安全培訓(xùn)總結(jié)范文5篇

安全培訓(xùn)總結(jié)范文合集5篇“學(xué)校安全重于泰山”——校園安全事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和進(jìn)展。本年度我校根據(jù)上級(jí)主管部門關(guān)于安全工作的安排部署，始終堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的指導(dǎo)方針，緊緊圍繞“貫徹落實(shí)《中小學(xué)校園安全治理方法》精神，加強(qiáng)學(xué)校安全治理，保障校園及師生的人身、財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)校園正常的教育教學(xué)秩序，提高教職員工安全第一的責(zé)任意識(shí)及安全宣傳教育的力量及教會(huì)學(xué)生自我愛(ài)護(hù)的方法”這一目標(biāo)，明確“維護(hù)校園的教學(xué)和生活秩序，保障師生人身和財(cái)產(chǎn)安全”這一重心，落實(shí)校園安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)安全治理。詳細(xì)工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以高度負(fù)責(zé)精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校園安全工作的領(lǐng)導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全文件和相關(guān)規(guī)定，并做到熟悉到位，領(lǐng)導(dǎo)到位，宣傳教育到位，措施到位。校長(zhǎng)與各部門負(fù)責(zé)人簽訂安全授權(quán)書，并與教師、職工再次簽約，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二、培訓(xùn)途徑，多樣有效

我們始終認(rèn)為，只要通過(guò)科學(xué)有效的校園內(nèi)部培訓(xùn)才能夠切實(shí)提高職工的安全意識(shí)和技能，保證校園安全與各項(xiàng)工作的順當(dāng)實(shí)施。因此我們依據(jù)上級(jí)要求及校園實(shí)際需要開(kāi)展豐富的培訓(xùn)活動(dòng)：

首先我們制定長(zhǎng)期系統(tǒng)的培訓(xùn)規(guī)劃，針對(duì)安全教育培訓(xùn)工作廣泛性和長(zhǎng)期性的特點(diǎn)，針對(duì)校園自身狀況制定出有效的培訓(xùn)規(guī)劃并不斷進(jìn)展完善補(bǔ)充，使教育培訓(xùn)工作科學(xué)有序地進(jìn)展。

其次，開(kāi)展敏捷多樣的教育形式：開(kāi)展典型案例的溝通，通過(guò)對(duì)案例中大事的講解、分析、爭(zhēng)論，總結(jié)歸納科學(xué)安全相宜的做法；通過(guò)集體觀看錄像資料，辨析資料中處理緊急大事的對(duì)與錯(cuò)；我們還邀請(qǐng)消防支隊(duì)警官為教職工作現(xiàn)場(chǎng)報(bào)告。

再次，通過(guò)有關(guān)演練等實(shí)踐活動(dòng)，在模擬的情景中進(jìn)展培訓(xùn)與技術(shù)講解，以逼真的形式增加安全教育效果。

此外，我們還利用各類會(huì)議、校園網(wǎng)站、黑板報(bào)、宣傳廚窗、橫幅等形式進(jìn)展了廣泛的安全教育宣傳，并發(fā)動(dòng)各班廣泛開(kāi)展主題活動(dòng)，如“公路上”“交通員”“十字路口”等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)展交通安全教育，引導(dǎo)學(xué)生熟悉交通標(biāo)志，教育學(xué)生遵守交通規(guī)章。形成教職工、家長(zhǎng)、學(xué)生全員參加的格局，把安全工作作為校園日常的重點(diǎn)工作，寓安全教育于活動(dòng)中，加強(qiáng)安全教育，提高安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。

除了進(jìn)展培訓(xùn)外，我們還建立了教育反應(yīng)機(jī)制，每次對(duì)教職工進(jìn)展集體培訓(xùn)后，向教職工征詢培訓(xùn)的意見(jiàn)與建議，使我們能準(zhǔn)時(shí)精確地把握教育詳細(xì)效果以及穩(wěn)固以往教學(xué)的成果；準(zhǔn)時(shí)訂正教育培訓(xùn)工作中的錯(cuò)誤與偏差，提高培訓(xùn)者的主動(dòng)性，有效地遏制整體培訓(xùn)中學(xué)而無(wú)實(shí)的形式主義現(xiàn)象。

以上豐富的內(nèi)容，切實(shí)提高了廣闊教職工防范事故、處理事故的力量。在教職工的安全意識(shí)、技術(shù)與工作實(shí)踐之間架起一座理性的橋梁。

通過(guò)教育和培訓(xùn)，使我校教職工明確了校園安全工作的有關(guān)規(guī)章要求，把握了根本的安全操作標(biāo)準(zhǔn)，把握了發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)處理方法，能遇事不亂，應(yīng)對(duì)有方；切實(shí)提高了教職工“安全第一”的責(zé)任意識(shí)，有嚴(yán)格按規(guī)章辦事，不隨心所欲做事的信念，切實(shí)增加了他們的工作責(zé)任心，提高了全體人員開(kāi)展校園安全工作和安全教育的力量。在大修的過(guò)程中，也檢驗(yàn)了全體教職工對(duì)于安全培訓(xùn)的把握程度，大家樹(shù)立了人人都是安全責(zé)任人的意識(shí)，學(xué)校的各項(xiàng)工作才能得以正常開(kāi)展。

學(xué)校安全是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們將一如既往，堅(jiān)持不懈地抓好我園的安全工作，為全面實(shí)施素養(yǎng)教育營(yíng)造一個(gè)安定、穩(wěn)定的育人環(huán)境而努力。

安全培訓(xùn)總結(jié)篇2

時(shí)間如梭，不知不覺(jué)在鍋爐這個(gè)崗位上已經(jīng)學(xué)習(xí)快接近三個(gè)月的時(shí)間了，在這三個(gè)月里，我每天睡覺(jué)前都在問(wèn)自己，今日我究竟學(xué)到了多少東西，真正學(xué)會(huì)了多少了，把握了多少了。我真的一天都不敢懈怠，一開(kāi)頭的時(shí)候范工就給我說(shuō)，“人有壓力才會(huì)有動(dòng)力”?；蛟S是和壓力有緣，外面的鍋爐時(shí)時(shí)刻刻要承受這巨大的壓力，而我們呢，從事鍋爐行業(yè)的，自然也得有壓力才能把工作干好，才能把學(xué)問(wèn)學(xué)堅(jiān)固。一知半解不是學(xué)習(xí)，不懂裝董更是得笑話層出不窮，只要學(xué)就得學(xué)好。

剛開(kāi)頭接觸鍋爐自然有些生疏，隨著時(shí)間的推移，我對(duì)鍋爐的熟悉漸漸加深，從以前是鍋爐的門外漢，到漸漸的嘗試著把從學(xué)校學(xué)到的學(xué)問(wèn)運(yùn)用到中去，這中間是一個(gè)摸索的過(guò)程，有時(shí)候?qū)Σ焕斫獾牡胤接彩撬烙浻脖诚聛?lái)，等后來(lái)漸漸的在時(shí)間中用到了，才猛然回想，哦，原來(lái)是這么回事啊，問(wèn)題也豁然開(kāi)朗。例如，剛開(kāi)頭聽(tīng)他們說(shuō)點(diǎn)火用火把點(diǎn)，很奇怪，也很驚奇，為什么這么大的鍋爐要用火把去點(diǎn)?后來(lái)才知道，那只是開(kāi)玩笑。真正的點(diǎn)火是不用火把的，用的是向長(zhǎng)矛似的油槍，當(dāng)油泵產(chǎn)生巨大的壓力時(shí)，油便像一條長(zhǎng)蛇一樣噴到爐膛里，熊熊燃燒起來(lái)...

循環(huán)流化床鍋爐，英文名稱circulatingfluidizedbedboiler,它是通過(guò)將煙灰用旋風(fēng)分別器從爐膛里不斷分別出來(lái)再次進(jìn)入爐膛燃燒，從而提高了燃燒效率，節(jié)約了本錢。我們電廠的鍋爐有兩臺(tái)75t/h和一臺(tái)130t/h的循環(huán)流化床鍋爐，擔(dān)負(fù)著幾乎全廠的供汽，供熱，可謂責(zé)任重大。記得崔總說(shuō)過(guò)：榮譽(yù)與責(zé)任并存。雖然“燒鍋爐”有些辛苦，但是由于擁有一份責(zé)任背后沉甸甸的榮譽(yù)，我們電廠的員工從來(lái)沒(méi)有一句埋怨的話和絲毫懈怠的心情。

我跟李工學(xué)了不少的學(xué)問(wèn)，經(jīng)過(guò)這三個(gè)月的學(xué)習(xí)，根本上把鍋爐的根本學(xué)問(wèn)把握。從鍋爐一開(kāi)頭的安裝完畢后的煮爐，到最終的正常運(yùn)行，這中間經(jīng)過(guò)的步驟，有了大體的了解。鍋爐安裝后要經(jīng)過(guò)一次烘爐，就是利用高溫?zé)煔鈱⒗锩娴臐仓虾娓桑砀?，詳?xì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)說(shuō)開(kāi)頭的時(shí)候他們抱木頭烘爐的故事。利用煮爐，通過(guò)往水里參加肯定量的堿，將鍋爐管道里面的鐵銹或者雜質(zhì)除去，再就是點(diǎn)爐升壓并爐一系列過(guò)程，將爐子點(diǎn)起來(lái)，假如新安裝的蒸汽灌倒還得吹管，也就是將管道里面的焊渣，鐵屑什么之類的東西通過(guò)高壓蒸汽吹走，以保證蒸汽的品質(zhì)。

除了正常的運(yùn)行之外，我也經(jīng)受了幾次點(diǎn)爐和停爐以及修理的事情。通過(guò)這些工作讓我從工段長(zhǎng)和同事身上學(xué)到不少的學(xué)問(wèn)。當(dāng)遇到問(wèn)題時(shí)肯定要保持一顆沉穩(wěn)的心，切忌手忙腳亂。點(diǎn)爐前有許很多多的預(yù)備工作要做，檢查各儀表是否正常，檢查各個(gè)閥門的安全性，還要檢查油箱的油位以及各風(fēng)機(jī)電機(jī)，給煤機(jī)設(shè)備，dcs的儀表等設(shè)備是否正常，等等，一項(xiàng)都不能省略，全部檢查完畢后，開(kāi)頭作硫化試驗(yàn)，并將硫化試驗(yàn)的結(jié)果具體記錄，作為以后流化的依據(jù)。先通引風(fēng)機(jī)，再開(kāi)一次風(fēng)機(jī)，等待爐溫升到450度左右開(kāi)頭給煤，

等到床溫連續(xù)上升到900度時(shí)，將二次風(fēng)機(jī)開(kāi)啟，翻開(kāi)快速風(fēng)門...嚴(yán)格根據(jù)規(guī)程一步一步的做，然后就是升壓，將空氣門關(guān)閉，汽包壓力上升到工作溫度和壓力即3.43mpa，450

度時(shí)，開(kāi)頭并爐...全部這些過(guò)程進(jìn)展下來(lái)大約得5-7個(gè)小時(shí)，假如中間順當(dāng)可能會(huì)節(jié)約一些時(shí)間，一般的來(lái)說(shuō)，夏天時(shí)間會(huì)短一些，冬天由于溫差較大，可能會(huì)將時(shí)間略微拉長(zhǎng)，削減由于溫差對(duì)鍋爐產(chǎn)生的應(yīng)力造成的損壞。大修的時(shí)候，是在秋天，雖然外面溫不高，然而爐膛的溫度并不饒人，穿著汗衫，還能讓你出汗。也就是那次讓我看到了爐膛里面的構(gòu)造以及水冷壁的樣子，還有小小的風(fēng)帽，輪錘敲打的聲音，工段長(zhǎng)不知疲乏的勞作，電廠同事的工作精神...這一切都是那么真實(shí)，讓我深深感動(dòng)...

時(shí)間如箭，來(lái)公司已經(jīng)半年多了，轉(zhuǎn)瞬間又到了新的一年，在過(guò)去的一年里，廠領(lǐng)導(dǎo)給了我悉心的指導(dǎo)，好心同事幫我熟識(shí)了設(shè)備，手把手的將操作技術(shù)交給我，在新的一年里，我唯有用一顆感恩的心，將工作做好，將學(xué)問(wèn)學(xué)好，用豐碩的成績(jī)來(lái)匯報(bào)給他們。

安全培訓(xùn)總結(jié)篇3

20xx年春，我校在教育主管部門及治理中心的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)安全教育，增加了學(xué)生的安全意識(shí)和自我防護(hù)力量；通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)懷和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障了師生安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視措施有力

為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校把安全工作列入重要議事日程，學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管領(lǐng)導(dǎo)詳細(xì)抓，各部門負(fù)責(zé)人及班主任詳細(xì)分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施。

二、制度保證措施到位

1、建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校邱偉校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，將安全工作列入各有關(guān)目標(biāo)考核內(nèi)容，并進(jìn)展嚴(yán)格考核，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度，對(duì)造成重大安全事故的，嚴(yán)格追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及直接責(zé)任人的責(zé)任。

2、履行簽訂責(zé)任書相關(guān)要求。各科室和全體教職進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。學(xué)校還發(fā)放安全宣傳資料，讓家長(zhǎng)明確了應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容，實(shí)行一票拒絕制度。貫徹“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。

3、不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，并依據(jù)安全工作形勢(shì)的進(jìn)展，不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全治理制度，以及學(xué)生治理、門衛(wèi)值班、防火防災(zāi)防水安全治理、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品，嚴(yán)禁學(xué)生參與商業(yè)性慶典活動(dòng)，嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危急性工作，嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出，在校外開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)持就近、徒步原則。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作，都做到有章可循，違章必究，不留盲點(diǎn)，不出漏洞。

4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了意外事故處置預(yù)案制度。

三、齊抓共管群防群治

學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的親密協(xié)作。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作，做好學(xué)校安全工作，

學(xué)校組織開(kāi)展一系列道德、法制、交通、衛(wèi)生、食品安全、創(chuàng)衛(wèi)進(jìn)校園等活動(dòng)，進(jìn)一步穩(wěn)固“五星級(jí)平安學(xué)?！钡牧己眯Ч?。

四、加強(qiáng)教育，促進(jìn)自護(hù)

要確保安全，根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救力量，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的根底。我校以3月28日安全日為契機(jī)，并延長(zhǎng)為“安全教育周為”，常常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育，特殊是抓好交通、食品安全、疏散演練、大型活動(dòng)等的安全教育。

1、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用安全課、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育，使學(xué)生承受比擬系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全學(xué)問(wèn)和技能教育。還利用學(xué)校播送、黑板報(bào)、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及進(jìn)行主題班會(huì)、講座、安全征文與學(xué)問(wèn)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提示，學(xué)校利用周前會(huì)議和周一升旗活動(dòng)時(shí)間，小結(jié)上周安全工作，強(qiáng)調(diào)本周安全事項(xiàng)。堅(jiān)持做好每月安全列會(huì)，總結(jié)本月安全工作，布置下月安全工作。通過(guò)教育提高廣闊學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范力量和自我愛(ài)護(hù)力量。

2、提倡學(xué)生步行上學(xué)，對(duì)學(xué)生騎車上學(xué)狀況進(jìn)展清查，嚴(yán)禁學(xué)生騎自行車上學(xué)。

3、開(kāi)展“課間操進(jìn)退場(chǎng)演練”，經(jīng)過(guò)全校教師的大力協(xié)作課間操無(wú)一起安全事故發(fā)生。

4、嚴(yán)格管制學(xué)生的管制刀具，發(fā)覺(jué)一起收繳一起，本期無(wú)因管制刀具引起的安全事故。

5、加強(qiáng)食品安全，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)食堂工作流程：選購(gòu)小組按廚師配備的菜單，到市場(chǎng)選購(gòu)，庫(kù)管員驗(yàn)收登記入庫(kù)，廚師領(lǐng)取簽字。在選購(gòu)的過(guò)程肯定要進(jìn)展索票，假如是臨時(shí)菜販必需登記住處和姓名。對(duì)從業(yè)人員每月進(jìn)展2次的食品法、衛(wèi)生法、食品安全等進(jìn)展培訓(xùn)。

五、加強(qiáng)檢查，準(zhǔn)時(shí)整改

開(kāi)展常規(guī)檢查。每學(xué)期開(kāi)學(xué)以后，學(xué)校把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。學(xué)校對(duì)校舍進(jìn)展全面的安全檢查。做到校長(zhǎng)月查、分管領(lǐng)導(dǎo)周查、安全員日查的檢查制度。

本期共查出安全隱患4處，整改4處，樓梯間攔水瓷磚一掉，本人親自對(duì)松動(dòng)的準(zhǔn)時(shí)拔掉，并要求樓層負(fù)責(zé)保安常常觀看，發(fā)覺(jué)準(zhǔn)時(shí)整改。樓道墻裙磚松動(dòng)準(zhǔn)時(shí)排解。中學(xué)生翻圍墻進(jìn)出，準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給中學(xué)校長(zhǎng)，加強(qiáng)批判教育，得到有效遏制。學(xué)生課間樓道奔馳，易引起撞傷事故，分派保安課間在每層樓執(zhí)勤，對(duì)累教不改的學(xué)生報(bào)德育處后，每月進(jìn)展集中教育，并計(jì)入班級(jí)考核。

六、存在的主要問(wèn)題和下步的準(zhǔn)備

1、我們?cè)诎踩?、衛(wèi)生、穩(wěn)定方面做了一些工作，安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作得到加強(qiáng)，但是安全、衛(wèi)生、穩(wěn)定工作的難度越來(lái)越大，學(xué)生多場(chǎng)地窄小，中學(xué)租用我校校舍，學(xué)校安全衛(wèi)生工作的形勢(shì)仍舊比擬嚴(yán)峻。

2、社會(huì)育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。本期來(lái)，在各級(jí)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過(guò)有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會(huì)上的擔(dān)心定因素和不良文化對(duì)師生安全的影響還比擬大，社會(huì)上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和嬉戲室對(duì)學(xué)生的影響還特別大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。

3、局部保安人員思想懶散，大局意識(shí)不強(qiáng)，履職夠，考核的力度不大。

4、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來(lái)越多，獨(dú)生子女在家庭中往往受愛(ài)護(hù)較多，而缺乏生活閱歷。學(xué)生作為社會(huì)的弱勢(shì)群體，多數(shù)自我愛(ài)護(hù)意識(shí)和安全防范力量低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

3、學(xué)校樓梯間窄小，造成學(xué)生上下的擁擠，時(shí)常需要檢查催促。

4、大班額特殊嚴(yán)峻，教師、教室急待解決。

今后，我們將進(jìn)一步重視安全生衛(wèi)工作，進(jìn)一步做好“三化”和“三親自”，準(zhǔn)時(shí)解決安全工作中發(fā)覺(jué)的新問(wèn)題，不斷提高我校安全衛(wèi)生工作水平，讓校園安康、和諧、平安。

安全培訓(xùn)總結(jié)篇4

驚聞xxxx人身事故，讓我深刻體會(huì)到了“安全無(wú)小事”的深刻教訓(xùn)。電力事業(yè)是個(gè)布滿危急的工作，但只要把握電力運(yùn)行規(guī)律、時(shí)刻保持安全生產(chǎn)的警覺(jué)性，防微杜漸，仔細(xì)對(duì)待每一次工作任務(wù)，是完全可以馴服“電老虎”的。我們手里的《安規(guī)》和種種安全生產(chǎn)的保障措施，就是給這只兇狠的“電老虎”設(shè)計(jì)的層層牢籠和枷鎖。

xxx這次事故，正是由于參加工作的人員對(duì)于已經(jīng)“馴服”的“電老虎”存在麻痹大意的.思想，以為多年不發(fā)威的“電老虎”就真的成為“病貓”了。根本沒(méi)有把電力系統(tǒng)運(yùn)行維護(hù)工作的危急性看在眼里，這無(wú)異于擅自翻開(kāi)關(guān)押“電老虎”的牢籠和枷鎖，這只兇狠的“電老虎”固然不愿放過(guò)任何發(fā)威的時(shí)機(jī)。

通過(guò)對(duì)《會(huì)議紀(jì)要》的學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)心得：

1、安全生產(chǎn)，不是口號(hào)

安全生產(chǎn)，這是我們電力工每時(shí)每刻都能聽(tīng)到或者看到的警句。但是這不僅僅是個(gè)口號(hào)，更是我們工作的第一準(zhǔn)則，是我們?nèi)松戆踩Ｕ系奈ㄒ淮胧?，不能由于以前的安全就忽視了以后的危急。遺忘了這個(gè)準(zhǔn)則，就是把自己加上作料送到“電老虎”的籠子里。這也是造成“蚌埠5.12”事故的主要緣由。這樣的態(tài)度，不出事故才是怪事。

2、聽(tīng)從指揮、聽(tīng)從調(diào)度

假如沒(méi)有各項(xiàng)安全保障措施，電力工作的危急程度要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于戰(zhàn)斗。由于戰(zhàn)斗并不是每個(gè)人都會(huì)犧牲，而電力生產(chǎn)假如沒(méi)有安全生產(chǎn)措施的保障，任何人都躲不過(guò)“電老虎”的魔爪。打仗假如沒(méi)有運(yùn)籌帷幄、假如沒(méi)有敏捷指揮、沒(méi)有各兵種、各單位協(xié)調(diào)協(xié)作，就要輸?shù)魬?zhàn)斗。電力工作也一樣，假如沒(méi)有安全生產(chǎn)措施為武器、假如沒(méi)有嚴(yán)格的指揮，松松散散、各自為戰(zhàn)、不聽(tīng)從指揮，就很有可能造成自傷、誤傷事故，甚至發(fā)生群死群傷的惡性事故，同時(shí)造成不行估量的經(jīng)濟(jì)損失。絕不亞于輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)斗造成的后果。因此電力工作就要象軍隊(duì)那樣，紀(jì)律嚴(yán)明，指揮到位?！鞍霾?.12”事故就嚴(yán)峻的存在組織不利、治理松散、現(xiàn)場(chǎng)混亂的狀況，如此一來(lái)，怎能不吃敗仗?

3、有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)

隨著安全生產(chǎn)法的公布，安全生產(chǎn)上升到法律的高度。是啊，你個(gè)人不遵守安全生產(chǎn)準(zhǔn)則，后果可能是對(duì)別人造成損害，這就是“謀殺”罪!也可能是造成國(guó)家經(jīng)濟(jì)損失，這就是“危害國(guó)家安全”罪!即使沒(méi)有造成嚴(yán)峻的后果，你也是“玩忽職守”罪。我們工作中的安全措施，如“兩票三制”，工作人員假如不能嚴(yán)格遵守，而是走走過(guò)場(chǎng)形式主義，就是“有法不依、執(zhí)法不嚴(yán)”。就是威逼人身安全、國(guó)家財(cái)產(chǎn)，就是犯罪?！鞍霾?.12”事故中就存在工作票“代簽名”、“未簽名”現(xiàn)象、也沒(méi)有嚴(yán)格執(zhí)行工作連續(xù)、轉(zhuǎn)移簽名制度，就是沒(méi)有把遵守工作安全保障制度上升到遵守“法律”的高度。

為了吸取“蚌埠5.12”事故的教訓(xùn)，學(xué)習(xí)會(huì)議紀(jì)要的精神，我以后要嚴(yán)格要求自己，仔細(xì)遵守各項(xiàng)安全保障制度，履行安全生產(chǎn)職責(zé)，仔細(xì)遵守“兩票三制”等安全保障措施，決不麻痹大意，為了家庭的幸福、為了事業(yè)的富強(qiáng)，而珍惜自己和他人珍貴的生命。

安全培訓(xùn)總結(jié)篇5

自進(jìn)入六月份以來(lái)公司依據(jù)上級(jí)號(hào)召，積極開(kāi)展安全第一，以人為本為主題的安全生產(chǎn)月活動(dòng)。本次活動(dòng)我們周密布署制定活動(dòng)方案，以宣傳國(guó)家法律、法規(guī)，增加全體干部職工的安全意識(shí)為重點(diǎn)。加大安全檢查力度，有效的掌握了各類事故的發(fā)生，保證了安全生產(chǎn)，取得了顯著成效，現(xiàn)將公司二0XX年安全生產(chǎn)月活動(dòng)做如下總結(jié)。

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高熟悉，強(qiáng)化治理。

首先成立了安全生產(chǎn)月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由總經(jīng)理全面負(fù)責(zé)，分管場(chǎng)長(zhǎng)靠上抓，主管部門嚴(yán)格抓。建立了監(jiān)視、監(jiān)管體系，制定了相應(yīng)的職責(zé)制度，明確責(zé)任、層層分解、逐級(jí)治理。讓廣闊干部職工從思想上徹底熟悉到安全生產(chǎn)的重要性和必要性，真正把熟悉轉(zhuǎn)變?yōu)楦叨染X(jué)融匯到日常工作中去。形成安全生產(chǎn)無(wú)小事，人人關(guān)懷安全，安全關(guān)系人人的良好氣氛。

二、實(shí)行多形式、多樣化、全方位宣傳教育。

活動(dòng)期間，各單位依據(jù)實(shí)際狀況，組織全方位的人員培訓(xùn)教育活動(dòng)，廣泛利用黑板報(bào)、宣傳欄、橫幅、標(biāo)語(yǔ)等大力宣傳各種安全學(xué)問(wèn)