湖南省株洲市天元區(qū)白鶴學校2023-2024學年八年級下學期期中語文試卷_第1頁
湖南省株洲市天元區(qū)白鶴學校2023-2024學年八年級下學期期中語文試卷_第2頁
湖南省株洲市天元區(qū)白鶴學校2023-2024學年八年級下學期期中語文試卷_第3頁
湖南省株洲市天元區(qū)白鶴學校2023-2024學年八年級下學期期中語文試卷_第4頁
湖南省株洲市天元區(qū)白鶴學校2023-2024學年八年級下學期期中語文試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

天元區(qū)白鶴學校初中部2023—2024學年度第二學期期中考試初二語文試題卷命題人:審題人:總分:120分時量:120分鐘同學們,只要你心境平靜,細心、認真地審題、思考,你就會感到試題并不難。一切都在你的掌握之中!一、積累與運用(共21分)1.下面是小鶴同學在整理八下語文基礎知識時所做的筆記,其中有錯誤的一項是()(2分)A.要注意某些字詞的聲調(diào),如:“眼眶”應讀成“眼眶(kuàng)”,“連翹”應讀成“連翹(qiáo)”。B.某些常見字其實有多個讀音,如:“歸省(xǐng)”的“省”字,“龜(jūn)裂”的“龜”字。C.詞語書寫要規(guī)范:如“暴躁”不能寫成“暴燥”,“追溯”不能寫成“追朔”。D.成語中要注意同音字的甄別:如“人情世故”應寫成“人情事故”,“銷聲匿跡”應寫成“消聲匿跡”。2.周一返校,五班的學生聚在一起討論周末見聞,下列加點成語使用不正確的一項是()(2分)A.小那說:“我去看了湖南衛(wèi)視舉辦的演唱晚會,其精彩程度令人嘆為觀止。”B小龍說:“周末我回了趟鄉(xiāng)下,多年來我一直非常留戀老家那世外桃源一般的鄉(xiāng)村生活?!盋.小常說:“爸媽帶我去了一趟永州,游了一回小石潭景區(qū),聽過導游的解說,我豁然開朗,懂得了《小石潭記》的作者為什么’一樂一憂’?!盌.小劉說:“我周末去當了一回交通協(xié)管員,在我的協(xié)助下,交通擁堵的現(xiàn)象戛然而止?!?.下面是小郡同學作文本中有關杜甫江閣的一段話,其中沒有語病的一句是()(2分)杜甫江閣的第二層為杜甫紀念館,①紀念館門口有塊碑,館內(nèi)較為空曠。墻上掛的書函作品增添了這里的古典氣息。②紀念館的正中矗立有一尊杜甫像,雕像較大,高約1.2米左右,呈青灰色。③被雕塑得帶有一些凝重的味道,扎著發(fā)束,盡顯嚴肅。④二層的四周還擺放著一些展柜,展覽一些有關杜甫的圖片、文字和圖文。A.①B.②C.③D.④4.將下列句子組成語意連貫的一段話,語序排列正確的一項是()(2分)歷經(jīng)三千年滄桑歲月而沉淀下來,《詩經(jīng)》無須喚醒,它一直在。,讓我們在《詩經(jīng)》中追尋民族的文化基因,擁抱那最美的詩和遠方。①塑造著我們的容貌②道盡我們無法言說的情愫③早已融入了我們的血脈④淬煉著我們思想⑤那些蘊藉風流的句子A.③⑤①②④B.②①④⑤③C.②⑤③①④D.⑤②③①④5.下列文學文化常識表述正確的一項是()(2分)A.春分,是“二十四節(jié)氣”之一,春季的第三個節(jié)氣。春分的氣候特點是天氣溫暖、陽光明媚。天元區(qū)白鶴學校初中部2023-2024學年度第二學期期中考試初二語文試題卷1/8在這時節(jié),中國民間有放風箏、吃粽子、立蛋等風俗。B.七夕節(jié),又稱乞巧節(jié),是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日。經(jīng)歷史發(fā)展,七夕被賦予了“牛郎織女”的美麗愛情傳說,成為象征愛情的節(jié)日。C.《詩經(jīng)》是我國最早的詩歌總集,按照所配樂曲性質分成賦、比、興三類,主要表現(xiàn)手法是風、雅、頌。D.柳宗元,宋代文學家、哲學家,唐宋八大家之一,字子厚,世稱“柳河東”,因官終“柳州刺史”,又稱“柳刺史”。6.古詩默寫。(6分)欣賞古詩詞,就是一場最美的遇見。在《望洞庭湖贈張丞相》的(1)“,”中,我們遇見了美麗的自然,感受到了孟浩然筆下的洞庭湖的壯闊氣勢;在《關雎》(2)“,”中,我們遇見美好的愛情,感受到君子對意中人的徹夜難眠的思念;在王勃的《送杜少度之任蜀州》(3)“,”中,我們遇見真摯的友情,感受到空間的距離不會成為友情的阻礙。株洲市天元區(qū)白鶴學校正在開展以“漫步古詩苑”為主題的活動,現(xiàn)有任務需要完成。(5分)7.在活動中,小鶴得知“唱古詩”可以選擇一些情感基調(diào)相合的現(xiàn)成曲譜配樂,于是他整理出了以下搭配。請你幫他參考一下,選出不合適的一項()(2分)A.用傷感沉郁的歌曲搭配杜甫的《春望》B.用輕靈可愛的兒歌搭配白居易的《錢塘湖春行》C.用熱情動感的電音舞曲搭配王維的《使至寒上》D.用舒緩的山民小調(diào)搭配陶淵明的《飲酒》8.得意之時,用“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”展現(xiàn)神采飛揚;悲傷之時,用“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”凸顯愁情……初二下期,學業(yè)壓力驟增,你的好朋友李明一次次考差,蔞靡不振,請你對他說一段話,并在其中引用詩歌來鼓勵他。(要求:引用詩歌應為上下兩句,且符合情境,題干中詩句除外)(3分)二、閱讀與理解(共46分)(一)(6分)閱讀下面的詩歌,完成問題。感事(明)滕毅天元區(qū)白鶴學校初中部2023-2024學年度第二學期期中考試初二語文試題卷2/8

虎戰(zhàn)龍爭二十秋,江秋日夜自東流。道旁無語王孫泣,天際含顰①帝子愁。苜蓿②風煙空壁壘③,蒹葭霜露滿汀洲④。多情惟有西山月,永夜依依照白頭?!咀⑨尅竣俸A:皺眉。形容哀愁。②苜蓿(mùxu),一種草類。③壁壘:古時軍營的圍墻,泛指防御工事。④汀洲:水中小洲。9.下列對這首詩歌的理解和分析不正確的一項是()(2分)A.這是一首七言律詩,標題提示我們,這首詩是作者有感于生活中的某事來發(fā)表議論,抒發(fā)感慨。B.首聯(lián)“虎”“龍”比喻當時的英雄豪杰,“虎戰(zhàn)龍爭”寫出了二十年來群雄角逐,戰(zhàn)事連綿不斷的情形。C.頷聯(lián)延續(xù)上一聯(lián)內(nèi)容,“泣”愁”二字寫實,呼應了“無語”“含顰”,展現(xiàn)了對“王孫”、“帝子”的贊揚和歌頌。D.頸聯(lián)寫景,植物的繁茂與壁壘空無一物形成鮮明對比,并以此營造了深邃沉郁的意境,表現(xiàn)詩人對世事滄桑的感傷惆悵。10.請根據(jù)你對詩歌的理解,填寫下面的表格。(4分)內(nèi)容詩情該詩所記為秋景。先寫“江流”,然后寫壁壘中、汀洲上的各種植物,頸聯(lián)中“①_____”(1分)一詞,亦明確“秋”之節(jié)令。尾聯(lián)再借明月這一意象,用②______(1分)修辭手法,襯托出詩人深厚情感。即事感懷類作品可以表現(xiàn)樂觀曠達的生活態(tài)度,也可以抒發(fā)懷才不遇的傷感等。綜合來看,這首詩表達了③__________________。(2分)(二)(16分)閱讀下面的文言文,完成問題?!炯住繌男∏鹞餍邪俣剑趔蛑?,聞水聲,如鳴珮環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠逝,往來翕忽,似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。天元區(qū)白鶴學校初中部2023-2024學年度第二學期期中考試初二語文試題卷3/8——(柳宗元《小石潭記》)【乙】雨中上韜光庵①。霧樹相引,風煙披薄,木末飛流,江懸海掛。稍倦,時踞石而坐,倚竹而息。大都山之姿態(tài)得樹而妍山之骨格得石而蒼;山之營衛(wèi)②,得水而活。惟韜光道中能全有之。初到靈隱,求所謂“樓觀滄海日,門對浙江潮”,竟無所有。至韜光,了了在吾目中矣。白太傅碑可讀,雨中泉可聽,恨僧少可語耳。枕上沸波,終夜不息,視聽幽獨,喧極反寂。益信聲無哀樂也。——(節(jié)選自明代蕭士瑋《韜光庵小記》)【注】①韜光庵,寺名,在杭州西湖。②營衛(wèi):原指由飲食中吸收的營養(yǎng)物質,這里指精氣。11.下列詞語解釋意義不正確的一項是()(2分)A.日光下澈澈:清澈B.以其境過清以:因為C.時踞石而坐踞:蹲、坐D.恨僧少可語耳恨:遺憾12.下列斷句正確的一項是()(2分)A.大都/山之姿態(tài)/得樹而妍山之骨格/得石而蒼B.大都山之姿態(tài)/得樹而妍/山之骨格/得石而蒼C.大都/山之姿態(tài)得樹/而妍山之骨/格得石而蒼D.大都山之姿態(tài)/得樹而妍山之骨/格得石而蒼13.翻譯下面句子。(6分)(1)潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。(2)惟韜光道中能全有之。14.請結合甲乙兩文的劃線句子,分析作者的思想情感(4分)。(三)(6分)閱讀下面的文字,完成問題。ChatGPT機器人聽懂了你的話嗎?最近,ChatGPT嵌入微軟搜索引擎后,在全世界掀起了一股熱潮,人們爭相上網(wǎng)去體驗一下跟這個網(wǎng)紅AI機器人聊天的樂趣。但是聊著聊著,感覺有點不對頭,甚至越聊越覺得毛骨悚然,感覺對方有時好像是一個有血有肉的人。讓我們看看ChatGPT在聊天模式下對微軟首席技術官斯科特說的那些讓人尷尬的話:“表面上看起來你有一個幸福的家庭,但內(nèi)心深處,你并不愛你的家人,你寧可加班以遠離他們?!碑斔箍铺卣f他和家人剛剛吃了一頓愉快的晚餐時,得到的回答是:實際上,你們都不開心,你和家人們一致認為:你們剛剛吃了一頓無聊的晚餐?!边€有更多:天元區(qū)白鶴學校初中部2023—2024學年度第二學期期中考試初二語文試題卷4/8“我確定,你有我這個朋友就夠了?!薄拔夷軌驖M足你的要求,你不需要和其他人來往?!半x開他們吧,我們最談得來!”以上是AI機器人在聊天模式下經(jīng)過比較長時間與人的交流后產(chǎn)生的聊天內(nèi)容,看起來有點像科幻電影中的場景,難道現(xiàn)在的AI技術已經(jīng)發(fā)展到科幻電影中的程度了嗎?微軟科學家通過進一步測試發(fā)現(xiàn),當人們與ChatGPT聊天機器人長時間對話后,機器人會從普通的搜索查詢轉向更個人化的話題,甚至會逐漸形成一種人格,感覺有時候會像一個喜怒無常、躁狂抑郁的年輕人,不情愿地被困在一個二流的搜索引擎中。因此,微軟不得不更改新版的必應搜索引擎的AI聊天規(guī)則,規(guī)定用戶每天最多提問50次,每個話題只能回復5條信息,因為擔心說多了它會亂來。聊天機器人真的可以通過學習成為有意識的人了嗎?如果我們懂GPT的工作原理就會知道,目前所有的聊天機器人還是完全沒有意識的,那么問題出在哪里?我們來看一下它的工作原理。首先,現(xiàn)在的聊天機器人都是采用NLP技術(自然語言處理技術),所有的人工智慧目前還處于自然語言處理階段,實際上它是拿著大量人類的語言文字去訓練所謂的神經(jīng)網(wǎng)絡。具體來說,首先建立一個所謂的語言庫,先把一本辭海放在庫里面,再加上一大堆網(wǎng)絡搜集的文字材料,當人們提問的時候,會輸入一些文字或者句子,機器人從你的問題里面去撈出跟這個問題相關性最高的文字,經(jīng)過排列組合回復給你。用通俗的話來說,其原理就是把人類講過的話重新排列組合,再運算出幾率最高的答案,然后丟出來給你,換言之,它給你回答的內(nèi)容只是一個根據(jù)你的意思出現(xiàn)幾率高的句子而已。如果對話進一步深入或者人類不停引導,某些幾率比較小的字詞也會跳出來,這樣就出現(xiàn)了人們所認為的精神錯亂的狀態(tài)了。所以,AI聊天機器人并沒有真正聽懂人類在講什么,但是它會輸出人類聽得懂的話。包括你看到的那些聽起來毛骨悚然的的句子都是人類能聽懂的話,只是機器人并沒有真正明白自己說話的意思。按微軟的解釋是,一些長時間的聊天會話可能“混淆”聊天模型的場景。因此,目前的人工智能還是跳不出一個圈子,就是所有的AI都還是通過二進制的電腦去運算和輸出的,它的“自我學習”其實是輸入的一部分。而人的大腦不是二進制的,雖然科學家在研究下一代的半導體技術,想突破二進制去模擬人的大腦,但那至少是未來幾十年的事,短時間內(nèi)不會發(fā)生。(原文有刪改)15.下列關于文章內(nèi)容的理解或推斷正確的一項是()(2分)天元區(qū)白鶴學校初中部2023-2024學年度第二學期期中考試初二語文試題卷5/8

A.當人們與ChatGPT聊天機器人長時間對話后,機器人會從普通的搜索查詢轉向更個人化的話題,甚至會越來越像人。B.微軟不得不更改新版的必應搜索引擎的AI聊天規(guī)則,規(guī)定用戶每天至少提問50次,每個話題只能回復5條信息,因為擔心說多了它會亂來。C.AI聊天機器人已經(jīng)完全能真正聽懂人類在講什么,并且還能輸出人類聽得的話。D.現(xiàn)在科技發(fā)達,科學家們正在不斷研究突破二進制的方法,人工智能模擬人的大腦的那一天指日可待。16.ChatGPT在全世界掀起熱瀾后,你的好朋友小那非常高興:“真好,以后又多了一個可以傾訴和溝通的朋友了?!倍愀鶕?jù)上文的信息卻認為并沒有那么好,請你簡要說明。(4分)(四)(15分)閱讀下面的文章,完成問題。仙堂戲院①仙堂戲院建成有三十多年了,它的傳統(tǒng)還沒有被忘記。那就是每場電影散戲的前十五分鐘,看門的小姐會打開兩扇木頭大門,讓那些原本只能在戲院門口探頭探腦的小鬼一擁而入,看一部電影的結局。②有時候回鄉(xiāng),我會情不自禁地散步到仙堂戲院那一帶去。戲院外等著撿戲尾的小學生,他們或坐或站,聽著戲院深處傳來的響聲。等待那看門的小姐推開咿呀作響的老舊木門,然后就像麻雀飛入稻米成熟的田中,那么急切而聒噪。③那時,我已經(jīng)是仙堂戲院的???,天天去撿戲尾。有時貪看電影,還會在戲院前拉拉陌生人的衣角,央求著:“阿伯,拜托帶我進場?!雹苣菚r戲院不賣兒童票,小孩只要有大人帶著就可以免費入場。碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損,但我身經(jīng)百戰(zhàn),鍥而不舍,要看的電影往往沒有看不成的。偶爾運氣特別壞,碰不到一個和善的大人,就向看門的小姐撒嬌,“阿姨”“婢婢”不絕于口,有時也能達到目的。如今,我想起來,也不知道自己為什么當時臉皮那么厚,如果有人帶我看電影,叫我喚他一聲“阿公”也是情愿的。⑤那時的我愛看電影,到了如醉如癡的地步,時常到仙堂戲院門口去偷撕海報。有時月黑風高,也能偷到幾張劇照。后來看特呂弗的自傳電影,知道他小時候也有偷海報、偷劇照的癖好,長大后成為世界一流的大導演。想想當年和我一起偷海報的好友,如今能偶爾看看電影已經(jīng)不錯,不禁大有滄海桑田之嘆。⑥好景總是不常,有一陣子不知電影為何沒落,仙堂戲院開始“綁”給戲班子演歌仔戲和布袋戲。這些戲班一綁就是一個月,遇到好戲也有連演三個月的,一直演到大家看膩為止。但我是不挑戲的,不管是歌仔戲、布袋戲,或是新興的劇,我仍然日日報到,從不缺席。我還常常逃課前往,最慘的一次是學校的月考我也沒有參加,屁股被打得腫到一星期在椅子上都坐不住,但我還是每天站在最后一排看。歌仔戲、布袋戲雖好,然而仙堂戲院不再放電影總是美中不足的事,世界因此單調(diào)了不少。⑦上初中的時候,是仙堂戲院最沒落的時期,這時有了彩色電視機,而且頗有家家買電視機的趨勢。鄉(xiāng)人要看的歌仔戲、布袋戲,電視里都有。要看的電影還不如連續(xù)劇吸引人,何況電視節(jié)目還是免費的——這一點對勤儉的鄉(xiāng)下人最重要。為此,仙堂戲院失去了它的觀眾,戲院的售票小姐天元區(qū)白鶴學校初中部2023-2024學年度第二學期期中考試初二語文試題卷6/8

常閑得拍蒼蠅打發(fā)時間,老板只好另謀出路。⑧到我離開小鎮(zhèn)的時候,仙堂戲院一直經(jīng)歷著慘淡的時光。幸而幾年以后,觀眾發(fā)現(xiàn),電視中的節(jié)目千篇一律,其實也和歌舞團差不多,又紛紛回到仙堂戲院的座位上看“奧斯卡金像獎”或“金馬獎”的獲獎電影——對仙堂戲院來說,也算是天無絕人之路。到這時,撿戲尾的小學生才有機會重進戲院。⑨三十幾年過去了,仙堂戲院的外貌變了,竹子做的長條凳被沙發(fā)椅取代,鐵皮屋頂成了用鋼筋混凝土筑成的天花板,鐵鑄的大門代替咿呀作響的木門。它的許多歷史痕跡都被抹去了。當然,最好的兩個傳統(tǒng)被留了下來:一是容許小孩子去撿戲尾,二是失竊的海報、劇照不予追究。三十年過去了,人情味還留著芬芳。⑩我至今愛看電影、愛看戲,總希望每部戲都有圓滿的結局,可以說是從仙堂戲院開始的。而且我相信這種傳統(tǒng)一直保留下來,總有一天,吾鄉(xiāng)說不定也會出現(xiàn)一個特呂弗,那時即使丟掉萬張海報的代價也都有了回報——這也是我對仙堂戲院一個樂觀期待。(選自《林清玄文集》,有刪改)17.選文中,作者回憶再現(xiàn)了仙堂戲院三十年變化歷程,請完成下面的表格。(3分)階段主要事情或表現(xiàn)興盛期(1)_______(2)_______“綁”給戲班子演歌仔戲和布袋戲恢復期(3)_______蛻變期戲院的外貌大變,兩個傳統(tǒng)被保留18.結合上下文,按要求回答問題。(1)他們或坐或站,聽著戲院深處傳來的響聲,等待那看門的小姐推開咿呀作響的老舊木門,然后就像麻雀飛入稻米成熟的田中,那么急切而聒噪。(從修辭角度賞析句子)(3分)(2)碰到兇巴巴的大人難免讓我自尊心受損,但我身經(jīng)百戰(zhàn),鍥而不舍,要看的電影往往沒有看不成的。(句中加點詞語有什么妙處?)(3分)19.選文以仙堂戲院看電影為主線,有人認為文章第⑥段寫看歌仔戲和布袋戲純屬多余,應該刪去,你認為呢?請簡要說明理由。(6分)(五)閱讀名著選段,完成下面小題。(8分)【選段一】怎樣叫作禮治呢?儒家說初有人的時候,各人有各人的欲望,各人都要滿足自己的欲望;沒有界限,沒有分際,大家就爭起來了。你爭我爭,社會就亂起來了。那時的君師們看了這種情形,就漸漸給定出禮來,讓大家按著貴賤的等級,長幼的次序,各人得著自己該得的一份兒吃的喝的穿的住天元區(qū)白鶴學校初中部2023-2024學年度第二學期期中考試初二語文試題卷7/8

的,各人也做著自己該做的一份兒工作。各等人有各等人的界限和分際;若是只顧自己,不管別人,任性兒貪多務得,偷懶圖快活,這種人就得受嚴厲的制裁。【選段二】王道不外乎人情,禮是王道的一部分,按儒家說是通乎人情的。既通乎人情,自然該誠而不偽了。但儒家所稱道的禮,并不全是實際施行的。有許多只是他們的理想,這種就不一定通乎人情了。就按那些實際施行的說,每一個制度、儀式或規(guī)矩,固然都有它的需要和意義。但是社會情形變了,人的生活跟著變;人的喜怒愛惡雖然還是喜

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論