單親家庭的輔導(dǎo)_第1頁(yè)
單親家庭的輔導(dǎo)_第2頁(yè)
單親家庭的輔導(dǎo)_第3頁(yè)
單親家庭的輔導(dǎo)_第4頁(yè)
單親家庭的輔導(dǎo)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

單親家庭的輔導(dǎo)制作人:王玉龍(一)干預(yù)視角一是福利、服務(wù)、保護(hù)和增權(quán)。要對(duì)單親家庭提供福利性的物質(zhì)幫助,為單親父親(或母親)、子女提供生活性、心理性、信息性以及發(fā)展性的服務(wù)。保護(hù)單親家庭在社會(huì)參與、就業(yè)、合法收入等方面的權(quán)利,通過(guò)外部干預(yù)和幫助增強(qiáng)單親家庭成員的社會(huì)生存與競(jìng)爭(zhēng)能力。。二是干預(yù)和解決問(wèn)題按照社會(huì)工作的價(jià)值觀、依據(jù)一定的知識(shí)和采用相應(yīng)技巧進(jìn)行的,它是一種影響而不是控制。解決問(wèn)題是社工發(fā)現(xiàn)案主的問(wèn)題與需求,探索滿足其需求的過(guò)程。三是分門別類服務(wù)與綜合服務(wù)“分門別類”是指社工運(yùn)用不同的技巧、方法解決不同的問(wèn)題。單親子女撫養(yǎng)模式不同,問(wèn)題不同,社工所運(yùn)用的技巧、方法自然不同。綜合性服務(wù)則是綜合地把握單親子女撫養(yǎng)模式的各種問(wèn)題,通過(guò)各種服務(wù)機(jī)構(gòu)中的社會(huì)工作者采用綜合方法與技巧解決復(fù)雜問(wèn)題。在實(shí)際工作中兩種模式常常被交替使用。(二)干預(yù)方法1.宏觀層面宏觀層面1.通過(guò)媒體倡導(dǎo)正確看待單親家庭倡導(dǎo)社會(huì)公眾擯棄世俗偏見(jiàn),正確看待單親家庭的問(wèn)題,消除對(duì)它的歧視。3.動(dòng)員社會(huì)力量,對(duì)單親家庭給予幫助。設(shè)立單親家庭貧困基金,成立社會(huì)組織,設(shè)立單親家庭服務(wù)熱線等2.為單親家庭提供政策性的強(qiáng)有力扶持。社會(huì)工作者要大力呼吁政府及教育、民政、婦聯(lián)等部門關(guān)注單親家庭。2.中觀層面-從學(xué)校層面介入“家長(zhǎng)—社會(huì)工作者—學(xué)?!比灰惑w的溝通模式社會(huì)工作者學(xué)校家長(zhǎng)(2)開(kāi)展單親家庭親子教育輔導(dǎo)。02(1)有針對(duì)性地開(kāi)展個(gè)案工作。01中觀層面的社會(huì)工作指對(duì)單親家庭所處直接外界環(huán)境的干預(yù)與調(diào)節(jié),一般包括對(duì)學(xué)校、社區(qū)等組織的干預(yù)與調(diào)節(jié)。(二)干預(yù)方法3.中觀層面-從社區(qū)層面介入(1)解決單親家庭的子女日常照顧問(wèn)題。(2)幫助單親家庭家長(zhǎng)改善生存環(huán)境。(3)開(kāi)展單親家長(zhǎng)家務(wù)訓(xùn)練。(4)擴(kuò)大單親家庭社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。(5)為單親家長(zhǎng)再婚提供機(jī)會(huì)。(二)干預(yù)方法4.微觀層面-從家庭層面介入首先要面對(duì)現(xiàn)實(shí),樹(shù)立自立自強(qiáng)的意識(shí),面對(duì)來(lái)自生活和社會(huì)的壓力,建議單親家長(zhǎng)選擇再婚。(1)調(diào)整單親家庭家長(zhǎng)的心態(tài)。單親家庭應(yīng)不斷擴(kuò)大社會(huì)交往圈,尋求更廣闊的社會(huì)支持群體,參加“單親家庭俱樂(lè)部”等活動(dòng)。(3)拓寬單親家庭成員的社會(huì)交往面??梢赃\(yùn)用會(huì)談技巧和感情介入的原則,幫助單親家庭協(xié)調(diào)好內(nèi)外關(guān)系。(2)協(xié)調(diào)好單親家庭內(nèi)外的關(guān)系通過(guò)這種雙性教育方式,可以使子女獲取在撫養(yǎng)者那里學(xué)不到的東西,以彌補(bǔ)單親家庭因角色缺失及角色不足給子女帶來(lái)的不良影響。(4)對(duì)單親子女進(jìn)行雙性教育。(二)干預(yù)方法5.微觀層面-從個(gè)人層面介入

針對(duì)單親家庭及其子女,社會(huì)工作者采取一對(duì)一的個(gè)別介入方式,由淺入深地與案主建立服務(wù)關(guān)系。在保持價(jià)值中立、友好溝通的前提下,了解單親家庭的具體問(wèn)題,進(jìn)行壓力評(píng)估,提出具體的計(jì)劃和方案。對(duì)存在心理困擾和心理問(wèn)題并無(wú)法排解和宣泄的單親家庭的家長(zhǎng)及單親子女,按照適度的感情介入、尊重、接納和支持的原則,為單親子女以及家長(zhǎng)提供個(gè)別心理輔導(dǎo),幫助單親家庭成員發(fā)掘和運(yùn)用自身的資源,恢復(fù)和增強(qiáng)個(gè)人或

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論