中學(xué)生插花心得體會和感想（23篇）

中學(xué)生插花心得體會和感想（精選23篇）通過總結(jié)自己的心得體會，我們可以更好地相識到自身的優(yōu)點(diǎn)和不足，剛好調(diào)整自己的學(xué)習(xí)或工作方法。以下是一些經(jīng)典的心得體會范文，希望可以給大家供應(yīng)一些寫作的靈感和思路。

中學(xué)生插花心得體會

第一段：引言（200字）。

插花是一門藝術(shù)活動，它不僅繁花似錦，還呈現(xiàn)了生活的漂亮。作為中學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校插花活動，并從中學(xué)到了許多。下面我將共享一些我對插花的心得體會。

其次段：體驗(yàn)背景（200字）。

在學(xué)校舉辦的插花活動中，我們得到了專業(yè)的指導(dǎo)老師的引導(dǎo)和支持。我們首先學(xué)習(xí)了插花的基本學(xué)問，如材料的選擇、插花的理論與實(shí)踐技巧等。此外，我們也了解了花卉、花器的特點(diǎn)與搭配方法，深化了解了花卉藝術(shù)的精髓。

第三段：實(shí)踐收獲（300字）。

通過實(shí)踐，我深刻體會到插花不僅僅是簡潔地把鮮花插入花瓶，更是一種藝術(shù)創(chuàng)作的過程。插花要注意色調(diào)、形態(tài)和創(chuàng)意的結(jié)合，以及對花材的處理技巧。我發(fā)覺插花須要細(xì)致入微的視察和耐性，同時也須要肯定的審美實(shí)力。

在插花的過程中，我也學(xué)到了很多關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作的精神。我們團(tuán)隊(duì)的每位成員都有不同的看法和建議，但我們通過閱歷共享和相互學(xué)習(xí)，最終使我們的作品更加完備。這讓我意識到在實(shí)踐中領(lǐng)悟合作的重要性，當(dāng)每個人都能發(fā)揮自己的特長和創(chuàng)建力時，作品的效果更加精彩。

第四段：內(nèi)心感悟（300字）。

插花給我?guī)砹艘环N安靜與歡樂的感覺。當(dāng)我親自摩挲花瓣，視察花的綻放過程時，我感受到了生命的無限魅力。插花讓我學(xué)會了關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，感受大自然的漂亮，也教會了我如何在繁忙的生活中找到片刻的安靜。

插花也讓我更加懂得了時間的寶貴。在規(guī)定的時間內(nèi)完成作品，插花須要耐性和細(xì)致的操作，每一步都須要仔細(xì)對待。通過這個過程，我明白了時間的消逝是不行逆轉(zhuǎn)的，我們應(yīng)當(dāng)擅長支配時間，珍惜每一天。

第五段：結(jié)語（200字）。

通過參加插花活動，我不僅學(xué)到了技巧和學(xué)問，更重要的是收獲了歡樂和成長。在插花的過程中，我學(xué)會了耐性、細(xì)致和團(tuán)隊(duì)合作。插花不僅僅是一種藝術(shù)創(chuàng)作，更是一種生活看法。希望在將來的日子里，我能夠用自己的雙手綻放出更多漂亮的花朵，將插花的歡樂和漂亮共享給更多的人。

總結(jié)：通過這篇文章，我共享了自己在中學(xué)生插花活動中的體驗(yàn)和收獲，包括對插花技巧的駕馭、對合作與感悟的相識。插花給我們帶來了生活的漂亮，也讓我們更加懂得時間的寶貴。希望這篇文章能夠激發(fā)更多中學(xué)生對插花藝術(shù)的愛好，并從中享受到生活的美妙與歡樂。

中學(xué)生插花心得體會作文

插花是一門藝術(shù)。隨著人們的生活水平不斷提高和審美標(biāo)準(zhǔn)的不斷升級，插花漸漸得到越來越多人的寵愛。而對于中學(xué)生來說，插花不僅能夠滿意他們的審美需求，更能夠培育他們的創(chuàng)建力和藝術(shù)修養(yǎng)。在插花的過程中，他們不僅要發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)建力，還要學(xué)習(xí)花材的分類、花藝的設(shè)計(jì)、手法的訓(xùn)練等學(xué)問和技能，這對他們的學(xué)習(xí)和個人成長都有很大的好處。

在我插花的過程中，我深深地感受到了它所帶給我的感受。首先，插花可以讓我感受到自然的美妙。花朵是大自然最漂亮的禮物，每一朵花都有著獨(dú)特的形態(tài)和芳香的氣息。在插花的過程中，我不僅能夠近距離觀賞這些漂亮的花朵，還能夠感受到它們的生命力和自然之美。

其次，插花可以讓我表現(xiàn)自己。每一個人都有自己的審美和想象力，而在插花的過程中，我可以將自己的特性和情感表現(xiàn)在花藝中。通過敏捷運(yùn)用不同的花材、色調(diào)和手法，我可以創(chuàng)建出獨(dú)特的花藝作品，呈現(xiàn)自己的獨(dú)特氣質(zhì)和風(fēng)格。

第三段：插花的好處。

除了帶來美的感受和表現(xiàn)自己的機(jī)會，插花還有許多好處。首先，插花可以培育孩子的創(chuàng)建力和思索實(shí)力。在插花的過程中，孩子須要不斷想象、設(shè)計(jì)、創(chuàng)建，這能夠熬煉他們的創(chuàng)新性思維和想象力。而且，孩子在插花的時候，還須要學(xué)習(xí)花材的分類、花藝的設(shè)計(jì)、手法的訓(xùn)練等學(xué)問和技能，這能夠豐富他們的學(xué)問面。

其次，插花可以幫助孩子減壓和調(diào)整心情。插花的過程須要孩子集中留意力，在花材的選擇、剪裁、組合等環(huán)節(jié)中，孩子能夠忘卻外界的苦惱和壓力，獲得放松和舒緩的感受。而且，欣賞自己的作品完成之后還能增加自信和歡樂感。

第四段：如何起先插花。

對于初學(xué)者來說，插花是一項(xiàng)須要耐性和細(xì)心的工作。在起先插花之前，建議先了解一些基礎(chǔ)學(xué)問，例如花材的分類、組合搭配、手法的訓(xùn)練等。還可以參與一些插花培訓(xùn)班或者閱讀一些相關(guān)的書籍、視頻等，切實(shí)提高自己的技能水平和藝術(shù)修養(yǎng)。

在插花的過程中，須要選用優(yōu)質(zhì)的花材，并依據(jù)不同花材的特點(diǎn)，敏捷運(yùn)用剪裁、組合等技巧。此外，還須要選擇合適的器皿和布置方式，使花藝作品更具美感和藝術(shù)價值。

第五段：結(jié)語。

插花是一項(xiàng)藝術(shù)和技能，也是一份樂趣和感受。對于中學(xué)生來說，插花不僅能夠滿意他們的審美需求，更能夠培育他們的創(chuàng)新性思維和藝術(shù)修養(yǎng)。在插花的過程中，他們能夠感受到自然之美、表現(xiàn)自我、熬煉思索和技能等多重好處。我們應(yīng)當(dāng)讓更多的孩子接觸和寵愛插花，從而享受到插花帶來的美妙和歡樂。

中學(xué)生插花心得體會

插花是一種美麗的藝術(shù)，它不斷地被越來越多的人接受和觀賞。雖然插花起源于古代的獻(xiàn)花儀式，但它的漂亮和適用性使它成為了現(xiàn)代生活中的獨(dú)特的一部分。所以，在現(xiàn)代社會中，不僅成人插花被大眾所接受，甚至連中學(xué)生都已經(jīng)成為插花的精通者。今日，我就想共享一下我作為中學(xué)生插花的一些心得和體驗(yàn)。

其次段：技術(shù)的駕馭。

對于中學(xué)生來說，插花是一種經(jīng)典的藝術(shù)形式，而駕馭其技巧是至關(guān)重要的。要插好花，必需要了解不同類型的花材的組合方式、色調(diào)的搭配以及花材的大小和形態(tài)等等。除此之外，處理花材的方法也是特別重要的。例如，從花莖的底部剪掉一小段是須要的，這樣可以幫助花汲取水分，以延長花卉的壽命。此外，中學(xué)生在插花時還須要留意創(chuàng)意，將自己的想法融入到花卉設(shè)計(jì)中。

第三段：對于花藝的仰慕。

插花是一種藝術(shù)形式，能夠出現(xiàn)在我們的生活中，證明它已經(jīng)成為了我們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。這種奇妙的藝術(shù)背后充溢了無限的想象和創(chuàng)建力。作為中學(xué)生，我們仰慕自己的偶像，包括插花大師，以及花藝設(shè)計(jì)師。通過我們學(xué)習(xí)和仿照他們的作品，我們可以不斷提高自己的花藝水平，并想方設(shè)法塑造自己的特性。

第四段：展示創(chuàng)建力。

在插花中，創(chuàng)建力是至關(guān)重要的。一個好的中學(xué)生插花作品的設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)是獨(dú)特而充溢想象力的。在花材的選擇中，我們應(yīng)當(dāng)找尋獨(dú)特的、非傳統(tǒng)的花材，同時將它們奇妙地組合到一起，以展示我們的想象力。除此之外，在選擇花瓶時，創(chuàng)建力的表達(dá)也是特別重要的。我們可以嘗試運(yùn)用不同的花瓶或容器，以使我們的中學(xué)生插花作品更加吸引人。

第五段：總結(jié)。

插花是一種漂亮而充溢想象力的藝術(shù)形式。在我作為中學(xué)生的插花經(jīng)驗(yàn)中，我越來越意識到，插花不僅僅是一種技能，還應(yīng)當(dāng)是一種表達(dá)自己想法和呈現(xiàn)自己創(chuàng)建性的方式。在日后我們的生活中，插花會為我們帶來更多驚喜的發(fā)覺和漂亮的感受。

中學(xué)生插花心得體會老師

插花是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，它不僅可以增加生活的美感，同時也能夠促進(jìn)人們的情感溝通。在中學(xué)生的成長過程中，插花作為一種特別的手工藝術(shù)，可以培育他們的審美實(shí)力、動手實(shí)力以及對自然和生活的感知力，使其在青春的征途中更加多姿多彩。

插花是一門注意細(xì)微環(huán)節(jié)的藝術(shù)，對中學(xué)生來說既是一種挑戰(zhàn)，又是一種樂趣。在插花的過程中，我發(fā)覺自己的動手實(shí)力得到了熬煉，同時也培育了我的耐性和細(xì)心。每一次支配花材時，我都要細(xì)致視察每一朵花的形態(tài)和顏色，以及它們之間的層次感和協(xié)調(diào)性。在支配好花材后，我又要悉心修剪花莖，使其與花瓶相得益彰。通過這些過程，我漸漸學(xué)會了如何處理各種類型的花材，讓整束花顯得更加漂亮動人。

中學(xué)生插花既是一種藝術(shù)創(chuàng)作，也是一門培育學(xué)生綜合素養(yǎng)的教化活動。插花須要學(xué)生集中留意力，調(diào)動各種感官去感知和表達(dá)，在這個過程中熬煉了他們的視察力、動手實(shí)力和創(chuàng)建力。通過插花，我發(fā)覺自己更加關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，擅長發(fā)覺美，并且能夠奇妙地將不同的花材組合在一起，呈現(xiàn)出獨(dú)特的效果。此外，它也培育了我對自然的酷愛和敬畏之心，讓我對大自然的美景有了更深切的感受。

老師在中學(xué)生插花活動中起著重要的引導(dǎo)和指導(dǎo)作用。他們不僅要供應(yīng)插花的基礎(chǔ)學(xué)問和技巧，還要激發(fā)學(xué)生的愛好和創(chuàng)建力。老師可以通過培育學(xué)生的藝術(shù)鑒賞實(shí)力，使他們能夠觀賞和理解不同的花材，并將這些表達(dá)到自己的創(chuàng)作中。同時，老師還須要賜予學(xué)生足夠的自由度，讓他們在插花的過程中能夠表達(dá)自己的特性和想法。通過老師的引導(dǎo)和指導(dǎo)，中學(xué)生能夠更好地理解插花的藝術(shù)意義，從而培育自己的審美實(shí)力和創(chuàng)建力。

中學(xué)生插花不僅能夠提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)，還可以培育他們的動手實(shí)力、視察力和創(chuàng)建力。通過觀賞和參加插花的藝術(shù)過程，中學(xué)生能夠更好地理解和觀賞自然之美，培育自己的審美情操和情感表達(dá)實(shí)力。中學(xué)生插花作為一種有意義的課外活動，不僅能夠豐富他們的學(xué)習(xí)生活，還能夠培育他們的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。希望插花活動能夠得到更多老師和學(xué)生的重視和參加，讓中學(xué)生的插花之路更加美妙。

中學(xué)生插花心得體會作文

插花是一項(xiàng)極具創(chuàng)意與靈感的藝術(shù)活動，這項(xiàng)活動并不僅限于專業(yè)花藝愛好者，其實(shí)在我們?nèi)粘Ｉ钪?，每一個中學(xué)生都可以通過插花來感受美與藝術(shù)。不久前，我參與了一場關(guān)于中學(xué)生插花心得體會的探討會，讓我感受到了插花這門藝術(shù)的魅力與重要性。

其次段：體驗(yàn)與感受。

在探討會上，我首先體驗(yàn)到了插花帶來的視覺盛宴。在花藝師的指導(dǎo)下，我學(xué)會了如何將不同種類的花材與器皿搭配出一份美妙的作品。每一次的搭配都是一個挑戰(zhàn)，須要我們發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，但是當(dāng)看到搭配勝利后的作品時，我內(nèi)心感到極度的滿意感和成就感。

第三段：團(tuán)隊(duì)合作。

插花雖然是自由創(chuàng)作的藝術(shù)活動，但是也須要團(tuán)隊(duì)合作，協(xié)同完成一份完備的作品。在選擇花材、設(shè)計(jì)方案、制作過程中，我們都須要相互協(xié)作、相互信任。這樣才能真正帶給我們心靈的安靜與愉悅，并且進(jìn)一步加強(qiáng)我們之間的感情紐帶。

第四段：花藝才智。

插花是須要我們發(fā)揮腦力和才智的，要想做出一份精致的作品，須要我們不斷的思索和嘗試。同時，在學(xué)習(xí)插花的過程中，我發(fā)覺一份作品的美與否，并不僅限于花的分類和搭配，更須要我們在設(shè)計(jì)上有獨(dú)特的見解與靈感，這充分體現(xiàn)了花藝美學(xué)的水平。

第五段：插花的意義。

最終，我深深體悟到了插花的價值和意義。插花不僅是體現(xiàn)人類審美意識的一種藝術(shù)形式，更是生活中藝術(shù)美的重要象征?；蛟S，在我們繁忙的學(xué)習(xí)生活中，我們習(xí)慣于看待一切的“好用性”，但是在鮮花的漂亮與花藝的構(gòu)思中，我們可以看到更廣袤的文明與洞見，讓我們在日常中找尋美的真正意義。

總結(jié)：

通過這次插花的體驗(yàn)，我更加深化的相識到了花藝美學(xué)的魅力和意義，也讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互動的重要性。信任當(dāng)我們更加關(guān)注花藝美學(xué)的時候，我們的生活也將會被更多的美妙與宏大所澆灌和包圍。

中學(xué)生插花心得體會老師

插花是一門獨(dú)特而古老的藝術(shù)，既能提高學(xué)生的審美實(shí)力，又能培育他們的動手實(shí)力和創(chuàng)建力。最近，我們學(xué)校組織了一次插花活動，讓中學(xué)生體驗(yàn)這個精彩的藝術(shù)形式。在這次活動中，我深有所感，也對老師們的辛勤付出有了更深的理解和體會。

其次段：對插花的酷愛。

我對插花始終充溢了酷愛之情。插花不僅是一種藝術(shù)表達(dá)，更是一種心靈的寄予。在插花過程中，我可以感受到心情的放松與愉悅。而這次活動更讓我深刻地體會到了插花的無限魅力。老師們教授了我們各種插花的技巧和留意事項(xiàng)，使我進(jìn)一步加深了對插花的了解和寵愛。

第三段：老師的辛勤付出。

這次插花活動的勝利，離不開老師們的辛勤付出。他們提前打算了各類鮮花和花材，并在課堂上生動地講解了插花的基本原理和方法。他們耐性地指導(dǎo)我們每一步的動作，并不厭其煩地訂正我們的錯誤。老師們在活動前與我們溝通，了解我們的喜好和風(fēng)格，從而能夠更好地指導(dǎo)我們。他們的辛勤付出和關(guān)懷讓我倍感暖和，也讓我更加酷愛插花。

第四段：插花的帶給我的收獲。

通過這次插花活動，我獲得了許多收獲。首先，我學(xué)會了觀賞和分析不同類型的花卉，了解了花卉的生長過程和保養(yǎng)方法。其次，我培育了耐性和細(xì)心的習(xí)慣，在每一根花桿插入花器時，我都要細(xì)致斟酌，使整個作品更加美觀。最重要的是，插花活動培育了我的創(chuàng)建力，使我學(xué)會將花卉根據(jù)不同的顏色和形態(tài)進(jìn)行奇妙搭配，創(chuàng)作出獨(dú)一無二的作品。

第五段：對老師的感謝之情。

在這次插花活動中，老師們付出了許多心血和努力。他們不僅僅是教授我們插花的技巧，更是用自己的行動和身體力行，向我們展示了如何酷愛生活和酷愛藝術(shù)。我對他們的辛勤付出和無私奉獻(xiàn)表示由衷的感謝。插花既是一門藝術(shù)，也是一種生活看法。在老師的指導(dǎo)下，我更加深刻地理解了藝術(shù)如何與生活相融合，如何用漂亮的花朵點(diǎn)綴我們的每一天。

總結(jié)：

通過這次插花活動，我不僅學(xué)到了插花的技巧和學(xué)問，更重要的是學(xué)到了如何專心去感受和觀賞生活中的美。老師們的辛勤付出讓我深受感動，也讓我更加酷愛插花。插花，像一道別出心裁的風(fēng)景線，將漂亮的生活映射在我們心中。我信任，在老師的引領(lǐng)下，插花將會為我們帶來更多的驚喜和快樂。

中學(xué)生插花心得體會

第一段：引入插花的背景和意義（200字）。

插花是一門古老的藝術(shù)形式，它不僅可以提升生活品嘗，還能讓人們感受到花草的漂亮和生命力。對于中學(xué)生而言，插花不僅是一種課余活動，更是一種能夠培育審美實(shí)力和創(chuàng)建力的學(xué)習(xí)過程。通過插花，中學(xué)生可以學(xué)會親近大自然，發(fā)覺漂亮之處，并將這些漂亮轉(zhuǎn)化為自己的靈感和表達(dá)方式。

其次段：描繪插花的過程和技巧（200字）。

插花的過程充溢了樂趣和創(chuàng)建力。首先，選擇合適的花材是特別重要的，不同的花材有不同的特點(diǎn)和用途。其次，須要打算好合適的花盆或花瓶，并依據(jù)自己的想法和風(fēng)格進(jìn)行布置。在插花過程中，要留意選擇合適的間距和角度，使插花作品更加美觀和平衡。此外，了解一些基本的插花技巧，如修剪花枝、調(diào)整花的凹凸等，也能幫助中學(xué)生制作出更好的插花作品。

第三段：共享插花帶來的成長和啟發(fā)（200字）。

插花不僅是一種技術(shù)活動，更是一種藝術(shù)創(chuàng)作。通過插花，中學(xué)生可以培育自己的審美實(shí)力和創(chuàng)建力。他們可以從花朵中學(xué)到形態(tài)、顏色和紋理等美的元素，并將這些元素應(yīng)用到自己的插花作品中。同時，插花也能讓中學(xué)生學(xué)會視察和思索，發(fā)覺四周環(huán)境中的漂亮和微小之處。通過插花的過程，中學(xué)生可以在感受自然美的同時，也能不斷提升自己的藝術(shù)修養(yǎng)和創(chuàng)建力。

第四段：談?wù)摬寤ǖ囊饬x和作用（200字）。

插花不僅能讓中學(xué)生感受到自然的漂亮和花草的生命力，還能培育他們的情感和想象力。插花過程中的每一個步驟都須要悉心把握，這要求中學(xué)生保持專注和細(xì)致的看法。而專注和細(xì)致的實(shí)力是在現(xiàn)代社會中特別重要的一項(xiàng)實(shí)力，能幫助中學(xué)生更好地處理學(xué)習(xí)和生活中的瑣事。此外，插花也是表達(dá)情感的一種方式，中學(xué)生可以通過插花為他人制作精致的花束，表達(dá)自己的祝愿和關(guān)懷。

通過插花，我學(xué)會了觀賞花草之美，感受到了大自然的力氣和生命力。我也體會到了自己的成長和進(jìn)步，不僅在藝術(shù)方面，還在處理事情和展示自己的實(shí)力方面。插花讓我更加細(xì)致入微，更加關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)，并且?guī)椭姨嵘俗约旱膶徝缹?shí)力和創(chuàng)建力。我信任，通過插花這一藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)，中學(xué)生可以在培育自己的藝術(shù)修養(yǎng)的同時，也能發(fā)覺自己的潛力和價值。

總結(jié)：插花作為一門古老而漂亮的藝術(shù)形式，對中學(xué)生的成長和發(fā)展有著重要的意義。通過插花，中學(xué)生可以培育審美實(shí)力和創(chuàng)建力，學(xué)會關(guān)注細(xì)微環(huán)節(jié)和表達(dá)情感。這不僅是一種課余活動，更是一種能夠幫助中學(xué)生發(fā)覺自己的潛力和價值的學(xué)習(xí)過程。因此，我們應(yīng)當(dāng)激勵中學(xué)生參加插花活動，激發(fā)他們對美的酷愛和追求。

中學(xué)生插花心得體會老師

第一段：引言（101字）。

插花是一門既藝術(shù)又技巧的手工活動，它不僅可以讓人們感受到美，更可以培育人們的耐性、細(xì)致和創(chuàng)建力。近年來，我校開設(shè)了中學(xué)生插花課程，讓學(xué)生們有機(jī)會接觸和學(xué)習(xí)這項(xiàng)藝術(shù)活動。在參加插花課程的過程中，我深有體會和感悟。

其次段：學(xué)以致用（200字）。

插花課程不僅僅是教授我們插花的技巧和學(xué)問，更重要的是讓我們學(xué)以致用。在課程中，我學(xué)會了如何運(yùn)用插花藝術(shù)來裝飾自己的生活。我常常用鮮花插花來裝飾我的書桌，讓整個空間煥發(fā)誕生機(jī)和美感。我還收集了一些干花，制作成花瓶、擺件等，放在家里作為裝飾，讓家里充溢自然和溫馨的氣息。插花不僅是一項(xiàng)技能，更是一種生活中的美學(xué)，讓我的生活更加豐富多彩。

第三段：培育專注力和耐性（200字）。

插花須要專注力和耐性，這對于中學(xué)生來說是一種挑戰(zhàn)。然而，在插花的過程中，我漸漸培育了這兩個品質(zhì)。插花須要我們細(xì)致視察每一朵花的形態(tài)、顏色和長度，然后依據(jù)場合和自己的喜好選擇合適的配搭。這個過程須要耗費(fèi)時間和精力，不能草率行事。通過插花，我漸漸地學(xué)會了集中留意力，耐性地對待每一個細(xì)微環(huán)節(jié)。這種專注力和耐性不僅對插花有幫助，對于其他方面的學(xué)習(xí)和工作也能起到主動的推動作用。

第四段：培育細(xì)致和創(chuàng)建力（300字）。

插花除了須要專注力和耐性外，還須要細(xì)致和創(chuàng)建力。在插花過程中，我們必需用細(xì)心的手法將每一朵花處理得合適，使其能夠更好地融入整個作品中。此外，我們還要依據(jù)自己的創(chuàng)意和想象力設(shè)計(jì)出別出心裁的插花作品。通過不斷的嘗試和實(shí)踐，我發(fā)覺自己的細(xì)致性和創(chuàng)建力在插花方面得到了很大的提高。這種培育將在以后的生活和工作中給我?guī)砹⒏鸵娪暗暮锰?，讓我能夠更好地處理問題和面對挑戰(zhàn)。

第五段：總結(jié)（300字）。

通過參加中學(xué)插花課程，我深切地體會到插花藝術(shù)的魅力和作用。它不僅能夠提升我們的審美水平，還能培育我們的專注力、耐性、細(xì)致和創(chuàng)建力。插花不僅僅是一項(xiàng)手工活動，更是一門藝術(shù)，一種生活看法。希望我能接著堅(jiān)持插花，不斷提高自己的技巧和創(chuàng)建力，將插花這門藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大，為生活增加更多美妙。

中學(xué)生插花心得體會

插花是一門精致而漂亮的藝術(shù)，它須要技巧、創(chuàng)建力和對自然的了解。最近，越來越多的中學(xué)生對插花呈現(xiàn)出了深厚的愛好和愛好。他們參與了花藝社團(tuán)、藝術(shù)課程和相關(guān)活動并主動探究這個領(lǐng)域。在這個過程中，他們不僅提高了技能，還提升了對生活的感悟和對美的理解實(shí)力，他們更加漂亮、優(yōu)雅和自信。在這篇文章中，我們將探討中學(xué)生插花心得體會，并共享他們的漂亮和創(chuàng)建力。

其次段：相識插花。

插花是一門深受人們歡迎的藝術(shù)。其起源可以追溯到古代日本，它旨在通過花藝來表達(dá)對自然的推崇和對生活的美妙贊美。插花是一項(xiàng)富有創(chuàng)建性和特性的技能，在插花的過程中，我們可以嘗試運(yùn)用不同的材料、顏色和形態(tài)，來表達(dá)自己的情感，并讓花卉自然地融入到我們的生活和環(huán)境中。此外，插花也是一種放松和舒緩的體驗(yàn)，它能使我們的身心愉悅，并使我們更加專注和內(nèi)向。

對中學(xué)生而言，參加插花活動可以是一次特別珍貴的體驗(yàn)。它可以幫他們發(fā)掘天賦和創(chuàng)建力，熬煉他們的耐性和專注力，并激勵他們對美的追求和審美實(shí)力的提升。此外，插花也可以是培育自信念和自尊心的手段，因?yàn)閷W(xué)生能夠看到自己完成的作品并得到他人的贊揚(yáng)和認(rèn)可，在此過程中學(xué)生會漸漸相識到自己的實(shí)力，更加自信自信地面對下一個挑戰(zhàn)。

對于中學(xué)生來說，要學(xué)會插花并不困難。技巧和閱歷的獲得須要時間和不斷的練習(xí)，但以下的技巧可以為他們供應(yīng)幫助：

1.在選擇花材時，要考慮花材的長度和色調(diào)。

2.要細(xì)心支配花材的位置和形態(tài)，并保持按部就班的步驟。

3.在插花的過程中，要留意調(diào)整線條和形態(tài)，使作品更具細(xì)微環(huán)節(jié)和層次感。

4.要嘗試運(yùn)用不同的協(xié)助材料，如羽毛、枝葉或苔蘚等，來增加作品的美感。

第五段：結(jié)語。

通過上述的分析，我們可以看到，中學(xué)生在插花的過程中可以獲得許多收獲和體驗(yàn)。除了提高技能和寬展自己的愛好、愛好，插花還有助于培育自信、審美和創(chuàng)建力等重要的品質(zhì)。它不僅給學(xué)生帶來了個人成長和美感相結(jié)合的愉悅感，而且它還為社會和個人供應(yīng)了一份彌足寶貴的財(cái)寶，它激勵我們?nèi)ヌ骄渴澜绾徒o我們帶來了美的感受和啟示。

中學(xué)生插花心得體會

中學(xué)生插花活動是一項(xiàng)旨在提高學(xué)生審美實(shí)力和動手實(shí)力的課外活動。通過參加插花活動，中學(xué)生可以發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)建力，學(xué)習(xí)如何運(yùn)用不同的花材和花器搭配出漂亮的花藝作品。此外，中學(xué)生插花活動還可以培育學(xué)生的耐性和細(xì)心精神，增加學(xué)生對大自然的感知和理解。在當(dāng)今以快節(jié)奏為主導(dǎo)的社會中，這項(xiàng)活動無疑對中學(xué)生的全面發(fā)展有著主動的影響。

在參與中學(xué)生插花活動的過程中，我深深地感受到了插花的藝術(shù)魅力和樂趣。插花不僅僅是簡潔地將花材放入花瓶中，而是須要我們將自己的靈魂和情感融入其中，使每一份花藝作品都充溢生命力和情感共鳴。而插花過程中的每一次勝利和失敗都須要我們不斷地嘗試和摸索，從而提高自己的技巧和創(chuàng)建力。這種不斷挑戰(zhàn)和突破的過程也讓我在心靈上得到了熬煉和成長。

中學(xué)生插花活動不僅僅是一種課外活動，更是一種全面發(fā)展的體驗(yàn)。插花通過培育學(xué)生的審美實(shí)力和藝術(shù)才能，讓學(xué)生能夠更好地觀賞和體會生活中的美妙，從而提高自身情感修養(yǎng)。另外，插花也通過讓學(xué)生體會自然的美妙和生命的價值，讓學(xué)生漸漸明白人與自然的重要關(guān)系，并形成對于環(huán)境愛護(hù)的責(zé)任感和意識。中學(xué)生插花活動的這些促進(jìn)作用將對學(xué)生之后的發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。

中學(xué)生插花活動是一項(xiàng)可以提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)、人文素養(yǎng)和綜合實(shí)力的活動。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，插花活動不僅可以緩解學(xué)習(xí)壓力，還可以讓學(xué)生在繁忙的學(xué)習(xí)生活中感受到一點(diǎn)點(diǎn)滿意和享受。而插花的心靈體驗(yàn)也能夠讓學(xué)生更好地熬煉自己的內(nèi)心和思維方式，培育出更好的生活方式。因此，中學(xué)生插花活動對于提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)、健康成長具有重要的價值和作用。

中學(xué)生插花活動是一種可以培育學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)和修養(yǎng)的活動，也是一種可以提高學(xué)生動手實(shí)力和思維實(shí)力的活動。通過參加此項(xiàng)活動，學(xué)生可以不斷發(fā)掘自身的創(chuàng)建實(shí)力和潛力，從而給予自己更精彩的人生。同時，中學(xué)生插花活動還能讓學(xué)生學(xué)習(xí)到如何觀賞、理解生活中的美妙和珍惜大自然的細(xì)微環(huán)節(jié)，從而成為一名更有情感共鳴和責(zé)任感的人。因此，中學(xué)生插花活動是一種具有好處和意義的活動，值得更多的學(xué)生參加和了解。

中學(xué)生插花心得體會

中學(xué)生插花是一項(xiàng)與課堂學(xué)習(xí)相結(jié)合的活動，通過參加插花可以培育學(xué)生的審美實(shí)力、動手實(shí)力以及團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。在這個過程中，我不僅學(xué)到了插花的技巧，還收獲了許多關(guān)于生活和人性的感悟。在此，我將共享我在插花活動中的心得體會。

首先，插花須要耐性和細(xì)心。在插花的過程中，我發(fā)覺每一朵花都須要細(xì)心的處理和支配，只有在細(xì)致入微的視察和處理中，才能將花朵插入合適的位置。而耐性則是在每次操作時都須要保持的品質(zhì)。插花須要我們一遍又一遍地調(diào)整、擺布，直到花束的每一處都呈現(xiàn)出我們希望的效果。通過插花的過程，我慢慢培育了自己的耐性和細(xì)心，這對于平常的學(xué)習(xí)和生活都是特別有幫助的。

其次，插花是須要創(chuàng)建力的。每個人對于美的理解都有所差異，因此插花也能反映出每個人獨(dú)特的創(chuàng)建力。在插花的過程中，我發(fā)覺只有通過自己的想象力和獨(dú)特的創(chuàng)意，才能創(chuàng)作出別出心裁的作品。插花可以讓我們運(yùn)用自己的創(chuàng)建力去布置花束的色調(diào)、形態(tài)和布局，通過花卉的搭配和設(shè)計(jì)，傳達(dá)出自己的情感和思想。插花的創(chuàng)建過程，在我心中如同一片無窮無盡的創(chuàng)意海洋，讓我不斷探究和開拓自己的藝術(shù)潛力。

再次，插花須要團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在插花活動中，我們通常是以小組為單位進(jìn)行合作。每個人依據(jù)自己的特長和創(chuàng)意來貢獻(xiàn)自己的一份力氣，共同完成一個協(xié)作作品。在這個過程中，我們須要相互協(xié)作、相互溝通和相互支持，才能使整個作品變得更加完備和和諧。這讓我明白了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，團(tuán)隊(duì)協(xié)作能夠讓我們更好地發(fā)揮個人的特長，同時也能夠提升整體效能。

另外，插花對審美實(shí)力的培育有著很大的幫助。通過插花，我漸漸學(xué)會了觀賞花朵的漂亮和獨(dú)特之處。我學(xué)會了從色調(diào)、形態(tài)、紋理等方面去審美花朵，并且學(xué)會了如何用花朵去表達(dá)自己的情感和思想。這讓我對花朵有了更多的理解，也讓我對美的感知變得更加敏感。我信任這對于審美實(shí)力的培育是特別有幫助的，無論是觀賞藝術(shù)作品還是日常生活中的美妙事物，我都能夠更加敏銳地去視察和體驗(yàn)。

最終，插花給了我一個放松心情的方式。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，插花成為了我放松心情和釋放壓力的一種方式。在插花的過程中，我能夠?qū)⒆约和耆度肫渲?，遺忘全部的苦惱和壓力，只專注于花束的設(shè)計(jì)和搭配。這種專注和投入的感覺讓我感到安靜和滿意，讓我能夠重新調(diào)整自己的心態(tài)，面對生活中的各種挑戰(zhàn)。插花成為了我的心靈凈化劑，無論何時，只要我插花，我就能夠找到內(nèi)心的安靜和安靜。

總之，通過參加中學(xué)生插花活動，我學(xué)會了耐性和細(xì)心、呈現(xiàn)了自己的創(chuàng)建力、培育了團(tuán)隊(duì)協(xié)作實(shí)力、提升了審美實(shí)力并且找到了放松心情的方式。這樣的插花活動不僅僅是一種課堂教學(xué)的延長，更是一種熬煉身心和培育綜合素養(yǎng)的過程。讓我們接著投入到插花的世界中，不斷追求更高的藝術(shù)境界和人生品質(zhì)。

中學(xué)生插花心得體會作文

插花不僅是一種藝術(shù)，更是一種心靈的撫慰。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，學(xué)生們很簡單緊繃神經(jīng)，須要一種輕松的方式放松心情。插花就成為了一個不錯的選擇。作為一名中學(xué)生，我在插花中感受到了許多的樂趣和收獲。下面就讓我共享一下我的插花心得體會。

其次段：插花之美。

插花并不是一項(xiàng)簡潔的物理活動，它更多地須要感性和審美的參加。在插花過程當(dāng)中，我們須要選擇材料、設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)和形式、細(xì)心布置等，這些都須要我們耐性細(xì)致地去完成。插花的美在于它的自然和靈動，能讓我們感受到自然的美和生命的力氣。通過插花，能夠讓我們更好地領(lǐng)悟到生命的強(qiáng)大和美妙的一面。

第三段：插花之樂。

插花能夠讓我們沉醉在其中，體驗(yàn)到無窮的樂趣。在插花的過程中，我們不僅要細(xì)心視察和搭配，還要改變搭配，許多狀況下，這些改變能夠讓我們的靈感更具創(chuàng)建性。在插花中，我們能夠感受到審美的歡樂，能夠在心中營造出美妙的情境，感受到內(nèi)心深處的滿意感。

第四段：插花之學(xué)。

插花不僅僅是一種生活方式，更是一項(xiàng)精神修養(yǎng)的體現(xiàn)。在插花的過程中，我們須要不斷地思索和嘗試，不斷地探尋美的隱私，這些思索和探尋，都能夠讓我們變得更加成熟和有思想。在插花之中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的視察角度和思索方式，拓展自己的視野，培育自己的審美情趣。

第五段：插花之更。

插花不僅僅是一種活動，更是我們生命中的一段歷程。在插花過程中，我們須要持續(xù)不斷地努力，不斷地嘗試和實(shí)踐，讓自己不斷地進(jìn)步。插花不僅能讓我們收獲美妙的情感體驗(yàn)，更能夠讓我們重新相識和感悟生命的意義。通過插花，我們不僅成為了一位審美精英，更成為了一個酷愛生命的人。

總之，插花是一種特別有益的活動，可以讓我們在情感上獲得一種放松和愉悅，也能夠在精神上修養(yǎng)自己，讓我們變得更加漂亮和好的人。希望更多的中學(xué)生能夠嘗試這種好玩的活動，讓插花成為一種美妙的生活方式。

中學(xué)生插花的心得體會

第一段：插花的意義和價值（引入）。

插花是一門獨(dú)特的藝術(shù)，它不僅僅展示了漂亮的花朵，更重要的是呈現(xiàn)了人們的內(nèi)心情感，并傳達(dá)誕生命的活力和美妙。作為中學(xué)生，我們在學(xué)校的課堂中接觸到了插花藝術(shù)，并深受其啟發(fā)。通過插花，我們不僅能夠培育審美情趣，還能夠提高專注力和創(chuàng)建力。在插花的過程中，我們不僅僅學(xué)會了藝術(shù)技巧，更學(xué)會了對生活的酷愛和對大自然的感恩之情，這對我們的成長有著主動的影響。

其次段：插花的過程和技巧（論述）。

插花的過程并不簡潔，須要我們細(xì)致入微的視察和耐性的動手。首先，我們須要選擇合適的花材和葉材，并保證其簇新度。接著，我們要依據(jù)插花的主題和要求來確定插花的形態(tài)和款式。在插花的過程中，我們要留意插花的層次感和色調(diào)搭配，以呈現(xiàn)出最美的效果。同時，我們還要駕馭好切割花材的角度和長度，使插花更加精致和自然。在插花中，我們須要敏捷運(yùn)用剪刀和花線等工具，同時，要注意在花材之間創(chuàng)建氣氛和空間，以營造出完備的視覺效果。通過反復(fù)實(shí)踐和指導(dǎo)，我們慢慢駕馭了插花的技巧，并在不斷地嘗試中創(chuàng)建出屬于自己的風(fēng)格。

第三段：插花的體驗(yàn)和收獲（說明）。

插花對于中學(xué)生來說，不僅僅是一種藝術(shù)上的熬煉，更是一次內(nèi)心的沉淀和凈化。在插花的過程中，我們將生活中的壓力和苦惱拋之腦后，全身心地投入其中。在剪下一朵花材的瞬間，我們仿佛置身于花的仙境，感受著大自然的魅力。隨著插花的進(jìn)行，我們漸漸發(fā)覺插花是一種平衡身心的方式，它能夠幫助我們釋放負(fù)面心情，提升自身的內(nèi)在修養(yǎng)。而當(dāng)我們將插花完成時，在觀賞自己的作品時，那種成就感和喜悅感也油然而生。這種經(jīng)驗(yàn)和收獲將會成為我們成長中珍貴的財(cái)寶。

第四段：插花的啟示和影響（闡述）。

插花不僅僅是一種花藝技巧的學(xué)習(xí)，更是一種對自己內(nèi)心培育的過程。在插花的實(shí)踐過程中，我們留意到須要持續(xù)學(xué)習(xí)和刻苦鉆研，不斷提高自己的實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)作實(shí)力。我們對于美的感知和情感表達(dá)進(jìn)一步加深，也更加懂得如何觀賞生活中的美妙事物。而在插花的過程中，我們還學(xué)會了耐性和細(xì)致，這種品質(zhì)在我們的學(xué)習(xí)和生活中同樣不行或缺。插花還教我們學(xué)會視察和體察，不僅僅留意事物的外表，更要發(fā)掘其中的內(nèi)涵和深意。無論是對花朵還是對人生，我們都須要專心去感受和領(lǐng)悟。

第五段：插花的推廣和發(fā)展（總結(jié)）。

插花作為一種獨(dú)特的藝術(shù)，不僅僅在中學(xué)生中受到歡迎，也在全社會得到了推廣和發(fā)展。作為中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)主動參加到插花活動中，為我們的學(xué)校和社區(qū)增加更多漂亮和活力。同時，我們還可以與其他學(xué)校和花藝機(jī)構(gòu)進(jìn)行溝通和合作，共同探究和推廣插花藝術(shù)。通過共同的努力，我們可以使插花更好地服務(wù)于社會和人民，讓插花成為我們學(xué)校文化建設(shè)的一部分。插花的推廣和發(fā)展須要大家的共同努力，也須要時間的積累和豐富的閱歷。我們要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為插花的旺盛和創(chuàng)新貢獻(xiàn)自己的力氣。

總結(jié)：

插花不僅僅是一種美的表達(dá)，更是一種對內(nèi)心情感的釋放和凈化。通過插花，我們體驗(yàn)到了美的力氣和生命的活力，也學(xué)會了如何觀賞生活中的美妙。插花不僅僅是一種花藝技巧的學(xué)習(xí)，更是一種對自己內(nèi)心培育和提升的過程。在不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，我們漸漸領(lǐng)悟到插花中蘊(yùn)含的才智和生活的品嘗。同時，插花的推廣和發(fā)展也須要我們共同的努力和時間的積累。愿我們能將插花的藝術(shù)融入到學(xué)習(xí)和生活中，為我們的成長和社會的進(jìn)步做出主動的貢獻(xiàn)。

中學(xué)生插花的心得體會

近年來，插花藝術(shù)越來越受到人們的關(guān)注和寵愛。中學(xué)生作為新時代的花朵，也漸漸加入到插花的行列中來。通過插花，中學(xué)生不僅能展示自己的藝術(shù)才華，還能培育審美實(shí)力和情感表達(dá)實(shí)力。下面，我將從多個方面共享自己對中學(xué)生插花的心得體會。

首先，插花是一門獨(dú)特的藝術(shù)形式，須要中學(xué)生具備肯定的審美實(shí)力。當(dāng)我們選擇花材和花器時，要考慮它們的形態(tài)、色調(diào)和紋理是否相互協(xié)調(diào)。在插花的過程中，要留意色調(diào)的搭配和形式的呈現(xiàn)。比如，在選擇花器時，可以選擇線條簡約的花瓶，這樣可以與花材的繁密形成對比，使整個插花作品更加有層次感和動感。此外，了解花材的特性也是必不行少的。有些花材易枯萎，有些花材易破壞皮膚，我們要依據(jù)花材的特點(diǎn)細(xì)心處理，以免損害到自己。

其次，插花能夠培育中學(xué)生的情感表達(dá)實(shí)力。在插花的過程中，我們可以通過設(shè)計(jì)和擺放花材，將自己的情感表達(dá)出來。比如，當(dāng)我們選擇一支開放的玫瑰花放在花瓶中央時，可能是因?yàn)樾那橛鋹偦蛘哂心撤N慶祝的心情；而當(dāng)我們選擇幾支垂直生長的花材放在花瓶中，可能是因?yàn)楦械郊詈瓦M(jìn)取的心情。通過插花，中學(xué)生們能夠?qū)⒆约旱那楦斜磉_(dá)出來，同時也能夠增進(jìn)對自己內(nèi)心深處感情的認(rèn)知和理解。

再次，插花能夠提中學(xué)學(xué)生的創(chuàng)建力和想象力。在插花的過程中，我們可以依據(jù)自己的意愿和創(chuàng)建力進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾。可以選擇花材的數(shù)量、種類、顏色等方面進(jìn)行加工和搭配，使作品更加豐富多樣。比如，我們可以運(yùn)用色調(diào)的對比和搭配，呈現(xiàn)出作品的美感和視覺效果。在插花的過程中，我們還可以依據(jù)自己的想象力進(jìn)行創(chuàng)建性的設(shè)計(jì)。比如，我們可以用花束編織成動物的形態(tài)，用花瓣制作成花蝶的翅膀等等。通過插花，中學(xué)生們能夠不斷挖掘和發(fā)掘自己的創(chuàng)建潛力，培育創(chuàng)新意識和藝術(shù)鑒賞實(shí)力。

最終，插花能夠培育中學(xué)生的耐性和細(xì)心。插花須要動手操作，須要專心處理花材和花器。這個過程須要耐性和細(xì)心，不能馬虎大意。我們須要細(xì)致視察每一支花材的長度和形態(tài)，以便能夠更好地進(jìn)行搭配和裝飾。要留意插花的依次和角度，避開損害到手指或者損壞花材。在插花的過程中，我們須要具備耐性和細(xì)致的看法，這樣才能夠制作出高質(zhì)量的插花作品。

插花既是一門藝術(shù)，也是中學(xué)生培育審美實(shí)力和表達(dá)情感的有效方式。通過插花，中學(xué)生能夠培育自己的審美實(shí)力、情感表達(dá)實(shí)力、創(chuàng)建力和想象力，并能夠培育耐性和細(xì)心心態(tài)。插花對中學(xué)生的成長和發(fā)展有很大的幫助，我們應(yīng)當(dāng)主動參加其中，去感受插花藝術(shù)的魅力，同時也享受其中的樂趣。讓我們一起用漂亮的花朵裝飾青春，專心靈的奇跡創(chuàng)建將來！

年中學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會感想

3月18日至22日，我們城南小學(xué)五年級全體同學(xué)到韶關(guān)市德育基地參與了為期一周的軍訓(xùn)。說實(shí)在話，我覺得真的很累。但在這里讓我學(xué)會了很多我以前不會做的事。更重要的是，我覺得我突然間似乎長大了。

在這里，我們以小軍人的形象做好一言一行。每天晚上，我們都要集合，并參與一系列活動。這時，總會有同學(xué)開小差、說話。做得不好，自然就會有相應(yīng)的懲處。其實(shí)，說是懲處不如說是嘉獎。周四晚上，喧鬧非凡的晚會剛剛結(jié)束，我們就起先了驚慌的訓(xùn)練。因?yàn)橹芪寰鸵獏R操了。教官讓想訓(xùn)練的舉手。忽然，嘩!三小的同學(xué)幾乎全部舉手。而我們城南小學(xué)只有寥寥無幾的同學(xué)舉手。最終支配是：三小的練隊(duì)形隊(duì)列，城南小學(xué)的練體能。還特意囑咐：“三小的隊(duì)列訓(xùn)練，不能有體能?！庇械耐瑢W(xué)嘀咕起來：“教官根本就是偏心嘛!”聽到這些，我對教官的敬重和支持不免也發(fā)生了動搖。但轉(zhuǎn)念一想，也不能怪教官。原來就是我們做得不好。再說了，他們沒熬煉的，我們熬煉了;他們沒磨煉的意志，我們磨煉到了。作為一位軍人，最有意義的就是這樣一種磨煉。在德育基地，我第一次學(xué)會了自己獨(dú)立生活;第一次學(xué)會了自己煮飯;第一次感到集體的力氣是如此之大。這次軍訓(xùn)讓我長大了，也讓我更加獨(dú)立自強(qiáng)了。

通過這次軍訓(xùn)，我學(xué)到了許多許多。但更讓我感慨的是軍人，他是一種榮耀;也是一種職業(yè);更是一個光榮的名稱。當(dāng)上軍人，意味著你將成為保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)士。體驗(yàn)軍中生活，讓我學(xué)會了獨(dú)立和獨(dú)立。

中學(xué)生插花實(shí)踐心得體會

插花是一門奇妙的藝術(shù)，它既能給人帶來視覺上的享受，也能使人心境安靜。近期，我參與了學(xué)校組織的插花實(shí)踐活動，并從中受益匪淺。下面我將從個人動力、技巧駕馭、美感培育、團(tuán)隊(duì)合作以及生活寄予等五個方面，共享我在插花實(shí)踐中的心得體會。

首先，個人動力是投身插花實(shí)踐的重要保障。在這個快節(jié)奏的時代，很多中學(xué)生都沉醉在繁重的學(xué)業(yè)和繁忙的社會活動中，很難有時間和精力去追求一份藝術(shù)的享受。然而，正是因?yàn)槲覍Σ寤ㄟ@門藝術(shù)的酷愛和追求，我才情愿主動參與插花實(shí)踐活動，并從中得到滿意感。終歸，只有具備劇烈的個人動力，我們才能堅(jiān)持不懈地去學(xué)習(xí)、去實(shí)踐，提高自己的插花水平。

其次，技巧的駕馭是插花實(shí)踐的重要一環(huán)。在剛剛接觸插花時，我發(fā)覺自己對花的形態(tài)、色調(diào)的搭配以及插入花瓶的角度也有所欠缺。然而通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和不斷的實(shí)踐，我慢慢駕馭了一些基本的插花技巧，比如限制插入的深度、運(yùn)用別針固定花材等。這些技巧的嫻熟駕馭使我的插花作品更加規(guī)范，也提高了花束的壽命。通過不斷的實(shí)踐和嘗試，我也能將花藝技巧應(yīng)用到我的日常生活中，使我的房間更有生氣和情調(diào)。

此外，美感的培育也是插花實(shí)踐的關(guān)鍵。插花藝術(shù)強(qiáng)調(diào)形式美、色調(diào)美以及意境美等方面的統(tǒng)一。在實(shí)踐過程中，我雖然能根據(jù)老師的示范進(jìn)行插花，但仍舊覺得有些不夠美觀。因此，我主動查閱相關(guān)的書籍和資料，學(xué)習(xí)了一些關(guān)于色調(diào)搭配和形式美的學(xué)問。通過對自然界的視察和對不同花材的分析，我更加敏感地發(fā)覺了漂亮和和諧的元素，這使我的插花作品更具有藝術(shù)性和審美價值。

團(tuán)隊(duì)合作也是插花實(shí)踐中不行或缺的一部分。在進(jìn)行插花課程的時候，我們必需與同伴們互動和協(xié)作。在分工合作的同時，我們也要相互學(xué)習(xí)和相互啟發(fā)。通過與同學(xué)一起插花，我學(xué)會了傾聽不同的看法和跟隨團(tuán)隊(duì)的決策，這對我培育了一個更好的團(tuán)隊(duì)合作意識。與此同時，我發(fā)覺與其他同學(xué)合作的過程中獲得的團(tuán)隊(duì)成就感，遠(yuǎn)比個人成就感更加有力氣和令人愉悅。

最終，插花實(shí)踐給我供應(yīng)了一種情感寄予的方式。當(dāng)學(xué)習(xí)壓力和生活苦惱困擾著我時，我常常會去花店或者園藝區(qū)選購鮮花，并且用它們來進(jìn)行插花實(shí)踐。插花的過程充溢了樂趣和愉悅，同時也使我得到一種內(nèi)心的安靜和滿意感。無論是觀賞花材的漂亮，還是品嘗插花帶來的奇妙，這都成為我釋放壓力和放松心情的最佳方式。

綜上所述，插花實(shí)踐賜予了我藝術(shù)的享受和心靈的安靜，同時也培育了我堅(jiān)持不懈的個人動力、技巧的駕馭、審美的培育、團(tuán)隊(duì)合作以及生活寄予等方面。通過插花實(shí)踐，我不僅僅學(xué)到了有關(guān)插花技巧的學(xué)問，更重要的是得到了心靈的滿意和對生活的酷愛。插花讓我重新發(fā)覺了藝術(shù)的魅力，也為我的成長供應(yīng)了一個新的視角。

中學(xué)生閱讀心得體會感想

“習(xí)慣鑄造人格”，若養(yǎng)成良好的習(xí)慣便可鑄造品德高尚的人格。我喜愛讀書，現(xiàn)讀書已成為我養(yǎng)成的良好習(xí)慣，我情愿將我的讀書的心得體會，與大家共享!

如何讀書才能樂?必需是不為功名利祿而讀，若你是為升官發(fā)財(cái)而讀書定是無樂可言。歡樂的讀書應(yīng)是“乘其興之所適”。古人云：“讀書太樂則散漫，太苦則枯燥乏味?！边@兩者都可能導(dǎo)致精神偏枯如癡，失去讀書的真樂。讀書不能盡信書，也不能沉迷于書中不能自拔。書，各有其趣，各有不足。作者的相識，心情各有偏頗。如有的憤世妒俗、慷慨激揚(yáng)，有的高談闊論、天馬行空。假如長期沉迷于某一類書可能走火入魔，不能自拔。書能移性情，故君子應(yīng)博覽群書、相互參照，以免偏聽不明。情志誤譴。讀書若信書，不如無書。

讀書有樂必有苦，正所謂好書難覓、知音難求。這何嘗不是一種苦痛呢?讀書之所以苦，是因?yàn)槟慵逼认肓私庾髡咚枷雲(yún)s往往晦澀難解、意深難測;又因?yàn)橥饨缇实氖澜缣鷩W吵鬧，讀書的冷凳子難坐;還因?yàn)榕c遙遠(yuǎn)的知音無緣對話或相見恨晚，書友天南海北難相聚。讀書成了一種孤獨(dú)。

讀書使我牢固了很多知音，從書中我看到了不一樣的世界。

中學(xué)生插花的心得體會

插花，是一門古老而華美的藝術(shù)。作為一種與大自然密切接觸的方式，它不僅可以讓人們感受到花朵的漂亮和芳香，還能培育人們的視察力、創(chuàng)建力和耐性。作為一名中學(xué)生，我有幸參加了學(xué)校組織的插花活動，并且在這個過程中不斷地提升自己的技巧和理解。在這篇文章中，我將共享我在中學(xué)生插花中的心得體會。

首先，插花教會了我如何細(xì)致入微地視察。在插花的過程中，我不僅要視察花朵的形態(tài)和顏色，還要留意花瓣的質(zhì)地、花蕊的位置以及葉子的紋理等細(xì)微環(huán)節(jié)。只有視察得足夠細(xì)致，我們才能在花材之間找到最佳的搭配，使插花作品顯得更加漂亮。這種視察力的培育不僅在插花中起到了作用，它還滲透到了我的生活中。我起先留意到四周的細(xì)微環(huán)節(jié)，從而更加觀賞平凡之中蘊(yùn)含的美妙。

其次，插花讓我學(xué)會了發(fā)揮自己的創(chuàng)建力。在插花的過程中，我們可以嘗試不同的材料、不同的搭配方式，使自己的作品更加獨(dú)特和特性化。我記得有一次，我用竹子和鮮花來設(shè)計(jì)一個簡約的插花作品，它不僅美觀，還富有一種簡潔的雅致。這個經(jīng)驗(yàn)讓我明白，只有敢于創(chuàng)新和嘗試，我們才能將自己的作品變得更加出眾。這種創(chuàng)建力的培育不僅在插花中發(fā)揮了作用，它還在其他藝術(shù)形式中得到了呈現(xiàn)，讓我有信念去探究和發(fā)覺更多的藝術(shù)之美。

此外，插花還教會了我如何耐性地對待事物。插花須要耐性和細(xì)心，因?yàn)槊恳粋€花瓣、花蕊的位置都要精確的安放。而且，有時候花材會傾斜或者不夠穩(wěn)定，我們須要不斷地調(diào)整和修正。在一次次的失敗和嘗試中，我漸漸地培育了堅(jiān)持和耐性的品質(zhì)。我明白，假如我們沒有耐性，就很難在任何事情上取得勝利。這個體會讓我在學(xué)習(xí)中也變得更加有耐性，在困難面前堅(jiān)持不懈。

最終，插花讓我更加酷愛大自然。每當(dāng)我將花材剪下來，我感受到一股清爽宜人的花香。每當(dāng)我完成一件插花作品，我感受到一種對花朵的敬畏和美妙的沉醉。插花成為我和大自然溝通的一種方式，使我更加關(guān)注自然環(huán)境的愛護(hù)與美化。我起先在生活中削減對塑料的運(yùn)用，更加注意植物的養(yǎng)護(hù)和綠化。插花讓我意識到，大自然是我們生活的源泉，我們應(yīng)當(dāng)珍惜和愛護(hù)它。

插花是一門獨(dú)特而奇妙的藝術(shù)，它不僅教會了我視察力、創(chuàng)建力和耐性，還讓我更加關(guān)注和酷愛大自然。通過插花，我相識了不同類型的花卉，駕馭了不同的插花技巧，也有了自己獨(dú)特的風(fēng)格。然而，相較于技巧和成果，我更加重視插花所帶給我的心靈愉悅和對美的追求。插花，不僅是一種藝術(shù)的外化，更是一種內(nèi)心情感的表達(dá)。希望我能接著通過插花這個媒介，傳遞我的情感和思想，將美的種子播撒到每一個生活的角落。近有旁自，才能感受到中學(xué)生插花的心得體會。

中學(xué)生插花實(shí)踐心得體會

插花是一門具有獨(dú)特藝術(shù)魅力的技藝，它通過花卉的奇妙組合和布置，展示出自然的美、生命的活力和人類的感性。最近，我們學(xué)校組織了一次中學(xué)生插花實(shí)踐活動，讓我們更深化地了解插花藝術(shù)的魅力和技巧。通過這次實(shí)踐，我獲得了很多珍貴的心得體會。

其次段：感受自然之美。

在插花實(shí)踐中，我最深刻的體會是感受到了自然之美?；ǘ涞男螒B(tài)、色調(diào)和香氣都是大自然的饋贈，而插花則是將這些美的元素有機(jī)地結(jié)合在一起，打造出更加獨(dú)特的藝術(shù)品。在花卉擺放的過程中，我們可以視察到不同花朵的特點(diǎn)和特色，了解它們的生長環(huán)境和孕育的背后故事。這使我對大自然的多樣性和奇妙之處有了更深刻的相識。

第三段：培育耐性和細(xì)致。

插花是一門對細(xì)微環(huán)節(jié)要求非常高的技術(shù)，須要我們耐性和細(xì)致地處理每一個環(huán)節(jié)。在實(shí)踐中，我意識到只有將每一枝花的大小、高度和形態(tài)細(xì)致考慮，才能營造出更加和諧的整體效果。此外，我們還須要細(xì)心地清理花瓶，并將花瓶和花朵之間的裝飾物搭配得恰到好處。這不僅增加了我對細(xì)微環(huán)節(jié)的視察力和處理實(shí)力，而且培育了我耐性和專注的品質(zhì)。

第四段：提升審美實(shí)力和創(chuàng)建力。

插花是一門注意審美和創(chuàng)建的藝術(shù)形式。在實(shí)踐中，我們要敏捷運(yùn)用不同的花材，以達(dá)到表達(dá)和傳遞不憐憫感或主題的目的。在布置花束時，我們要依據(jù)自己的推斷選擇合適的顏色、形態(tài)和樣式，以營造出特定的氛圍。這使我學(xué)會了視察不同花材之間的搭配技巧，并培育了自己的審美實(shí)力和創(chuàng)建力。

第五段：情感溝通和團(tuán)隊(duì)合作。

插花實(shí)踐不僅僅是個人的藝術(shù)活動，更是一種情感溝通和團(tuán)隊(duì)合作的體驗(yàn)。在實(shí)踐中，我們跟同學(xué)們一起探討和協(xié)商，相互幫助和支持。我們合作設(shè)計(jì)和制作了很多漂亮的花束，并在同學(xué)的贊譽(yù)和激勵中感到深深的滿意。這次經(jīng)驗(yàn)讓我體會到團(tuán)隊(duì)的力氣和合作的重要性，也加深了我與同學(xué)之間的感情。

結(jié)尾總結(jié)：

通過這次中學(xué)生插花實(shí)踐活動，我不僅學(xué)到了插花的技巧和美學(xué)，更獲得了很多珍貴的心得體會。我深深感受到了自然之美，培育了耐性和細(xì)致的品質(zhì)，提升了審美實(shí)力和創(chuàng)建力，并加深了與同學(xué)之間的感情。插花藝術(shù)讓我在青春歲月中感受到生活的美妙和豐富，我將接著努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，用花朵的語言訴說自己的情感和幻想。

年中學(xué)生入學(xué)軍訓(xùn)心得體會感想

昨天是11月11日，據(jù)說是百年一遇的超級光棍節(jié)，可對于我來說，卻有著另外特別的意義，因?yàn)檫@一天是我們少兒消防警校的第一次軍訓(xùn)。

早上，我穿上英姿颯爽的警服，站在鏡子前細(xì)致的欣賞自己，自我感覺還不錯。來到學(xué)校，同學(xué)們個個精神飽滿，紛紛探討著軍訓(xùn)會干什么。盼呀盼呀，最終到了下午軍訓(xùn)的時候，教官走進(jìn)我們的教室，起先自我介紹，然后把軍訓(xùn)的要求提示說給我們，隨后就帶我們來到操場進(jìn)行軍訓(xùn)。

我們先練軍姿，教官說：“五個手指并攏緊貼衣服，兩腳分開60度。說著，給我們做了個示范，便讓我們做起來。天氣并不熱，可不爭氣的汗水還是一個勁的往下流。有幾個同學(xué)可忍不住了，一會兒摸摸鼻子，一會兒抓抓腿，弄的教官一次次提示他們。最終，教官發(fā)飆了。把一個同學(xué)拉出來，面壁思過。這樣“殺一儆百，”使我們不敢亂動，不敢說話。好不簡單“站軍姿”這一關(guān)過了，教官又讓我們做“向右看齊，稍息，踏步……”做不好要重做，他還不停地用剛拉出來的同學(xué)威逼我們。我們只能堅(jiān)持在堅(jiān)持。

“叮鈴鈴”嘹亮的下課聲最終響起，同學(xué)們?nèi)玑屩刎?fù)，精神飽滿地跑向了教室。

才上了一次軍訓(xùn)，真累呀!看來做一個小軍人還真不簡單，我要加油，爭取做一個優(yōu)秀的小軍人!

年中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會感想【精選】

絢麗明媚的陽光，映照在每個人的臉上，此刻，學(xué)生們正在接受軍訓(xùn)的最終檢閱,為期一周的軍訓(xùn)，在不知不覺中結(jié)束，然而它卻賜予同學(xué)們甚多。我在這給大家?guī)?024年中學(xué)生軍訓(xùn)心得體會感想(精選6篇)，歡迎大家借鑒參考!

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軍訓(xùn)讓我學(xué)會了很多東西，平日里稀里糊涂的混日子。通過這次軍訓(xùn)我起先懂得生活，也是這次軍訓(xùn)讓我改掉了不少的壞習(xí)慣，洗刷了我的心靈。

軍訓(xùn)不但可以考驗(yàn)我們，磨練我們，還可以熬煉我們，增加了我們的信念。

軍訓(xùn)很苦也很累，但是我感到很充溢，也很歡樂。軍訓(xùn)給我生活里增加了不少樂趣，這些歡樂是我平日里不曾有的。我要感謝軍訓(xùn)，假如沒有軍訓(xùn)，我不會相識這么多學(xué)友，時間不曾很長，但是這次軍訓(xùn)，凝聚了我們的友情，很深、很濃。

軍訓(xùn)既樂意讓我們感受生活的來之不易。也可以親身體驗(yàn)軍人生活的那種儉樸，那種不怕苦，不怕累的精神。在他們心里只有我們能否吃的飽，能否休息好，能否把我們教好，但是他們就遺忘了疲憊，遺忘了休息，那種置之以為的精神，還有誰能做得到?記得我們曾經(jīng)學(xué)過一篇文章《誰是最可愛的人》直到現(xiàn)在我才體會到就是他們——這些軍人們!

軍訓(xùn)快結(jié)束了，我懷著戀戀不舍的心情珍惜現(xiàn)在的每一分鐘，我信任，這次軍訓(xùn)是我人生中最難忘的時間。洗刷了過去孩子般的任性和不懂事，筑造了我今日的成就和明日志向的實(shí)現(xiàn)。

每年，都有成千上萬的學(xué)生們步入初中，而迎接他們的不是學(xué)習(xí)，也不是開學(xué)典禮，而是一周的軍訓(xùn)生活。

小時候，我總是到媽媽的學(xué)?？纯磳W(xué)兄學(xué)姐們軍訓(xùn)，他們在操場上站立著，紋絲不動，似乎一大群木頭樁子插在了摸起來都發(fā)燙的地面上。當(dāng)休息的時候，我總是問問他們軍訓(xùn)累不累，大哥哥說：“軍訓(xùn)嗎，我感覺挺好的，可以學(xué)到課堂上學(xué)不到的東西?！蔽衣犃?，躍躍欲試，幻想著激烈人心的事情。而大姐姐們卻說：“軍訓(xùn)，是個魔鬼，當(dāng)心點(diǎn)，當(dāng)心被曬成黑土豆?！蔽衣犃?，肅然起敬。我已做好一切打算，迎接軍訓(xùn)。

向我們介紹了那位軍官，于是我們起先了訓(xùn)練。第一項(xiàng)就是站軍資，“肩要平，頭要正，兩眼直視前方，兩肩向后張，腳跟靠攏，腳尖分開六十度，身體稍向前傾斜，兩臂伸直，自然下垂，拇指靠于食指其次節(jié)，中指貼于褲縫線……”一套套口令脫口而出，我們也跟著調(diào)整自己的姿態(tài)，“好了，現(xiàn)在你們來練習(xí)一下自己的成果，站20分鐘吧?！睘榱瞬蛔屛覀兏械杰娪?xùn)枯燥，教官還教我們唱軍歌，然后去和其他的班級飚歌，“冬瓜皮，西瓜皮，x班不唱最賴皮!”一陣陣笑聲和歌聲從操場上傳出來……

雖然這幾天有些累，但是我卻很期盼，我肯定要珍惜接下來訓(xùn)練的時間，以軍人的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。

體會。

感想【篇三】。

只有經(jīng)過地獄般的磨練，才能有折服天堂的力氣;只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱。

和揮灑的汗水。燥熱的程度，汗水變成了洪水，爭先恐后地從每個毛孔里流出。只能幻想著，時間快快過去，順便來點(diǎn)風(fēng)啊雨啊的就好了。

想動一下的時候，就在心里默念：“堅(jiān)持就是成功”。下意識去舔一下從臉頰流下的汗水，竟辨別不出是咸是甜，只感覺到頭好暈，背好酸，腿好疼。直到教官吹口哨喊解散，同學(xué)們才緩過神來，這才明白原來此刻對于我們來說最美妙的詞語是“解散”。

我們累得乏累不堪，坐下來了就不想再站起來，雖然這樣，我們?nèi)匀f分感謝。因?yàn)槲覀円詧?jiān)毅的意志堅(jiān)持了下去，我們有信念，能以堅(jiān)韌的意志堅(jiān)持到最終。

后來的幾天，空氣中依舊充滿著燥熱的氣息，雖然幾度埋怨，幾度彷徨和無奈，甚至想過放棄，但最終我們都堅(jiān)持下來了。經(jīng)過這種磨練后，發(fā)覺堅(jiān)持何嘗不是一種歡樂呢?雖然烈日炎炎令我窒息，可望著同學(xué)們那一張張堅(jiān)決的臉龐，我堅(jiān)持了下來。

軍訓(xùn)，在我心里原本感覺很可怕，在我看來，軍訓(xùn)充溢著教官的訓(xùn)斥，魔鬼般的訓(xùn)練……軍訓(xùn)，是令我生畏?？身斶^烈日之后，我發(fā)覺軍訓(xùn)教會了我堅(jiān)持，其實(shí)，堅(jiān)持真的是一種美德。

軍訓(xùn)結(jié)束了，我知道那不是解脫，而是不舍。軍訓(xùn)結(jié)束了，而過程的點(diǎn)滴成為了我永恒的記憶，我將會珍藏這些，因?yàn)檫@是我一生的財(cái)寶。

離開了小學(xué)，我們卻也將要踏上新的征程，這也是我們九年義務(wù)教化的最終的一程。但是這也是我們接受洗禮的第一程，一切的開端，就是在這里。

面對初中，我們要上的第一堂課不是別的，而是要參與軍訓(xùn)，軍訓(xùn)其實(shí)也是一場身體和精神相關(guān)的磨礪。當(dāng)我們站在軍訓(xùn)的操場上，當(dāng)我們面對太陽的時候，這些我們覺得非常辛苦的事情，卻也是我們的教官曾經(jīng)不斷重復(fù)的事情。

其實(shí)在經(jīng)驗(yàn)了兩個星期的軍訓(xùn)之后，我才發(fā)覺，原來我們認(rèn)為的那些我們沒方法做成的事情是可以做成的，但是要看我們是否情愿吃苦，情愿去嘗試，情愿去面對那些事情。就像軍訓(xùn)一樣，剛起先的時候，我也幾度想要放棄，可是卻在教官的激勵下，我堅(jiān)持過來了，我也順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁黜?xiàng)的訓(xùn)練?，F(xiàn)在回想起來，果真是沒有什么做不好的事情，有的只是你愿不情愿和努不努力。而現(xiàn)在我才明白我們的中國軍人們，就是這種精神的詮釋者，他們走出了橫看豎看都是一個人的方陣，他們用用雙腳踏出最好聽的音樂。這些其實(shí)看起來都是很難的，但是他們做到了，所以這感覺也是挺不行思議的。

不過這也教會了我們許多，面對軍訓(xùn)，我突然間覺得，這也是面對成長，面對蛻變。我們歷經(jīng)了軍訓(xùn)的洗禮之后，我發(fā)覺我變了，我起先和從前不一樣了。當(dāng)我遇到問題的時候，我起先不再想著放棄了，或者說“這是不行能”的了，我起先想方法，我起先去嘗試，我起先去努力。不僅如此，我也學(xué)會了團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)是很重要的，因?yàn)橛行┦虑椴⒉皇钦f只要有你一個人就是可以完成的，而是須要大家一起，須要合作。這當(dāng)然也是在軍訓(xùn)的時候?qū)W到的，不過這一點(diǎn)是真的要很感謝教官，是他的專心良苦，是他細(xì)心的設(shè)計(jì)一些項(xiàng)目，讓我們懂得這個道理。

許多的東西。但是我覺的雖然是短短的兩個星期，可是軍訓(xùn)卻把一種堅(jiān)持的精神刻進(jìn)了我們的骨子里面，把團(tuán)結(jié)友愛、努力上進(jìn)的的精神融入了我們的靈魂。讓我們變得比以前更加的懂事了，讓我們起先明白生活和學(xué)習(xí)都是如此，都會有很多讓我們覺得沒有方法熬下去的事情，但是只要我們像軍訓(xùn)一樣堅(jiān)持，那么最終的成功也肯定是屬于我們的。中。

學(xué)生。

軍訓(xùn)。

心得。

軍訓(xùn)最終在我的期盼中拉開序幕，帶著幾分興奮，幾分渴望，外加幾分擔(dān)憂，最終進(jìn)入這個特殊的軍營。

雖然還只經(jīng)驗(yàn)了五天的軍訓(xùn)，但仍給自己留下了很深的印象!記得軍訓(xùn)第一天，學(xué)長就和我們講到，他曾在軍訓(xùn)時想了很多，為什么要讓一個簡潔的動作反復(fù)地練習(xí)，為什么要搞軍訓(xùn)等等，他說他當(dāng)時利用那十幾天的時間想了許多，也想了一些深刻的東西，或許是他那些或許不經(jīng)意的話讓自己有意識地想了許多東西。

我所處的一連有一百零一來號人，大家相處了好幾天，多少有些了解了，每當(dāng)同一個動作被教官無窮地反復(fù)，每當(dāng)看到身邊的他們揮汗如十，我的神經(jīng)總會莫名地驚慌，或許軍訓(xùn)真是個訓(xùn)練人的極好的途徑。動作被反復(fù)，是因?yàn)槿B做得不夠整齊，不夠力度，不夠要求。而大強(qiáng)度的訓(xùn)練可以極好地搞定這些問題。同時，也反映了一個團(tuán)隊(duì)的合作精神，它讓每個人明白自己并不獨(dú)立，一個動作都牽連到整個團(tuán)隊(duì)的動態(tài)。因而，它在無形中讓人驚慌，讓人集中精力，讓人盡力盡善盡美地去做好，充分地培育了大家的集體主義精神。

而另一方面，我覺得軍訓(xùn)也挺像一種社會生活，而咱們的連隊(duì)則是這個生活中的主體，軍訓(xùn)中，獎罰分明，有其固定的生活方式與作息時間，努力了，仔細(xì)了，灑過汗水了，自然得到嘉獎，而敷衍了事的，也會得到不同種的懲罰，事小，但反映的東西卻不小。我認(rèn)為我們該從軍訓(xùn)中體會到，堅(jiān)決的信念，不懈的努力，辛苦的汗水必將創(chuàng)建自己的輝煌!

教官，是大家探討最多的人。相對來講，我們連的教官挺嚴(yán)的，很多人心里明白他專心良苦，但仍嘀咕他，而關(guān)于他，我卻沒太多看法，只是見慣了他的肅穆面孔，忽地見他邊打節(jié)拍邊哼歌的表情，我剎那間想到，原來教官的輪廓也可以如此柔軟，其實(shí)他挺好的，真的!

總覺得以上的文學(xué)并不是什么軍訓(xùn)感言，我倒是更情愿視之為一篇日記，軍訓(xùn)還有十天，只是每日想法不同，現(xiàn)在寫的只代表前一刻，而下秒將如何發(fā)展，如何被想，就是另一回事了。

心得體會。

感想【篇六】。

回憶，是心酸的。"最美妙的回憶往往是在最苦最累的時候留下的"。一句話，一段情。這句話讓我相識了這個漂亮的軍事訓(xùn)練營。

神氣的軍裝，著在自己身上。用漂亮的橄欖綠，展示著它的威歷。恒久牢記，烈日下訓(xùn)練站姿;恒久牢記，一遍遍的走齊步;恒久牢記，三伏天下漫長的徒步行軍;恒久牢記，酷熱難耐的一個又一個不眠之夜……軍訓(xùn)是苦與累的象征，整齊的隊(duì)伍背后是堅(jiān)韌與拼搏。

軍訓(xùn)的第一課是練站姿。挺直腰板，五指并攏，中指貼于褲縫線處，身體稍稍向前傾斜，雙腳分開六十度。這一站就是一早上，皮膚曬得生疼，卻也不能動。好不簡單熬到中午了，早已是雙腳酸痛，兩腿無力。因?yàn)檎拒娮艘砜嚲o，不能放松，所以肌肉也是酸疼得很。吃過午飯，回到宿舍，一上床，就像散架了一樣，再也不想動了。不過，這也只是軍訓(xùn)的起先，更苦更累的還在后頭呢。

其次天，練的是齊步。一個班了六十個人，要想統(tǒng)一并不是件易事。擺臂、步伐都要一樣，立定跺腳要響，口號也要喊起來。就這樣走來走去了一個多小時，好不簡單休息會，坐卻也要練坐姿。剛剛因跺腳而發(fā)麻的小腿要垂直于地面，指尖不能超過膝蓋，腰挺直，目視前方。雖說是坐，卻也不輕松。

第三課，是跑步。跑步與齊步是一樣的，不同的是齊步立定時是兩步，跑步是四步。最終是練軍體拳，在烈日下，一練就是一天。很苦很累。

最令人頭疼的，還是內(nèi)務(wù)衛(wèi)生。一床被子，在教官手下就變成了有棱有角的"豆腐塊"，可我一疊，它就塌了。真是頭疼。但是，軍營就是熬煉、挑戰(zhàn)自我的地方。一床被子，也算一個挑戰(zhàn)，最終我還是疊出了"豆腐塊"的效果。不過，代價就是一個中午未午休。雖然，中午沒休息，但卻駕馭了疊被子的竅門，還是值得的。

軍訓(xùn)，苦于累是必定的。猶記得，訓(xùn)練營潔白的墻壁上，用鮮血的顏色，寫上了"流汗流血不流淚，掉皮掉肉不掉隊(duì)"的字樣。炫目的火紅色，代表了軍隊(duì)的意志、軍隊(duì)的堅(jiān)韌。他有打不垮的精神，無私奉獻(xiàn)的力氣。這，才是軍隊(duì)，一支永恒的力氣。

中學(xué)生清明祭英烈的感想

每年的4月4月，是我國人民緬懷先人，烈士的清明節(jié)，為紀(jì)念這一個有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)愛國主義教化，引導(dǎo)廣闊學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。學(xué)校實(shí)行“緬懷革命先烈，清明節(jié)掃墓”活動。

宣誓儀式上，同學(xué)和老師們紛紛表示：要繼承先烈們的遺志，高舉旗幟，沿著他們沒有走完的路奮勇向前，讓星星火炬代代相傳。練好本事，增加素養(yǎng)，為祖國的富強(qiáng)與民族的強(qiáng)盛做出自己的貢獻(xiàn)!

接著同學(xué)們探討了關(guān)于革命先烈的英雄事跡，接受愛國主義教化，我想到：我們今日的華蜜(美妙)生活都是由革命先烈為我們創(chuàng)建出來的，也是血紅的鮮血換來的;于是，我的心中起了一個念頭：要繼承先烈遺志，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力成為建設(shè)國家的棟梁。

緬懷先烈。

清明是一個讓我們緬懷先人的日子;清明是一個覆蓋在煙雨蒙蒙中的節(jié)日。在片片雨絲下，隱藏著的是人們對先烈們的淡淡的哀傷和深深的懷念與崇敬。

清明節(jié)，讓人緬懷先輩，令人留戀，令人悲嘆，令人激昂，這里面蘊(yùn)含了很多的先輩們的事跡，當(dāng)他們?nèi)胪翞榘仓畷r，自己的故事就告終了，剩下的，就只有讓人懷念了!

尊敬的革命烈士們，您用青春與生命為民族解放而英勇抗?fàn)幍墓廨x業(yè)績令我們仰慕;您留給后人崇高的民族精神是中華民族珍貴的精神財(cái)寶，它將恒久鼓舞我們進(jìn)取、向上;您播下的思想種子，已經(jīng)在我們心中生根、發(fā)芽，成為帶領(lǐng)我們走向美妙明天的旗幟。

尊敬的革命烈士們，經(jīng)過你們不懈努力與艱苦卓越的奮斗，當(dāng)年被帝國主義列強(qiáng)辱罵為“東亞病夫”的中國人已經(jīng)站起來了，今日，我們接過從您手中傳過來的接力棒，決心要更新觀念，擴(kuò)大視野，駕馭一技之長，全面完善自我，為中華民族的興盛出一份小小的力氣。

尊敬的