Unit2SectionB(2a-2c)導(dǎo)學(xué)案人教版七年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)

Unit2Thisismysister.SectionB(2a2c)[學(xué)習(xí)目標(biāo)]1、熟練掌握本單元家庭成員的稱(chēng)謂和介紹家人的句型2、復(fù)習(xí)be動(dòng)詞的用法以及名詞的單復(fù)數(shù)形式3、讓學(xué)生知道他們應(yīng)當(dāng)尊敬自己的父母、祖父母及其他家庭成員，在家庭中應(yīng)多幫助父母做力所能及的家務(wù)勞動(dòng)[學(xué)習(xí)重點(diǎn)]1.能夠綜合運(yùn)用所學(xué)語(yǔ)言介紹他人和辨認(rèn)人物2.熟練地運(yùn)用句型:Thisis……Theseare……Hereare……進(jìn)行交際自主預(yù)習(xí)1.小組長(zhǎng)帶讀單詞表中P11出現(xiàn)的所有新單詞，然后個(gè)人自讀，組員互相糾錯(cuò)2.重點(diǎn)詞匯（自我檢測(cè)，小組內(nèi)核對(duì)答案）（1）那些女孩___________ （2）這些男孩 ___________（3）你的父母 ___________ （4）狗的名字___________（5）過(guò)得愉快___________ （6）我的堂（表）兄（弟、姐、妹___________（7）一張家庭照（兩種表達(dá)方式）___________ （8）在第一張照片里___________ （9）在下一張照片里___________合作探究1.Herearetwonicephotosofmyfamily.這里有兩張我家人的漂亮照片。此句為倒裝句，正常的語(yǔ)序應(yīng)該是“Twonicephotosofmyfamilyarehere”當(dāng)句子以here,there等副詞開(kāi)頭時(shí)，要用__________句，即“Here/There＋謂語(yǔ)動(dòng)詞＋主語(yǔ)（名詞）”。例句：(1)Hereisabook.這兒有一本書(shū)(2)HerearetwobooksHerebe句型，表示________。其中謂語(yǔ)動(dòng)詞的形式要看后面主語(yǔ)而定，后面主語(yǔ)是單數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞要用_______，后面主語(yǔ)是復(fù)數(shù)，謂語(yǔ)動(dòng)詞也要用_______.遵循______原則。twonicephotosofmyfamily意為“兩張我家人的漂亮照片”，介詞of表示所屬關(guān)系，譯為_(kāi)_________，無(wú)生命的名詞所有格用介詞________代替，從__________(后向前,前向后）翻譯。即：AofB翻譯成_____________photo的復(fù)數(shù)形式為_(kāi)__________hero復(fù)數(shù)：heroes（英雄）tomato復(fù)數(shù)：tomatoes(西紅柿)potato復(fù)數(shù)：potatoes(土豆)piano復(fù)數(shù)：pianos(鋼琴)radio復(fù)數(shù)：radios(收音機(jī))由此可見(jiàn)，以o結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù)時(shí)，有生命的名詞后加_______，小口訣：英雄（hero）愛(ài)吃西紅柿（tomato）和土豆（potato）。無(wú)生命的名詞后加_______。當(dāng)堂檢測(cè)()1.It'saphoto__myfamily. ()2.What’sthename_______Mike'sdog?A.in C.of ()3.Look!Here___herbooksandpen. A.Is C.are ()4.Thoseareher________.A.aphoto B.photoes C.thephotos D.photos()5.Thisismybrotherand_______myparents. A.these’s B.thisis C.thatis D.thoseare 翻譯：(1)這兒有兩本書(shū)和一支鋼筆。_________________________(2)這兒