2024青海省西寧市大通縣高三上學(xué)期期末考生物試題及答案

高中PAGE1高中大通縣2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試高三生物試卷考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共100分?？荚嚂r間90分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1～3，選修1或選修3。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.色氨酸是一種必需氨基酸，當(dāng)色氨酸進(jìn)入大腦時會轉(zhuǎn)化為血清素（氨基酸的衍生物），使機(jī)體產(chǎn)生飽腹感，從而使人感到困倦。下列敘述錯誤的是（）A.組成色氨酸的元素有C、H、O、N等B.人在飯后易產(chǎn)生困倦可能與血清素含量上升有關(guān)C.色氨酸與其他氨基酸的區(qū)別在于R基的不同D.人體細(xì)胞可以利用其他氨基酸的轉(zhuǎn)化來合成色氨酸2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.植物細(xì)胞內(nèi)中央大液泡的形成體現(xiàn)了膜的流動性B.性激素主要是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的C.高爾基體是分泌蛋白合成、加工和運輸?shù)膱鏊鵇.人體成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸時會消耗氧3.多酶片常用于治療消化不良。多酶片為雙層結(jié)構(gòu)，外層為糖衣，內(nèi)層為腸溶衣。糖衣包裹的是胃蛋白酶，腸溶衣包裹胰蛋白酶、胰淀粉酶等胰酶，如圖所示。藥物先進(jìn)入胃，再進(jìn)入腸，定點崩解發(fā)揮療效。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.患者服用多酶片時應(yīng)整片吞服，不宜搗碎或嚼碎服用B.食物中的蛋白質(zhì)均在胃中被消化，淀粉均在小腸中被消化C.腸溶衣中的化學(xué)成分在酸性環(huán)境中不易被分解D.胃蛋白酶和胰酶的最適pH差異較大，但兩者的最適溫度相似4.在最適溫度、0.03%CO2條件下，小麥光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如曲線Ⅰ所示。若在y點改變了某條件，發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化，則改變的條件最可能是（）A.提高溫度B.提高CO2濃度C.提高光照強(qiáng)度D.降低色素含量5.人骨骼肌細(xì)胞在氧充足時，將葡萄糖徹底氧化分解，在缺氧時，進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。乳酸會刺激呼吸中樞，通過調(diào)節(jié)使人體吸收更多的氧，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.在高海拔地區(qū)生活的人，血液中的紅細(xì)胞的數(shù)量較多B.在氧充足或缺氧時，a過程都會產(chǎn)生ATP并釋放能量C.通過乳酸調(diào)節(jié)人體吸收更多氧的過程屬于正反饋調(diào)節(jié)D.b過程有[H]的產(chǎn)生和消耗，c過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中6.選擇適宜的實驗方法有利于科研人員進(jìn)行實驗探究。下表中對應(yīng)正確的是（）選項科學(xué)過程或結(jié)果實驗方法A證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制差速離心法B小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實驗與噬菌體侵染細(xì)菌實驗同位素標(biāo)記法C土壤中小動物類群豐富度的研究取樣器取樣法D種群的“S”型增長模型與DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立建構(gòu)模型中的物理模型法A.A B.B C.C D.D7.凋亡誘導(dǎo)因子與小鼠呼吸道上皮細(xì)胞膜上的受體結(jié)合可激活細(xì)胞內(nèi)凋亡相關(guān)基因的表達(dá)，進(jìn)而引發(fā)小鼠呼吸道上皮細(xì)胞的凋亡。下列敘述正確的是（）A.凋亡誘導(dǎo)因子和膜受體的結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能B.凋亡誘導(dǎo)因子激活凋亡相關(guān)基因的表達(dá)的過程不受環(huán)境的影響C.對于小鼠而言，凋亡相關(guān)基因的表達(dá)不利于維持其內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D.凋亡相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)生在老年小鼠體內(nèi)，在幼年小鼠體內(nèi)不發(fā)生8.人們對遺傳物質(zhì)的認(rèn)知水平隨著時代的發(fā)展而進(jìn)步。下列敘述錯誤的是（）A.孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，并提出了遺傳因子的概念B.薩頓以蝗蟲細(xì)胞為實驗材料證明了基因位于染色體上C.摩爾根和他的學(xué)生發(fā)明了測定基因位于染色體上相對位置的方法D.摩爾根探究果蠅的紅眼/白眼的遺傳機(jī)制運用了假說—演繹法9.若某病毒的遺傳物質(zhì)中的堿基比例為（A+C）/（T+G）＝2/3，則下列說法錯誤的是（）A.該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈DNAB.將該病毒的遺傳物質(zhì)水解可得到4種核糖核苷酸C.與小麥的遺傳物質(zhì)相比，該病毒的遺傳物質(zhì)易發(fā)生變異D.該病毒的遺傳信息儲存在4種核苷酸的排列順序中10.實驗室中某只果蠅的一個精原細(xì)胞的一條染色體上某基因的一條脫氧核苷酸鏈中的一個堿基G替換成了T，另一條脫氧核苷酸鏈的堿基未發(fā)生替換。下列敘述正確的是（）A.該精原細(xì)胞發(fā)生的變異是染色體變異，可作為果蠅進(jìn)化的原材料B.該DNA分子復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA的嘌呤數(shù)小于嘧啶數(shù)C.若該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中含突變基因的所占比例為1/2D.若該精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則產(chǎn)生的精原細(xì)胞中含突變基因的所占比例是1/211.某遺傳病由一對等位基因控制，某家系中該病的遺傳系譜圖如圖所示。不考慮X、Y染色體同源區(qū)段的情況。下列分析錯誤的是（）A.該病的遺傳方式可能是伴X染色體顯性遺傳B.若Ⅱ-3不攜帶該病的致病基因，則Ⅲ-11為雜合子C.若Ⅱ-4有2個致病基因，則其中的1個來自Ⅰ-2D.若Ⅱ-3攜帶致病基因，則Ⅲ-10與Ⅰ-2的基因型不同12.生物進(jìn)化指一切生命形態(tài)發(fā)生、發(fā)展的演變過程，選擇是生物進(jìn)化的重要動力。下列敘述錯誤的是（）A.通過自然選擇獲得的生物性狀都能通過遺傳進(jìn)行積累B.在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變C.經(jīng)過人工選擇可以培育新品種，自然選擇也能形成新物種D.經(jīng)過自然選擇，同一物種的不同種群的基因庫的變化有差異13.腦脊液為無色透明的液體，充滿于各腦室、蛛網(wǎng)膜下腔和脊髓中央管內(nèi)。腦脊液由腦室中的脈絡(luò)叢產(chǎn)生，與血漿和淋巴液的性質(zhì)相似。一般情況下，下列分析錯誤的是（）A.腦脊液中含有O?、呼吸酶等成分B.腦脊液是內(nèi)環(huán)境的一部分C.腦脊液中的pH能夠維持相對穩(wěn)定D.腦脊液的滲透壓和腦細(xì)胞的接近14.人在寒冷環(huán)境中機(jī)體會發(fā)生的生理變化是（）A.皮膚血管舒張，血流量減少B.甲狀腺激素減少，有利于肌肉、肝等產(chǎn)熱C.汗腺分泌減少，使機(jī)體汗液蒸發(fā)散熱減少D.機(jī)體局部體溫低于正常體溫時，腦干體溫調(diào)節(jié)中樞興奮15.Graves病患者體內(nèi)出現(xiàn)針對甲狀腺細(xì)胞的特異性抗體，導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞增生、甲狀腺激素合成增加，可用放射性的131I；檢測甲狀腺的功能。下列分析正確的是（）A.該病的致病機(jī)理與艾滋病的相同B.該病患者甲狀腺中131I的放射性較低C.該病患者血漿中促甲狀腺激素的含量較高D.該病患者血漿中促甲狀腺激素釋放激素的含量較低16.機(jī)體免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)功能。下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，錯誤的是（）A.體液免疫和細(xì)胞免疫都是針對特定抗原所引起免疫B.在抗原侵入靶細(xì)胞前，體液免疫可能已經(jīng)開始發(fā)揮作用C.B細(xì)胞在骨髓中成熟，B細(xì)胞缺陷小鼠體液免疫能力喪失D.T細(xì)胞缺陷小鼠細(xì)胞免疫能力喪失，體液免疫過程不受影響17.海洋孕育了眾多生物資源。海洋不同深度的魚類分布狀況如圖所示，其中曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的種群數(shù)量變化情況。下列分析正確的是（）A.海洋中魚類的垂直分層現(xiàn)象主要與其對光的利用有關(guān)B.由圖可知，甲、乙、丙三種魚之間均存在捕食關(guān)系C.甲、乙、丙三種魚可能存在競爭關(guān)系，每種魚存在種內(nèi)斗爭關(guān)系D.隨著海洋深度增加，物種豐富度呈增加趨勢18.為了保護(hù)大熊貓和珙桐等珍稀動植物及其生存的自然環(huán)境，我國在其棲息地建立了甘肅白水江國家級自然保護(hù)區(qū)。下列關(guān)于該保護(hù)措施的敘述，錯誤的是（）A.屬于就地保護(hù)措施B.自然保護(hù)區(qū)不能開發(fā)利用C.可增加遺傳多樣性D.屬于對生物多樣性最有效的保護(hù)19.洪泛區(qū)是江河兩岸、湖周、海濱易受洪水淹沒的區(qū)域，該區(qū)域土地肥沃、生物種類豐富，合理利用這些區(qū)域發(fā)展生產(chǎn)、縮小洪災(zāi)是十分必要的。某河流生態(tài)護(hù)坡的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.從偶然洪泛區(qū)到淹沒區(qū)生物種類不同，這體現(xiàn)了群落水平結(jié)構(gòu)B.偶然洪泛區(qū)的生物群落對光能的利用程度高于季節(jié)性洪泛區(qū)的C.洪水過后，洪泛區(qū)生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性有所增強(qiáng)D.可結(jié)合洪水的時間等特征，在季節(jié)性洪泛區(qū)選種合適的作物20.東亞飛蝗爆發(fā)時會導(dǎo)致農(nóng)作物大量減產(chǎn)。為了治理蝗災(zāi)，某地區(qū)曾做過一項實驗，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食蝗蟲，結(jié)果顯示蝗蟲的數(shù)量得到了一定的控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實驗還建立了甲、乙兩個模型，如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.調(diào)查跳蝻（蝗蟲的若蟲）的密度可采用樣方法B.圖甲曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制C.據(jù)圖甲分析，引入鴨后該區(qū)域蝗蟲環(huán)境容納量N2D.若b點時不引入鴨，則蝗蟲種群會持續(xù)呈現(xiàn)“J”型增長二、非選擇題：共60分。第21～24題為必考題，每道試題考生都必須作答。第25～26題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共45分。21.鎘廣泛應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域，容易被農(nóng)作物所吸附。為研究鎘對農(nóng)作物的影響，某研究人員將植物甲幼苗在不同條件下培養(yǎng)，檢測到葉綠素含量的變化情況如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實驗的自變量是______。（2）葉綠體中的光合色素吸收的光能可轉(zhuǎn)化并儲存在______中，該部分能量用于暗反應(yīng)中的______。（3）據(jù)圖分析，僅分析低濃度鎘組，植物甲幼苗的葉綠素含量的變化趨勢是______。僅根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，研究人員推測，長期處于低濃度鎘污染環(huán)境中的植物甲的生長速率會低于無鎘污染環(huán)境中的植物甲的，判斷依據(jù)是______。22.某學(xué)習(xí)小組選取80名健康的同本血糖濃度/(mmol·L-1)學(xué)，按早餐習(xí)慣分成不進(jìn)食組、高糖組、高脂高蛋白組和營養(yǎng)均衡組，按組別給予相應(yīng)的早餐，并分別于空腹(餐前)和餐后1h、2h、3h取靜脈血檢測血糖濃營養(yǎng)均衡組度，實驗結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）不進(jìn)食組的同學(xué)在上午第4節(jié)課出現(xiàn)上課注意力不集中、身體乏力、饑餓等癥狀，根據(jù)題意分析，其原因是_______。（2）長期高糖飲食容易誘發(fā)糖尿病，患糖尿病的原因之一是_______細(xì)胞分泌的胰島素不足，使血糖濃度升高。（3）高脂高蛋白組的同學(xué)血糖也能維持在正常范圍內(nèi)，從物質(zhì)轉(zhuǎn)換的角度分析，原因是_______。（4）營養(yǎng)均衡組的同學(xué)，血糖能持續(xù)維持在合理的范圍內(nèi)，這個過程需要神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)參與，神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號分子是_______，體液調(diào)節(jié)過程中能升高血糖的信號分子有_______(答出1點)等：23.某地舉行稻田養(yǎng)螺示范基地投螺儀式，向該地20畝稻田投放6000斤螺螄，實現(xiàn)“水上有稻，水里有螺，一水兩用，一田多收”。如圖為稻田生態(tài)系統(tǒng)部分成分之間的關(guān)系示意圖。據(jù)圖分析，回答以下問題：（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是____。（2）為了解螺螄的生長情況，研究人員調(diào)查螺螄的種群密度時采用了樣方法，推測研究人員采用該方法的理由是____。調(diào)查結(jié)果如表所示，根據(jù)結(jié)果推測，樣田中的螺螄的種群密度約為____只·m2（保留小數(shù)點后1位）。樣方編號123456樣方面積/m2111111螺螄數(shù)量/只121617151618（3）螺螄的投入有利于水稻增產(chǎn)。從種間關(guān)系角度分析，原因是____；從物質(zhì)循環(huán)角度分析，原因是____。這兩方面均有利于水稻獲取更多的營養(yǎng)物質(zhì)，從而實現(xiàn)水稻增產(chǎn)。24.某種植物種子顏色的黑色（A）對黃色（a）為顯性，但種子顏色會受到基因R的影響。讓純合的黑色種子植株和黃色種子植株雜交，F(xiàn)1種子顏色全表現(xiàn)為黃色，F(xiàn)2自交得到的F2中種子顏色的表現(xiàn)型及比例為黑色：黃色=3：13?；卮鹣铝袉栴}：（1）根據(jù)以上信息分析，該種植物群體中的黑色種子個體的基因型是____。F1全表現(xiàn)為黃色種子的原因是____（2）若讓F1植株測交，則子代種子顏色的表現(xiàn)型及比例是____。（3）研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中的部分黃色種子植株自交，后代總是表現(xiàn)為黃色種子，是否能夠說明該部分黃色種子植株均為純合子?____，理由是____。（二）選考題：共15分。請考生從給出的兩道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。[選修1：生物技術(shù)實踐]25.食物發(fā)酵過程中會生成多種物質(zhì)，其中包含一些有毒物質(zhì)，如生物胺（一類含氮有機(jī)化合物）。為控制生物胺含量，保障食品安全，可在食品發(fā)酵過程中添加降解生物胺的菌株。現(xiàn)需要選擇高效降解生物胺的菌株，可以從豆瓣醬中進(jìn)行篩選?；卮鹣铝袉栴}：（1）利用豆瓣醬制作的浸出液通常加入到______（填物理性質(zhì)）培養(yǎng)基中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，該步驟的目的是______。與普通培養(yǎng)基相比，該培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)的配置特點是______。（2）將上述培養(yǎng)液稀釋后涂布到特定的固體平板上培養(yǎng)一段時間，產(chǎn)生了多個菌落，制備培養(yǎng)基時，需要滅菌，培養(yǎng)基常用的滅菌方法是______，為篩選出分解能力強(qiáng)的菌種，加入指示劑后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中的A、B兩個菌落周圍產(chǎn)生了兩個相同的分解圈，但A菌落較大，B菌落較小，生產(chǎn)上應(yīng)選擇______菌落作為菌種，原因是______。（3）現(xiàn)已篩選獲得了能高效分解生物胺的菌株，驗證該菌株是否會抑制豆瓣醬中原有菌種的繁殖的實驗思路為將發(fā)酵中的豆瓣醬隨機(jī)分成兩組，一組不做處理，______，在相同條件下培養(yǎng)一段時間后，將等量豆瓣醬浸出液稀釋液涂布到固體培養(yǎng)基中，觀察并比較豆瓣醬中原有菌落的數(shù)目。[選修3：現(xiàn)代生物科技專題]26.人血清白蛋白（HSA）具有重要的醫(yī)用價值，傳統(tǒng)獲取HSA的方法只有從人血漿中制備?？茖W(xué)家們利用基因工程技術(shù)，培養(yǎng)出一種轉(zhuǎn)基因山羊，其乳腺上皮細(xì)胞可以合成HSA并分泌到乳汁中，再從其乳汁中提取HSA，大致過程如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：注：圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉素抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ表示三種限制酶。（1）若要體外獲得大量的HSA基因，則可采用PCR技術(shù)。該技術(shù)的前提是要根據(jù)一段已知目的基因的______設(shè)計引物。（2）將圖中的HSA基因插入載體，需要用到的限制酶是______；過程①常用的方法是______；篩選含有重組載體的受精卵時首先需要在含______的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)。（3）為了獲得更多的轉(zhuǎn)基因山羊，科學(xué)家常采用______技術(shù)，在獲得二分胚的時候，分割時要注意將囊胚的______均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育。（4）為檢測羊基因組中是否含有HSA基因可采用______技術(shù)。（5）相比于傳統(tǒng)獲取HSA的方法，通過上圖過程培育的轉(zhuǎn)基因山羊來生產(chǎn)HSA顯著提高了生產(chǎn)效率，但該過程也存在一定的局限性，即轉(zhuǎn)基因山羊必須是雌性的，且須等轉(zhuǎn)基因山羊發(fā)育到泌乳期才能獲取HSA。有科學(xué)家提出，若使HSA基因在山羊的膀胱上皮細(xì)胞中特異性表達(dá)，即可克服該局限性。為達(dá)到此目的，在構(gòu)建基因表達(dá)載體時，需要將______與HSA基因重組在一起。大通縣2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末考試高三生物試卷考生注意：1．本試卷分選擇題和非選擇題兩部分，共100分?？荚嚂r間90分鐘。2．請將各題答案填寫在答題卡上。3．本試卷主要考試內(nèi)容：人教版必修1～3，選修1或選修3。一、選擇題：本題共20小題，每小題2分，共40分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1.色氨酸是一種必需氨基酸，當(dāng)色氨酸進(jìn)入大腦時會轉(zhuǎn)化為血清素（氨基酸的衍生物），使機(jī)體產(chǎn)生飽腹感，從而使人感到困倦。下列敘述錯誤的是（）A.組成色氨酸的元素有C、H、O、N等B.人在飯后易產(chǎn)生困倦可能與血清素含量上升有關(guān)C.色氨酸與其他氨基酸的區(qū)別在于R基的不同D.人體細(xì)胞可以利用其他氨基酸的轉(zhuǎn)化來合成色氨酸【答案】D【解析】【分析】1、根據(jù)是否能在人體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸，必需氨基酸，不能在人體內(nèi)合成，必須從外界獲取。2、色氨酸是必需氨基酸，不能由其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來。3、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是，即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上，這個碳原子還連接一個氫和一個R基，氨基酸的不同在于R基的不同。【詳解】A、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，色氨酸中一定含有C、H、O、N四種元素，A正確；B、由題干可知，當(dāng)色氨酸進(jìn)入大腦時會轉(zhuǎn)化為血清素（氨基酸的衍生物），使機(jī)體產(chǎn)生飽腹感，從而使人感到困倦，B正確；C、根據(jù)氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知，不同的氨基酸的R基的不同，因此色氨酸與其他氨基酸的區(qū)別在于R基的不同，C正確；D、色氨酸是必需氨基酸，不能由其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來，D錯誤。故選D。2.下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（）A.植物細(xì)胞內(nèi)中央大液泡的形成體現(xiàn)了膜的流動性B.性激素主要是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的C.高爾基體是分泌蛋白合成、加工和運輸?shù)膱鏊鵇.人體成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞呼吸時會消耗氧【答案】A【解析】【分析】1、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是由一系列片狀的膜囊和管狀的腔組成，分為粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和光面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，主要功能包括運輸?shù)鞍踪|(zhì)、合成脂質(zhì)。2、液泡是由單層膜構(gòu)成的充滿水溶液的泡狀細(xì)胞器，主要存在于植物細(xì)胞中，剛分裂形成的細(xì)胞中，液泡很小，數(shù)量很多，隨著細(xì)胞逐漸成熟，小液泡融合成大液泡，主要作用是儲存水分和營養(yǎng)物質(zhì)、調(diào)節(jié)滲透壓、酸堿平衡、離子平衡，維持細(xì)胞正常形態(tài)等。3、高爾基體是由一系列扁平膜囊和大小不一的囊泡構(gòu)成，主要功能是對由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)運入的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝和運輸。【詳解】A、剛分裂形成的植物細(xì)胞中，液泡很小，數(shù)量很多，隨著細(xì)胞逐漸成熟，小液泡融合成大液泡，體現(xiàn)了膜的流動性，A正確；B、性激素的化學(xué)本質(zhì)是脂質(zhì)不是蛋白質(zhì)，因此不是由核糖體合成，B錯誤；C、分泌蛋白合成場所是核糖體，高爾基體是分泌蛋白加工和運輸?shù)膱鏊珻錯誤；D、人體成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，因此進(jìn)行細(xì)胞呼吸時不會消耗氧，D錯誤。故選A。3.多酶片常用于治療消化不良。多酶片為雙層結(jié)構(gòu)，外層為糖衣，內(nèi)層為腸溶衣。糖衣包裹的是胃蛋白酶，腸溶衣包裹胰蛋白酶、胰淀粉酶等胰酶，如圖所示。藥物先進(jìn)入胃，再進(jìn)入腸，定點崩解發(fā)揮療效。下列相關(guān)分析錯誤的是（）A.患者服用多酶片時應(yīng)整片吞服，不宜搗碎或嚼碎服用B.食物中的蛋白質(zhì)均在胃中被消化，淀粉均在小腸中被消化C.腸溶衣中的化學(xué)成分在酸性環(huán)境中不易被分解D.胃蛋白酶和胰酶的最適pH差異較大，但兩者的最適溫度相似【答案】B【解析】【分析】1、消化酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)。2、酶在過酸，過堿或溫度過高時，空間結(jié)構(gòu)被破壞，使酶永久性失活?！驹斀狻緼、患者服用多酶片時應(yīng)整片吞服，不宜搗碎或嚼碎服用，避免嚼碎后的胰酶在胃中變性失活，A正確；B、淀粉的消化從口腔開始，蛋白質(zhì)的消化是從胃開始的，且兩者都最終會在小腸被消化，B錯誤；C、腸溶衣中的化學(xué)成分在酸性環(huán)境中不易被分解，可防止胰酶在胃中的酸性環(huán)境下變性失活，C正確；D、胃蛋白酶的最適pH為2.0左右，胰酶的最適pH為7.0左右，兩者最適pH差異較大，但兩者的最適溫度相似，均為37℃左右，D正確。故選B。4.在最適溫度、0.03%CO2條件下，小麥光合速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如曲線Ⅰ所示。若在y點改變了某條件，發(fā)生了如曲線Ⅱ的變化，則改變的條件最可能是（）A.提高溫度B.提高CO2濃度C.提高光照強(qiáng)度D.降低色素含量【答案】B【解析】【分析】1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而加強(qiáng)，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強(qiáng)度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨二氧化碳濃度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)。3、光照強(qiáng)度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的增加而增強(qiáng)。當(dāng)光照強(qiáng)度增加到一定的值，光合作用強(qiáng)度不再增強(qiáng)?！驹斀狻緼、由于曲線Ⅰ是最適宜溫度，因此提高溫度，酶的活性降低而使光合速率減弱，曲線應(yīng)下移，A錯誤；B、由于曲線Ⅰ是0.03%CO2條件下，二氧化碳濃度偏低，y點增加二氧化碳濃度，光合速率增強(qiáng)，B正確；C、分析題圖可知，y點之后光照強(qiáng)度不再是限制光合作用的因素，光照強(qiáng)度增加，光合速率不再增強(qiáng)，C錯誤；D、降低色素含量光合速率減弱，曲線應(yīng)下移，D錯誤。故選B。5.人骨骼肌細(xì)胞在氧充足時，將葡萄糖徹底氧化分解，在缺氧時，進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。乳酸會刺激呼吸中樞，通過調(diào)節(jié)使人體吸收更多的氧，其過程如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.在高海拔地區(qū)生活的人，血液中的紅細(xì)胞的數(shù)量較多B.在氧充足或缺氧時，a過程都會產(chǎn)生ATP并釋放能量C.通過乳酸調(diào)節(jié)人體吸收更多氧的過程屬于正反饋調(diào)節(jié)D.b過程有[H]的產(chǎn)生和消耗，c過程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中【答案】C【解析】【分析】細(xì)胞呼吸的實質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量，細(xì)胞呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸，有氧呼吸的主要場所是線粒體，無氧呼吸呼吸的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。【詳解】A、在高海拔地區(qū)生活的人，能夠適應(yīng)高海拔低氧環(huán)境，可能原因是血液中的紅細(xì)胞的數(shù)量較多，運輸氧氣能力較強(qiáng)，A正確；B、過程a表示有氧呼吸或者無氧呼吸的第一階段，這個過程都會產(chǎn)生ATP并釋放能量，B正確；C、人體缺氧后，無氧呼吸產(chǎn)生乳酸進(jìn)行調(diào)節(jié)。使人體吸收更多氧氣，從而抑制無氧呼吸產(chǎn)生乳酸，這屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；D、b過程表示有氧呼吸第二和第三階段，c過程表示無氧呼吸第二階段，發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，D正確。故選C。6.選擇適宜的實驗方法有利于科研人員進(jìn)行實驗探究。下表中對應(yīng)正確的是（）選項科學(xué)過程或結(jié)果實驗方法A證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制差速離心法B小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實驗與噬菌體侵染細(xì)菌實驗同位素標(biāo)記法C土壤中小動物類群豐富度的研究取樣器取樣法D種群的“S”型增長模型與DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立建構(gòu)模型中的物理模型法A.A B.B C.C D.D【答案】C【解析】【分析】1、用不同顏色的熒光分子分別標(biāo)記小鼠和人細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)，進(jìn)行細(xì)胞融合雜交，該實驗證明細(xì)胞膜具有流動性。2、噬菌體侵染細(xì)菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細(xì)菌的化學(xué)成分）→組裝→釋放。噬菌體侵染細(xì)菌的實驗步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)，結(jié)果證明了DNA是遺傳物質(zhì)。【詳解】A、證明DNA進(jìn)行半保留復(fù)制的實驗方法是密度梯度離心法，A錯誤；B、小鼠細(xì)胞和人細(xì)胞融合實驗的實驗方法是熒光標(biāo)記法，噬菌體侵染細(xì)菌實驗的實驗方法是同位素標(biāo)記法，B錯誤；C、土壤中小動物類群豐富度的研究的實驗方法是取樣器取樣法，C正確；D、種群的“S”型增長模型的實驗方法是數(shù)學(xué)模型，DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的建立的實驗方法是建構(gòu)模型中的物理模型法，D錯誤。故選C。7.凋亡誘導(dǎo)因子與小鼠呼吸道上皮細(xì)胞膜上的受體結(jié)合可激活細(xì)胞內(nèi)凋亡相關(guān)基因的表達(dá)，進(jìn)而引發(fā)小鼠呼吸道上皮細(xì)胞的凋亡。下列敘述正確的是（）A.凋亡誘導(dǎo)因子和膜受體的結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能B.凋亡誘導(dǎo)因子激活凋亡相關(guān)基因的表達(dá)的過程不受環(huán)境的影響C.對于小鼠而言，凋亡相關(guān)基因的表達(dá)不利于維持其內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定D.凋亡相關(guān)基因的表達(dá)發(fā)生在老年小鼠體內(nèi)，在幼年小鼠體內(nèi)不發(fā)生【答案】A【解析】【分析】1、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以也被稱為編程序死亡。2、細(xì)胞自然更新、被病原體感染的細(xì)胞的清除，也是通過細(xì)胞凋亡完成的，細(xì)胞凋亡對于多細(xì)胞生物完成正常發(fā)育，維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用?！驹斀狻緼、凋亡誘導(dǎo)因子和膜受體的結(jié)合，主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流的功能，A正確；B、細(xì)胞凋亡受環(huán)境因素的影響，B錯誤；C、凋亡相關(guān)基因的表達(dá)對小鼠的生存是有利的，有利于小鼠的正常的發(fā)育和維持小鼠內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)定，C錯誤；D、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程，由于細(xì)胞凋亡受到嚴(yán)格的由遺傳機(jī)制決定的程序性調(diào)控，所以也被稱為編程序死亡，凋亡相關(guān)基因的表達(dá)既發(fā)生在老年小鼠體內(nèi)，又發(fā)生在幼年小鼠體內(nèi)，D錯誤。故選A。8.人們對遺傳物質(zhì)的認(rèn)知水平隨著時代的發(fā)展而進(jìn)步。下列敘述錯誤的是（）A.孟德爾發(fā)現(xiàn)了分離定律和自由組合定律，并提出了遺傳因子的概念B.薩頓以蝗蟲細(xì)胞為實驗材料證明了基因位于染色體上C.摩爾根和他的學(xué)生發(fā)明了測定基因位于染色體上相對位置的方法D.摩爾根探究果蠅的紅眼/白眼的遺傳機(jī)制運用了假說—演繹法【答案】B【解析】【分析】1、孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說-演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證（測交實驗）→得出結(jié)論。2、薩頓運用類比推理的方法提出基因在染色體的假說，摩爾根運用假說-演繹法證明基因在染色體上?！驹斀狻緼、孟德爾提出了分離定律和自由組合定律，并提出了遺傳因子的概念，A正確；B、薩頓提出了基因在染色體上的推論，并沒有證明，B錯誤；C、摩爾根和他的學(xué)生發(fā)明了測定基因位于染色體上相對位置的方法，提出了基因位于染色體上，C正確；D、摩爾根運用假說—演繹法探究果蠅的紅眼/白眼的遺傳機(jī)制，D正確。故選B。9.若某病毒的遺傳物質(zhì)中的堿基比例為（A+C）/（T+G）＝2/3，則下列說法錯誤的是（）A.該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈DNAB.將該病毒的遺傳物質(zhì)水解可得到4種核糖核苷酸C.與小麥的遺傳物質(zhì)相比，該病毒的遺傳物質(zhì)易發(fā)生變異D.該病毒的遺傳信息儲存在4種核苷酸的排列順序中【答案】B【解析】【分析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨立進(jìn)行生命活動，必須借助于活細(xì)胞才能代謝和繁殖。常見的病毒有：艾滋病毒、流感病毒、SARS病毒、煙草花葉病毒、噬菌體等。病毒只含有核酸和蛋白質(zhì)，不含有進(jìn)行物質(zhì)和能量交換的各種酶和場所；病毒進(jìn)入細(xì)胞后，利用自己的核酸作為模板，利用宿主細(xì)胞的原料、酶、場所、能量合成自己所需的核酸和蛋白質(zhì)。【詳解】A、雙鏈DNA中A/T=C/G=1，（A+C）/（T+G）=1，因此該病毒遺傳物質(zhì)為單鏈DNA，A正確；B、將該病毒的遺傳物質(zhì)水解可得到4種脫氧核糖核苷酸，B錯誤；C、小麥的遺傳物質(zhì)是DNA，與小麥的遺傳物質(zhì)相比，該病毒的遺傳物質(zhì)為單鏈DNA，易發(fā)生變異，C正確；D、該病毒的遺傳信息儲存在4種核苷酸的排列順序中，D正確。故選B。10.實驗室中某只果蠅的一個精原細(xì)胞的一條染色體上某基因的一條脫氧核苷酸鏈中的一個堿基G替換成了T，另一條脫氧核苷酸鏈的堿基未發(fā)生替換。下列敘述正確的是（）A.該精原細(xì)胞發(fā)生的變異是染色體變異，可作為果蠅進(jìn)化的原材料B.該DNA分子復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA的嘌呤數(shù)小于嘧啶數(shù)C.若該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，則產(chǎn)生的精細(xì)胞中含突變基因的所占比例為1/2D.若該精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則產(chǎn)生的精原細(xì)胞中含突變基因的所占比例是1/2【答案】D【解析】【分析】一個精原細(xì)胞的一條染色體上某基因的一條脫氧核苷酸鏈中的一個堿基G替換成了T，另一條脫氧核苷酸鏈的堿基未發(fā)生替換，在進(jìn)行復(fù)制的過程中，因為半保留復(fù)制的特點，異常的這條鏈復(fù)制出來的DNA是異常的，其余全部正常?！驹斀狻緼、該精原細(xì)胞發(fā)生的變異是基因突變，A錯誤；B、該DNA分子復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA的嘌呤數(shù)等于嘧啶數(shù)，因為復(fù)制過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，B錯誤；C、若該精原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，由于染色體只復(fù)制一次，所以產(chǎn)生的異常DNA只有一個，所以產(chǎn)生的四個精細(xì)胞中含突變基因的細(xì)胞只有一個，占1/4，C錯誤；D、若該精原細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，產(chǎn)生的異常DNA只有一個，所以含異常基因的細(xì)胞也只有一個，占1/2，D正確。故選D。11.某遺傳病由一對等位基因控制，某家系中該病的遺傳系譜圖如圖所示。不考慮X、Y染色體同源區(qū)段的情況。下列分析錯誤的是（）A.該病的遺傳方式可能是伴X染色體顯性遺傳B.若Ⅱ-3不攜帶該病的致病基因，則Ⅲ-11為雜合子C.若Ⅱ-4有2個致病基因，則其中的1個來自Ⅰ-2D.若Ⅱ-3攜帶致病基因，則Ⅲ-10與Ⅰ-2的基因型不同【答案】D【解析】【分析】從患病個體的性別看，該病也不可能是伴Y染色體遺傳病，Ⅱ-4患病但Ⅰ-2正常可得出該病不可能是伴X染色體隱性遺傳??；圖中男患者的母親和女兒都患病，此病可能為伴X染色體顯性遺傳?。辉摬∵€可能是常染色體顯性遺傳病和常染色體隱性遺傳病?！驹斀狻緼、從患病個體的性別看，該病也不可能是伴Y染色體遺傳病，Ⅱ-4患病但Ⅰ-2正常可得出該病不可能是伴X染色體隱性遺傳??；圖中男患者的母親和女兒都患病，此病可能為伴X染色體顯性遺傳病；該病還可能是常染色體顯性遺傳病和常染色體隱性遺傳病，A正確；B、若Ⅱ-3不攜帶該病的致病基因，則該病是常染色體顯性遺傳病或者伴X顯性遺傳病，當(dāng)為常染色體顯性遺傳病的時候，Ⅲ-11的母親Ⅱ-7是aa，Ⅲ-11是Aa雜合子，當(dāng)為伴X染色體顯性遺傳病的時候，Ⅲ-11的母親Ⅱ-7是XaXa，Ⅲ-11是XAXa雜合子，B正確；C、若Ⅱ-4有2個致病基因，則該病是常染色體隱性遺傳病，其基因型是aa，a基因分別來自于Ⅰ-1和Ⅰ-2，C正確；D、若Ⅱ-3攜帶致病基因，則該病是常染色體隱性遺傳病，那么Ⅲ-10與Ⅰ-2的基因型都是Aa，D錯誤。故選D。12.生物進(jìn)化指一切生命形態(tài)發(fā)生、發(fā)展的演變過程，選擇是生物進(jìn)化的重要動力。下列敘述錯誤的是（）A.通過自然選擇獲得的生物性狀都能通過遺傳進(jìn)行積累B.在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變C.經(jīng)過人工選擇可以培育新品種，自然選擇也能形成新物種D.經(jīng)過自然選擇，同一物種的不同種群的基因庫的變化有差異【答案】A【解析】【分析】自然選擇對于不同變異起選擇作用，具有有利變異的個體生存并繁殖后代的機(jī)會增大，有利變異的基因頻率增大，具有不利變異個體生存并繁殖后代的機(jī)會降低，不利變異的基因頻率逐漸減小，自然選擇通過使種群基因頻率發(fā)生定向改變進(jìn)而使生物朝著一定的方向進(jìn)化。【詳解】A、自然選擇獲得的性狀，若為可遺傳變異的范疇，則可以通過遺傳進(jìn)行積累，反之則不一定，A錯誤；B、在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，使種群發(fā)生進(jìn)化，B正確；C、自然選擇是自然界對生物的選擇作用，使適者生存，不適者被淘汰，當(dāng)基因庫的差距越來越大時可能會出現(xiàn)生殖隔離，形成新的物種；人工選擇是在不同的培養(yǎng)條件下，根據(jù)各自的愛好對不同的變異個體進(jìn)行選擇，經(jīng)過若干年的選擇，使所選擇的性狀積累加強(qiáng)，最后選育出不同的品種，C正確；D、種群基因庫是指一個種群中全部個體的所有基因的總和，在自然選擇的作用下，同一物種的不同種群向著適應(yīng)環(huán)境的方向發(fā)展進(jìn)化，基因庫會發(fā)生不同的變化，D正確。故選A。13.腦脊液為無色透明的液體，充滿于各腦室、蛛網(wǎng)膜下腔和脊髓中央管內(nèi)。腦脊液由腦室中的脈絡(luò)叢產(chǎn)生，與血漿和淋巴液的性質(zhì)相似。一般情況下，下列分析錯誤的是（）A.腦脊液中含有O?、呼吸酶等成分B.腦脊液是內(nèi)環(huán)境的一部分C.腦脊液中的pH能夠維持相對穩(wěn)定D.腦脊液的滲透壓和腦細(xì)胞的接近【答案】A【解析】【分析】人體的體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液包括組織液、血漿和淋巴液等?！驹斀狻緼、呼吸酶在細(xì)胞內(nèi)，屬于細(xì)胞內(nèi)液，A錯誤；B、腦脊液由腦室中的脈絡(luò)叢產(chǎn)生，與血漿和淋巴液的性質(zhì)相似，腦脊液屬于內(nèi)環(huán)境的一部分，B正確；C、腦脊液屬于內(nèi)環(huán)境的一部分，其pH能在緩沖物質(zhì)的作用下，維持相對穩(wěn)定，C正確；D、腦脊液的滲透壓和細(xì)胞內(nèi)液的一般較接近，若腦脊液的滲透壓和細(xì)胞內(nèi)液相差太大，細(xì)胞會吸水漲破或失水皺縮，D正確。故選A。14.人在寒冷環(huán)境中機(jī)體會發(fā)生的生理變化是（）A.皮膚血管舒張，血流量減少B.甲狀腺激素減少，有利于肌肉、肝等產(chǎn)熱C.汗腺分泌減少，使機(jī)體汗液蒸發(fā)散熱減少D.機(jī)體局部體溫低于正常體溫時，腦干體溫調(diào)節(jié)中樞興奮【答案】C【解析】【分析】體溫的相對恒定是機(jī)體產(chǎn)熱和散熱動態(tài)平衡的結(jié)果；產(chǎn)熱多于散熱則體溫升高，產(chǎn)熱少于散熱則體溫降低；寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→通過相關(guān)神經(jīng)作用于效應(yīng)器，一方面增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），另一方面減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻緼、寒冷條件下，皮膚血管收縮，血流量減少，減少散熱，A錯誤；B、寒冷條件下，甲狀腺激素增多，有利于肌肉、肝等產(chǎn)熱，B錯誤；C、寒冷條件下，汗腺分泌減少，使機(jī)體汗液蒸發(fā)散熱減少，C正確；D、體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦，D錯誤。故選C。15.Graves病患者體內(nèi)出現(xiàn)針對甲狀腺細(xì)胞的特異性抗體，導(dǎo)致甲狀腺細(xì)胞增生、甲狀腺激素合成增加，可用放射性的131I；檢測甲狀腺的功能。下列分析正確的是（）A.該病的致病機(jī)理與艾滋病的相同B.該病患者甲狀腺中131I的放射性較低C.該病患者血漿中促甲狀腺激素的含量較高D.該病患者血漿中促甲狀腺激素釋放激素的含量較低【答案】D【解析】【分析】甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)：下丘腦通過釋放促甲狀腺激素釋放激素，來促進(jìn)垂體合成和分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素則可以促進(jìn)甲狀腺的活動，合成和釋放甲狀腺激素，這就是分級調(diào)節(jié)。而在正常情況下甲狀腺激素要維持在一定濃度內(nèi)，不能持續(xù)升高。當(dāng)甲狀腺激素達(dá)到一定濃度后，這個信息又會反饋給下丘腦和垂體，從而抑制兩者的活動，這樣系統(tǒng)就可以維持在相對穩(wěn)定水平?！驹斀狻緼、促甲狀腺激素的受體為細(xì)胞正常結(jié)構(gòu)，促甲狀腺激素的受體在甲狀腺細(xì)胞細(xì)胞膜上，Graves病患者的促甲狀腺激素的受體被抗體結(jié)合，因此Graves病患者的甲狀腺細(xì)胞可被上述抗體攻擊，Graves病屬于自身免疫病，而艾滋病是免疫缺陷病，A錯誤；B、碘在甲狀腺處參與合成甲狀腺激素，Graves病患者甲狀腺激素合成增加，因此該病患者甲狀腺中131I的放射性較高，B錯誤；CD、Graves病患者體內(nèi)甲狀腺激素分泌過多，通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)，抑制下丘腦和垂體分泌促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素，導(dǎo)致促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素含量偏低，C錯誤，D正確。故選D。16.機(jī)體免疫系統(tǒng)有防衛(wèi)功能。下列關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的敘述，錯誤的是（）A.體液免疫和細(xì)胞免疫都是針對特定抗原所引起的免疫B.在抗原侵入靶細(xì)胞前，體液免疫可能已經(jīng)開始發(fā)揮作用C.B細(xì)胞在骨髓中成熟，B細(xì)胞缺陷小鼠體液免疫能力喪失D.T細(xì)胞缺陷小鼠細(xì)胞免疫能力喪失，體液免疫過程不受影響【答案】D【解析】【分析】體液免疫：病原體可以直接和B細(xì)胞接觸，樹突狀細(xì)胞作為抗原呈遞細(xì)胞，可對抗原進(jìn)行加工、處理后呈遞至輔助性T淋巴細(xì)胞，隨后在抗原、激活的輔助性T細(xì)胞表面的特定分子雙信號刺激下，B淋巴細(xì)胞活化，再接受細(xì)胞因子刺激后增殖分化成記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體，和病原體結(jié)合。【詳解】A、體液免疫和細(xì)胞免疫都屬于特異性免疫，都是針對特定抗原所引起的免疫，A正確；B、抗原侵入靶細(xì)胞后需要體液免疫和細(xì)胞免疫協(xié)調(diào)配合，在抗原侵入靶細(xì)胞前，體液免疫可能已經(jīng)開始發(fā)揮作用，B正確；C、B細(xì)胞在骨髓中成熟，B細(xì)胞在體液免疫中可以分化為漿細(xì)胞，漿細(xì)胞產(chǎn)生抗體作戰(zhàn)，故B細(xì)胞缺陷小鼠體液免疫能力喪失，C正確；D、T細(xì)胞在體液免疫和細(xì)胞免疫中均可發(fā)揮作用，如輔助性T細(xì)胞分泌的細(xì)胞因子在體液免疫中刺激B細(xì)胞增殖分化，故T細(xì)胞缺陷小鼠細(xì)胞體液免疫和細(xì)胞免疫均受影響，D錯誤。故選D。17.海洋孕育了眾多生物資源。海洋不同深度魚類分布狀況如圖所示，其中曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的種群數(shù)量變化情況。下列分析正確的是（）A.海洋中魚類的垂直分層現(xiàn)象主要與其對光的利用有關(guān)B.由圖可知，甲、乙、丙三種魚之間均存在捕食關(guān)系C.甲、乙、丙三種魚可能存在競爭關(guān)系，每種魚存在種內(nèi)斗爭關(guān)系D.隨著海洋深度增加，物種豐富度呈增加趨勢【答案】C【解析】【分析】題圖分析，曲線甲、乙、丙分別表示三種魚的種群數(shù)量變化情況，圖示說明隨著海洋中深度的增加，依次處于優(yōu)勢地位的魚類為丙、乙和甲?！驹斀狻緼、海洋中魚類的垂直分層現(xiàn)象主要與其對食物和棲息環(huán)境的需求有關(guān)，A錯誤；B、圖中顯示的是海洋不同深度的魚類分布狀況，但根據(jù)圖示不能說明甲、乙、丙三種魚之間均存在捕食關(guān)系，B錯誤；C、甲、乙、丙三種魚彼此之間有共同的生存空間，因而可能存在競爭關(guān)系，且每種魚因為爭奪食物和空間而存在種內(nèi)斗爭關(guān)系，C正確；D、就這三種魚類來說，不能說明隨著海洋深度增加，物種豐富度呈增加趨勢，D錯誤。故選C。18.為了保護(hù)大熊貓和珙桐等珍稀動植物及其生存的自然環(huán)境，我國在其棲息地建立了甘肅白水江國家級自然保護(hù)區(qū)。下列關(guān)于該保護(hù)措施的敘述，錯誤的是（）A.屬于就地保護(hù)措施B.自然保護(hù)區(qū)不能開發(fā)利用C.可增加遺傳多樣性D.屬于對生物多樣性最有效的保護(hù)【答案】B【解析】【分析】1、生物多樣性是指在一定時間和一定地區(qū)所有生物（動物、植物、微生物）物種及其遺傳變異和生態(tài)系統(tǒng)的復(fù)雜性總稱，它包括遺傳（基因）多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性三個層次。2、保護(hù)生物多樣性的措施：（1）就地保護(hù)：主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施；（2）易地保護(hù)：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，是對就地保護(hù)的補(bǔ)充；（3）建立瀕危物種種子庫、精子庫，保護(hù)珍貴的遺傳資源；（4）加強(qiáng)教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護(hù)意識。【詳解】A、就地保護(hù)是指在原地對被保護(hù)的生態(tài)系統(tǒng)或物種建立自然保護(hù)區(qū)以及國家公園等，這是對生物多樣性最有效的保護(hù)，題述在大熊貓棲息地建立相應(yīng)的自然保護(hù)區(qū)、人工繁殖基地屬于就地保護(hù)，A正確；B、保護(hù)生物多樣性只是反對盲目地、掠奪式開發(fā)利用大自然，并不意味著禁止開發(fā)和利用，自然保護(hù)區(qū)在一定地保護(hù)可以適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行開發(fā)利用，B錯誤；C、就地保護(hù)可以保護(hù)珍稀物種，增加物種多樣性，從而增加遺傳多樣性，C正確；D、就地保護(hù)主要形式是建立自然保護(hù)區(qū)，是保護(hù)生物多樣性最有效的措施，D正確。故選B。19.洪泛區(qū)是江河兩岸、湖周、海濱易受洪水淹沒的區(qū)域，該區(qū)域土地肥沃、生物種類豐富，合理利用這些區(qū)域發(fā)展生產(chǎn)、縮小洪災(zāi)是十分必要的。某河流生態(tài)護(hù)坡的結(jié)構(gòu)如圖所示。下列敘述錯誤的是（）A.從偶然洪泛區(qū)到淹沒區(qū)的生物種類不同，這體現(xiàn)了群落水平結(jié)構(gòu)B.偶然洪泛區(qū)的生物群落對光能的利用程度高于季節(jié)性洪泛區(qū)的C.洪水過后，洪泛區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有所增強(qiáng)D.可結(jié)合洪水時間等特征，在季節(jié)性洪泛區(qū)選種合適的作物【答案】C【解析】【分析】群落的空間結(jié)構(gòu)：包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)。群落的垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方面的配置狀態(tài)，其最顯著的特征是分層現(xiàn)象，即在垂直方向分成許多層次的現(xiàn)象。群落的水平結(jié)構(gòu)指群落的水平配置狀況或水平格局，其主要表現(xiàn)特征是鑲嵌分布。【詳解】A、據(jù)圖可知，偶然洪泛區(qū)到淹沒區(qū)屬于水平方向上的不同地形，生物種類不同體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)，A正確；B、偶然洪泛區(qū)的生物群落的垂直結(jié)構(gòu)更復(fù)雜，對光能的利用率更高，B正確；C、洪水過后，洪泛區(qū)的多樣性降低，抵抗力穩(wěn)定性降低，C錯誤；D、結(jié)合洪水的時間特征，選擇適合的作物種植，D正確。故選C。20.東亞飛蝗爆發(fā)時會導(dǎo)致農(nóng)作物大量減產(chǎn)。為了治理蝗災(zāi)，某地區(qū)曾做過一項實驗，將大量的鴨子引入農(nóng)田捕食蝗蟲，結(jié)果顯示蝗蟲的數(shù)量得到了一定的控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該實驗還建立了甲、乙兩個模型，如圖所示。下列說法錯誤的是（）A.調(diào)查跳蝻（蝗蟲若蟲）的密度可采用樣方法B.圖甲曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制C.據(jù)圖甲分析，引入鴨后該區(qū)域蝗蟲環(huán)境容納量為N2D.若b點時不引入鴨，則蝗蟲種群會持續(xù)呈現(xiàn)“J”型增長【答案】D【解析】【分析】種群的年齡結(jié)構(gòu)是指一個種群中各年齡期的個體數(shù)目的比例，包括增長型、衰退型和穩(wěn)定型。K值：環(huán)境容納量，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量?！驹斀狻緼、跳蝻活動能力弱，活動范圍小，調(diào)查其的種群密度可以用樣方法，A正確；B、甲圖蝗蟲和鴨兩個種群的數(shù)量存在互相制約的關(guān)系，說明它們之間存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，B正確；C、環(huán)境容納量，在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量，種群數(shù)量一般在K值上下波動，由圖甲可知，蝗蟲的種群數(shù)量在N2上下波動，即引入鴨后該區(qū)域蝗蟲環(huán)境容納量為N2，C正確。D、若b點時不引入鴨，短時間由于資源環(huán)境適宜，蝗蟲種群短時間呈現(xiàn)J“型”增長，但長時間資源會出現(xiàn)缺乏，蝗蟲種群數(shù)量不會繼續(xù)“J”型增長，D錯誤。故選D。二、非選擇題：共60分。第21～24題為必考題，每道試題考生都必須作答。第25～26題為選考題，考生根據(jù)要求作答。（一）必考題：共45分。21.鎘廣泛應(yīng)用于工業(yè)領(lǐng)域，容易被農(nóng)作物所吸附。為研究鎘對農(nóng)作物的影響，某研究人員將植物甲幼苗在不同條件下培養(yǎng)，檢測到葉綠素含量的變化情況如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）該實驗的自變量是______。（2）葉綠體中的光合色素吸收的光能可轉(zhuǎn)化并儲存在______中，該部分能量用于暗反應(yīng)中的______。（3）據(jù)圖分析，僅分析低濃度鎘組，植物甲幼苗的葉綠素含量的變化趨勢是______。僅根據(jù)圖中數(shù)據(jù)分析，研究人員推測，長期處于低濃度鎘污染環(huán)境中的植物甲的生長速率會低于無鎘污染環(huán)境中的植物甲的，判斷依據(jù)是______?！敬鸢浮浚?）培養(yǎng)時間、是否含有鎘（2）①.ATP、NADPH②.C3的還原（3）①.葉綠素含量會隨著培養(yǎng)時間的延長而增加②.在相同培養(yǎng)時間下，鎘污染環(huán)境中植物甲的葉綠素含量低于無鎘污染環(huán)境中植物甲的，使鎘污染環(huán)境中植物甲的光合速率低于無鎘污染環(huán)境中植物甲的【解析】【分析】光合作用包括光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個階段。光反應(yīng)發(fā)生場所在葉綠體的類囊體薄膜上，色素吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換光能，并將一部分光能用于水的光解生成NADPH和氧氣，另一部分光能用于合成ATP，暗反應(yīng)發(fā)生場所是葉綠體基質(zhì)中，首先發(fā)生二氧化碳的固定，即二氧化碳和五碳化合物結(jié)合形成兩分子的三碳化合物，三碳化合物利用光反應(yīng)產(chǎn)生的NADPH和ATP被還原。【小問1詳解】分析題意，本實驗?zāi)康氖茄芯挎k對農(nóng)作物的影響，從圖中可知，培養(yǎng)時間和培養(yǎng)條件中是否含有鎘是該實驗的自變量。【小問2詳解】光合色素將吸收的光能轉(zhuǎn)化為ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能，并用于暗反應(yīng)中的C3的還原?！拘?詳解】據(jù)圖分析，僅分析低濃度鎘組，植物甲幼苗的葉綠素含量的變化趨勢是葉綠素含量會隨著培養(yǎng)時間的延長而增加；圖中數(shù)據(jù)表明，在相同培養(yǎng)時間下，鎘污染環(huán)境中植物甲的葉綠素含量低于無鎘污染環(huán)境中植物甲的，使鎘污染環(huán)境中植物甲的光合速率低于無鎘污染環(huán)境中植物甲的。22.某學(xué)習(xí)小組選取80名健康的同本血糖濃度/(mmol·L-1)學(xué)，按早餐習(xí)慣分成不進(jìn)食組、高糖組、高脂高蛋白組和營養(yǎng)均衡組，按組別給予相應(yīng)的早餐，并分別于空腹(餐前)和餐后1h、2h、3h取靜脈血檢測血糖濃營養(yǎng)均衡組度，實驗結(jié)果如圖所示。回答下列問題：（1）不進(jìn)食組的同學(xué)在上午第4節(jié)課出現(xiàn)上課注意力不集中、身體乏力、饑餓等癥狀，根據(jù)題意分析，其原因是_______。（2）長期高糖飲食容易誘發(fā)糖尿病，患糖尿病的原因之一是_______細(xì)胞分泌的胰島素不足，使血糖濃度升高。（3）高脂高蛋白組的同學(xué)血糖也能維持在正常范圍內(nèi)，從物質(zhì)轉(zhuǎn)換的角度分析，原因是_______。（4）營養(yǎng)均衡組的同學(xué)，血糖能持續(xù)維持在合理的范圍內(nèi)，這個過程需要神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)參與，神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號分子是_______，體液調(diào)節(jié)過程中能升高血糖的信號分子有_______(答出1點)等：【答案】（1）該組同學(xué)血糖濃度低，能量供應(yīng)不足（2）胰島B（3）脂類和蛋白質(zhì)能轉(zhuǎn)化為糖類（4）①.神經(jīng)遞質(zhì)②.胰高血糖素、腎上腺素、甲狀腺激素【解析】【分析】1、據(jù)圖分析：餐前四組同學(xué)的空腹血糖濃度相等，進(jìn)食后1h血糖濃度均上升，1h后血糖濃度均下降。進(jìn)食后血糖濃度的關(guān)系大致是：高糖組>營養(yǎng)均衡組>高脂高蛋白組>不進(jìn)食組。2、進(jìn)食后血糖濃度升高，升高到一定程度后胰島B細(xì)胞的活動增強(qiáng)，胰島素的分泌量明顯增加，一方面促進(jìn)血糖進(jìn)入組織細(xì)胞氧化分解，進(jìn)入肝、肌肉并合成糖原，進(jìn)入脂肪組織細(xì)胞轉(zhuǎn)變?yōu)楦视腿?；另一方面又能抑制肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟?，從而降低血糖濃度?！拘?詳解】在上午第4節(jié)課時由于較長時間沒有進(jìn)食，體內(nèi)貯存的糖大量被消耗后，導(dǎo)致血糖降低，能量供應(yīng)不足，因此上課注意力不集中、身體乏力、饑餓等癥狀?！拘?詳解】胰島素是唯一降低血糖濃度的激素，患糖尿病的原因之一是胰島B細(xì)胞分泌的胰島素不足，使血糖濃度升高?！拘?詳解】高脂高蛋白組的同學(xué)血糖也能維持在正常范圍內(nèi)是因為在人體內(nèi)脂類和蛋白質(zhì)能轉(zhuǎn)化為糖類?！拘?詳解】血糖的平衡需要神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同參與，血糖含量降低時，下丘腦的某個區(qū)域興奮，通過交感神經(jīng)使胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素，使血糖含量上升，另外，神經(jīng)系統(tǒng)還通過控制甲狀腺和腎上腺的分泌活動來調(diào)節(jié)血糖含量。血糖濃度升高到一定程度，胰島B細(xì)胞的活動增強(qiáng)，胰島素分泌量增加。因此神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì)，液調(diào)節(jié)過程中能升高血糖的信號分子有胰高血糖素、腎上腺素、甲狀腺激素。23.某地舉行稻田養(yǎng)螺示范基地投螺儀式，向該地20畝稻田投放6000斤螺螄，實現(xiàn)“水上有稻，水里有螺，一水兩用，一田多收”。如圖為稻田生態(tài)系統(tǒng)部分成分之間的關(guān)系示意圖。據(jù)圖分析，回答以下問題：（1）圖中屬于生產(chǎn)者的是____。（2）為了解螺螄的生長情況，研究人員調(diào)查螺螄的種群密度時采用了樣方法，推測研究人員采用該方法的理由是____。調(diào)查結(jié)果如表所示，根據(jù)結(jié)果推測，樣田中的螺螄的種群密度約為____只·m2（保留小數(shù)點后1位）。樣方編號123456樣方面積/m2111111螺螄數(shù)量/只121617151618（3）螺螄的投入有利于水稻增產(chǎn)。從種間關(guān)系角度分析，原因是____；從物質(zhì)循環(huán)角度分析，原因是____。這兩方面均有利于水稻獲取更多的營養(yǎng)物質(zhì)，從而實現(xiàn)水稻增產(chǎn)?！敬鸢浮浚?）水稻、浮游植物（2）①.螺螄活動范圍小，活動能力弱②.15.7（3）①.螺螄攝食浮游植物，減少了浮游植物對營養(yǎng)物質(zhì)的攝?、?螺螄將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物并排出體外，加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)【解析】【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。2、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動、物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞，三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性?！拘?詳解】圖中屬于生產(chǎn)者的是水稻以及浮游植物。【小問2詳解】調(diào)查螺螄的種群密度時采用了樣方法，因為螺螄活動范圍小，活動能力弱。根據(jù)結(jié)果推測，樣田中的螺螄的種群密度為（12+16+17+15+16+18）÷6≈15.7只·m2?！拘?詳解】螺螄的投入有利于水稻增產(chǎn)，從種間關(guān)系角度分析，因為螺螄攝食浮游植物，減少了浮游植物對營養(yǎng)物質(zhì)的攝??；從物質(zhì)循環(huán)角度分析，螺螄將有機(jī)物轉(zhuǎn)化為無機(jī)物并排出體外，加快了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。24.某種植物種子顏色的黑色（A）對黃色（a）為顯性，但種子顏色會受到基因R的影響。讓純合的黑色種子植株和黃色種子植株雜交，F(xiàn)1種子顏色全表現(xiàn)為黃色，F(xiàn)2自交得到的F2中種子顏色的表現(xiàn)型及比例為黑色：黃色=3：13?；卮鹣铝袉栴}：（1）根據(jù)以上信息分析，該種植物群體中黑色種子個體的基因型是____。F1全表現(xiàn)為黃色種子的原因是____（2）若讓F1植株測交，則子代種子顏色的表現(xiàn)型及比例是____。（3）研究發(fā)現(xiàn)，F(xiàn)2中的部分黃色種子植株自交，后代總是表現(xiàn)為黃色種子，是否能夠說明該部分黃色種子植株均為純合子?____，理由是____?！敬鸢浮浚?）①.AArr、Aarr②.基因R會抑制基因A的表達(dá)，從而表現(xiàn)出基因a的性狀（2）黑色：黃色=1：3（3）①.不能②.當(dāng)F2中的黃色種子植株的基因型為AaRR或aaRr時，其自交后代中種子顏色也總表現(xiàn)為黃色【解析】【分析】根據(jù)題干信息，F(xiàn)1自交所得F2中種子顏色的表型及比例為黑色：黃色=3：13，可判斷F1黃色種子植株的基因型為AaRr。子代黑色種子植株基因型為A_rr，黃色種子植株基因型為A_R_、aaR_、aarr，可判斷當(dāng)R基因存在時，抑制A基因的表達(dá)?！拘?詳解】純合的黑色種子植株和黃色種子植株雜交，F(xiàn)1種子顏色全表現(xiàn)為黃色，F(xiàn)1自交得到的F2中種子顏色的表型及比例為黑色：黃色=3：13，據(jù)此可知，黑色種子植株的基因型是AArr、Aarr，黃色種子植株的基因型是A_R_、aaR_、arr。F1植株的基因型是AaRr，種子顏色表現(xiàn)為黃色的原因是基因R會抑制基因A的表達(dá)，從而表現(xiàn)出基因a的性狀?！拘?詳解】F1（AaRr）與基因型為aarr（黃色）的植株測交，其子代種子顏色的表型及比例是黑色（Aarr）：黃色（AaRr、aaRr、aarr）=1：3?！拘?詳解】F2中的部分黃色種子植株自交，后代總是表現(xiàn)為黃色種子，不能夠說明該部分黃色種子植株均為純合，F(xiàn)2黃色種子植株（A_R_、aaR_、aarr）自交，當(dāng)植株的基因型為A_RR、aaR_、aarr時，后代種子顏色總是表現(xiàn)為黃色，其中基因型為AaRR、aaRr的植株為雜合子。（二）選考題：共15分。請考生從給出的兩道題中任選一題作答。如果多做，則按所做的第一題計分。[選修1：生物技術(shù)實踐]25.食物發(fā)酵過程中會生成多種物質(zhì)，其中包含一些有毒物質(zhì)，如生物胺（一類含氮有機(jī)化合物）。為控制生物胺的含量，保障食品安全，可在食品發(fā)酵過程中添加降解生物胺的菌株?，F(xiàn)需要選擇高效降解生物胺的菌株，可以從豆瓣醬中進(jìn)行篩選?；卮鹣铝袉栴}：（1）利用豆瓣醬制作的浸出液通常加入到______（填物理性質(zhì)）培養(yǎng)基中進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，該步驟的目的是______。與普通培養(yǎng)基相比，該培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)的配置特點是______。（2）將上述培養(yǎng)液稀釋后涂布到特定的固體平板上培養(yǎng)一段時間，產(chǎn)生了多個菌落，制備培養(yǎng)基時，需要滅菌，培養(yǎng)基常用的滅菌方法是______，為篩選出分解能力強(qiáng)的菌種，加入指示劑后，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基中的A、B兩個菌落周圍產(chǎn)生了兩個相同的分解圈，但A菌落較大，B菌落較小，生產(chǎn)上應(yīng)選擇______菌落作為菌種，原因是______。（3）現(xiàn)已篩選獲得了能高效分解生物胺的菌株，驗證