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湖南省長沙市青雅麗發(fā)中學(xué)2024年中考化學(xué)押題試卷考生請(qǐng)注意:1.答題前請(qǐng)將考場、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.物質(zhì)的“性質(zhì)﹣用途”對(duì)應(yīng)關(guān)系錯(cuò)誤的是()A.石墨質(zhì)地軟且滑膩﹣制作電極B.一氧化碳有還原性﹣冶煉金屬C.稀有氣體通電發(fā)光﹣制霓虹燈D.生石灰能吸收水分﹣?zhàn)鞲稍飫?.生活處處有化學(xué),在實(shí)際生活中,下列物質(zhì)的用途與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是A.用鹽酸除去熱水瓶中的水垢 B.用木炭烤羊肉串C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用干冰進(jìn)行人工降雨3.下列變化一定發(fā)生了化學(xué)變化的是A.冰雪融化 B.食物腐爛 C.金桂飄香 D.塵土飛揚(yáng)4.把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶,按照右圖A、B兩種方式放置,然后把兩瓶中間的玻璃片抽走,使兩瓶口密合在一起(不用振蕩),可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致(兩氣體不反應(yīng)),而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果。不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是()A.分子是不斷運(yùn)動(dòng)的B.分子間有間隔C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小D.分子由原子構(gòu)成5.下列過程中不發(fā)生化學(xué)變化的是()A.把水噴向空中 B.服用胃藥治療胃酸過多C.鐘乳石的形成 D.鹽酸腐蝕碳酸鈣6.綠水青山就是金山銀山,要保護(hù)好綠水青山。下列做法合理的是A.森林著火時(shí),將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉B.我國森林覆蓋廣闊,可以隨意砍伐林木制一次性筷子C.進(jìn)入林區(qū),將塑料袋、.礦泉水瓶等隨手丟棄山林中D.隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入平天山森林公園生火野炊7.下列選項(xiàng)涉及化學(xué)變化的是A.用食醋除去保溫瓶內(nèi)壁的水垢B.熔化玻璃制成各種各樣的儀器C.汽水瓶蓋打開后,有大量的氣泡逸出D.用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃8.從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),錯(cuò)誤的是A.酒香不怕巷子深---------分子在不斷地運(yùn)動(dòng)B.1滴水大約有個(gè)水分子---------分子很小C.將氧氣制成液氧,體積變小---------分子體積變小.D.水是無味的,蔗糖是甜的---------不同種分子性質(zhì)不同9.有關(guān)溶液的說法正確的是()A.溶液都是無色的B.稀溶液一定是不飽和溶液C.固體溶解時(shí)都放出熱量D.溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物10.實(shí)驗(yàn)室配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,下列有關(guān)操作或敘述正確的是A.稱量氫氧化鈉固體時(shí),將其放在紙片上稱量B.仰視量筒量取液體會(huì)導(dǎo)致實(shí)際液體量偏少C.配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出,會(huì)影響溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.用40%的氫氧化鈉溶液配制該溶液需要加入等質(zhì)量的水11.小紅發(fā)現(xiàn)庭院所種植的植物許多倒伏了,并且伴有葉色發(fā)黃。建議最好給這些植物施用的一種化肥是()A.NH4HCO3 B.KNO3C.Ca(H2PO4)2 D.(NH4)3PO412.化學(xué)反應(yīng)NaHCO3+NaOH=Na2CO3+H2O的物質(zhì)中,沒有涉及到的物質(zhì)種類是A.酸 B.堿 C.鹽 D.氧化物13.下列各組元素中,元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同的一組是A.氮、氧、氦、氬B.鈣、銅、鉻、氯C.磷、硫、碳、硅D.鉑、鈹、鋇、溴14.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作不正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟僮骰蛩迷噭〢區(qū)分NH4NO3、NaOH粉末加水感受溫度變化B區(qū)分硬水和軟水加肥皂水C除去FeCl2溶液中的CuCl2加入過量的鐵粉,過濾D除去CO中的CO2通過灼熱的CuOA.A B.B C.C D.D15.下圖是水分子在一定條件下分解的示意圖,從中獲得的信息錯(cuò)誤的是A.一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B.水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2:1C.水分解過程中,元素種類增加D.水分解過程中,原子的數(shù)目不變二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.A~H為初中化學(xué)常見物質(zhì).其中A、E為氧化物且E為常見的液體,B、D為堿,H、G為單質(zhì),C為石灰石的主要成分,F(xiàn)為胃酸的主要成分;反應(yīng)①為光合作用.它們之間的相互關(guān)系如圖所示.其中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).請(qǐng)回答下列問題:(1)C的化學(xué)式為;E的化學(xué)式為.(2)B物質(zhì)的一種用途為;反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為.(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:①;②;③.三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)碳酸鋇廣泛用于陶瓷、光學(xué)玻璃等行業(yè)。有一種碳酸鹽礦石,其主要成分是碳酸鋇和碳酸鈣,現(xiàn)以此礦石為原料生產(chǎn)碳酸鋇,并得到副產(chǎn)品氫氧化鈣,其流程如下圖所示:已知,氫氧化鋇和氫氧化鈣在不同溫度下的溶解度是:溫度/℃04080氫氧化鋇溶解度/g1.678.22101.4氫氧化鈣溶解度/g0.1870.1410.094請(qǐng)回答碳酸鋇與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,高溫下能分解成兩種氧化物,碳酸鋇在高溫下分解的化學(xué)方程式為______________。氧化鋇與氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,能與水反應(yīng)。溶液A中存在的陽離子是___________(寫離子符號(hào))。在實(shí)驗(yàn)室里完成操作1,需要用到的玻璃儀器除漏斗、玻璃棒外,還有______________。操作2采用的操作方法依次為____________(填序號(hào))。A.過濾B.降溫C.加熱D.蒸餾E.灼燒反應(yīng)3的化學(xué)方程式為___________________________________________。廢渣要經(jīng)過洗滌后才能棄渣,原因是________________________。假設(shè)該碳酸鹽礦石中含有40%的碳酸鈣,那么50kg該礦石理論上可制得氫氧化鈣的質(zhì)量是________kg。18.(8分)水、溶液與人們的生產(chǎn)生活密切相關(guān)請(qǐng)回答:如圖所示電解水的實(shí)驗(yàn)中,試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為_____,該實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。下列凈化水的單一操作中,相對(duì)凈化程度較高的是_____(填字母)。A靜置沉淀B吸附沉淀C過濾D蒸餾測定某地下水的酸堿度,最簡單的方法是使用_____。下圖是三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。根據(jù)溶解度曲線回答問題:①物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而_____;②物質(zhì)a的溶解度大于物質(zhì)c的溶解度的溫度范圍_____;③℃時(shí),用50g水配制物質(zhì)a的飽和溶液,至少需要a物質(zhì)_____g;④將℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至℃(溶劑量不變),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn).(已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃)實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象
步驟Ⅰ.檢驗(yàn)裝置的氣密性,氣密性良好.
步驟Ⅱ.將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中,白磷不燃燒.
步驟Ⅲ.向A瓶中加滿80℃熱水,塞緊瓶塞,白磷不燃燒.
步驟Ⅳ.打開K1、K1,從a口向瓶中鼓入空氣,待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí),關(guān)閉K1、K1.此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為100mL,觀察到A瓶中的白磷燃燒.
(1)對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知,可燃物燃燒的條件之一是待裝置冷卻一段時(shí)間后,打開K1,如果觀察到,說明空氣中氧氣的體積約占.若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于,原因可能是(答一條即可).用如圖所示裝置,利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量.若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn),能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量,并說明理由.(已知:銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠.化學(xué)方程式:1Cu+O1+H1O+CO1═Cu(OH)1CO3)
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【解析】
A、石墨具有導(dǎo)電性,可以用作電極,故A錯(cuò)誤;B、一氧化碳有還原性常用于冶煉金屬,故B正確;C、稀有氣體通電會(huì)發(fā)出有色光,可以用作霓虹燈,故C正確;D、生石灰能與水反應(yīng),從而吸收水份,常用作干燥劑,故D正確。故選A。2、D【解析】A、用稀鹽酸除熱水瓶中的水垢是利用了稀鹽酸的化學(xué)性質(zhì)--能和水垢中的氫氧化鎂、碳酸鈣反應(yīng).錯(cuò)誤;B、用木炭烤肉串是利用了木炭的化學(xué)性質(zhì)--具有可燃性.錯(cuò)誤;C、用熟石灰改良酸性土壤是利用了熟石灰的化學(xué)性質(zhì)--顯堿性,能和顯酸性的物質(zhì)反應(yīng).錯(cuò)誤;D、用干冰進(jìn)行人工降雨是利用了干冰的物理性質(zhì)--升華時(shí)吸收熱量.正確.3、B【解析】A、冰雪融化的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;B、食物腐爛的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;C、金桂飄香的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;D、塵土飛揚(yáng)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故選B.【點(diǎn)評(píng)】解答本題要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化.4、D【解析】A、此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)論;B、兩種氣體能混合,說明分子間有間隔.C、A瓶混合較快,B瓶混合較慢,說明氫氣的密度比二氧化氮密度?。瓺、本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學(xué)變化,故不能說明分子是由原子構(gòu)成的.故選D【點(diǎn)評(píng)】此實(shí)驗(yàn)?zāi)軓亩嘟嵌茸C明分子的性質(zhì),是一個(gè)很有代表性的實(shí)驗(yàn).5、A【解析】
A、把水噴向空中,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;B、通常用堿性物質(zhì)治療胃酸過多,如氫氧化鋁,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;C、鐘乳石一般是碳酸鈣遇到溶有二氧化碳的水時(shí),反應(yīng)生成溶解性較大的碳酸氫鈣,滴落下來,碳酸氫鈣遇熱或壓強(qiáng)變小時(shí),重新生成碳酸鈣沉積下來,該過程有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,該反應(yīng)有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選A?!军c(diǎn)睛】沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化;生成其他物質(zhì)的變化叫做化學(xué)變化。6、A【解析】
A.森林著火時(shí),將火焰蔓延線路前的小片樹林砍掉,可因缺乏可燃物,使火焰熄滅,選項(xiàng)正確;B.我國森林覆蓋廣闊,但不可隨意砍伐林木制一次性筷子,否則會(huì)導(dǎo)致植被面積減少,空氣的凈化能力降低,不利于保護(hù)環(huán)境,選項(xiàng)錯(cuò)誤;C.進(jìn)入林區(qū),將塑料袋、礦泉水瓶等隨手丟棄山林中,會(huì)導(dǎo)致白色污染,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.隨身攜帶打火機(jī)進(jìn)入森林公園生火野炊,易引發(fā)火災(zāi),選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。7、A【解析】
化學(xué)變化是物質(zhì)本身發(fā)生變化的反應(yīng),物理變化是物質(zhì)本身沒有發(fā)生變化的反應(yīng),二者的本質(zhì)區(qū)別是:物質(zhì)本身是否發(fā)生變化?!驹斀狻緼、食醋中的醋酸能和水垢中的碳酸鈣反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,屬于化學(xué)變化,故符合題意;B、熔化玻璃制成各種各樣的儀器,只是玻璃的形狀、大小發(fā)生了改變,玻璃本身沒變,屬于物理變化,故不符合題意;C、汽水瓶蓋打開后,有大量的氣泡逸出,是因?yàn)橥粶囟认?,壓?qiáng)變小,溶解度變小,氣體本身沒發(fā)生變化,屬于物理變化,故不符合題意;D、用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃利用了金剛石硬度大的特點(diǎn),物質(zhì)本身沒變,屬于物理變化,故不符合題意,故選A。8、C【解析】
A、由于酒精分子不斷運(yùn)動(dòng),才可以聞到巷子深處的酒香,選項(xiàng)A正確;B、一滴水可以通過肉眼觀察到,但是含有若干的水分子無法被觀察到,說明分子很小,選項(xiàng)B正確;C、氧氣變?yōu)橐簯B(tài),是減小分子之間的間隔,分子體積不變,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、水與蔗糖是兩種不同物質(zhì),分別由水分子和蔗糖分子組成,表現(xiàn)出不同性質(zhì),是由于不同分子的性質(zhì)不同,選項(xiàng)D正確。故選C。9、D【解析】
A、溶液不一定是無色的,硫酸銅溶液是藍(lán)色的,氯化亞鐵溶液是淺綠色的,錯(cuò)誤;B、稀溶液不一定是不飽和溶液,也可能是飽和溶液,如氫氧化鈣的飽和溶液為稀溶液,錯(cuò)誤;C、固體溶解時(shí)不一定都放出熱量,也可能吸熱,氫氧化鈉固體溶于水放出熱量,而硝酸銨固體溶于水吸收熱量,錯(cuò)誤;D、溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性,屬于混合,那么溶液都是均一、穩(wěn)定的混合物,正確。故選D。10、D【解析】
A、氫氧化鈉固體易潮解,所以在稱量時(shí),應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。A錯(cuò)誤;B、量取液體時(shí)仰視液面,會(huì)造成液體的實(shí)際體積大于讀數(shù)。B錯(cuò)誤;C、溶液具有均一性,已配制好的溶液裝瓶時(shí)灑出,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會(huì)變。C錯(cuò)誤;D、設(shè)40%的氫氧化鈉溶液質(zhì)量為100g,20%的溶液質(zhì)量為x。則根據(jù)稀釋前后,溶質(zhì)的質(zhì)量不變可以得出:100g×40%=20%×x。解得x=200g。所以加入的水的質(zhì)量=稀溶液質(zhì)量-濃溶液質(zhì)量=200g-100g=100g。D正確。故選D。11、B【解析】
種植的植物許多倒伏了,說明土壤中缺乏營養(yǎng)元素鉀元素;葉色發(fā)黃說明土壤中缺乏氧元素氮元素,這時(shí)需要向土壤中補(bǔ)充含有氮元素、鉀元素的化肥,硝酸鉀中含有氮元素、鉀元素。故選B。【點(diǎn)睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥.含有鉀元素的肥料稱為鉀肥.同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥.氮肥能使農(nóng)作物枝葉繁茂、葉色濃綠、還能提高產(chǎn)量.鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害。12、A【解析】
A、反應(yīng)物和生成物中沒有酸,故符合題意;B、氫氧化鈉是由鈉離子和氫氧根離子構(gòu)成的化合物,屬于堿,故不符合題意;C、碳酸氫鈉、碳酸鈉都是由金屬離子和酸根離子組成的化合物,都屬于鹽,故不符合題意;D、水是由兩種元素組成的化合物,且其中一種是氧,屬于氧化物,故不符合題意。故選A。13、B【解析】
A、氮、氧、氦、氬元素符號(hào)依次為:N、O、He、Ar,元素符號(hào)的第一個(gè)字母不相同,不符合題意;B、鈣、銅、鉻、氯的元素符號(hào)依次為:Ca、Cu、Cr、Cl,元素符號(hào)的第一個(gè)字母相同,符合題意;C、磷、硫、碳、硅的元素符號(hào)依次為:P、S、C、Si,元素符號(hào)的第一個(gè)字母不相同,不符合題意;D、鉑、鈹、鋇、溴的元素符號(hào)依次為:Pt、Be、Ba、Br,元素符號(hào)的第一個(gè)字母不相同,不符合題意。故選B。14、D【解析】
A、NH4NO3、NaOH粉末溶于水分別吸熱、放熱,使溫度升高降低、升高,可以鑒別,故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確;B、硬水和軟水的區(qū)別在于所含的鈣鎂離子的多少,可用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水,加入肥皂水,若產(chǎn)生泡沫較多,則是軟水,若產(chǎn)生泡沫較少,則是硬水,可以鑒別,故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確;C、過量鐵粉能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作正確;D、CO能與灼熱的氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,反而會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,故選項(xiàng)依據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康乃O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤。故選D。【點(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。15、C【解析】
A.由圖可知,一個(gè)水分子由二個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,選項(xiàng)正確;B.由圖可知,水分解后生成氫氣和氧氣的分子數(shù)之比為2:1,選項(xiàng)正確;C.水分解過程中,元素種類種類不變,只有氫、氧兩種元素組成,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.水分解過程中,原子的種類、數(shù)目不變,選項(xiàng)正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、(1)CaCO3;H2O;(2)改良酸性土壤等;復(fù)分解反應(yīng);(3)6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH.【解析】解:A、E為氧化物且E為常見的液體,B、D為堿,且B能夠轉(zhuǎn)化為D,因此A是二氧化碳,B是氫氧化鈣,D為氫氧化鈉;C為石灰石的主要成分,因此C為碳酸鈣,E為水;F為胃酸的主要成分,因此F是鹽酸;反應(yīng)①為光合作用,鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生H,H、G為單質(zhì),因此G為氧氣,H為氫氣,代入檢驗(yàn),符合題意,因此:(1)C為碳酸鈣,E為水;(2)B是氫氧化鈣,可以用于改良酸性土壤等;反應(yīng)③是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,屬于復(fù)分解反應(yīng);(3)反應(yīng)①是光合作用,二氧化碳和水在光和葉綠素的作用下反應(yīng)生成氧氣和葡萄糖,方程式為:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2;反應(yīng)②是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水,反應(yīng)的方程式為CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;反應(yīng)③是氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的方程式為:Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH;三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、BaCO3=BaO+CO2↑Ba2+、Ca2+燒杯CABa(OH)2+CO2==BaCO3↓+H2O充分利用原料,保護(hù)環(huán)境14.8【解析】
(1)碳酸鋇與碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,高溫下能分解成氧化鋇和二氧化碳,化學(xué)方程式為BaCO3BaO+CO2↑;(2)氧化鋇與氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)相似,能與水反應(yīng)分別生成氫氧化鋇和氫氧化鈣。溶液A中存在的陽離子是Ba2+、Ca2+;(3)操作1將固體和液體分開,所以操作為過濾,需要用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯;(4)操作2要將氫氧化鈣和氫氧化鋇分開,根據(jù)氫氧化鈣和氫氧化鋇的溶解度隨溫度的變化關(guān)系,可以先加熱使氫氧化鈣析出,然后過濾分離;(5)反應(yīng)3是氫氧化鋇和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇和水,化學(xué)方程式為Ba(OH)2+CO2=BaCO3↓+H2O;(6)廢渣中還含有未溶的氫氧化鈣及氫氧化鋇溶液,要經(jīng)過洗滌后才能棄渣,及充分利用原料,又保護(hù)環(huán)境;(7)解:設(shè)可制得氫氧化鈣的質(zhì)量為x根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3CaO+CO2↑,CaO+H2O=Ca(OH)2,可知關(guān)系CaCO3~Ca(OH)21007450kg×40%xx=14.8g答:可制得氫氧化鈣的質(zhì)量為14.8g。18、2∶1氫元素和氧元素DpH試紙減小大于t1℃25ab【解析】
(1)在電解水實(shí)驗(yàn)中,和負(fù)極相連的試管生成的氣體較多,是氫氣,和電源正極相連的試管生成的氣體較少是氧氣,氫氣和氧氣的體積比約為2∶1,所以試管a、b中產(chǎn)生氣體的體積比約為2∶1;水電解生成氫氣和氧氣,氫氣是由氫元素組成的,氧氣是由氧元素組成的,該實(shí)驗(yàn)證明水是由氫元素和氧元素組成的;(2)在靜置沉淀、吸附、沉淀、過濾和蒸餾四種凈化水的方法中,單一操作凈化程度最高的是蒸餾;(3)測定某地下水的酸堿度,最簡單的方法是使用pH試紙測定;(4)①根據(jù)溶解度曲線可知,物質(zhì)c的溶解度隨溫度的升高而減??;②由溶解度曲線可知,溫度低于t1℃時(shí),物質(zhì)a的溶解度
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