上海徐教院附中高三數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第1頁(yè)
上海徐教院附中高三數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第2頁(yè)
上海徐教院附中高三數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第3頁(yè)
上海徐教院附中高三數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第4頁(yè)
上海徐教院附中高三數(shù)學(xué)文月考試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

上海徐教院附中高三數(shù)學(xué)文月考試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有是一個(gè)符合題目要求的1.已知x∈R,i為虛數(shù)單位,若為純虛數(shù),則x的值為()A.1 B.﹣1 C.2 D.﹣2參考答案: C【考點(diǎn)】復(fù)數(shù)的基本概念.【分析】對(duì)已知式子分子分母同乘以i,可得(2﹣x)﹣i,由純虛數(shù)的定義可得其實(shí)部2﹣x=0,解之可得答案.【解答】解:==(x﹣2)i2﹣i=(2﹣x)﹣i由純虛數(shù)的定義可得2﹣x=0,故x=2故選C2.在△ABC中,已知a=8,∠B=60°,∠C=75°,則b等于()A.4 B.4 C.4 D.參考答案:A【考點(diǎn)】正弦定理.【分析】先根據(jù)已知求得∠A的值,從而由正弦定理即可求值.【解答】解:∵在△ABC中,∠B=60°,∠C=75°,∴∠A=180°﹣60°﹣75°=45°∴由正弦定理可得:b===4.故選:A.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查了特殊角的三角函數(shù)值和正弦定理在解三角形中的應(yīng)用,屬于基礎(chǔ)題.3.已知函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)圖象如圖所示,若為銳角三角形,則一定成立的是A. B.C. D.參考答案:A略4.數(shù)80100除以9所得余數(shù)是()A.0 B.8 C.﹣1 D.1參考答案:D【考點(diǎn)】同余方程.【專(zhuān)題】計(jì)算題;二項(xiàng)式定理.【分析】利用二項(xiàng)式定理展開(kāi)80100=(81﹣1)100=C100081100﹣C10018199+…﹣C1009981+1,即可得出.【解答】解:因?yàn)?0100=(81﹣1)100=C100081100﹣C10018199+…﹣C1009981+1.顯然展開(kāi)式中出最后一項(xiàng)不含81,其余各項(xiàng)都能被81整除,所以80100除以9所得余數(shù)是為1.故選:D.【點(diǎn)評(píng)】本題考查了二項(xiàng)式定理的應(yīng)用和整除的方法,屬于基礎(chǔ)題.5.已知是定義在R上的偶函數(shù),對(duì)任意,都有,且在區(qū)間上是增函數(shù),則、、的大小關(guān)系是(

)A.

B.C.

D.參考答案:C6.已知拋物線與圓只有唯一的公共點(diǎn),則拋物線C的準(zhǔn)線與圓C相交的弦長(zhǎng)為

A.

B.2

C.

D.4參考答案:C7.已知函數(shù),將的圖象上各點(diǎn)的橫坐標(biāo)縮短為原來(lái)的倍,縱坐標(biāo)不變,再將所得圖象向右平移個(gè)單位,得到函數(shù)的圖象,則函數(shù)的解析式為(

) A. B. C.

D.參考答案:C8.設(shè)函數(shù)y=f(x)的反函數(shù)為f-1(x),將y=f(2x-3)的圖像向左平移兩個(gè)單位,再關(guān)于x軸對(duì)稱(chēng)后所得到的函數(shù)的反函數(shù)是A.y=

B.

y=C.y=

D.y=參考答案:A9.如圖是函數(shù)y=f(x)求值的程序框圖,若輸出函數(shù)y=f(x)的值域?yàn)椋瑒t輸入函數(shù)y=f(x)的定義域不可能為()A. B. D.∪{2}參考答案:C【考點(diǎn)】EF:程序框圖.【分析】模擬程序的運(yùn)行過(guò)程知該程序的功能是求分段函數(shù)y=在某一區(qū)間上的值域問(wèn)題;對(duì)題目中的選項(xiàng)分析即可.【解答】解:模擬程序的運(yùn)行過(guò)程知,該程序的功能是求分段函數(shù)y=在某一區(qū)間上的值域問(wèn)題;x∈時(shí),y=2﹣x∈=,滿足題意,A正確;x∈=(4,8],x=2時(shí),y=x2=4,∴x∈,滿足題意,B正確;x∈時(shí),若x∈,則y=x2∈,不滿足題意,C錯(cuò)誤;同理x∈∪{2}時(shí),y∈,滿足題意,D正確.故選:C.10.對(duì)于三次函數(shù)f(x)=ax3+bx2+cx+d(a≠0),給出定義:設(shè)f′(x)是函數(shù)y=f(x)的導(dǎo)數(shù),f″(x)是f′(x)的導(dǎo)數(shù),若方程f″(x)=0有實(shí)數(shù)解x0,則稱(chēng)點(diǎn)(x0,f(x0))為函數(shù)y=f(x)的“拐點(diǎn)”.某同學(xué)經(jīng)過(guò)探究發(fā)現(xiàn):任何一個(gè)三次函數(shù)都有“拐點(diǎn)”;任何一個(gè)三次函數(shù)都有對(duì)稱(chēng)中心,且“拐點(diǎn)”就是對(duì)稱(chēng)中心,設(shè)函數(shù)g(x)=x3﹣x2+3x﹣,則g()+g()+…+g()=()A.2013 B.2014 C.2015 D.2016參考答案:B【考點(diǎn)】導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算;函數(shù)的值.【專(zhuān)題】導(dǎo)數(shù)的概念及應(yīng)用.【分析】由題意對(duì)已知函數(shù)求兩次導(dǎo)數(shù)可得圖象關(guān)于點(diǎn)(,1)對(duì)稱(chēng),即f(x)+f(1﹣x)=2,即可得到結(jié)論.【解答】解:函數(shù)的導(dǎo)數(shù)g′(x)=x2﹣x+3,g″(x)=2x﹣1,由g″(x0)=0得2x0﹣1=0解得x0=,而f()=1,故函數(shù)g(x)關(guān)于點(diǎn)(,1)對(duì)稱(chēng),∴g(x)+g(1﹣x)=2,故設(shè)g()+g()+…+g()=m,則g()+g()+…+g()=m,兩式相加得2×2014=2m,則m=2014.故選:B【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查導(dǎo)數(shù)的基本運(yùn)算,利用條件求出函數(shù)的對(duì)稱(chēng)中心是解決本題的關(guān)鍵.求和的過(guò)程中使用了倒序相加法.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設(shè)Sn為等比數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,,則

.參考答案:-11試題分析:通過(guò),設(shè)公比為,將該式轉(zhuǎn)化為,解得,代入所求式可知答案-11.

12.設(shè)分別是雙曲線的左右焦點(diǎn),點(diǎn),,則雙曲線的離心率為_(kāi)_____.參考答案:考點(diǎn):雙曲線的簡(jiǎn)單性質(zhì).13.在中,,,,那么的長(zhǎng)度為

.參考答案:14.已知橢圓上一點(diǎn)P到其右焦點(diǎn)F2的距離為5,則點(diǎn)P到其左準(zhǔn)線的距離為

參考答案: 15.函數(shù)的定義域內(nèi)可導(dǎo),若,且當(dāng)時(shí),,設(shè),則的大小關(guān)系為

參考答案:16.在[0,1]上的最大值與最小值之和為a,則a的值為_(kāi)___________.參考答案:略17.拋物線的焦點(diǎn)到準(zhǔn)線的距離為

.參考答案:

三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫(xiě)出文字說(shuō)明,證明過(guò)程或演算步驟18.某中學(xué)為研究學(xué)生的身體素質(zhì)與課外體育鍛煉時(shí)間的關(guān)系,對(duì)該校200名學(xué)生的課外體育鍛煉平均每天運(yùn)動(dòng)的時(shí)間(單位:分鐘)進(jìn)行調(diào)查,將收集到的數(shù)據(jù)分成[0,10),[10,20),[20,30),[30,40),[40,50),[50,60)六組,并作出頻率分布直方圖(如圖).將日均課外體育鍛煉時(shí)間不低于40分鐘的學(xué)生評(píng)價(jià)為“課外體育達(dá)標(biāo)”.(1)請(qǐng)根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)填寫(xiě)下面的2×2列聯(lián)表,并通過(guò)計(jì)算判斷是否能在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān)?

課外體育不達(dá)標(biāo)課外體育達(dá)標(biāo)合計(jì)男603090女9020110合計(jì)15050200(2)現(xiàn)按照“課外體育達(dá)標(biāo)”與“課外體育不達(dá)標(biāo)”進(jìn)行分層抽樣,抽取12人,再?gòu)倪@12名學(xué)生中隨機(jī)抽取3人參加體育知識(shí)問(wèn)卷調(diào)查,記“課外體育達(dá)標(biāo)”的人數(shù)為ξ,求ξ得分布列和數(shù)學(xué)期望.附參考公式與數(shù)據(jù):K2=P(K2≥k0)0.100.050.0100.0050.001k02.7063.8416.6357.87910.828參考答案:【考點(diǎn)】離散型隨機(jī)變量及其分布列;離散型隨機(jī)變量的期望與方差.【分析】(1)由題意得“課外體育達(dá)標(biāo)”人數(shù)為50,則不達(dá)標(biāo)人數(shù)為150,由此列聯(lián)表,求出K2=,從而得到在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下沒(méi)有理由認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān).(2)由題意得在不達(dá)標(biāo)學(xué)生中抽取的人數(shù)為9人,在達(dá)標(biāo)學(xué)生中抽取人數(shù)為3人,則ξ的可能取值為0,1,2,3,分別求出相應(yīng)的概率,由此能求出ξ的分布列和E(ξ).【解答】解:(1)由題意得“課外體育達(dá)標(biāo)”人數(shù)為:200×[(0.02+0.005)×10]=50,則不達(dá)標(biāo)人數(shù)為150,∴列聯(lián)表如下:

課外體育不達(dá)標(biāo)課外體育達(dá)標(biāo)合計(jì)男603090女9020110合計(jì)15050200∴K2==,∴在犯錯(cuò)誤的概率不超過(guò)0.01的前提下沒(méi)有理由認(rèn)為“課外體育達(dá)標(biāo)”與性別有關(guān).(2)由題意得在不達(dá)標(biāo)學(xué)生中抽取的人數(shù)為:12×=9人,在達(dá)標(biāo)學(xué)生中抽取人數(shù)為:12×=3人,則ξ的可能取值為0,1,2,3,P(ξ=0)==,P(ξ=1)==,P(ξ=2)==,P(ξ=3)==,∴ξ的分布列為:ξ0123PE(ξ)==.19.(本小題滿分12分)已知函數(shù),數(shù)列滿足(Ⅰ)求證:數(shù)列是等差數(shù)列(Ⅱ)記,求。參考答案:解:(Ⅰ)所以數(shù)列是以1為首項(xiàng),3為公差的等差數(shù)列6分(Ⅱ)12分略20.(本小題滿分14分)已知數(shù)列為等差數(shù)列,為其前項(xiàng)和,且().求,;若,,()是等比數(shù)列的前三項(xiàng),設(shè),求.參考答案:(1),;(2).

從而得到公差d,即代入到和的公式中即可得到;第二問(wèn),先利用等比中項(xiàng)解出k的值,而,,得到數(shù)列的第一項(xiàng)和公比,從而得到的通項(xiàng)公式,代入中,利用錯(cuò)位相減法求,計(jì)算過(guò)程中利用求和.試題解析:(1).

,又,故;又,故,得;等差數(shù)列的公差..……3分所以,

..…………..5分等比數(shù)列的公比為,首項(xiàng)為.所以..…….………..9分.…………12分...………………14分考點(diǎn):等差數(shù)列等比數(shù)列的通項(xiàng)公式、等差數(shù)列等比數(shù)列的前n項(xiàng)和公式、錯(cuò)位相減法.21.(13分)已知數(shù)列{an}的首項(xiàng)a1=a,其中a∈N*,,集合A={x|x=an,n=1,2,3,…}.(I)若a=4,寫(xiě)出集合A中的所有的元素;(II)若a≤2014,且數(shù)列{an}中恰好存在連續(xù)的7項(xiàng)構(gòu)成等比數(shù)列,求a的所有可能取值構(gòu)成的集合;(III)求證:1∈A.參考答案:【考點(diǎn)】數(shù)列遞推式;等比關(guān)系的確定.【專(zhuān)題】等差數(shù)列與等比數(shù)列.【分析】(Ⅰ)由a1=a=4,利用遞推關(guān)系依次求出a2,a3,a5,a6,a7,發(fā)現(xiàn)a6以后的值與前6項(xiàng)中的值重復(fù)出現(xiàn),由此可知集合A中共有6個(gè)元素;(Ⅱ)設(shè)出數(shù)列中的一項(xiàng)為ak,若ak是3的倍數(shù),則有;若ak是被3除余1,由遞推關(guān)系得到;若ak被3除余2,由遞推關(guān)系得到.說(shuō)明構(gòu)成的連續(xù)7項(xiàng)成等比數(shù)列的公比為,結(jié)合數(shù)列遞推式得到ak符合的形式,再保證滿足ak≤2014即能求出答案;(Ⅲ)分ak被3除余1,ak被3除余2,ak被3除余0三種情況討論,借助于給出的遞推式得到數(shù)列{an}中必存在某一項(xiàng)am≤3,然后分別由am=1,am=2,am=3進(jìn)行推證,最終證得1∈A.【解答】(I)解:∵a1=a=4,∴a2=a1+1=5,a3=a2+1=6,,a5=a4+1=3,,a7=a6+1=2,…∴集合A的所有元素為:4,5,6,2,3,1;(II)解:不妨設(shè)數(shù)列中的一項(xiàng)為ak,如果ak是3的倍數(shù),則;如果ak是被3除余1,則由遞推關(guān)系可得ak+2=ak+2,∴ak+2是3的倍數(shù),∴;如果ak被3除余2,則由遞推關(guān)系可得ak+1=ak+1,∴ak+1是3的倍數(shù),∴.∴該7項(xiàng)等比數(shù)列的公比為.又∵,∴這7項(xiàng)中前6項(xiàng)一定都是3的倍數(shù),而第7項(xiàng)一定不是3的倍數(shù)(否則構(gòu)成等比數(shù)列的連續(xù)項(xiàng)數(shù)會(huì)多于7項(xiàng)),設(shè)第7項(xiàng)為p,則p是被3除余1或余2的正整數(shù),則可推得.∵36<2014<37,∴或.由遞推關(guān)系式可知,在該數(shù)列的前k﹣1項(xiàng)中,滿足小于2014的各項(xiàng)只有:ak﹣1=36﹣1,或2×36﹣1,ak﹣2=36﹣2,或2×36﹣2,∴首項(xiàng)a的所有可能取值的集合為:{36,2×36,36﹣1,2×36﹣1,36﹣2,2×36﹣2}.(III)證明:若ak被3除余1,則由已知可得ak+1=ak+1,;若ak被3除余2,則由已知可得ak+1=ak+1,,;若ak被3除余0,則由已知可得,;∴,∴∴對(duì)于數(shù)列{an}中的任意一項(xiàng)ak,“若ak>3,則ak>ak+3”.∵,∴ak﹣ak+3≥1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論