學(xué)生珍惜華蜜生活，懂得勤儉節(jié)約。

4.平安，志向教化。

(1)對學(xué)生進行平安教化，主要內(nèi)容有：在校內(nèi)、校外及外出時應(yīng)如何留意平安，形式有板報，講解等。

(2)珍惜時間：暢行將來主題隊會活動，培育學(xué)生珍惜時間，努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美妙將來的思想。

初三年級德育工作安排

本學(xué)期是初三學(xué)生在校的最終一個學(xué)期，他們即將面臨著中考，走向人生的第一個轉(zhuǎn)折點，如何走好這一步，思想工作尤其關(guān)鍵，下面是我收集整理的初三年級德育。

歡迎閱讀。

一、思想行為規(guī)范管理方面:。

1、組織班委會，召集學(xué)生代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生仔細學(xué)習(xí)《中學(xué)生行為規(guī)范》、仔細領(lǐng)悟本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、要求學(xué)生每天兩次唱“日常行為歌”

4、利用學(xué)期初的班會課特殊強調(diào)要樹立“集體意識”、“平安意識”。

二、樹立良好班風(fēng)方面。

1、利用班會課開展榜樣教化。

溝通本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法;。

2、“名人知多少”讀書活動;。

3、樹立三個思想健康、成果優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。

1、組織學(xué)生寫好新學(xué)期準備，對學(xué)生進行新學(xué)期目標教化。

新學(xué)期的任務(wù)光榮而艱難，圍繞全校中心工作，在仔細總結(jié)上學(xué)期各方面成果及差距的基礎(chǔ)上，仔細寫好新學(xué)期準備。努力完成新學(xué)期三個方面、六大任務(wù)。

(1)要德育好。首先要“遵紀遵守法律”。嚴格遵守中學(xué)生守則。遵守學(xué)校里的一切。

規(guī)章制度。

;遵守國家的法律法規(guī)。其次是“尊師愛?！薄Ｗ饚熓侵腥A傳統(tǒng)美德之一，每個學(xué)生必需敬重老師，不僅口頭上向老師問好，更重要的是敬重老師的勞動成果，聽老師的話;加強對學(xué)生酷愛學(xué)校的教化，不僅愛學(xué)校的一草一木，更重要的是愛惜學(xué)校的榮譽。

(2)是智育好。首先要“珍惜時間”。光陰似箭，日月如梭，必需抓緊分秒時間，在有限的時間里讓學(xué)生學(xué)好;其次要“刻苦學(xué)習(xí)”。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，必需強調(diào)讓學(xué)生在“刻苦”上下功夫，爭取優(yōu)異成果。

(3)要體育好。首先是要“留意平安”。平安問題是關(guān)系到人的生命的大問題，我們決不能掉以輕心，要樹立平安第一的意識，時時到處留意平安，杜絕一切事故的發(fā)生;同時要加強身體熬煉，確保身體健康。同時在此基礎(chǔ)上加強管理力度，為再創(chuàng)輝煌打下基礎(chǔ)。

2、帶領(lǐng)學(xué)生仔細學(xué)習(xí)我校各項規(guī)章制度，加強對學(xué)生的養(yǎng)成教化。

3、向?qū)W生進行平安教化。

4、加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教化。

號召學(xué)生發(fā)揚艱苦奮斗精神，努力學(xué)習(xí)、立志成材，加強對學(xué)生“酷愛祖國，酷愛人民”的教化。

四、本班特長生培育工作方面。

及早發(fā)覺培育優(yōu)秀學(xué)生，幫助他們確立較高目標，使之堅決信念，力爭出類拔萃。

五、堅持用“面對中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

1、堅持做好“談心”工作，剛好激勵表揚學(xué)生。

2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進步嘉獎制度。

3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。

后進生工作是我班工作重點，后進生轉(zhuǎn)化工作的好壞，干脆影響我班德育成敗，每一位老師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為進生先進集體。

一、班級概況:。

班級現(xiàn)有人數(shù)59人，其中男生23人，女生37人。目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校協(xié)作融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)愛好上還須要多去指導(dǎo)、關(guān)切。

二、班級奮斗目標:。

在本學(xué)期的德育工作中，將努力使每一位老師能順當上好每一節(jié)課，使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信念，主動向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝合力、健康向上的集體。

三、詳細管理措施:。

(一)用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

1、組織班委會，召集學(xué)生代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生仔細學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、仔細領(lǐng)悟本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、利用學(xué)期初的班會課特殊強調(diào)要樹立"集體意識"、"聽從意識"。

4、嚴格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部，教給工作方法。

(二)開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立主動進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部學(xué)生早立志、早努力、早勝利，努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。逐步使班級管理精細化、規(guī)范化、制度化。接著實行"人人有事干，事事有人管"，細化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整，對作用不大的項目要取締。注意班級民主管理建設(shè)，培育學(xué)生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增加班集體的力氣。

(三)重視重點學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

加強對特別群體學(xué)生的管理。要對學(xué)困生和后進生賜予關(guān)注和幫助、指導(dǎo)，深化了解學(xué)生的實際，實行有針對性的教化和指導(dǎo)方法，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

(四)發(fā)覺、確立并培育本班的特長生，努力促成學(xué)生的特性化發(fā)展。

(五)協(xié)作學(xué)校開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。

(六)關(guān)注社會教化，要調(diào)動家長的主動作用。

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高三年級德育工作安排

第十七周：完成最終一批團員的入團工作。

依據(jù)上面的一些打算工作，把最終的一批團員的發(fā)展工作完成，對于這些學(xué)生來講是一個激勵，對于大家來講更是一種促進！盡量地能夠把一些合格的團員汲取進來，讓他們能夠有更加寬敞的空間發(fā)展。

第十八周：學(xué)生的學(xué)習(xí)調(diào)整活動，適當?shù)膽敉饣顒印?/p>

學(xué)期最終階段的調(diào)整工作和學(xué)生的紀律管理放在心上。注意的就是一個習(xí)慣！

第十九周：學(xué)生的中學(xué)小結(jié)活動。為下一學(xué)期的各方面的支配做打算。每個學(xué)生都能夠做詳細的分析與支配。

其次十周：最終的期末考試。

其次十一周：期末考試分析會。

其次十二周：學(xué)期結(jié)束工作。

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小學(xué)三年級德育工作安排

美化教室，布置黑板報與墻報，讓它們“說話”，使我們的班級環(huán)境真正落實人文精神。

2.創(chuàng)建溫馨班級，建設(shè)“溫馨教室”，在班級人際環(huán)境做到同等、公正、真誠、互助。在課堂教學(xué)環(huán)境做到勤學(xué)、活躍、寬松。自身心理環(huán)境做到自信、自尊、平和、順境逆境好心情。教室環(huán)境建設(shè)做到平安、舒心、美觀、宜人。讓學(xué)生能在溫馨班級中，歡樂學(xué)習(xí)，歡樂成長。

3.為了開闊學(xué)生的視野和眼界，增長學(xué)生的學(xué)問，給學(xué)生的課外閱讀供應(yīng)便利，校長為我們主動爭取了上百套的社會贈書，進千余本。為此本學(xué)期，在班級建設(shè)中利用班級的部分空間增設(shè)讀書角。學(xué)校會贈予各個班一套圖書，請班主任依據(jù)本班狀況制定本班的書籍管理制度。假如班里覺得圖書量不夠，學(xué)?？梢栽谶m量的安排，假如全班學(xué)生把全部的書籍已經(jīng)閱讀完畢，可以年級與年級間進行交換，也可以到學(xué)校進行交換。教化學(xué)生愛惜我們的圖書!

(二)圍繞各月學(xué)校制定的活動的主題開展活動。

如雷鋒日，母親節(jié)，清明節(jié)，勞動節(jié)有相應(yīng)的活動。

(三)保質(zhì)保量用好家校聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

加強家訪工作，要求全部班主任必需對本班學(xué)生進行各種形式有效的家訪活動照實地家訪、電話家訪、校訊通家訪等等保證家訪率達101%。

本學(xué)期的月工作支配。

二月份：開學(xué)周——重溫規(guī)范。

周四前上交學(xué)校布置的假期作業(yè)。

2.全校學(xué)生重溫《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。

4.設(shè)計本學(xué)期本班具有特色的班牌。

5.建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”，每班選出十名監(jiān)督員。

6.改選班級干部，并上報各中隊組織名單。

7.確定班級升旗手、國旗下講話及廣播員的名單。

三月：文明禮儀月——講文明知禮儀創(chuàng)和諧校內(nèi)。

落實“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”

2.全校開展“做雷鋒式的好少年”社會實踐活動。

3.設(shè)計以“踏英雄蹤跡，做文明少年”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會。

四月：激情愛國月——以英雄為榜樣為祖國而成才。

結(jié)合“清明節(jié)”開展“弘揚民族傳統(tǒng)文化”和“革命傳統(tǒng)主義”教化。

2.設(shè)計以“英雄為榜樣為祖國而成才”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會。

3.本年級開展“我心目中的英雄”題目的手抄報競賽。

4.接著開展我熬煉、我健康、我歡樂。

五月：感恩回報月——感恩在我心行動見真情。

結(jié)合“勞動節(jié)”、“母親節(jié)”開展感恩父母、回報社會、弘揚民族美德的教化。

2.設(shè)計以“感恩在我心，行動見真情”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會。

3.各年級開展“見證豐臺巨變”電子攝影活動。

4.打算“六一兒童節(jié)”活動。

六月、七月：歡樂收獲月——歡樂學(xué)習(xí)歡樂成長。

設(shè)計以“歡樂學(xué)習(xí)歡樂成長”為主題的黑板報并召開本主題的班隊會。

2.以“發(fā)覺身邊的優(yōu)秀少先隊員”為活動主題進行校級“優(yōu)秀少先隊員”的評比活動。

3.德育總結(jié)、評優(yōu)。

三年級德育工作安排

一、班級概況:。

班級現(xiàn)有人數(shù)59人，其中男生23人，女生37人。目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數(shù)同學(xué)能根據(jù)學(xué)校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校協(xié)作融洽，有良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。學(xué)生集體榮譽感強。個別學(xué)困生在學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)愛好上還須要多去指導(dǎo)、關(guān)切。

二、班級奮斗目標:。

在本學(xué)期的德育工作中，將努力使每一位老師能順當上好每一節(jié)課，使每一位同學(xué)都發(fā)揮特長，找到自信念，主動向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝合力、健康向上的集體。

三、詳細管理措施:。

(一)用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識，逐步達成完善的學(xué)生自我管理。

1、組織班委會，召集學(xué)生代表共同協(xié)商制定出本班文明公約。

2、要求全體學(xué)生仔細學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》《中學(xué)生守則》、仔細領(lǐng)悟本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款。

3、利用學(xué)期初的班會課特殊強調(diào)要樹立"集體意識"、"聽從意識"。

4、嚴格執(zhí)行班干部值日制度。定期培訓(xùn)主要班干部，教給工作方法。

(二)開展多樣式的班級學(xué)生活動，樹立主動進取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促全部學(xué)生早立志、早努力、早勝利，努力營造良好的集體輿論、集體核心、集體風(fēng)氣。逐步使班級管理精細化、規(guī)范化、制度化。接著實行"人人有事干，事事有人管"，細化班規(guī)的。做好班級常規(guī)管理的監(jiān)督和檢查。對班級量化考核的內(nèi)容進行調(diào)整，對作用不大的項目要取締。注意班級民主管理建設(shè)，培育學(xué)生干部，組織好班級干部的選舉和述職，增加班集體的力氣。

(三)重視重點學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

加強對特別群體學(xué)生的管理。要對學(xué)困生和后進生賜予關(guān)注和幫助、指導(dǎo)，深化了解學(xué)生的實際，實行有針對性的教化和指導(dǎo)方法，使這些學(xué)生在行為習(xí)慣和人格品質(zhì)上有較大的轉(zhuǎn)變和提高。

(四)發(fā)覺、確立并培育本班的特長生，努力促成學(xué)生的特性化發(fā)展。

(五)協(xié)作學(xué)校開展的德育中心工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。

(六)關(guān)注社會教化，要調(diào)動家長的主動作用。

讓家長參加到班級學(xué)生管理中去，主動征求他們的看法和建議。充分調(diào)動家長的主動性。做好家長委員會工作，增加相互溝通和理解。

(七)平安教化。平安問題是德育的核心問題，特殊是初三，學(xué)生經(jīng)過在學(xué)校三年的學(xué)習(xí)和生活，什么心態(tài)都有;再加上即將畢業(yè)，所以很簡單出現(xiàn)一些突發(fā)事務(wù)。針對這些詳細狀況，將通過黑板報、宣揚材料、告家長書等加強學(xué)生的自律意識和平安教化。重點強調(diào)了個人平安、個人財物的平安、公物的平安及上課間操和體育課、微機課過公路的平安，并制定了相應(yīng)的措施。

總之，本學(xué)期我班德育工作在更加注意實效，注意過程和落實的基礎(chǔ)上，力爭通過全體任課老師和全班學(xué)生的共同努力，圓滿完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)和目標，盡力向?qū)W校、家長、社會交一份比較認可的答卷。

三年級德育工作安排

本班學(xué)生原有的語文基礎(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴峻學(xué)生書寫亂，學(xué)習(xí)習(xí)慣差。因此新學(xué)期中我要一面加強雙基訓(xùn)練，一面著重進行閱讀和寫作方法的指導(dǎo)；留意培育學(xué)生對事物的新奇心和劇烈的探究愛好；讓學(xué)生視察四周事物，親身體驗，有所感受，有所發(fā)覺；使學(xué)生有劇烈的參加意識和合作精神，全面提高全體學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1、在語文學(xué)習(xí)過程中，感受生活的豐富多彩，激發(fā)學(xué)生對生活的酷愛；了解祖國壯美的山河、富裕的物產(chǎn)，培育酷愛祖國、酷愛自然的思想感情；相識中華傳統(tǒng)文化的豐厚博大，激發(fā)學(xué)生民族驕傲感；學(xué)習(xí)革命領(lǐng)袖、科學(xué)家的優(yōu)秀品質(zhì)；受到關(guān)愛他人、助人為樂的思想品德教化；在發(fā)展語言實力的同時，啟迪學(xué)生的思想，培育學(xué)生留心視察、擅長思索的實力。

2、相識200個字，會寫300個字。累計相識20xx個字，會寫1300個字。

3、會運用字典，學(xué)習(xí)運用詞典，有初步的獨立識字實力。起先練習(xí)用鋼筆書寫正楷字、用毛筆描紅。

4、用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文。

5、接著學(xué)習(xí)默讀，學(xué)習(xí)對課文中不理解的地方提出疑問。

6、學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文，借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思；初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。

7、初步把握文章的主要內(nèi)容，初步體會文章表達的思想感情。

8、起先學(xué)習(xí)略讀，粗知文章大意。

10、初步培育讀書看報的習(xí)慣，保藏并與同學(xué)溝通圖書資料。課外閱讀總量不少于10萬字。

11、起先練習(xí)習(xí)作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。情愿將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人共享習(xí)作的歡樂。

12、講解并描述故事努力做到詳細生動，用語言打動他人；講解并描述見聞努力做到清晰明白，能說出自己的感受和想法。

13、結(jié)合語文學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)視察大自然、視察社會，書面與口頭結(jié)合表達自己的視察所得。

上述目標有的是在低年級的基礎(chǔ)上的進一步發(fā)展。如，低年級要求學(xué)習(xí)用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文，而本冊的要求是用一般話正確、流利、有感情地朗讀課文；低年級提出結(jié)合上下文，了解詞句的.意思，本冊在此基礎(chǔ)上提出初步體會課文中關(guān)鍵詞句在表達情意方面的作用。借助字典、詞典和生活積累，理解詞句的意思。

三年級德育工作安排模板

時間飛逝，日月如梭，新學(xué)期已經(jīng)起先，學(xué)校的各項工作已經(jīng)正常運行。本學(xué)期我擔(dān)當三年二班的班主任一職，靠著自己對孩子們的一片愛心和對教學(xué)負責(zé)任的看法，我信任我有實力管理好班級，我也會盡我最大的努力帶好這個班級。

開學(xué)的頭幾周的首要任務(wù)就是讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，支配和布置好各方面的工作。對學(xué)生進行法制、紀律、平安、品德教化，培育學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動探究、主動提問的好習(xí)慣，培育學(xué)生的集體觀念，關(guān)切班級、學(xué)校的各項活動。作為班主任我會關(guān)切愛惜我的每一個學(xué)生，在感情上接近，生活上愛護、學(xué)習(xí)上幫助，多與家長溝通。有關(guān)我們班級的中隊委的安排如下：

1、開學(xué)初對學(xué)生的教化。

a、對學(xué)生進行平安方面的教化。

b、對學(xué)生日常行為方面的教化。

2、重新建立我班級的中隊委員會。

1、作為班主任我會主動組織我們班同學(xué)主動參加學(xué)校的各項活動。

2、本學(xué)期接著國學(xué)教化。

3、實行班會一幫一活動，動員學(xué)生相互幫助，有集體觀念。

1、主動參與學(xué)校舉辦的征文活動。

2、實行小干部輪換制度，使每個學(xué)生都能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為努力學(xué)習(xí)打下一個好的基礎(chǔ)。

1、組織學(xué)生進行一些英語角，盡量多說英語，尤其是在英語課堂。

2、以班級為單位，在我班實行作業(yè)展纜，評出獎項。

3、我班中隊內(nèi)部進行演講“我努力，就能行”活動。

4、放假前的平安教化。

三年級德育工作安排

1、美化教室，布置黑板報與墻報，讓它們“說話”，使我們的班級環(huán)境真正落實人文精神。

2、創(chuàng)建溫馨班級，建設(shè)“溫馨教室”，在班級人際環(huán)境做到同等、公正、真誠、互助。在課堂教學(xué)環(huán)境做到勤學(xué)、活躍、寬松。自身心理環(huán)境做到自信、自尊、平和、順境逆境好心情。教室環(huán)境建設(shè)做到平安、舒心、美觀、宜人。讓學(xué)生能在溫馨班級中，歡樂學(xué)習(xí)，