義務教育管理統(tǒng)一標準曲周星級學校創(chuàng)建自查報告

學校：申請星級：義務教育學校管理標準●曲周星級學校創(chuàng)建自查匯報管理職責管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注一、保障學生平等權益1.1維護學生平等入學權利1.依據(jù)國家法律法規(guī)和教育行政部門相關要求，落實招生入學方案，公開范圍、程序、時間、結果，保障適齡兒童少年平等接收義務教育權利。根據(jù)教育行政部門統(tǒng)一安排，做好進城務工人員隨遷兒女就學工作。2.堅持免試就近入學標準，不舉行任何形式入學或升學考試，不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學依據(jù)。不得提前招生、提前錄用。3.實施均衡編班，不分關鍵班和非關鍵班。編班過程邀請相關人員參與，接收各方監(jiān)督。4.實施收費公告制度，嚴格實施國家相關義務教育無償要求。管理職責管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注一、保障學生平等權益1.2建立控輟保學工作機制5.

實施國家學籍管理相關要求，利用中小學生學籍信息管理系統(tǒng)做好輟學學生標注登記工作，并確保學籍系統(tǒng)信息和實際一致。預防空掛學籍和中途輟學。6.嚴格實施學生考勤制度，建立和完善輟學學生勸返復學、登記和書面匯報制度，加強家校聯(lián)絡，配合政府部門做好輟學學生勸返復學工作。7.把對學習困難學生幫扶作為控輟保學關鍵任務，建立健全學習幫扶制度。管理職責管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注一、保障學生平等權益1.3滿足需要關注學生需求8.制訂保障教育公平制度，經(jīng)過多種路徑廣泛宣傳，不讓一名學生受到歧視或欺凌。9.堅持合理便利標準滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要，并為其學習、生活提供幫助。發(fā)明條件為有特殊學習需要學生建立資源教室，配置專兼職老師。10.為需要幫助兒童提供情感關心，優(yōu)先滿足留守兒童寄宿、乘坐校車、營養(yǎng)改善需求，寄宿制學校應按政府購置服務相關要求配置服務人員。

管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注二、促進學生全方面發(fā)展2.1提升學生道德品質11.推進習近平新時代中國特色社會主義思想進校園、進課堂、進頭腦，落實《中小學德育工作指南》《中小學生守則》，堅持立德樹人，引導學生養(yǎng)成良好思想素質、道德品質和行為習慣，形成主動健康人格和良好心理品質，促進學生關鍵素養(yǎng)提升和全方面發(fā)展。12.教育學生愛黨愛國愛人民，讓學生熟記并踐行社會主義關鍵價值觀，主動開展理想信念教育、社會主義關鍵價值觀教育、中華優(yōu)異傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和心理健康教育。13.統(tǒng)籌德育資源，創(chuàng)新德育形式，探索課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人等多個路徑，努力形成全員育人、全程育人、全方位育人德育工作格局。14.把學生思想品德發(fā)展情況納入綜合素質評價體系，認真組織開展評價工作。15.建立黨組織主導、校長負責、群團組織參與、家庭社會聯(lián)動德育工作機制。將德育工作經(jīng)費納入經(jīng)費年度預算，優(yōu)化德育隊伍結構，提供德育工作必需場所、設施。16.依據(jù)《青少年法治教育綱領》，依據(jù)相關學科課程標準，落實多學科協(xié)同開展法治教育，培養(yǎng)法治精神，樹立法治信仰。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注二、促進學生全方面發(fā)展2.2幫助學生學會學習17.營造良好學習環(huán)境和氣氛，激發(fā)和保護學生學習愛好，培養(yǎng)學生學習自信心。18.遵照教育規(guī)律和學生身心發(fā)展規(guī)律，幫助學生掌握科學學習方法，養(yǎng)成良好學習習慣。19.落實學生主體地位，引導學生獨立思索和主動探究，培養(yǎng)學生良好思維品質。20.尊重學生個體差異，采取靈活多樣教學方法，因材施教，培養(yǎng)學生自主學習和終生學習能力。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注

二、促進學生全方面發(fā)展2.3促進學生身心健康

21.落實《中小學心理健康教育指導綱要》，將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。根據(jù)建設指南建立心理教導室，配置專兼職心理健康教育老師，科學開展心理教導。22.確保學生天天鍛煉1小時，開足并上好體育課，開展大課間體育活動，使每個學生掌握最少兩項體育運動技能，養(yǎng)成體育鍛煉習慣。配齊體育老師，加強科學鍛煉指導和體育安全管理。保障并有效利用體育場地和設施器材，滿足學生體育鍛煉需要。23.建立長久化校園體育競賽機制，常常開展班級、年級體育比賽，每十二個月舉行全員參與運動會。24.落實《國家學生體質健康標準》，定時開展學生體檢和體質健康監(jiān)測，關鍵監(jiān)測學生視力、營養(yǎng)情況和體質健康達標情況，立即向家長反饋。建立學生健康檔案，將學生參與體育活動及體質體能健康情況等納入學生綜合素質評價。25.科學合理安排學校作息時間，確保學生課間和必需課后自由活動時間，整體計劃并控制各學科課后作業(yè)量。家校配合確保天天小學生10小時、初中生9小時睡眠時間。26.保障室內(nèi)采光、照明、通風、課桌椅、黑板等設施達成要求標準，端正學生坐姿，做好眼保健操，降低學生近視新發(fā)率。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注二、促進學生全方面發(fā)展2.4提升學生藝術素養(yǎng)27.根據(jù)國家要求開齊開足音樂、美術課，開設書法課。利用當?shù)亟逃Y源，開發(fā)含有民族、地域特色藝術教育選修課程，培養(yǎng)學生藝術愛好，讓每個學生最少學習掌握一項藝術專長。28.根據(jù)國家課程方案要求課時數(shù)和學校班級數(shù)配置藝術老師，設置藝術教室和藝術活動室，并根據(jù)國家標準配置藝術課程教學和藝術活動器材，滿足藝術教育基礎需求。29.面向全體學生組織開展藝術活動，因地制宜建立學生藝術社團或愛好小組。30.充足利用社會藝術教育資源，利用當?shù)匚幕囆g場地資源開展藝術教學和實踐活動，有條件學校可和社會藝術團體及小區(qū)建立合作關系。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注二、促進學生全方面發(fā)展2.5培養(yǎng)學生生活本事

31.落實《相關加強中小學勞動教育意見》，為學生提供勞動機會，家校合作使學生養(yǎng)成家務勞動習慣，掌握基礎生活技能，培養(yǎng)學生吃苦耐勞精神。32.開齊開足綜合實踐活動課程，充足利用各類綜合實踐基地，多渠道、多個形式開展綜合實踐活動。寒暑假部署和勞動或社會實踐相關作業(yè)。33.指導學生利用學校資源、小區(qū)和地方資源完成個性化作業(yè)和實踐性作業(yè)。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注三、引領老師專業(yè)進步3.1加強老師管理和職業(yè)道德建設

34.堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝老師頭腦，加強老師思想政治教育和師德建設，建立健全師德建設長久有效機制，促進老師牢靠樹立和自覺踐行社會主義關鍵價值觀，嚴格遵守《中小學老師職業(yè)道德規(guī)范》，增強老師立德樹人榮譽感和責任感，做有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心好老師和學生錘煉品格、學習知識、創(chuàng)新思維、奉獻祖國引路人。35.老師語言規(guī)范健康，舉止文明禮貌，衣著整齊得體。36.嚴格要討老師尊重學生人格，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生，不收受學生或家長禮品，不從事有償補課。37.健全老師管理制度，完善老師崗位設置、職稱評聘、考評評價和待遇保障機制。保障老師正當權益，激發(fā)老師主動性和發(fā)明性。38.關心老師生活情況和身心健康，做好老師后勤服務，豐富老師精神文化生活，減緩老師工作壓力，定時安排老師體檢。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注三、引領老師專業(yè)進步管理責任3.2提升老師教育教學能力39.組織老師認真學習課程標準，熟練掌握學科教學基礎要求。40.針對教學過程中實際問題開展校本教研，定時開展集體備課、聽課、說課、評課等活動，提升老師專業(yè)水平和教學能力。42.推進老師閱讀工作，引導老師學習經(jīng)典，加強老師教育技能和教學基礎功訓練，提升老師一般話水平，規(guī)范漢字書寫，增強學科教學能力。43.提升老師信息技術和現(xiàn)代教育裝備應用能力，強化試驗教學，促進現(xiàn)代科技和教育教學深度融合。管理任務管理任務已含有條件尚需改善提升工作備注三、引領老師專業(yè)進步3.3建立老師專業(yè)發(fā)展支持體系44.完善老師培訓制度，制訂老師培訓計劃，指導老師制訂專業(yè)發(fā)展計劃，建立老師專業(yè)發(fā)展檔案。45.按要求將培訓經(jīng)費列入學校預算，支持老師參與必需培訓，落實每位老師五年不少于360課時培訓要求。46.引進優(yōu)質培訓資源，定時開展專題培訓，促進教研、科研和培訓有機結合，發(fā)揮校本研修基礎作用。47.激勵老師利用網(wǎng)絡學習平臺開展教研活動，建設老師學習共同體。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注四、提升教育教學水平4.1建設適合學生發(fā)展課程48.落實國家義務教育課程方案和課程標準，嚴格遵守國家相關教材、教輔管理相關要求，確保國家課程全方面實施。不拔高教學要求，不加緊教學進度。49.依據(jù)學生發(fā)展需要和地方、學校、小區(qū)資源條件，科學規(guī)范開設地方課程和校本課程，編制課程綱要，加強課程實施和管理。50.落實綜合實踐活動課程要求，經(jīng)過考察探究、社會服務、設計制作、職業(yè)體驗等方法培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。每學期組織一次綜合實踐交流活動。51.創(chuàng)新各學科課程實施方法，強化實踐育人步驟，引導學生動手處理實際問題。52.定時開展學生學習心理研究，研究學生學習愛好、動機和部分化學習需要，采取有針對性方法，改善課程實施和教學效果。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注四、提升教育教學水平4.2實施以學生發(fā)展為本教學53.定時開展教學質量分析，建立基于過程學校教學質量保障機制，統(tǒng)籌課程、教材、教學、評價等步驟，主動搜集學生反饋意見，立即改善教學。54.采取啟發(fā)式、討論式、合作式、探究式等多個教學方法，提升學生參與課堂學習主動性和主動性。55.創(chuàng)新作業(yè)方法，避免部署反復機械練習，多部署科學探究式作業(yè)?？梢罁?jù)學生掌握情況部署分層作業(yè)。不得部署超越學生能力作業(yè)，不得以增加作業(yè)量方法處罰學生。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注四、提升教育教學水平4.3建立促進學生發(fā)展評價體系56.對照中小學教育質量綜合評價改革指標體系，進行監(jiān)測，改善教育教學。57.實施綜合素質評價，關鍵考察學生思想品德、學業(yè)水平、身心健康、藝術素養(yǎng)、社會實踐等方面發(fā)展情況。建立學生綜合素質檔案，做好學生成長統(tǒng)計，真實反應學生發(fā)展情況。58.控制考試次數(shù)，探索實施等級加評語評價方法。依據(jù)課程標準要求和要求確定考試內(nèi)容，對相關科目標試驗操作考試提出要求。命題應緊密聯(lián)絡社會實際和學生生活經(jīng)驗，重視加強對能力考察。考試成績不進行公開排名，不以分數(shù)作為評價學生唯一標準。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注

四、提升教育教學水平4.4提供便利實用教學資源59.根據(jù)要求配置教學資源和設施設備，指定專員負責，建立資產(chǎn)臺賬，定時維護保養(yǎng)。60.落實《中小學圖書館（室）規(guī)程》，加強圖書館建設和應用，提升服務教育教學能力。建立試驗室、功效教室等使用管理制度，面向學生充足開放，提升使用效益。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注五、營造友好漂亮環(huán)境5.1建立切實可行安全和健康管理制度61.主動借助政府部門、社會力量、專業(yè)組織，構建學校安全風險管理體系，形成以校方責任險為關鍵校園保險體系。組織教職員學習相關安全工作法律法規(guī)，落實《中小學校崗位安全工作指南》。62.落實《國務院辦公廳相關加強中小學幼稚園安全風險防控體系建設意見》《中小學幼稚園安全管理措施》，建立健全學校安全衛(wèi)生管理制度和工作機制，采取切實方法，確保學校師生人身安全、食品飲水安全、設施安全和活動安全。使用校車學校嚴格實施國家校車安全管理制度。63.制訂落實防治校園欺凌和暴力相關要求管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注五、營造友好漂亮環(huán)境5.2建設安全衛(wèi)生學?；A設施64.配置保障學生安全和健康基礎設施和設備，落實人防、物防和技防等相關要求。學校教育、教學及生活所用設施、設備、場所要經(jīng)權威部門檢測、符合國家環(huán)境保護、安全等標準后方可使用。65.定時開展校舍及其它基礎設施安全隱患排查和整改工作。66設置安全警示標識和安全、衛(wèi)生教育宣傳櫥窗，定時更換宣傳內(nèi)容。

管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注

五、營造友好漂亮環(huán)境5.3開展以生活技能為基礎安全健康教育落實《中小學公共安全教育指導綱要》，突出強化預防溺水和交通安全教育，有計劃地開展國家安全、社會安全、公共衛(wèi)生、意外傷害、網(wǎng)絡、信息安全、自然災難和影響學生安全其它事故或事件教育，了解保障安全方法并掌握一定技能。69.落實《中小學健康教育指導綱要》，普及疾病預防、營養(yǎng)和食品安全和生長發(fā)育、青春期保健知識和技能，提升師生健康素養(yǎng)。70.落實《中小學幼稚園應急疏散演練指南》，定時開展應急演練，提升師生應對突發(fā)事件和自救自護能力。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注五、營造友好漂亮環(huán)境5.4營造健康向上學校文化71.立足學校實際和文化積淀，結合區(qū)域特點，建設表現(xiàn)學校辦學理念和思想學校文化，發(fā)展辦學特色，引領學校內(nèi)涵發(fā)展。72.做好校園凈化、綠化、美化工作，合理設計和部署校園，有效利用空間和墻面，建設生態(tài)校園、文化校園、書香校園，發(fā)揮環(huán)境育人功效。73.每十二個月經(jīng)過科技節(jié)、藝術節(jié)、體育節(jié)、讀書節(jié)等形式，因地制宜組織豐富多彩學?；顒?。管理責任管理任務管理內(nèi)容已含有條件尚需改善提升工作備注六、建設現(xiàn)代學校制度6.1提升依法科學管理能力74.每十二個月組織教職職員學習《憲法》《教育法》《義務教育法》《老師法》和《未成年人保護法》等法律，增強法治觀念，提升依法治教、依法治校能力。75.依法制訂和修訂學校章程，健全完善章程實施和監(jiān)督機制，規(guī)范學校辦學行為，提升學校治理水平。76.制訂學校發(fā)展計劃，確定年度實施方案，客觀評定辦學績效。77.健全管理制度，建立便捷規(guī)范辦事程序，完善內(nèi)部機構組織規(guī)則、議事規(guī)則等